注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置。
3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，提交答題卡。
第Ⅰ卷選擇題（共15分）
本卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
1．伴隨著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的火熱進(jìn)行，某中學(xué)舉辦了生物詩(shī)詞大會(huì)。在單人追逐賽環(huán)，求選手說(shuō)出有“莖、葉”的植物。以下哪位選手會(huì)淘汰（ ）
A．苔痕上階綠，草色入簾青B．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)
C．陟彼南山，言采其蘩D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
2．一位同學(xué)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種植物，這種植物具有根、莖、葉的分化。我們可以推測(cè)這樣物是（ ）
A．單細(xì)胞藻類B．多細(xì)胞藻類C．苔蘚植物D．蕨類植物
3．如圖是番茄的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷番茄所屬的植物類群及判斷依據(jù)，不正確的是（ ）
A．種子植物有種子B．被子植物有花、果實(shí)
C．被子植物種子外有果皮包被D．裸子植物種子外無(wú)果皮包被
4．無(wú)脊椎動(dòng)物，可能對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極的或負(fù)面的影響，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A．寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)的線形動(dòng)物會(huì)危害人身體健康，損害農(nóng)牧業(yè)生
B．蚯蚓可以疏松土壤，但不能提高土壤肥力
C．軟體動(dòng)物身體外都有貝殼保護(hù)
D．扁形動(dòng)物有口有肛門，沒(méi)有循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
5．觀察下圖中鼠婦的特征，可推測(cè)其屬于（ ）
A．節(jié)肢動(dòng)物B．爬行動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．線形動(dòng)物
根據(jù)今年觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》完成6-11題
6．從我們腳下的這片沃土，看到的不僅僅是文明的印記，也有自然生態(tài)的變遷，青海的妮東拉毛說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)有成群的牛羊在草原上奔跑，還有無(wú)數(shù)神秘而可愛(ài)的動(dòng)物：猞猁、雪豹……”。目前青海分布著陸生野生動(dòng)物665種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物41種。這都體現(xiàn)了（ ）
A．物種多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．基因多樣性
7．全國(guó)目前有5000左右只雪豹，青藏高原就有1200只左右，青藏高原已建立26處自然保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)雪豹，覆蓋了雪豹棲息地的50%以上。這種保護(hù)措施是（ ）
A．遷地保護(hù)B．就地保護(hù)C．建立動(dòng)物園保護(hù)D．建立相關(guān)法律保護(hù)
8．雪豹需要通過(guò)快速的奔跑才能捕獲奔跑的巖羊，此過(guò)程中雪豹和巖羊體現(xiàn)的行為分別是（ ）
A．生殖行為防御性為B．覓食行為防御性為C．防御性為覓食行為D．社群行為覓食行為
9．現(xiàn)在看到的青藏高原像綠地毯一樣的美景，20年前不是這個(gè)樣子，下列不是20年前威脅青藏高原環(huán)境的是（ ）
A．草原退化B．過(guò)度放牧C．棲息地被破壞D．大力植樹(shù)種草
10．“北京雨燕”把家安在中軸線上，雨燕數(shù)量不斷增加，說(shuō)明北京的環(huán)境越變?cè)胶?。雨燕適宜飛行的特點(diǎn)不包括：（ ）
A．身體呈流線型B．前肢變成翼C．被覆羽毛D．體溫恒定
11．雪豹“凌蟄”放生后，繞行一周又回到祁連山國(guó)家公園。下列關(guān)于“凌蟄”的判斷及對(duì)應(yīng)依據(jù)有誤的是（ ）
A．哺乳動(dòng)物胎生哺乳B．哺乳動(dòng)物體表被毛
C．肉食動(dòng)物牙齒有分化，且有發(fā)達(dá)的犬齒D．哺乳動(dòng)物體溫恒定
從開(kāi)學(xué)第一課，各個(gè)地方同學(xué)的介紹，讓我們體會(huì)到：一份天更藍(lán)、水更清、山更美的生態(tài)答卷，正在美麗中國(guó)恢宏鋪展。
12．中國(guó)國(guó)寶、全球“網(wǎng)紅”大熊貓?jiān)谏锓诸惿系奈恢萌鐖D，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．“？”可代表分類等級(jí)屬
B．大熊貓與貓的親緣關(guān)系最近
C．圖中的分類只以動(dòng)物的生理功能為依據(jù)
D．圖中四種動(dòng)物屬于一個(gè)物種。
13．如果膝關(guān)節(jié)嚴(yán)重磨損，往往需要置換人工關(guān)節(jié)（如圖），其中的a相當(dāng)于人體關(guān)節(jié)中的（ ）
A．關(guān)節(jié)頭B．關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)窩D．關(guān)節(jié)囊
14．微生物種類很多，形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大。下列描述有誤的是（ ）
A．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。
B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
C．真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞；酵母菌和青霉都是單細(xì)胞的
D．細(xì)菌真菌都沒(méi)有葉綠體，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物營(yíng)寄生或腐生生活
15．根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石，多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化發(fā)展大約分為四個(gè)階段。下列關(guān)于人類四個(gè)階段描述不正確的是（ ）
A．第一階段是南方古猿，雖然還帶有一些猿的特征，但已經(jīng)能夠直立行走。
B．第二階段是能人，可能已經(jīng)具有語(yǔ)言能力。
C．第三階段是直立人，從此才開(kāi)始直立行走，此階段的人最早使用火。
D．第四階段是智人，晚期智人已經(jīng)身穿獸皮衣，可以使用長(zhǎng)矛等工具。
第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）
本卷共3個(gè)小題，共35分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。
16．（每空1分，15分）化石與生物進(jìn)化
資料一：中國(guó)古動(dòng)物館是國(guó)內(nèi)唯一一家以古生物化石為載體，系統(tǒng)普及古生物學(xué)、古生態(tài)學(xué)、古人類學(xué)及進(jìn)化論知識(shí)的國(guó)家級(jí)自然科學(xué)類專題博物館。下圖是館內(nèi)各種古脊椎動(dòng)物按進(jìn)化順序排列的化石圖片
資料二：在自然界中，有一種即使在眼前，你也無(wú)法發(fā)現(xiàn)的偽裝高手——枯葉蛺蝶?？萑~蛺蝶隸屬節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲(chóng)綱，棲息于氣候溫暖，海拔較低，常年濕潤(rùn)的雨林下層灌木叢或者河床兩岸，那里有大量落葉。當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，豎攏的翅膀色彩與落葉的顏色相近，大多為枯黃色，黃褐色，褐色以及紅褐色。其翅脈的分布也和植物葉脈相似，更神奇的是，其翅膀上還有半透明狀的橢圓斑，完美的模仿了蟲(chóng)蛀蝕后留下的孔。
（1）化石是研究生物進(jìn)化的___________（直接、間接）證據(jù)，資料一圖中所示化石是古生物的___________（遺體、遺物、遺跡）經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。根據(jù)資料一，請(qǐng)寫出一條生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：___________。
（2）觀察D鄭氏孔子鳥(niǎo)的化石及其復(fù)原圖，可見(jiàn)其具有無(wú)分化的牙齒，翅膀上長(zhǎng)著爪子等爬行動(dòng)物的特征，由此可以推測(cè)：___________。
（3）下圖是不同地層的化石模式圖，請(qǐng)你推測(cè)A、E兩種化石所在的位置。X：___________，Y：___________。
（4）按照達(dá)爾文進(jìn)化論的解釋，這些古生物的滅絕以及新物種的出現(xiàn)，都是___________的結(jié)果。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是由生物自身的___________和不斷變化的環(huán)境共同作用的結(jié)果。
（5）根據(jù)現(xiàn)存相關(guān)動(dòng)物的特征進(jìn)行推測(cè)，形成上述化石的動(dòng)物中，完全不能適應(yīng)或者不能真正適應(yīng)陸地環(huán)境的應(yīng)是___________（用圖中序號(hào)表示）
（6）資料二對(duì)枯葉蛺蝶的描述，體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。運(yùn)用達(dá)爾文進(jìn)化論對(duì)枯葉蛺蝶擬態(tài)的形成過(guò)程做出解釋，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：枯葉蛺蝶的___________能力很強(qiáng)，為了爭(zhēng)奪食物或生存空間而發(fā)生___________。一些其他形態(tài)的枯葉蛺蝶容易被天敵發(fā)現(xiàn)并捕食，而與落葉相似的個(gè)體更容易偽裝而不易被捕食，這就是___________生存，___________被淘汰。
（7）生物的滅絕給我們敲響了警鐘，為保護(hù)生物請(qǐng)你提出一條切實(shí)可行的保護(hù)措施：___________。
17．（每空1分，共8分）模型制作與健康
【任務(wù)一】制作
在某學(xué)?？萍脊?jié)模型設(shè)計(jì)比賽中，“未來(lái)發(fā)明家”團(tuán)隊(duì)展示了他們的一個(gè)設(shè)計(jì)作品，如圖一所示（“縮手反射模型”簡(jiǎn)要說(shuō)明：①“氣動(dòng)人工肌肉”通入高壓空氣可實(shí)現(xiàn)收縮，②觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)能控制相應(yīng)氣動(dòng)人工肌肉的收縮和舒張），圖二為關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（[ ]中填圖中標(biāo)號(hào)）
（1）圖一中，軸承相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的___________。當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動(dòng)人工肌肉[ ]收縮，另一個(gè)氣動(dòng)人工肌肉舒張，這樣就完成了縮手動(dòng)作，“軸承”在縮手運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起___________作用。
【任務(wù)二】生活
（2）在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)圖二中的[ ]從[ ]中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，這就是我們所說(shuō)的脫臼。
【任務(wù)三】應(yīng)用
（3）有些運(yùn)動(dòng)員為了防止膝關(guān)節(jié)受傷，在運(yùn)動(dòng)時(shí)戴上“護(hù)膝”，護(hù)膝與圖二關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[ ]___________具有相似的作用。
（4）治療關(guān)節(jié)疾病時(shí)，可通過(guò)局部注射改善關(guān)節(jié)靈活性生物藥物來(lái)緩解癥狀。藥物注射的正確部位是圖二中的[ ]___________。
（5）骨關(guān)節(jié)病現(xiàn)在越來(lái)越多的給人帶來(lái)不便，疼痛、功能障礙乃至生活質(zhì)量下降等，為保護(hù)關(guān)節(jié)健康，請(qǐng)你提出合理的建議或措施：___________。
圖一 圖二
18．（除表明分值外，每空1分，共12分）
探究環(huán)境因素對(duì)生態(tài)瓶中生物的影響
生態(tài)瓶中的金魚是一種觀賞魚，小明發(fā)現(xiàn)水溫不同金魚的呼吸頻率也不一樣，于是他就這個(gè)問(wèn)題與全班同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
（1）表中a和b處分別填___________和___________。這樣做的目的是___________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
（3）在2號(hào)組的基礎(chǔ)上另設(shè)4號(hào)組，將加入熱水改為用水浴鍋隔水加熱升溫。4號(hào)組與2號(hào)組對(duì)比，哪一個(gè)組的設(shè)計(jì)更合理？請(qǐng)說(shuō)明理由：___________。（2．分）
小華組在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究水溫對(duì)小魚呼吸頻率的影響，下面是小華組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）該實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)取平均值的目的是：___________。
（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：___________。
（6）實(shí)驗(yàn)中小魚數(shù)量取3條而不取1條，原因是：___________。小云組突發(fā)靈感，既然水溫對(duì)小魚的呼吸頻
率有影響，那水溫對(duì)生態(tài)瓶中的金魚藻光合作用有影響嗎？
下圖為小云組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___________。（2分）
（8）受以上所有同學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，你覺(jué)得還可以探究生態(tài)瓶中什么因素對(duì)小魚呼吸頻率的影響：___________（任答其一即可）
真永無(wú)止境，探究仍將繼續(xù)……
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)生物參考答案
第Ⅰ卷 選擇題（本卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。）
第Ⅱ卷 非選擇題（本卷共3個(gè)小題，共35分。）
16．（1）直接 遺體 由水生到陸生（由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜）
（2）古代鳥(niǎo)類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)
（3）E A
（4）自然選擇 遺傳變異
（5）A B
（6）生物適應(yīng)環(huán)境 繁殖（生殖） 生存斗爭(zhēng) 適者 不適者
（7）建立自然保護(hù)區(qū)（制定相關(guān)法律法規(guī)）（嚴(yán)禁濫捕盜捕）合理即可
17．（1）骨連結(jié)（關(guān)節(jié)） A 支點(diǎn)
（2）a d
（3）【b】關(guān)節(jié)囊
（4）【c】關(guān)節(jié)腔
（5）運(yùn)動(dòng)前熱身，讀書寫字注意正確坐姿。（言之有理即可）
18．（1）3 1000 控制單一變量
（2）水溫（溫度）
（3）4號(hào)更合理 4號(hào)水浴加熱不改變水量，能控制單一變量（2號(hào)加入熱水，改變了水量，變量不唯一）（2分）
（4）減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
（5）在一定范圍內(nèi)，水溫越高，小魚的呼吸頻率越快（水溫對(duì)小魚的呼吸頻率有影響）
（6）減小偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
（7）在一定范圍內(nèi)，隨著水溫的升高，金魚藻的光合作用先增強(qiáng)后減弱（2分）
（8）水量、水質(zhì)、泥沙量、水草的多少、金魚藻的多少分組
實(shí)驗(yàn)材料及處理
水溫
呼吸頻率
1號(hào)
3條金魚，玻璃瓶，溫度計(jì)，1000毫升溫水
25℃
89
2號(hào)
a___________條金魚，玻璃瓶，溫度計(jì)，在1000毫升溫水中加入熱水
35℃
97.5
3號(hào)
3條金魚，玻璃瓶，溫度計(jì)，在___________b___________毫升溫水中加入冰塊
15℃
35
組別
小魚數(shù)量
水溫℃
呼吸頻率（次/分鐘）
第一次平均值
第二次平均值
第三次平均值
平均值
1
3
15
32
32
32
32
2
3
20
61
60
59
60
3
3
25
118
113
116
116
4
3
30
192
185
184
187
題
號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答
案
B
D
D
A
A
A
B
B
D
D
D
A
A
C
C

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