一、單選題
1．黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法與此理念不相符的是( )
A.開發(fā)和利用新能源
B.大量使用一次性塑料餐具
C.綠色出行，低碳生活
D.生活污水集中處理和排放
2．下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.濃硫酸用作干燥劑
B.鹽酸用于除鐵銹
C.氫氧化鈉用于制造化學(xué)纖維
D.熟石灰用于生產(chǎn)漂白劑系
3．溶液對于自然界中的生命活動(dòng)具有重要意義。下列物質(zhì)中，屬于溶液的是( )
A.牛奶B.黃泥水C.冰水混合物D.食鹽水
4．某學(xué)校興趣小組在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的實(shí)踐活動(dòng)中，測得土壤樣品呈酸性，其測得結(jié)果可能是( )
A.pH=6B.pH=7C.pH=8D.pH=9
5．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)更直觀、簡明。下列數(shù)軸表示的化學(xué)關(guān)系正確的是( )
A.相同條件下溶解在水中時(shí)的溫度：
B.生活中常見物質(zhì)的pH：
C.20℃時(shí)固體物質(zhì)的溶解性：
D.以上都正確
6．在化學(xué)世界里，酸和堿是兩類廣泛存在的物質(zhì)，下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是( )
A.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小
B.能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定是酸
C.氫氧化鈉微溶于水
D.用濕潤的pH試紙測酸或者堿溶液的pH，結(jié)果會(huì)偏小
7．現(xiàn)有10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.溶質(zhì)是氫氧化鈉，溶劑是水
B.溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：20
C.取出2g此溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%
D.從微觀角度看，溶質(zhì)溶解既有擴(kuò)散過程，又有水合過程
8．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.傾倒稀硫酸B.滴加稀硫酸
C.稀釋濃硫酸D.干燥氣體
9．℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖1所示。兩者的溶解度曲線如圖2所示。下列說法正確的是( )
A.燒杯①中溶解的溶質(zhì)是硝酸鉀
B.將溫度由℃升高到℃，充分?jǐn)嚢?，燒杯②中固體能全部溶解。
C.℃時(shí)，燒杯②溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%
D.℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到℃，硝酸鉀溶液析出晶體少
10．我們可以利用如圖三種關(guān)系，對某些知識(shí)進(jìn)行歸納，以對知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是( )
A.飽和溶液與濃溶液：包含關(guān)系B.溶液和乳濁液：交叉關(guān)系
C.酸和酸性溶液：交叉關(guān)系D.置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)：并列關(guān)系
11．打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出后，下列說法正確的是( )
A.二氧化碳的溶解度沒變
B.瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量減小
C.等氣泡不再冒出時(shí)，二氧化碳已全部逸出
D.瓶中溶液是的不飽和溶液
12．邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是( )
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B.酸堿反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸堿反應(yīng)
C.氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樗鼈兊娜芤褐泻邢嗤臍溲醺x子
D.碳酸鹽能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
13．下列有關(guān)濃鹽酸和濃硫酸的說法不正確的是( )
A.濃鹽酸在空氣中會(huì)冒白煙B.濃鹽酸有刺激性氣味
C.濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性D.濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱
14．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室有一瓶藍(lán)色溶液，可以直接用鼻子聞一下溶液的氣味
B.不慎將稀鹽酸濺進(jìn)眼睛里，要先用手揉眼睛，再用水沖洗
C.不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液
D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%～5%的氫氧化鈉溶液
15．要使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和溶液，下列措施中達(dá)不到目的的是( )
A.加入硝酸鉀固體B.恒溫蒸發(fā)溶劑
C.降低溶液溫度D.加同溫下硝酸鉀飽和溶液
16．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式和分類完全正確的是( )
A.干冰、、氧化物B.燒堿、、堿
C.熟石灰、、鹽D.生石灰、、堿
17．下列洗滌中發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( )
A.用水洗去盤子上的鹽漬B.用洗潔精清洗餐具上的油污
C.用汽油除去衣服上的油污D.用醋去除水垢
18．某同學(xué)帶著在跑道上奔跑，若分別能與各個(gè)紅旗點(diǎn)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，就能跑向下一個(gè)紅旗點(diǎn)。為了順利跑完，各個(gè)紅旗點(diǎn)的物質(zhì)選擇錯(cuò)誤的是( )
A.酚酞B.氧化銅C.稀鹽酸D.硫酸銅
19．鹽酸、硫酸具有酸的通性，這是因?yàn)辂}酸、硫酸中含有大量的( )
A.氫原子B.氫離子C.氯離子D.硫酸根離子
20．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、計(jì)算題
21．洗鼻器是一種清洗鼻腔的工具。它將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)近似為0.9%的生理鹽水送入一側(cè)鼻孔，生理鹽水從另一側(cè)鼻孔流出，從而達(dá)到清洗鼻腔的目的。若用18%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要18%的氯化鈉溶液______g，需要水______g。
22．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉，某興趣小組對其成分進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并繪制圖像如圖：
請回答：
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
(2)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
三、填空題
23．隨著科學(xué)的進(jìn)步，化學(xué)與人類的關(guān)系越來越密切。請利用所學(xué)知識(shí)，按要求填寫下列空白。
(1)世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋可以補(bǔ)充人體中構(gòu)成血紅素的______(填“”或“”)。
(2)用含的藥物中和過多的胃酸______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)天宮課堂實(shí)驗(yàn)中宇航員將油和水混合振蕩，得到了不分層的油水混合物，然后又轉(zhuǎn)動(dòng)形成向心力，又實(shí)現(xiàn)了油和水的分離。請判斷宇航員得到的不分層的油水混合物______(填“是”或“不是”)溶液。
(4)高錳酸鉀的水溶液是常用的消毒劑。高錳酸鉀的物質(zhì)類別屬于______(填“酸”、“堿”或者“鹽”)。
(5)二氧化硫是形成酸雨的氣體之一，用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫，已知二者反應(yīng)的原理與氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳相似，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(6)味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是______。
A.味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
B.在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
24．繪制思維導(dǎo)圖將知識(shí)形成一個(gè)彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有利于深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
(1)請?jiān)冖賍_____，②______處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(2)①凡是澄清的、透明的液體一定是溶液；
②外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來；
③一種溶液中只含一種溶質(zhì)，并且固體、液體、氣體都有可能；
④在溶液中化學(xué)反應(yīng)通常進(jìn)行得比較快；
⑤溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中靜止不動(dòng)；
⑥由水和酒精構(gòu)成的溶液中，酒精既可作溶質(zhì)，也可作溶劑。
其中正確的是______。
(3)按圖所示裝置，將液體x注入裝有固體y的試管中，會(huì)導(dǎo)致U形管中a端液面低于b端液面，則試劑x、y的組合可能是______(寫一種組合即可)。
25．如圖是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)?；卮饐栴}：
(1)鈣元素是人體必需的常量元素，能夠幫助構(gòu)造骨骼和牙齒。三種含鈣的化合物中，可作為補(bǔ)鈣劑的是______。
(2)反應(yīng)①可用于工業(yè)生產(chǎn)M，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，基本反應(yīng)類型為______。
(3)反應(yīng)②中向M的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明______。
(4)在實(shí)驗(yàn)室可用反應(yīng)③檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。工業(yè)上可用氫氧化鈣和碳酸鈉來生產(chǎn)氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。寫出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途______。
26．葡萄糖注射液是一種營養(yǎng)物質(zhì)，注入人體或者口服吸收后可以產(chǎn)生熱量，補(bǔ)充能量；低血糖時(shí)可以迅速提高血糖。某實(shí)踐小組配制一定濃度葡萄糖溶液的過程如圖1。
如表為葡萄糖的溶解度。
(1)圖1B溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______(不必化簡)。
(2)關(guān)于圖1，下列說法不正確的是______(填序號)。
a.用玻璃棒攪拌可加大葡萄糖的溶解度
b.B中為葡萄糖的不飽和溶液
c.B中的葡萄糖溶液不能再溶解食鹽
(3)實(shí)踐小組又進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。析出晶體的質(zhì)量為______g。
(4)配制溶液：配制100g10%葡萄糖溶液步驟如圖3。
①稱取葡萄糖固體的質(zhì)量______g。
②該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)了______處錯(cuò)誤。
③用量筒量取水時(shí)，若像如圖所示仰視讀數(shù)，所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%(填“大于”“小于”或“等于”)。
④玻璃棒的作用是______。
27．為深度學(xué)習(xí)酸的有關(guān)知識(shí)，某化學(xué)興趣小組開展了下列探究活動(dòng)。
(1)探究酸的化學(xué)性質(zhì)
①上述六支試管中，有氣泡產(chǎn)生的是______(填序號)。
②試管C中，可觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；反應(yīng)后的溶液中一定存在的陽離子是______。
③寫出F試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______，若把稀硫酸換為稀鹽酸，該試管內(nèi)能否發(fā)生反應(yīng)______(填“能”或者“否”)。
(2)借助數(shù)字技術(shù)探究稀硫酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)開始后將溶液M緩慢地全部注入燒杯內(nèi)如圖1，用pH傳感器測得燒杯內(nèi)溶液的pH變化如圖2。
①根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液M是______。
②圖2中a點(diǎn)所示的溶液呈現(xiàn)______(填“酸性”“堿性”或“中性”)。
③a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的微觀本質(zhì)是______。
④c點(diǎn)所示的溶液中溶質(zhì)為______(寫化學(xué)式)。
參考答案
1．答案：B
解析：A、新能源通常指的是可再生能源或低污染的能源，如太陽能、風(fēng)能、水能等。開發(fā)和利用新能源可以減少對化石燃料的依賴，降低溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，因此與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；B、一次性塑料餐具在使用后往往被隨意丟棄，成為“白色污染”的主要來源之一，這些塑料在自然環(huán)境中難以降解，會(huì)長期存在并對土壤、水源等造成污染，破壞生態(tài)環(huán)境，因此，大量使用一次性塑料餐具與綠色發(fā)展理念不相符，符合題意；C、綠色出行指的是采用對環(huán)境影響較小的出行方式，如步行、騎行、乘坐公共交通工具等；低碳生活則是指通過節(jié)約能源、減少碳排放等方式來降低個(gè)人或家庭對環(huán)境的影響，這些做法都有利于減少污染、保護(hù)環(huán)境，與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；D、生活污水中含有各種有機(jī)物、無機(jī)物以及微生物等，如果直接排放到環(huán)境中會(huì)對水體造成污染，通過集中處理，可以將污水中的有害物質(zhì)去除或轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，然后再進(jìn)行排放或再利用，這樣做有利于保護(hù)水資源和生態(tài)環(huán)境，與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；故選：B。
2．答案：A
解析：A、濃硫酸用作干燥劑，是利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、鹽酸用于除鐵銹，是利用了鐵銹的主要成分氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉用于制造化學(xué)纖維，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、熟石灰用于生產(chǎn)漂白劑，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。
3．答案：D
解析：A、牛奶是小液滴分散到液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不屬于溶液，錯(cuò)誤；B、黃泥水是不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不屬于溶液，錯(cuò)誤；C、冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤；D、食鹽水是食鹽溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；故選：D。
4．答案：A
解析：A、pH=6的土壤顯酸性，符合題意；B、pH=7的土壤呈中性，不符合題意；C、pH=8的土壤顯堿性，不符合題意；D、pH=9的土壤顯堿性，不符合題意。故選A。
5．答案：C
解析：A、氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，氯化鈉溶解時(shí)溶液溫度幾乎不變，硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，該選項(xiàng)不正確；B、蘇打水顯堿性，溶液pH>7，純凈水pH=7，橙汁pH

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