考試時間：60分鐘 滿分：100分
相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷（選擇題）
每題只有一個正確答案，共30分。
1. “化學推動科技進步，科技推動社會發(fā)展”，下列屬于化學對人類貢獻的是
A. 研制新材料
B. 我國首次實現了靈長類動物的體細胞克隆
C 研究激光武器
D. 研究人工智能
2. 《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學變化的是
A. 煮楻足火B(yǎng). 斬竹槌洗C. 日曬成干D. 覆簾壓紙
3. “性質決定用途”，下列物質的用途利用其物理性質的是
A. 氫氣用作燃料B. 紅磷可制作煙幕彈
C. 氮氣可充入食品包裝袋防腐D. 稀有氣體可用于制成電光源
4. 規(guī)范操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是
A. 連接儀器B. 檢查裝置氣密性
C. 加熱固體D. 過濾
5. 化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表達正確的是
A. 兩個氧原子：B. 顯價的鈣元素：
C. 碳酸鈉：D. 1個亞鐵離子：
6. 盧瑟福α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的葡萄干布丁原子模型，為建立現代原子理論打下基礎。如圖是某化學小組描繪的α粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡。下列說法錯誤的是
A. 運動軌跡a錯誤B. 通過軌跡c，可推測原子核帶正電
C. 軌跡b比軌跡d的數量多D. 該實驗說明原子核由質子與中子構成
7. 為了測定空氣中氧氣的含量，將紅磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋，通電使紅磷燃燒，充分反應后，斷開電源，冷卻至室溫后，調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。關于該實驗說法正確的是
A. 該實驗可用硫代替紅磷B. 紅磷用量越多，測得的氧氣含量越高
C. 最終裝置A中液面的刻度約至10cm處D. 為了減小實驗誤差，裝置氣密性要好
8. 青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學式為。下列對該物質的說法中正確的是
A. 含有1個分子
B. 碳元素的質量分數最大
C. 由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構成
D. 碳、氫、氧三種元素的質量比為
9. 下列實驗操作不能達到相應實驗目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 硼氫化鈉（）催化釋氫，為便捷式電源提供移動氫能，該反應原理如圖。下列分析正確的是
A. 該反應過程中共出現4種含硼（）微觀粒子
B. 過程①微觀實質是2個氧原子結合成1個氧分子
C. 過程②中各微粒的數目比為，則為
D. 若與發(fā)生化合反應，則微粒為
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
11. 化學作為實用的、創(chuàng)造性的學科，在認識自然、服務社會中發(fā)揮著不可替代的作用。
（1）化學使我們的食物更加豐富，如加碘食鹽、富硒大米，這里的“碘”“硒”是指________（填“單質”或“原子”或“元素”）。
（2）高鐵酸鉀（）是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑，在中鐵元素的化合價為________。
（3）化學用語是學習化學的重要工具，請用化學用語填空：
①2個氫原子________；
②3個氫氧根離子________；
③氧化鐵中鐵元素的化合價為價________。
④若用“”表示一個氮原子，“”則可表示________（填序號）。
A. B. C. D.
12. 在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。
（1）圖1是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒________（填“屬于”或“不屬于”）同種元素，依據是________，若表示原子，3為相對原子質量，則對應圖1中的________（填或）。
（2）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠。下圖是鎵元素在周期表中的信息和一些原子結構示意圖。
①如圖所示，其中“”表示________，原子結構示意圖中“”的數值為________，鎵離子的符號是________。
②B、C、D三種原子結構示意圖相對應的元素中，與鎵元素化學性質相似的是________（填字母），請寫出C和E形成物質的化學式________。
（3）乙醇（）是一種常用的燃料，下圖是乙醇在空氣中燃燒的示意圖，
該反應涉及氧化物有________種，寫出該反應的化學方程式________，參加反應的乙醇和氧氣的分子個數比為________。
13. 閱讀下面科普短文，并依據文章內容回答問題：
臭氧（）是地球大氣中的一種微量氣體。與氧氣（）不同，通常狀況下是淡藍色氣體，有魚腥味。在一定條件下，可以轉化為。研究人員分別在充滿氧氣、空氣的反應器中，用臭氧分析儀監(jiān)測紫外燈照射產生的臭氧濃度隨時間的變化。實驗結果見圖1。比活潑得多，是一種強氧化性氣體，具有較強殺菌能力，可用于污水處理等工藝中、研究人員通過實驗研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關系，結果見圖2。
（1）寫出臭氧的一條物理性質________。
（2）紅磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物相同，請寫出紅磷在臭氧中燃燒的化學方程式：________。
（3）由圖1可知，紫外線照射時間相同時，氧氣產生的臭氧量比空氣多，其主要原因可能是________。（寫出一點即可）
（4）由圖2可以得出的結論是：在實驗研究的臭氧濃度范圍內，________。
14. “水善利萬物而不爭”，深入認識水的凈化與水的變化。
（1）步驟①中棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質，與實驗室常用的________操作相同；步驟②中用________除去色素和異味，生活中要降低水的硬度可以采用________的方法。
（2）自來水廠若用二氧化氯（）對清水進行消毒處理，則過程中發(fā)生反應化學方程式如下：，的化學式________。
（3）為了研究水的組成，某學習小組制作了如下圖所示的簡易電解水裝置，進行了實驗（注：反應一段時間后停止通電，、管內液面均高于圖中線）。
①、管內的液面更接近于線的是________（選填“”或“”）管。若中的液面在刻度處，則中的液面在_________刻度處。通過檢驗、中的氣體，證明了水由________組成。
②該反應的化學方程式為________，基本反應類型是________。
15. 空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[]的流程。請按要求回答相關問題：
（1）在流程圖中是________。
（2）工業(yè)上根據氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。
（3）根據流程圖，寫出用氨氣（）制備尿素的化學方程式________。
（4）轉化合成氨（）的反應中，在不同條件下得到的氨的含量如圖所示，由此可知，從合成氨含量最高的角度考慮，最理想條件是_______。（填序號）
A. 300℃、200大氣壓B. 500℃、200大氣壓
C. 300℃、500大氣壓D. 500℃、500大氣壓
16. 實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：a________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可以選擇圖中的裝置________（填字母），需要改進的地方是________，反應的化學方程式為________，若采用向上排氣法收集氧氣時驗滿的方法是________。
（3）圖中、是收集到的兩瓶氧氣，若進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，應選用的一瓶是________（填“”或“”），請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式________。
（4）用純氮氣及實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶的容積為）氧氣體積分數為的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的________（填“①”或“②”）端通入，先通入氮氣排出水，再通入氧氣排出_________水。
17. 制氧機在生產、生活中有重要應用?；瘜W興趣小組的同學們利用相關知識，對家用制氧機的工作原理、制氧方法以及自制設備等展開了項目式學習活動。制氧劑藥品：過氧化氫溶液、二氧化錳、過氧化鈉、過碳酸鈉等。
【閱讀資料】
①過氧化氫制氧氣：過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，并放出熱量。
②過碳酸鈉制氧氣：過碳酸鈉溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣。該反應過程下能持續(xù)放出高純氧氣并放熱。
③過碳酸鈉是白色固體，化學式為：；過氧化氫溶液是液體，有一定的腐蝕性。
【活動一】選擇制氧劑藥品
實驗1：過氧化氫
小組設計圖2實驗裝置，用不同濃度的四組過氧化氫溶液進行實驗。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入，注入溶液，記錄并處理內數據如圖3。
（1）檢查圖2裝置氣密性的操作是________。（假設導管末端口堵住）
（2）過氧化氫制氧氣的化學方程式為________。
（3）分析圖3中比產氧量少，可能的原因是________。
實驗2：過碳酸鈉
往錐形瓶中加入一定量的過碳酸鈉、，再分別用不同體積的水進行實驗。記錄并處理內數據如圖4。
（4）由圖4可得出的結論是________。
【活動二】制作供氧器
（5）綜合分析，選用過碳酸鈉作制氧劑，理由是________。
（6）學習小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器。其中瓶的作用是________。（回答一點即可）
18. 某廣告標簽如下圖所示：
（1）硝酸銨（）由________種元素組成，其中氮元素與氫元素的質量比為________。（填最簡整數比）
（2）通過計算判斷該廣告屬于虛假廣告還是真實廣告________？（寫出計算過程）
（3）經取樣分析，發(fā)現該化肥中含氮量僅為（雜質中不含氮元素），則該化肥中的質量分數是________。
福州三牧中學2024-2025學年第一學期初三化學學科期中考試卷
（考試范圍：第1章--第5章）
考試時間：60分鐘 滿分：100分
相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷（選擇題）
每題只有一個正確答案，共30分。
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
【11題答案】
【答案】（1）元素 （2）+6
（3） ①. 2H ②. 3OH- ③. ④. C
【12題答案】
【答案】（1） ①. 不屬于 ②. 質子數不同 ③. b
（2） ①. 鎵的相對原子質量為69.72 ②. 18 ③. Ga3+ ④. C ⑤. AlCl3
（3） ①. 兩 ②. ③. 1:3
【13題答案】
【答案】（1）通常狀況下是淡藍色氣體，有魚腥味
（2）
（3）空氣中氧氣含量低
（4）氧濃度越大，殺菌效果越好
【14題答案】
【答案】（1） ①. 過濾 ②. 活性炭 ③. 煮沸
（2）H2O （3） ①. B ②. 8 ③. 氫元素和氧元素 ④. ⑤. 分解反應
【15題答案】
【答案】（1）氮氣 （2）沸點
（3） （4）C
【16題答案】
【答案】（1）酒精燈 （2） ①. A ②. 在試管口放一團棉花 ③. ④. 將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若木條復燃，則證明已經收集滿
（3） ①. D ②.
（4） ①. ① ②. 100
【17題答案】
【答案】（1）將注射器的活塞拉到一定的位置后松開，活塞能回到原來的位置證明氣密性良好
（2）
（3）反應放出大量的熱使反應物減少（合理即可）
（4）過碳酸鈉產生氧氣的量隨加水量的增多而增大
（5）過碳酸鈉是固體便于攜帶，并且能持續(xù)穩(wěn)定的產生氧氣
（6）使氧氣具有一定的濕度（合理即可）
【18題答案】
【答案】（1） ①. 三 ②. 7:1
（2）硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質量分數為
則該廣告屬于虛假廣告
答：該廣告屬于虛假廣告。
（3）80%選項
實驗目的
實驗操作
A
除去氮氣中少量的氧氣
氣體通過足量灼熱銅粉
B
鑒別水和雙氧水
取樣，分別加入二氧化錳粉末
C
證明某氣體是否為二氧化碳
伸入燃著的小木條
D
區(qū)分軟水、硬水
取樣，分別加入肥皂水
國內首創(chuàng)
優(yōu)質硝酸銨（）
含氮量全球最高（）

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