單選題（每題只有一項(xiàng)正確，本題共15小題，每題2分，共30分）
1．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列各項(xiàng)全部屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
A．氨基酸、丙酮酸、核酸、乳酸B．載體蛋白、受體蛋白、抗體
C．Na﹢、Ca2﹢、K﹢、Mg2﹢D．維生素、色素、血紅蛋白
2．圖甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系，圖乙表示細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是圖中的B和C
B．從圖甲可知細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換
C．圖乙中⑤可表示細(xì)胞排出尿素、CO2等代謝廢物
D．內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換需要各個(gè)系統(tǒng)參與
3．如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（ ）
A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的
B．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多
C．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)
4．某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽(tīng)懂別人說(shuō)話，但是不能口頭表達(dá)。該病人大腦受傷的區(qū)域可能是
A．運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)區(qū)（S區(qū)）B．書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)區(qū)（W區(qū)）
C．視覺(jué)性言語(yǔ)區(qū)（V區(qū)）D．聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)區(qū)（H區(qū)）
5．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能，如圖是人類(lèi)不同形式記憶的關(guān)系，下列錯(cuò)誤的是（ ）
A．學(xué)習(xí)和記憶是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
B．短時(shí)記憶主要與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其與海馬區(qū)
C．某患者由于不能看懂文字影響了正常閱讀，推測(cè)為S區(qū)受損
D．長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)
6．下列是兩段關(guān)于促胰液素發(fā)現(xiàn)的材料：
材料一：沃泰默發(fā)現(xiàn)將稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔中會(huì)引起胰腺分泌胰液，而將稀鹽酸直接注入狗的血液不會(huì)引起胰液的分泌；他將通向該段小腸的神經(jīng)切除，只留下血管，再向小腸腔內(nèi)注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)這樣仍會(huì)引起胰液的分泌。
材料二：斯他林和貝利斯將狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將稀鹽酸加入黏膜磨碎，并制成提取液。將提取液注射到同一條狗的靜脈中，結(jié)果引起了胰液的分泌。
下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．沃泰默通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，胰液的分泌除了有神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有化學(xué)物質(zhì)參與
B．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)方法可以排除神經(jīng)對(duì)胰液分泌的調(diào)節(jié)
C．材料二的提取液中存在促胰液素，促胰液素可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸至胰腺發(fā)揮作用
D．斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)小腸黏膜分泌了促胰液素
7．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
B．淋巴細(xì)胞包括巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞等
C．T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，遷移到胸腺中成熟
D．免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
8．艾滋?。ˋIDS）是一種免疫缺陷病，是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是（ ）
A．HIV病毒進(jìn)入人體后，會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫
B．HIV病毒在侵染人體時(shí)，主要侵染輔助性T細(xì)胞
C．人體感染HIV病毒一段時(shí)間后，可導(dǎo)致免疫能力幾乎喪失
D．當(dāng)人體感染HIV病毒后，機(jī)體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量正相關(guān)
9．侏儒癥患者的病因是人在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致的，其癥狀為：生長(zhǎng)遲緩，身材矮小。為使患者能恢復(fù)正常生長(zhǎng)，可通過(guò)及時(shí)補(bǔ)充生長(zhǎng)激素進(jìn)行治療。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．臨床治療上給成年侏儒癥患者注射生長(zhǎng)激素可以緩解癥狀
B．生長(zhǎng)激素可為機(jī)體提供能量從而促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
C．生長(zhǎng)激素通過(guò)與靶細(xì)胞上受體特異性結(jié)合而發(fā)揮催化作用
D．生長(zhǎng)激素發(fā)揮生理功能后就被滅活，治療期間需持續(xù)補(bǔ)充
10．如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．生長(zhǎng)素由②向①運(yùn)輸
B．生長(zhǎng)素由①向③運(yùn)輸
C．生長(zhǎng)素由④向③運(yùn)輸
D．③處生長(zhǎng)比④處快
11．下圖是新型冠狀病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中①~⑥是與免疫有關(guān)的細(xì)胞，a~c表示物質(zhì)。下列分析正確的是（ ）
A．細(xì)胞②的活化需要信號(hào)的刺激之一是病原體與其接觸
B．細(xì)胞①~⑥均能分泌物質(zhì) b促進(jìn)細(xì)胞②的分裂、分化過(guò)程
C．受病原體刺激的輔助性T細(xì)胞分裂分化形成細(xì)胞⑤和細(xì)胞⑥
D．T細(xì)胞活性下降不會(huì)引起機(jī)體分泌 c物質(zhì)的能力降低
12．已知生長(zhǎng)素類(lèi)似物（NAA）與生長(zhǎng)素具有相同的生理效應(yīng)。某生物興趣小組同學(xué)進(jìn)行了“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物（NAA）對(duì)大蒜生根的影響”的實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示結(jié)果，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析，正確的是（ ）
該實(shí)驗(yàn)自變量為生根數(shù)量
在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行探究促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適NAA濃度時(shí)可不設(shè)蒸餾水組
C．圖示結(jié)果可說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)大蒜生根既有促進(jìn)作用，又有抑制作用
D．實(shí)驗(yàn)自變量為NAA濃度，不同濃度NAA對(duì)大蒜生根的促進(jìn)作用不同
13．下列關(guān)于免疫失調(diào)疾病的敘述，正確的是（ ）
A．青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫功能低下
B．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起的系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
C．類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病
D．HIV主要攻擊細(xì)胞毒性T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能?chē)?yán)重缺陷
14．2024“U40+冠軍杯”全國(guó)足球邀請(qǐng)賽于2024年1月在海口舉行，該賽事集結(jié)了海南省40歲以上的足球精英，以及來(lái)自五湖四海的前職業(yè)球員，為全島人民帶來(lái)了多場(chǎng)精彩紛呈的對(duì)決。足球運(yùn)動(dòng)具有對(duì)抗性強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)多變、參與人數(shù)多等特點(diǎn)，足球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上奔跑、接球等，需要體內(nèi)多個(gè)器官、系統(tǒng)的配合。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)員迎著傳來(lái)的球飛起一腳的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
B．腦干中有調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞，比賽時(shí)心跳加快可能與該中樞興奮有關(guān)
C．運(yùn)動(dòng)員在奔跑過(guò)程中有意識(shí)地控制速度，與大腦皮層對(duì)低級(jí)中樞的調(diào)控有關(guān)
D．比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員在聽(tīng)到裁判的哨聲后停止奔跑，需要大腦皮層的W區(qū)參與
15．為了研究植物生長(zhǎng)素的生理作用，將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照，處理過(guò)程如圖①所示；一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，結(jié)果如圖②所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖①中感受光刺激的部位為胚芽鞘尖端
B．圖②中B瓊脂塊的生長(zhǎng)素濃度比A瓊脂塊的生長(zhǎng)素濃度低
C．若圖①中光照改為從頂端垂直照射，則甲和乙彎曲度相同
D．圖②過(guò)程不需要在黑暗條件下進(jìn)行，因?yàn)闊o(wú)尖端不會(huì)受光照的影響
選擇題：（本題5小題，每題3分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分）
16．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的合成、分布、運(yùn)輸及生理作用的敘述，正確的是（ ）
A．單側(cè)光會(huì)刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并引起生長(zhǎng)素分布不均勻
B．某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽起抑制作用，則該濃度可能對(duì)莖起促進(jìn)作用
C．生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)消耗能量
D．色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)，可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
17．下列有關(guān)免疫失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病
B．易過(guò)敏體質(zhì)者，初次接觸過(guò)敏原時(shí)，易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C．艾滋?。ˋIDS）患者的細(xì)胞免疫功能?chē)?yán)重減退而體液免疫功能不受影響
D．器官移植中，器官植入后發(fā)生的排斥反應(yīng)是人體正常免疫功能所產(chǎn)生的反應(yīng)
18．動(dòng)作電位與靜息電位的產(chǎn)生與哪個(gè)離子有關(guān)（ ）
A．K+B．Cl-C．Na+D．Ca2+
19．下圖為激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．激素①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素
B．激素③只運(yùn)輸?shù)较虑鹉X和垂體
C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D．激素②促進(jìn)激素③分泌是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
20.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟，受多種激素調(diào)節(jié)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．赤霉素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B．乙烯抑制果實(shí)的生長(zhǎng)和成熟
C．脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
D．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響
三、非選擇題（共55分）
21（每空2分，共16分））精神應(yīng)激是指人們?cè)谠庥鐾饨鐗毫安豢深A(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，產(chǎn)生的一種情緒經(jīng)歷。研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期緊張的生活節(jié)奏往往會(huì)給人帶來(lái)一定情緒壓力，下圖為人在情緒壓力（如疼痛、恐懼等）下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)參與的應(yīng)激反應(yīng)模式圖，其中糖皮質(zhì)激素的作用之一是能夠直接阻止細(xì)胞因子的合成和釋放，激素a能夠升高血糖。

(1)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，三種調(diào)節(jié)方式所涉及的信息分子依次為 、 、細(xì)胞因子等，它們的作用方式都是 。
(2)當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，機(jī)體分泌的甲狀腺激素會(huì) ，這是因?yàn)榧谞钕偌に鼐哂? 的生理作用。
(3)據(jù)題干信息推斷激素a是 ，在此過(guò)程中，該激素分泌的調(diào)控屬于 調(diào)節(jié)。
(4)據(jù)圖分析，簡(jiǎn)述長(zhǎng)期精神應(yīng)激會(huì)使人體免疫力下降的原因 。
22．（每空3分，共21分））如圖是人體對(duì)某種病毒的部分免疫過(guò)程示意圖，I～Ⅶ表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，Th細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）是T細(xì)胞的一種，a～g代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)病毒被I （填細(xì)胞名稱）攝取處理后，將抗原信息傳遞給Th細(xì)胞，Th細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與V （填細(xì)胞名稱）結(jié)合，這是激活V細(xì)胞的第二信號(hào)；激活V細(xì)胞的第一信號(hào)是 。
(2)Ⅲ （填細(xì)胞名稱）能裂解被該病毒侵染的細(xì)胞，該過(guò)程屬于 免疫。圖中I、II、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ、Ⅶ不能識(shí)別抗原的是 （填序號(hào)）。
(3)若該病毒再次入侵機(jī)體時(shí)，會(huì)引起二次免疫反應(yīng)，其中漿細(xì)胞來(lái)源于 細(xì)胞。
23（每空2分，共18分）．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因是 ；若給圖甲箭頭處施加適宜強(qiáng)度的刺激，則電表會(huì)發(fā)生 偏轉(zhuǎn)。
(2)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的形式為 ，傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向 （填“相同”或“相反”）
(3)突觸前膜以 方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向是 。
(4)膝跳反射是________________反射;狗聽(tīng)到鈴聲后會(huì)分泌唾液是 反射，需要在___________________的參與下才能完成。
2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期中考試試題答案
單選題 （每題只有一項(xiàng)正確，本題共15小題，每題2分，共30分）
1-5 CABAC 6-10 ABDDC 11-15ABBDB
選擇題：（本題5小題，每題3分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分）
16 BCD 17 ABC 18 AC 19 BD 20 BCD
三、非選擇題（共55分）
（每空2分共16分）
(1) 神經(jīng)遞質(zhì) 激素 直接與（靶細(xì)胞表面的）受體（特異性）結(jié)合（接觸）
(2) 增加 促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝，提高神經(jīng)的興奮性
(3) 腎上腺素 神經(jīng)
(4)長(zhǎng)期精神應(yīng)激，會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素神分泌增加，糖皮質(zhì)激素能夠直接阻止細(xì)胞因子的合成和釋放，降低免疫系統(tǒng)的功能
22．（每空3分共21分）
(1) 抗原呈遞細(xì)胞（或APC細(xì)胞） B細(xì)胞（或B淋巴細(xì)胞） 病毒和B細(xì)胞接觸
(2) 細(xì)胞毒性T細(xì)胞 細(xì)胞 VII
(3)B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
23、（每空2分共18分）
（1）鉀離子外流 兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
電信號(hào) 相同 （3）胞吐 降解或回收
（4）非條件反射 條件反射 大腦皮層

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