山東省聊城東昌中學(xué)2024~2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

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單項(xiàng)選擇題
1——5 BDCBC 6——10 CBCBC 11——15DAAAC
填空題
甲骨文、小篆 17.公元前2070年、公元前221 18.墨家、法家 19.都江堰、靈渠
20.御史大夫、刺史
材料解析題
21.（1）半坡 河姆渡 磨制 自然地理環(huán)境不同 （2）黃帝 人文初祖
（3）啟 紂 （4）殘暴統(tǒng)治 得民心者得天下，失民心者失天下；統(tǒng)治者要勤政愛(ài)民，重用人才。
22.（1）分封制 穩(wěn)定西周政治形勢(shì)，鞏固統(tǒng)治。 奴隸 （2）宗親；功臣；先王后人
（3）定期朝覲天子并述職；向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦（納貢）；服從周天子調(diào)兵。
（4）保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍等。
23.（1）鐵制農(nóng)具和牛耕 （2）齊桓公 “尊王攘夷” 管仲改革內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn)，使齊國(guó)強(qiáng)盛。
（3）利：諸侯國(guó)減少，有利于局部統(tǒng)一；促進(jìn)民族交融和華夏認(rèn)同觀念的產(chǎn)生。
弊：給社會(huì)和人民帶災(zāi)難。（4）奴隸社會(huì)瓦解，封建社會(huì)形成，
24.（1）鼓勵(lì)耕織 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 富國(guó)強(qiáng)兵
（2）統(tǒng)一度量衡 確立縣制 （3）公平無(wú)私，嚴(yán)明法令，不畏強(qiáng)權(quán)
（4）使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
（5）順應(yīng)了歷史潮流 啟示：改革要順應(yīng)歷史潮流；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路等
25（1）制度：君主專制中央集權(quán)制度 深遠(yuǎn)：郡縣制
優(yōu)勢(shì)：國(guó)家一切權(quán)力都集中在中央政府，奠定后世政治制度的框架
（2）措施：秦始皇焚書(shū)坑儒、漢武帝尊崇儒術(shù)
目的：加強(qiáng)思想控制、鞏固統(tǒng)治 經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣、鹽鐵專賣
（3）主要原因：法律嚴(yán)苛、刑罰殘酷 直接原因：漁陽(yáng)戍邊遇雨誤期
（4）影響：秦漢時(shí)期是統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固時(shí)期，奠定了我國(guó)疆域基礎(chǔ)，創(chuàng)造了各民族共同為一體的中華民族