開學(xué)了,小林跨進(jìn)了中學(xué)校園,成為了一名中學(xué)生。在第一次班會課上,班主任張老師對同學(xué)們提出了新的希望和要求。請據(jù)此回答1﹣1題.
1.張老師向同學(xué)們提出的新希望和要求可能有( )
①珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,為美好明天付出不懈努力
②樹立人生夢想,激發(fā)生命的熱情和勇氣
③學(xué)會學(xué)習(xí),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法
④完全接受他人對自己的評價(jià),以更好地認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2021年我國航天發(fā)射次數(shù)達(dá)到55次,位居世界第一。從中國空間站建設(shè)取得階段性重大勝利,到“天問一號”拓展我國星際探索新旅程,航天事業(yè)取得了令人矚目的成就。繼2021年首次太空授課后,2022年3月23日,“天宮課堂”第二課開講。據(jù)此,完成下面小題。
2. 李然對如何處理廚房垃圾很感興趣,于是他利用課余時(shí)間鉆研相關(guān)制作,并反復(fù)研究試驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,他成功地利用生物技術(shù)、自動化控制理論,設(shè)計(jì)了一款廚房垃圾就地處理的裝置,并獲得學(xué)校“小小發(fā)明家”大賽一等獎。獲獎后,李然很有成就感。材料說明( )
①創(chuàng)新不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟,更需要年復(fù)一年的積累
②創(chuàng)新是個(gè)人的創(chuàng)意行為,也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動
③創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感
④未帶來豐厚物質(zhì)回報(bào)的創(chuàng)新沒有意義
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
3.有一段時(shí)間,“友誼的小船說翻就翻”刷爆微信朋友圈,這給我們的啟示是( )
A.世界上沒有真正的友誼存在
B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼
C.切莫輕易交友、濫交朋友
D.朋友間應(yīng)坦誠,毫無保留
4. 2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書日”。用腳丈量地球,用書丈量宇宙,現(xiàn)如今越來越多的人認(rèn)識到讀書的重要性。下列關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的表述,正確的是( )
①學(xué)習(xí)是法定義務(wù),要堅(jiān)決履行
②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
③要刻苦學(xué)習(xí),時(shí)常給自己一定壓力
④端正學(xué)習(xí)態(tài)度,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
A.①②B.②③C.②④D.①④
5漫畫告訴我們( )
①夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是付諸行動,需要堅(jiān)持
②夢想總是高于現(xiàn)實(shí),但是現(xiàn)實(shí)常常把夢想打敗
③努力才會拉近夢想與現(xiàn)實(shí)的距離
④只要堅(jiān)持努力,就會夢想成真
A.①②B.①③C.②④D.③④
6. “我們的生命皆由時(shí)間構(gòu)成,片刻時(shí)間的浪費(fèi),便是虛度了一部分的生命?!边@句話啟示我們( )
A.要珍惜時(shí)間,讓生命充實(shí)和富有意義
B.必須爭分奪秒,否則就是浪費(fèi)生命
C.時(shí)間不會逆轉(zhuǎn),生命不可重復(fù)
D.只要節(jié)約時(shí)間,就能延長自己的生命
7.古希臘德爾斐城的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑,上面鐫刻著一句象征人類最高智慧的神諭﹣﹣認(rèn)識你自己!這是多么簡單而又深刻的啟示。一般而言,我們可以從以下幾方面來觀察和認(rèn)識自己( )
①外在體征
②個(gè)性心理特征
③個(gè)體自我
④自己在家庭或班級中的角色
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.七年級同學(xué)麗麗在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識很多朋友。有一位朋友的QQ賬號被盜了,冒充者謊稱自己買東西時(shí)手機(jī)支付出了問題,請她幫忙借錢支付一下,她毫不猶豫地轉(zhuǎn)賬借出300元,結(jié)果被騙。這件事警示我們( )
①網(wǎng)絡(luò)充滿欺騙性,網(wǎng)絡(luò)朋友不可取
②網(wǎng)絡(luò)交往要謹(jǐn)慎,重要信息需核實(shí)
③網(wǎng)絡(luò)有虛擬性,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識
④網(wǎng)絡(luò)交友都是“假面舞會”,沒有真朋友
A.①③B.②④C.①④D.②③
9.《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》規(guī)定,中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生在校期間電子產(chǎn)品使用管理,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)禁中小學(xué)生將手機(jī)、平板電腦帶進(jìn)課堂。對此認(rèn)識正確的有( )
①未成年人要學(xué)會“信息節(jié)食”
②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,未成年人要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
③未成年人要提高媒介素養(yǎng),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
④網(wǎng)絡(luò)讓未成年人在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里可以任性
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.如圖漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人( )
A.輕易地放棄目標(biāo)
B.害怕失敗不敢嘗試
C.不能夠正確認(rèn)識自己
D.不善于通過實(shí)踐挖掘潛能
11.曉楠日記
2024年9月15日 周日
今天本打算花半小時(shí)上網(wǎng)看看新聞,不知不覺半天就過去了,幾乎把各色新聞都瀏覽了一遍。結(jié)果,沒時(shí)間寫作業(yè),約好的籃球賽也忘記了,耽誤了原有安排,好煩啊!
針對曉楠的煩惱,你的正確建議應(yīng)該是( )
A.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量B.學(xué)會“信息節(jié)食”
C.遵守網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)定D.學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息
12. 李明子日記中寫道“遇到困難時(shí),會感到學(xué)習(xí)太苦;當(dāng)自己經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí),會獲得一種成功的快樂。”這說明( )
A.中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的
C.學(xué)習(xí)是輕松愉快的事,無須努力
D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的
13. “態(tài)度決定一切?!睂?shí)驗(yàn)表明,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)需要的態(tài)度包括( )
①自覺 ②主動 ③積極 ④依賴?yán)蠋熀图议L
A.①②B.②③C.①②③④D.①②③
14. 某中學(xué)開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵學(xué)生內(nèi)心形成積極自我評價(jià)。這項(xiàng)活動( )
A.有利于幫助學(xué)生消除自卑的心理
B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題
C.不利于學(xué)生正確認(rèn)識和評價(jià)自己
D.是通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己
15. 龍龍和冰冰是好朋友,也是百米決賽場上的競爭對手。在市運(yùn)動會上,他們奮力拼搏,賽后彼此相擁,祝賀對方取得優(yōu)異成績。這啟示我們( )
A.友誼不能沒有原則
B.友誼要以犧牲自己的利益為代價(jià)
C.競爭并不必然傷害友誼
D.要正確對待交友中受到的傷害
16. 每個(gè)人一生都需要有這樣的朋友:他有難時(shí),你撐著;你有難時(shí),他撐著。下列句子蘊(yùn)含的道理與材料一致的有( )
①投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤 ②相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰
③同心而共濟(jì),始終如一 ④精誠所至,金石為開
A.①②B.①③C.②④D.③④
17. “心有多大,舞臺就有多大?!边@句格言給我們的啟迪是( )
A.理想是人們的精神支柱和前進(jìn)動力
B.任何理想都一定會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
C.人們獲得的成就取決于他的理想是否遠(yuǎn)大
D.理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗
二、非選擇題(4小題,共36分)
18.(8分)有同學(xué)認(rèn)為:“要友誼就不要競爭,競爭必然會傷害友誼。”你怎么看?請說明理由。(表明觀點(diǎn),解釋原因)
19.(10分)“欲言國之老少,請先言人之老少。”青少年是祖國的希望、民族的未來,青少年一代有理想,有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的偉大“中國夢”就有源源不斷的強(qiáng)大力量。請結(jié)合第一課所學(xué)知識回答下列問題:
(1)少年的夢想與什么緊密相連?
(2)少年有夢不應(yīng)止于行動,更要付諸行動。說說你打算怎樣行動?
20.(10分)目前,網(wǎng)絡(luò)已成為我國青少年學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的平臺。
【微博互動】運(yùn)動會后,“三冠王”小亮發(fā)微博了:可喜可賀!為自己中學(xué)階段的第一次運(yùn)動會感到驕傲!?。∵@段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練果真沒有白費(fèi),100米、200米兩個(gè)短跑項(xiàng)目充分發(fā)揮了我腿長及反應(yīng)快的優(yōu)勢,跳遠(yuǎn)能奪冠,除了發(fā)揮短跑優(yōu)勢的爆發(fā)力外,多虧了我這段時(shí)間不斷實(shí)地訓(xùn)練,每天給自己一個(gè)小目標(biāo)自我加壓,自我突破,完美完成量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。
(1)假如你是他的微博好友,請你從做更好的自己的角度在評論區(qū)互動一下。
【出謀劃策】“社?!毙傊苣┮淮笤绨l(fā)了一條動態(tài):剛認(rèn)識不久的網(wǎng)友要我家的詳細(xì)家庭住址來我家和我見面,我該怎么辦?
(2)請你替小悅做個(gè)決定并說明理由。
21.(8分)讀如圖漫畫,回答問題。
(1)漫畫中的行為侵犯了公民的哪項(xiàng)權(quán)利。
(2)如何減少或杜絕這種的侵權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。請從國家和公民兩個(gè)角度作答。

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