一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共36分）
二、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共12分）
①家是生命的居所，是心靈的港灣。 ②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。 ③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。 ④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。（至少答對(duì)2點(diǎn)，1點(diǎn)1分，共2分）
(2) ①需要用心體味親情之愛(ài)。 ②需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。 ③需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。 ④要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。。（至少答對(duì)2點(diǎn)，1點(diǎn)2分，共4分）
20.(1)答:①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。②對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)，應(yīng)戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。（2分）
(2)答:彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)。（至少答對(duì)2點(diǎn)，1點(diǎn)1分，如只寫(xiě)對(duì)1點(diǎn)，給1分，共2分）
(3)答:開(kāi)放性答案。示例：老師,您是光明的太陽(yáng),給我們溫暖和力量;您是燃燒的蠟燭,為我們點(diǎn)亮前行的路；等等。(任寫(xiě)一句即可) （2分）
三、概括與評(píng)析題（共12分）
21.(1)擬題。評(píng)分說(shuō)明：以題目的形式呈現(xiàn)1分；題目綜合概括材料的要義并體現(xiàn)道德與法治課所學(xué)觀點(diǎn)2分。題目如:《我與時(shí)代共成長(zhǎng)》、《個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊相連》、《夢(mèng)想指引方向，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》、《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》、《快樂(lè)學(xué)習(xí)有方，努力成就夢(mèng)想》等。學(xué)生寫(xiě)答案只能寫(xiě)1個(gè)，不能寫(xiě)2個(gè)答案，否則扣1分。(共3分)
(2)評(píng)析。評(píng)分說(shuō)明：①運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)情境材料進(jìn)行多角度的分析評(píng)論。每一角度的分析評(píng)論3分，其中評(píng)析角度1分、觀點(diǎn)闡釋2分。②同一角度的分析評(píng)論不重復(fù)計(jì)分。③只要是從合理的角度評(píng)論,均可酌情給分。
例答：
①?gòu)膲?mèng)想的角度：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣。
②從學(xué)習(xí)意義的角度：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。
③從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的角度：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。④從教師的角度：老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。
每一角度3分，共9分)
四、探究與實(shí)踐（第22題8分，第23題12分，共20分）
22.(1)部分同學(xué)沒(méi)有處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。（2分）
(2)①在我國(guó)，國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的， ②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。 ③也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。（答好2點(diǎn)即可，一點(diǎn)2分，共4分）
(3) ①確定共同的愿景。 ②樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任。 ③有序參與集體生活。 ④樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。 ⑤堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（答對(duì)2點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分，共2分）
23.(1)示例:①成績(jī)不斷進(jìn)步，考入理想的高中。(自己各方面都有進(jìn)步，成為更好的自己)（2分）
②有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠自立、自信、自強(qiáng)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等。（2分）
③樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)(志向、理想)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；正確認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)持不懈地努力等。（2分）
(2)學(xué)生回答符合題意，言之成理即可。示例:
①競(jìng)選班干部名稱:班長(zhǎng)(學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、體育委員等)（1分）
②自我推薦:我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取的人，學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，能熱心為同學(xué)服務(wù)，具有較強(qiáng)的組織和管理能力。我在小學(xué)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，班集體還曾被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。如果我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng)，我一定集思廣益，帶領(lǐng)大家把我們班建設(shè)得更加美好。（3分）
(3)先評(píng)后析。小胡同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分)
因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要意義或者答學(xué)習(xí)的重要性（意義）。（1分） （共2分） 1
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