1.關于各種單細胞生物結(jié)構(gòu)特點的敘述，錯誤的是（ ）
A. 藍細菌和支原體都有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)
B. 大腸桿菌和衣原體都能利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)
C. 眼蟲和衣藻都有鞭毛、葉綠體和細胞核
D. 草履蟲和酵母菌都是異養(yǎng)生物，都有染色體
2.如圖為細胞表面及細胞骨架示意圖，圖中的內(nèi)在性蛋白指的是鑲嵌在磷脂雙分子層中、具有跨膜結(jié)構(gòu)域的蛋白，外在性蛋白指的是位于膜的內(nèi)表面或外表面、沒有跨膜結(jié)構(gòu)域的蛋白。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 糖脂和糖蛋白中的糖類叫作糖被，與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞有關
B. 圖中的外在性蛋白不能作為跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，某些內(nèi)在性蛋白可以進行物質(zhì)轉(zhuǎn)運
C. 磷脂的一端為親水的頭，一個脂肪酸一端為疏水的尾磷脂雙分子層，是細胞膜的基本支架
D. 細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，可維持細胞形態(tài)并錨定支撐許多細胞器
3.關于教材實驗的敘述，正確的是（ ）
A. 探究酵母菌呼吸方式的有氧組需置于25～35℃的環(huán)境中讓空氣持續(xù)依次通過3個錐形瓶
B. 觀察細胞質(zhì)流動時可取菠菜稍帶些葉肉的上表皮，以葉綠體運動作為標志
C. 確定群落中常見物種所處的生態(tài)位時，最好以查閱資料為基礎進行分析
D. 探究土壤微生物對淀粉的分解作用實驗中，需用碘液和斐林試劑分別加以檢測
4.關于細胞中化合物的敘述，錯誤的是（ ）
A. 糖原和幾丁質(zhì)都是由C、H、O構(gòu)成的動物多糖
B. 膽固醇和磷脂都是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分
C. 核酸和蛋白質(zhì)都是以碳鏈為基本骨架的多聚體
D. 鈉離子和鈣離子都是與細胞興奮性有關的重要成分
5.如圖為一些物質(zhì)透過細胞膜的運輸方式模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. P側(cè)為細胞膜的外側(cè)B. Y物質(zhì)進細胞為協(xié)助擴散
C. b運輸方式所需膜蛋白有運輸和催化作用D. 主動運輸所需要的能量不都來自ATP
6.螢火蟲發(fā)光機理在于尾部部分細胞內(nèi)存在的熒光素，在熒光素酶和能量的作用下與氧發(fā)生化學反應，發(fā)出熒光，取螢火蟲發(fā)光器研磨粉末做如圖所示實驗。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 先加水使其發(fā)出熒光的目的是排除發(fā)光器中殘留能量的干擾
B. 對比兩組結(jié)果可知葡萄糖不能使發(fā)光器發(fā)出熒光，說明葡萄糖不是能源物質(zhì)
C. 若發(fā)光器粉末中加入蛋白酶后，再加水仍不發(fā)熒光，說明熒光素酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D. 為保證實驗效果，提前制備的發(fā)光器粉末需要放在低溫和適宜pH條件下保存
7.棉花葉片的光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官貯存利用。科研人員研究了不同程度去除棉鈴對葉片光合作用的影響，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 不去除棉鈴組作為對照組，該組凈光合速率相對值為28
B. 隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸降低
C. 隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片中的蔗糖和淀粉含量增加
D. 隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合產(chǎn)物輸出量降低使產(chǎn)物積累抑制光合作用
8.關于光合作用過程探索實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 把載有水綿和需氧細菌的臨時裝片分成兩組，一組放在黑暗的沒有空氣的小室里用極細光束照射，另一組放在光下，根據(jù)細菌分布情況可以得出葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧這一結(jié)論
B. 在離體葉綠體有H2O，沒有CO2的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可以放出氧氣
C. 在光照下，葉綠體可合成ATP，且這一過程總是與水的光解相伴隨
D. 用放射性同位素18O分別標記H2O和CO2，一組給植物提供H2O和C18O2，另一組提供H218O和CO2，在相同適宜條件下追蹤O2的放射性可以研究氧氣的來源
9.為研究磷元素的含量對某種植物葉肉細胞的凈光合速率和總?cè)~綠素含量的影響，科研人員在相同且適宜條件下進行了相關實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. P3組葉肉細胞單位時間單位葉面積的CO2消耗速率一定高于P2組
B. 據(jù)圖分析，總?cè)~綠素含量隨光照強度的增加先升高再降低
C. 過高濃度的磷會使植物細胞失水，使葉肉細胞的凈光合速率下降
D. 磷可參與葉綠素合成，適當補充磷可以促進總?cè)~綠素含量增加
10.研究發(fā)現(xiàn)，某突變體小麥的類囊體膜蛋白穩(wěn)定性高于野生型，蔗糖轉(zhuǎn)化酶（催化蔗糖分解為單糖）的活性也高于野生型，且細胞分裂素合成增加。該突變體小麥開花后葉片變黃的速度慢，但籽粒淀粉含量低。葉片的光合產(chǎn)物主要以蔗糖的形式運輸?shù)街仓旮魈帯Ｏ铝袛⑹稣_的是（ ）
A. 類囊體膜蛋白包括光反應所需的酶和光合色素
B. 突變體蔗糖轉(zhuǎn)化酶活性大于野生型，蔗糖合成量增加
C. 突變體葉片變黃速度慢可能與細胞分裂素增加促進葉綠素合成有關
D. 突變體運輸?shù)阶蚜５恼崽菧p少，由蔗糖聚合而成的淀粉減少使產(chǎn)量下降
11.將果蔬放入呼吸室中，用圖示裝置進行呼吸強度測定。測定時，經(jīng)NaOH過濾的氣流通過果蔬的呼吸室，將果蔬呼吸釋放的CO2帶入吸收管，被吸收管中定量的NaOH所吸收，經(jīng)一定時間的吸收后，取出吸收管中的NaOH溶液，用草酸滴定測剩余的NaOH的量。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 20%的NaOH溶液的作用是排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾
B. 將該測定裝置放入冷水浴中，相同時間后滴定測量數(shù)值偏低
C. 可將未放入果蔬組與果蔬樣品組所消耗的草酸體積求差，推算果蔬樣品的呼吸強度
D. 將呼吸室先密閉一段時間后再連接吸收管，可測無氧呼吸強度
12.將某植物置于一密閉透明裝置中培養(yǎng)。在不同溫度下，該植物光合速率（用每小時O2產(chǎn)生量表示）與光照強度關系如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 圖示自變量為光照強度，因變量為光合速率
B. 10klx的光照強度下，30℃比20℃條件下積累葡萄糖的量多
C. 30℃、5klx的光照強度連續(xù)照射8h,該植物制造的葡萄糖約為90mg
D. 光照強度只影響光反應，溫度影響光反應和暗反應
13.關于種群密度調(diào)查方法的敘述，正確的是（ ）
A. 對于趨暗、趨濕、避高溫的動物，可以用黑光燈誘捕法來估算其種群密度
B. 可用抽樣檢測的方法調(diào)查水體中某單細胞生物的種群密度
C. 若只計數(shù)樣方內(nèi)部相鄰兩邊及其夾角，則種群密度估算值將偏小
D. 標記重捕法調(diào)查得到的種群密度一般都是比較精準的現(xiàn)實反映
14.關于生物群落的敘述，錯誤的是（ ）
A. 由于森林各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落只形成垂直結(jié)構(gòu)
B. 群落的形成是不同物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結(jié)果
C. 四大家魚的混養(yǎng)利用了它們在池塘中占據(jù)著不同的生態(tài)位
D. 可根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，對陸地群落進行分類
15.關于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）中捕食鏈的敘述，錯誤的是（ ）
A. 在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系可能不只一種
B. 食物網(wǎng)的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而非取決于生物數(shù)量
C. 食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的最高營養(yǎng)級的動物
D. 食物鏈中只包含生產(chǎn)者、消費者和分解者，不包括非生物的物質(zhì)和能量
16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 箭頭由粗到細，表示流入下一營養(yǎng)級的能量逐級遞減
B. 如果初級消費者被次級消費者捕食，能量就流入了第三營養(yǎng)級
C. 各營養(yǎng)級同化的能量都有一部分流入分解者，可能還有一部分未被利用的能量
D. 該系統(tǒng)中能量轉(zhuǎn)化形式只能由光能轉(zhuǎn)化為化學能，由化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的能量
17.冰島的大多數(shù)地區(qū)氣候?qū)儆谔υ瓪夂颍荒甑筋^鮮有溫暖的時間，降水稀少，植被以苔蘚為主。關于冰島生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡與穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（ ）
A. 生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)
B. 負反饋調(diào)節(jié)是冰島生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎
C. 由于冰島生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，所以其恢復力穩(wěn)定性強
D. 通過大量引進外來物種的措施，不一定能增加生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
18.如圖為某地政府大力推廣的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列敘述正確的是有機肥（ ）
A. 增加林、果、茶園中的生物數(shù)量可提高其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度和恢復力穩(wěn)定性
B. 養(yǎng)殖業(yè)輸出的有機肥、沼氣工程輸出的沼肥中的能量可以被林地中的生產(chǎn)者直接利用
C. 該模式可實現(xiàn)對能量和物質(zhì)的多級利用、循環(huán)利用，減少環(huán)境污染
D. 可以利用信息傳遞的原理，對有害動物進行生物防治，提高果樹的收益
二、多選題：本大題共5小題，共15分。
19.研究者發(fā)現(xiàn)某作物野生型的種子為黃色，純合突變體種子為白色。正常光照下，純合突變體葉片中葉綠體發(fā)育異常、類囊體消失。將野生型和純合突變體種子在黑暗中萌發(fā)后轉(zhuǎn)移到正常光（400μml?m-2?s-1）和弱光（1μml?m-2?s-1）下培養(yǎng)一周，測定葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量，結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 可用層析液分離葉片中的葉綠素和類胡蘿卜素
B. 突變體中葉綠素合成酶缺失導致葉綠素無法合成
C. 推測純合突變體的形成與類胡蘿卜素合成異常有關
D. 正常光照條件下種植純合突變體將無法獲得種子
20.1-MCP是一種非常有效的乙烯作用抑制劑。為研究1-MCP對“早鳳王”桃果實的貯藏保鮮效果，研究人員通過不同處理研究了1-MCP處理對“早鳳王”桃果實呼吸作用的影響，具體操作如下：
結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. Eth處理后能增強桃果實的呼吸強度，整個貯藏過程中的呼吸強度呈雙峰狀態(tài)
B. Eth處理可促使桃果實呼吸高峰提前到來，會使果實成熟提前而不耐儲存
C. ④組和⑤組處理桃果實的呼吸強度變化趨勢相同，兩者的呼吸強度均低于CK
D. 1-MCP處理可推遲呼吸高峰的出現(xiàn)，并降低呼吸速率的峰值，可用于桃果保鮮
21.化合物X呈藍色。以下反應式展示化合物X由藍色轉(zhuǎn)為無色的變化。下列敘述正確的是（ ）
X（藍色）+2H++2e-→XH2（無色）

注：試管內(nèi)：剛分離的葉綠體和化合物X在緩沖液中的混合物，經(jīng)過一段時間藍色消失呈現(xiàn)綠色。
A. 藍色消失是光反應中水光解產(chǎn)生的H+和e-的作用
B. 若將葉綠體換成線粒體，則無需光照即可使藍色變?yōu)榫G色
C. 可以調(diào)整光源與試管距離來研究關照強度對光合作用的影響
D. 可以根據(jù)藍色消失的快慢來判斷光合作用的強度
22.出自《詩經(jīng)》的名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，蒹葭指蘆葦，下列敘述正確的是（ ）
A. 詩中的蘆葦構(gòu)成種群，其高低不同的生長狀態(tài)體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化特點
C. 在河兩岸的蘆葦叢以及其他植被的分布具有明顯的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
D. 研究蘆葦?shù)纳鷳B(tài)位需要研究其株高、種群密度以及與其他物種的關系等
23.如圖為研究者分析的某生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動關系，a-f表示能量數(shù)值，下列敘述錯誤的是（ ）
A. a為生產(chǎn)者通過光合作用和化能合成作用固定的太陽能，為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. 第二營養(yǎng)級生物糞便中的能量屬于c
C. 此能量流動關系中，gb=ba，為10%～20%
D. 分解者同化的c+d能量用于自身的生長發(fā)育和繁殖
三、識圖作答題：本大題共5小題，共58分。
24.細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型。人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白（LDL）的結(jié)構(gòu)如圖2所示。其主要通過a過程進入細胞。

回答下列問題：
（1）膽固醇的作用是 ______ 。
（2）LDL進入細胞的方式是 ______ ，該過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)特點是 ______ 。
（3）據(jù)圖1分析，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有 ______ 。
（4）COPⅠ被膜小泡則主要介導蛋白質(zhì)從 ______ 運回 ______ （填名稱）。COPⅡ與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有 ______ 。
25.科研人員以玉米品種“鄭58”為材料，探究了植物激素油菜素內(nèi)酯（BR）對灌漿期玉米葉片光合作用相關指標的影響。BR對玉米穗位葉葉綠素含量（SPAD值）的影響如圖1所示。葉片中的光合產(chǎn)物轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽呛蟛拍苻D(zhuǎn)運到其他器官中，因此又對不同處理條件下玉米穗位葉細胞中蔗糖合成酶活性進行了檢測，結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題：
（1）玉米綠葉中能夠吸收藍紫光的色素包括 ______ ，進行光合作用所必需的酶分布在 ______ 。
（2）由圖1可知，授粉后20～45天內(nèi)，BR處理組與對照組穗位葉葉綠素含量均呈下降趨勢，BR處理組SPAD值下降速度 ______ 對照組，顯示BR能夠 ______ 。與對照組相比，BR處理后葉片的光反應能產(chǎn)生更多 ______ ，以儲存能量供暗反應階段利用。
（3）玉米植株中蔗糖是植物碳同化產(chǎn)物的主要運輸形式，蔗糖合成酶的活性是反映籽粒對同化物需求的重要指標。根據(jù)圖2分析，BR處理可以提高玉米籽粒干物質(zhì)積累，原因是 ______
26.植物細胞呼吸作用，有機物分解過程中產(chǎn)生的電子可以經(jīng)如圖1所示的復合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ完成傳遞，最終傳給O2（該途徑稱為細胞色素途徑）。電子傳遞過程中復合體Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ都可以跨膜轉(zhuǎn)運H+，推動形成跨線粒體內(nèi)膜的H+濃度梯度，H+回流時推動ATP合成。電子還可以經(jīng)AOX蛋白直接傳給O2，H+可以通過UCP蛋白流回到線粒體基質(zhì)，兩種方式都會減少ATP合成，能量更多地以熱能形式釋放。蓮開花時，需要提高花器官溫度以支持傳粉受精，其生熱部位主要在花托。某科研團隊提取荷花花托和內(nèi)側(cè)花瓣中的蛋白質(zhì)，檢測AOX和UCP的表達量，結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題：
（1）利用葡萄糖進行有氧呼吸的化學反應式為 ______ 。
（2）圖1顯示的是有氧呼吸的第 ______ 階段，這個階段的主要物質(zhì)變化是有機物中的電子經(jīng)過圖中的 ______ 和蛋白復合體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的作用，傳遞給O2生成 ______ 。細胞色素途徑中H+經(jīng)圖中的 ______ 運回線粒體基質(zhì)，推動ATP的合成。
（3）氰化物是復合體Ⅳ的專一性抑制劑。在荷花開花生熱期，使用氰化物處理生熱組織，發(fā)現(xiàn)該組織產(chǎn)熱過程并未受到顯著影響，推測可能存在其他途徑將能量直接以熱能形式釋放，根據(jù)圖1解釋其原因是 ______ 。
（4）由圖2可知，荷花生熱期 ______ 含量顯著增加，若要證明該蛋白途徑和細胞色素途徑哪種方式是荷花開花生熱期間電子傳遞的主要方式，應 ______ 進行進一步實驗。
27.我國人均耕地少，提高農(nóng)業(yè)糧食單產(chǎn)是關鍵。光合作用是作物產(chǎn)量形成的物質(zhì)基礎。回答下列問題：
（1）光合作用的原料 ______ ，動力 ______ 都是影響光合作用強度的因素。綠色植物光合作用的場所是葉綠體，分布于葉綠體 ______ 上的胡蘿卜素和葉黃素 ______ （填“少量吸收”或“不吸收”）紅光。
（2）間作是合理利用光能的一項重要措施，如大豆和玉米間作可充分利用光能，且大豆根部根瘤菌通過固氮作用積累的氮元素可用于玉米細胞葉綠體中 ______ 等兩種物質(zhì)的生成，從而促進光合作用的進行。
（3）合理密植是提高農(nóng)作物光能利用率的一項重要措施。玉米種植過密導致光合速率下降的原因有① ______ ，導致玉米群體的光合速率下降；② ______ ，進而導致光合速率下降。
（4）增施有機肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，是因為微生物分解有機肥生成 ______ ，利于光合作用的進行。
28.“桑蔗魚塘”是陸基種蔗、蔗稈制糖、塘渣喂豬、塘泥培蔗的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式將陸地種植與魚塘養(yǎng)殖結(jié)合起來，把原本割裂的生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機的整合在一起。

回答下列問題：
（1）“蔗稈制糖”中的糖主要是 ______ 。
（2）魚塘的岸邊和中心區(qū)分布有不同的植物，體現(xiàn)了群落的 ______ 結(jié)構(gòu)。決定甘蔗田中植物地下分層的環(huán)境因素是 ______ （答出兩點）。
（3）陸基種蔗、蔗稈制糖、糖渣喂豬、塘泥培蔗，運用了生態(tài)工程的 ______ 原理。在設計“桑蔗魚塘”時，要考慮合適的陸地與水面的配比，也應考慮不同魚種的關系，運用了生態(tài)工程的 ______ 原理。
（4）生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞過程的三個環(huán)節(jié)是 ______ 。光照是促進甘蔗開花的重要條件，植物可以通過光敏色素接收光信號，光敏色素屬于上述環(huán)節(jié)中的 ______ 。
（5）甘蔗螟蟲是危害甘蔗的主要害蟲，應用頻振式殺蟲燈誘殺甘蔗螟蟲屬于 ______ 防治，應用性引誘劑殺其成蟲屬于 ______ 防治。
參考答案
1.A
2.C
3.D
4.A
5.B
6.B
7.A
8.D
9.C
10.C
11.B
12.C
13.B
14.A
15.D
16.B
17.C
18.D
19.ACD
20.ABD
21.ACD
22.BCD
23.ACD
24.動物細胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運輸 胞吞 具有一定流動性 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 一定的流動性
25.葉綠素、類胡蘿卜素 類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì) 小于 延緩葉綠素的下降 NADPH、ATP BR處理后蔗糖酶活性更高，籽粒對同化物需求較高，蔗糖的合成量更多
26.C6H12O6+6O2+6H2O→酶6CO2+12H2O+能量 三 AOX H2O ATP合成酶 AOX蛋白可將電子直接傳遞給O2 AOX 測定不同途徑耗氧量
27.水、CO2 光能 類囊體薄膜 不吸收 酶、葉綠素、ATP 下層葉片受到的光照少 通風不良，CO2濃度過低 CO2和無機鹽
28.蔗糖 水平 水分和無機鹽等物質(zhì) 循環(huán) 自生 信息來源、信息傳遞途徑（信道）和信息受體 信息受體 機械 生物 去除棉鈴百分率
0
20%
40%
60%
80%
100%
CO2固定速率相對值
28
22
20
16
14
13
葉片蔗糖干重百分率
6
9
10
11
13
14
葉片淀粉干重百分率
5
7
8
9
15
20
對比
葉綠素相對含量
類胡蘿卜素相對含量
正常光
弱光
正常光
弱光
野生型
18.0
3.0
9.1
2.3
突變型
0.3
2.9
0.1
0.1
處理組別
處理方式
①組：對照（CK）
果實密封24h,通風1h
②組：乙烯利（Eth）
將果實密封24h后，通風1h,用1mg?g-1Eth浸泡10min
③組：1-MCP
用0.5mg?L-1的1-MCP熏蒸24h,通風1h
④組：Eth+1-MCP
將果實用1mg?g-1Eth浸泡10min,晾干后在密閉條件中用0.5mg?L-1的1-MCP熏蒸24h,通風1h
⑤組：1-MCP+Eth
將果實在密閉條件下用0.5mg?L-1的1-MCP熏蒸24h,通風1h,然后用1mg?g-1Eth浸泡10min

相關試卷

2024-2025學年云南省昆明一中高三（上）第二次月考生物學試卷（含答案）：

這是一份2024-2025學年云南省昆明一中高三（上）第二次月考生物學試卷（含答案），共9頁。試卷主要包含了單選題，識圖作答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學年廣東省肇慶市端州區(qū)高三（上）第一次月考生物學試卷（含答案）：

這是一份2024-2025學年廣東省肇慶市端州區(qū)高三（上）第一次月考生物學試卷（含答案），共9頁。試卷主要包含了單選題，識圖作答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學年河北省衡水市高三（上）第二次調(diào)研生物學試卷（9月份）（含答案）：

這是一份2024-2025學年河北省衡水市高三（上）第二次調(diào)研生物學試卷（9月份）（含答案），共14頁。試卷主要包含了單選題，多選題，識圖作答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2024-2025學年云南師大附中高三（上）月考生物學試卷（10月份）（含答案）

2024-2025學年云南師大附中高三（上）月考生物學試卷（10月份）（含答案）
2024-2025學年湖南省長沙市雅禮中學高三（上）月考生物學試卷（二）（含答案）

2024-2025學年湖南省長沙市雅禮中學高三（上）月考生物學試卷（二）（含答案）
河北省衡水市2024-2025學年高三上學期素養(yǎng)檢測試卷（一）生物（含答案）

河北省衡水市2024-2025學年高三上學期素養(yǎng)檢測試卷（一）生物（含答案）
河北省衡水市2024-2025學年高三上學期9月第二次調(diào)研考試生物試題（Word版附解析）

河北省衡水市2024-2025學年高三上學期9月第二次調(diào)研考試生物試題（Word版附解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部