2．（11分）按要求完成以下小題。
光華小學五年級開展“強國復興有我”的主題班會，下面是東東為班會收集的相關資料。
??繼承前人的智慧，傳承中華文明的火種。打開jǔ shì wén míng的《清明上河圖》畫卷，我們仿佛màn yóu在宋代各式各樣的jiàn zhù中，一邊觀賞shī qíng huà yì的風景，一邊體驗古代的市井煙火。我們在歷史中找到復興的答案，在qí zhēn yì bǎ中找到強國的意義，在文化jìn rùn中找到民族的自豪感。
（1）根據資料中的漢語拼音，按順序在橫線上寫出詞語。
、 、
、 、
（2）與資料中“煙火”一詞意思相同的一項是
A.煙火熄滅后認真檢查，以免造成火災。
B.五顏六色的煙火把天空點綴得很美。
C.柴米油鹽醬醋茶，人間煙火也有趣。
D.過春節(jié)時放的煙火真讓人目不暇接。
3．（2分）下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）
A．他又一次在國際賽事中贏（yíng）得了冠（guān）軍。
B．在這塊巨大的珊瑚礁（qiá）旁，有一艘潛水艇（tǐng）。
C．親愛的祖國，我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強（qiáng）永遠輝煌（huáng）。
D．她倆手挽（wǎn）著手，走進了一座玲瓏剔（tì）透的小亭子。
4．（2分）下列加點字詞的解釋有誤的一項是（ ）
A．天戴其蒼，地履其黃。（頭頂著）
B．九州生氣恃風雷。（堅持）
C． 但悲不見九州同。（代指全國）
D．鷹隼試翼，風塵吸張。（一種兇猛的鳥）
5．（2分）下列句子中標點符號的運用完全正確的一項是（ ）
A．我國科學、文化，藝術、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大的發(fā)展。
B．神舟、羲和、天問、祝融、嫦娥、悟空，這些充滿浪漫和詩意的名字，寄托著中華民族幾千年的飛天夢想和對探索宇宙的浪漫想象。
C．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。
D．黃旭華，他艱苦奮斗、隱姓埋名，為國家作出了巨大貢獻，被譽為“中國核潛艇之父”。
6．（12分）學校舉辦了有關中華人民共和國成立的歷史專題講座，華華聽完后有感而發(fā)，發(fā)表了一段演講。
??雖然我們現在生活在 ，但我們不能忘記，在動蕩時期，國家面臨 ，百姓在戰(zhàn)爭中 。無數像李大釗一樣的先驅為尋找救國之道 。同學們，“吃水不忘挖井人”，我們應當銘記歷史，不忘初心，為國家的繁榮昌盛奮勇向前！
（1）在演講詞的橫線處，填上合適的詞語。（填序號）
A.流離失所
B.嘔心瀝血
C.太平盛世
D.內憂外患
（2）華華的演講詞中畫“ ”的部分能用下面哪個詞語替換？
A.直言不諱
B.飲水思源
C.望眼欲穿
D.知恩圖報
（3）華華在演講最后一句話時，最適合的表達技巧是什么？
A.語調稍高，情感豪邁
B.語調低沉，情感溫柔
C.語調低沉，情感豪邁
D.語調輕快，情感悲痛
（4）聽了華華的演講，你也想好好學習，為我們的祖國作貢獻，下列作為勉勵自己的話語，不適合的一項是
A.不飽食以終日，不棄功于寸陰。
B.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
C.居安思危，戒奢以儉。
D.一萬年太久，只爭朝夕。
（5）華華演講時，同學們會有怎樣的表現？根據提示展開想象寫寫具體的情景。
全神貫注：
7．（13分）典典參觀了同學們創(chuàng)辦的“祖國科技成果展”，請你完成下面的練習。
（1）新情境?嫦娥工程典典在展覽中看到嫦娥四號月球探測器的中繼衛(wèi)星被命名為“鵲橋”。他猜測這一名字的由來與民間故事 有關。你還讀過哪些中國民間故事呢？請寫出三個：
（2）新情境?火星探測典典看完“天問一號”的介紹后，想用簡潔的語言概括資料的主要內容，請你幫幫他。
??“天問一號”探測器使用了多項我國獨立自主研發(fā)的“黑科技”，其中之一便是應用在火星車上的熱控材料——納米氣凝膠。作為一種新型隔熱保溫材料，它能分別應對“極熱”和“極寒”兩種嚴酷環(huán)境。同時，納米氣凝膠的超輕特性極大地減小了火星車的負擔，讓它跑得更快、更遠。

（3）典典參觀完了“祖國科技成果展”后感嘆道：“祖國的科學技術不斷發(fā)展，真令人驕傲！”請用“驕傲”的另一個意思寫一句話： 。
（4）典典在這次展覽中收獲了很多知識。典典對王老師說：“我想參加學校舉辦的祖國科技成果知識競賽，請您答應我吧?！保▽嬀€部分改為轉述句）

8．（13分）根據課本內容填空。
（1）新題型?跨學科龍龍在參加活動時，聽到了一首熟悉的歌曲，引發(fā)了他的思考。請你幫他填一填。
??歌曲《萬疆》自發(fā)行以來就廣為傳唱，唱出了中華兒女的自豪感。從上面的歌譜片段，我發(fā)現第一句改編自課文 ，原句是 ， 。我國古代的愛國詩句有很多，如陸游在《示兒》中寫道：“ ，但悲不見九州同。王師北定中原日， ?！饼徸哉湓凇都汉ルs詩》中嘆道：“我勸天公重抖擻， 。”
（2）為了建設祖國，我們要趁著大好時光，努力學習，因為“盛年不重來， 。 ，歲月不待人”“多少事，從來急：天地轉， 。一萬年太久， ”。
（3）在清水田里，時有一只兩只白鷺站著 ，整個的田便成了一幅 的畫。
（4）《落花生》一課中父親希望自己的孩子像花生一樣 ，做一個對社會有用的。
9．（11分）課內閱讀。
??藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）快速閱讀選文，把握關鍵信息。下面對選文內容的概括正確的一項是
A.藺相如摔和氏璧。
B.藺相如據理力爭，保護和氏璧。
C.藺相如和秦王約定獻和氏璧的時間。
（2）“藺相如看這情形”中“這情形”指的是什么？用“ ”在文中畫出來。
（3）根據下面的提示，梳理選文內容，感受人物形象。
①選文中，藺相如根據秦王的表現有不同的應對方法，概括相關內容并補充思維導圖。
②藺相如說“璧有點兒小毛病”的原因是 。
③從選文中，你能感受到藺相如怎樣的品質？

10．（14分）課外閱讀。
中國核潛艇之父——黃旭華
??1958年，我國正式啟動研制核潛艇的項目，黃旭華被選中參與研制工作。
??雖然黃旭華和同事們豪情萬丈，但現實是他們連核潛艇長什么樣都沒見過，只能對國內的科研技術力量調查摸底，或從國外新聞報道中搜羅有關核潛艇的只言片語。一次，有人從國外帶回兩個美國“華盛頓號”核潛艇模型玩具，黃旭華如獲至寶，把玩具拆開、分解，他興奮地發(fā)現里面密密麻麻的設備竟與他們一半靠零散資料、一半靠想象推演出的設計圖基本一樣。從此，黃旭華與同事們更加堅定了信心。
??研制核潛艇要運用各種復雜、高難度的運算公式和數字模型，如今的計算機一秒鐘能計算上億次，但在當時連計算器也沒有，那些體量巨大的關鍵數據竟然被黃旭華和同事們用一把把算盤日夜不停、爭分奪秒地打出來了。
??對核潛艇來說，穩(wěn)定性至關重要。太重容易下沉，太輕潛不下去，重心斜了容易側翻，必須精確計算。如何才能精密測出各個設備的重心，調整出一個理想的艇體重心呢？黃旭華想出了現在看來十分“笨拙”的土辦法——過秤，凡是拿進去的東西都稱重、登記在冊。正是這樣的“斤斤計較”，這艘排水量達數千噸的核潛艇在下水后的試潛、定重測試值和設計值毫無二致。
??黃旭華和同事們在沒有任何外援的情況下，義無反顧地摸索前行，僅用了不到13年時間就研制出了國外幾十年才研制出的核潛艇。1970年12月26日，中國第一艘核潛艇下水，中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家，中華民族終于擁有了捍衛(wèi)國家安全的海上蒼龍。
??【資料鏈接】因為保密需要，黃旭華與家人分別30多年，他的父母和兄弟姐妹都不知道他在哪里干什么。當別人問起黃旭華對忠孝的理解時，他答道：“對國家的忠，就是對父母最大的孝?！彼钕Ｍ贻p人記住一句話——愛國主義，就是把自己的人生志愿同國家命運結合在一起，有這一點就夠了。
（1）照樣子，根據短文內容將黃旭華和同事們遇到的困難和解決方法補充完整。
（2）結合短文和資料，我們能感受到黃旭華 的感情。
（3）根據短文，說說黃旭華被稱為“中國核潛艇之父”的原因。

（4）科學家是我們當代小學生最應該追的星。你還知道哪位科學家的事跡？請寫在下面。
科學家的名字：
科學家的事跡：
11．（35分）習作。
??題目：忘不了
??提示與要求：在我們的生活中，總有許許多多的“忘不了”，忘不了那個人，忘不了那件事，忘不了那個物品，忘不了那次的深刻教訓，忘不了讀過的一篇民間故事……先把題目補充完整，寫清楚忘不了的原因。內容具體，語句通順，表達出真情實感。
2024-2025學年河南省洛陽市偃師市五年級（上）期中語文試卷
參考答案
1．【答案】山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升詩×××書
2．【答案】（1）舉世聞名 漫游 建筑
詩情畫意 奇珍異寶 浸潤；
（2）C。
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】（1）C D A B；
（2）B；
（3）A；
（4）C；
（5）有的眼睛都不眨地看著華華，生怕漏聽一個字；有的雙手托腮，一副入迷的樣子；有的眼含熱淚，看上去很激動。
7．【答案】（1）《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》；
（2）“天問一號”探測器使用了我國自主研發(fā)的納米氣凝膠這一“黑科技”，該材料能應對“極熱”“極寒”環(huán)境，且其超輕特性減輕火星車負擔，助力火星車跑得更快、更遠。
（3）他是個驕傲的人，總是看不起別人。
（4）典典在這次展覽中收獲了很多知識。典典對王老師說，他想參加學校舉辦的祖國科技成果知識競賽，請王老師答應他。
8．【答案】（1）《少年中國說（節(jié)選）》紅日初升 其道大光 死去元知萬事空 家祭無忘告乃翁 不拘一格降人材；
（2）一日難再晨 及時當勉勵 光陰迫 只爭朝夕；
（3）釣魚 嵌在玻璃框里；
（4）不圖虛名、默默奉獻。
9．【答案】（1）B；
（2）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。很喜歡和氏璧，但是貪婪不信守承諾；
（3）①拿回璧威懾秦王 要求舉行典禮
不提拿城換璧；
②他想把璧要回來拖延時間；
③藺相如是一個機智勇敢、膽識過人、勇于犧牲、英勇無畏的人。
10．【答案】（1）黃旭華和同事們用一把把算盤日夜不停、爭分奪秒地打出來 過秤，凡是拿進去的東西都稱重、登記在冊；
（2）濃濃愛國；
（3）①為中國核潛艇試驗默默奉獻一生，是中國核潛艇試驗的中流砥柱；②大膽開拓核潛艇研制事業(yè)；③扎實苦干換來研制碩果；
（4）錢學森 發(fā)明了兩彈一星。
11．【答案】
忘不了那場足球賽
歲月匆匆，花開花落，小學六年的時光轉瞬即逝。在這漫長的歲月里，有許多珍貴的記憶在我心中揮之不去，尤其是那場激動人心的足球賽。
那是小學五年級的一個晴朗下午，我們的校園足球隊與兄弟學校的隊伍展開了一場友誼賽。作為球隊的一員，我緊張又興奮地站在綠茵場上，心中充滿了期待。
比賽開始了，雙方隊員你爭我奪，拼搶得異常激烈。我隊前鋒以精湛的技術突破對方防線，一腳勁射，球像離弦的箭一般直奔球門而去。守門員奮力撲救，卻還是未能阻止皮球入網。進球的瞬間，觀眾席上爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼，我與隊友們相擁慶祝，那一刻的喜悅至今難忘。
但比賽是殘酷的，下半場風云突變，對手發(fā)起猛烈反攻。一個疏忽，對方抓住機會扳回一球。隨著時間的流逝，比分被鎖定在2：1，我們以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽。
盡管勝利屬于我們，但過程中的驚險和刺激讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。沒有隊友們的默契配合，沒有教練的精心布局，我們很難取得這樣的成績。更重要的是，我體會到了體育精神的魅力——無論勝負，重要的是我們盡力了，我們從中收獲了成長和友誼。
如今，那場比賽的場景仍時常在我腦海中浮現。雖然時間會沖淡許多記憶，但那次寶貴的經歷將永遠鐫刻在我的心靈深處。忘不了那激情四溢的吶喊，忘不了隊友們臉上的汗水和淚水，更忘不了我們一起走過的那些光輝歲月。困難
解決方法
不知道核潛艇長什么樣
搜集有關核潛艇的資料；拆解、研究核潛艇模型玩具
有大量復雜的數據需要計算

核潛艇的重心很難把握

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