山西省晉中市榆次區(qū) 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中測評道德與法治試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項(xiàng)：
1.本卷分選擇題和非選擇題兩部分，共四大題，全卷滿分100分，考試時(shí)間為70分鐘。
2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷相應(yīng)位置上。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，要將試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷選擇題(共36分)
一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題含12個(gè)小題，每小題3分，共36分)
1.嶄新的初中生活在金秋九月開啟，同學(xué)們在一起暢聊剛剛到來的新生活
你認(rèn)為以上同學(xué)是在學(xué)習(xí)哪一課時(shí)內(nèi)容引發(fā)的討論?
A.奏響中學(xué)序曲 B.正確認(rèn)識自我
C.學(xué)會接納自己 D.珍惜師生情誼
2.初中階段被譽(yù)為生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，同學(xué)們要珍視當(dāng)下，積極追求進(jìn)步。以下同學(xué)的做法符合要求的是
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.小華升入初中后不清楚自己的努力方向，經(jīng)常手忙腳亂、丟三落四，..別的同學(xué)在學(xué)?；旧暇湍芡瓿勺鳂I(yè)，而他卻經(jīng)常熬夜加班；但成績還是不盡如人意。你覺得他目前階段可能存在的問題是
①茫無頭緒，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)不夠明確
②缺少規(guī)劃，具體行動(dòng)方案執(zhí)行不力
③缺乏主見，盲目選擇聽從他人意見
④手足無措，初中學(xué)習(xí)方式還未適應(yīng)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.在學(xué)習(xí)《正確認(rèn)識自我》一課內(nèi)容時(shí)，老師讓同學(xué)們寫一篇主題為，“說說我自己”的日記。以下是李雯同學(xué)的日記片段：
分析日記內(nèi)容，以下觀點(diǎn)表述正確的是
A. “知人者智，自知者明”；李雯通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己
B. “他人的評價(jià)是一面鏡子”，李雯主要是通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己
C.自我的全面分析與他人評價(jià)相比更客觀更全面，能增強(qiáng)我們的自信心
D.要多了解自己的缺點(diǎn)和不足，才能對自己的認(rèn)識更加準(zhǔn)確
5.七年級(2) 班曉峰同學(xué)跑步測試成績不理想，但他毫不氣餒。此后每天堅(jiān)持跑步上學(xué)，第二次體測他的成績有了明顯進(jìn)步。曉峰的故事告訴我們
A. “厚積薄發(fā)”，以樂觀和勇氣面對現(xiàn)實(shí)，不斷完善自己
B. “尺有所短寸有所長”，要揚(yáng)長避短、學(xué)會欣賞自己的與眾不同
C. “天生我材必有用”，通過與他人合作不斷發(fā)掘自己的潛能
D. “己立立人，己達(dá)達(dá)人”，在為社會、為他人服務(wù)中做更好的自己
6.2024·年巴黎奧運(yùn)會·100米自由泳冠軍潘展樂以“小潘老師”的身份做客2024年央視《開學(xué)第一課》節(jié)目，為全國中小學(xué)生講述他從“旁觀比賽”到“奧運(yùn)冠軍”的蛻變之路。潘展樂的成長故事告訴我們的道理是
①要做有夢想的人，同時(shí)要將個(gè)人夢想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來
②夢想是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)
③不僅要敢于有夢，更要堅(jiān)持努力、勤于圓夢
④只要樹立遠(yuǎn)大的夢想，就能享有人生出彩的機(jī)會
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.小明為媽媽準(zhǔn)備生日賀卡，以下名言可以選用的是
8.熱播電視劇《山花爛漫時(shí)》以真實(shí)而感人的筆觸，描繪了云南華坪女高校長張桂梅以堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助大山里的女孩改變命運(yùn)的故事。以下四位觀眾的評論，你認(rèn)同的是
A.上善若水和江水之舞
B.上善若水和曉看迎晨
C.江水之舞和晴空萬里.
D.曉看迎晨和晴空萬里
9.周末，小鵬和小飛在一起學(xué)習(xí)，分別談起了自己初中的新班主任老師
閱讀對話，你能得出的結(jié)論是
①老師是我們成長的引路人，扮演著指導(dǎo)者、組織者等角色
②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，比表揚(yáng)更重要
③珍惜師生情誼，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
④老師教育教學(xué)方式雖有不同，但都有值得我們學(xué)習(xí)的地方
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.小鳴和小剛雖然在興趣愛好、學(xué)習(xí)成績等方面存在差異，但是他們依然成為了好朋友，一起上學(xué)、一起寫作業(yè)，互相分享小秘密。說明了友誼是
①一種親密的關(guān)系 ②是一種心靈的相遇
③是平等的、雙向的 ④物質(zhì)上的支持和滿足
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.以下是“我”和小川交往中的四個(gè)片段，“我”的處理方法你贊同的是
12. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列選項(xiàng)與此古語蘊(yùn)含的道理最吻合的是
A.學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界
CB.學(xué)會自我管理，學(xué)會理解寬容，不斷發(fā)展和完善自我
C.家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所
D.在集體中感受溫暖和力量，集體生活是我們成長的必由之路
第Ⅱ卷非選擇題(共64分)
二、簡答題(本大題含3個(gè)小題，共28分)
13.為了幫助同學(xué)們解決成長中的困惑，某中學(xué)成立了“心靈驛站”工作室，以下是工作室收到的三位同學(xué)的留言：
假如你是該工作室成員；請運(yùn)用所學(xué)知識為以上三位同學(xué)答疑解惑。(12分)
14.觀察下圖漫畫，回答問題：
(1) 閱讀漫畫，你認(rèn)為該漫畫聚焦的主題是什么? (2分)
(2) 結(jié)合漫畫主題，談?wù)勊鼘τ趥€(gè)人的成長有何積極意義? (6分)
15.張華經(jīng)常為班集體建設(shè)提出自己的想法和建議。比如，他讓每位同學(xué)自帶垃圾袋以保證教室的環(huán)境衛(wèi)生整潔；他建議通過競選的方式產(chǎn)生班委以便更好地管理班級；他提議把班級事務(wù)細(xì)分給每個(gè)人以增強(qiáng)班級的凝聚力……他的建議都被班委會采納，有的甚至還在全校推廣。
(1)在集體生活中，你會像張華一樣經(jīng)常給班集體建言獻(xiàn)策嗎? 為什么?(6分)
(2) 請結(jié)合你所在班級實(shí)際情況，為班集體建設(shè)提一條合理化建議。(2分)
三、分析說明題(本大題含1個(gè)小題，共12分)
16.班主任老師為同學(xué)們展示了下面一則新聞報(bào)道：
2024年9月22日，浙江男孩嚴(yán)弘森自制的固體燃料小火箭在當(dāng)?shù)匾惶幉萜撼晒Πl(fā)射，發(fā)射視頻迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。
嚴(yán)弘森對火箭的熱愛由來已久，4歲時(shí)，爸爸就帶他現(xiàn)場觀看了火箭發(fā)射升空，從此點(diǎn)燃了他對航天的熱愛之火，開始癡迷于各種和火箭有關(guān)的書籍和視頻。8歲時(shí)，他自學(xué)物理、化學(xué)、編程、航天理論、電子線路等學(xué)科知識，利用碎片時(shí)間全身心投入火箭研究中。在經(jīng)歷了去年第一次發(fā)射失利后，他仔細(xì)分析原因，終于在今年第二次發(fā)射取得成功。
現(xiàn)年11歲的嚴(yán)弘森表示，自己的夢想是加入中國航天局，造一枚真正的火箭。
(1) 請你為這則新聞報(bào)道填加一個(gè)標(biāo)題。(2分)
(2) 結(jié)合教材所學(xué)知識，談?wù)剣?yán)弘森的成長經(jīng)歷對你有何啟示? (10分)
四、實(shí)踐探究題(本大題含1個(gè)小題，共24分)
17.少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。為了幫助同學(xué)們度過有意義的初中時(shí)光，某校團(tuán)委開展了主題為“不負(fù)青春——制作夢想行動(dòng)計(jì)劃書”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你被確定為第一組的組長，請帶領(lǐng)同伴共同完成下列任務(wù)。
第一階段：任務(wù)分工、全員參與
(1) 老師布置任務(wù)、提出要求后，同學(xué)們很快以小組的形式圍坐在一起，但是小夏同學(xué)卻表現(xiàn)的有些拘謹(jǐn)。請你來開導(dǎo)他，使他能盡快融入集體與大家共同學(xué)習(xí)。(6分)
第二階段：合作探究尋找突破
(2) 具體實(shí)施開始：查閱資料、交流研討……大家很快進(jìn)入角色。小組成員以表格的形式列出了“制作夢想行動(dòng)計(jì)劃書”的基本框架，請你幫助填寫完成。(12分)
我的夢想(2分) ① ▲
我的自我分析(5分) ② ▲
我的行動(dòng)計(jì)劃(5分) ③ ▲
第三階段：展示交流總結(jié)反思
(3)一周后，同學(xué)們分別完成了各自的“夢想行動(dòng)計(jì)劃書”。在小組展示環(huán)節(jié)，大家除了用PPT展示以外，還呈現(xiàn)了本次活動(dòng)的主要收獲。請把你參加本次活動(dòng)的收獲寫一寫。(6分，100字左右)
榆次區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(每小題3分，共36分)
二、簡答題(3個(gè)小題，共28分)
13.【參考答案】(1)針對“小王”的解決辦法：首先要確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；其次應(yīng)當(dāng)制定行動(dòng)計(jì)劃，對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表；第三，有了規(guī)劃更應(yīng)當(dāng)持之以恒，將“努力”落實(shí)在具體行動(dòng)中，合理規(guī)劃和管理時(shí)間、勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)等。
(2)針對“小李”的解決辦法：家庭成員之間產(chǎn)生矛盾在所難免，要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。要用心體味媽媽的愛，理解媽媽的愛，要學(xué)會換位思考，多商量、主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。
(3)針對“小張”的解決辦法：你的擔(dān)心是多余的，建議你在合適的時(shí)間和地點(diǎn)主動(dòng)找老師交流溝通，將當(dāng)時(shí)的情況真實(shí)地告訴老師并保證以后不再犯類似的錯(cuò)誤；或者選擇“說悄悄話”“寫個(gè)小紙條”的方式與老師溝通，希望得到老師的諒解。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】每正確回答出一位同學(xué)的困惑得4分，滿分為12分。
14.(1)【參考答案】正確認(rèn)識自己/認(rèn)識自己/正確面對他人的評價(jià)/學(xué)會欣賞自己/自我的全面分析
【評分標(biāo)準(zhǔn)】圍繞“正確認(rèn)識自己”主題回答即可，滿分為2分。
(2)【參考答案】正確認(rèn)識自己，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。/他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確面對他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。/“天生我材必有用”，學(xué)會欣賞自己，才能提升自信心，減少自我否定，認(rèn)識自己的價(jià)值，充分挖掘自身潛能，才能激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】本問的答案要對應(yīng)第一問，否則不得分。滿分為6分。
15. (1)【參考答案】會的。①建設(shè)美好集體，需要樹立主人翁意識。對于集體的事務(wù)應(yīng)積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。②建設(shè)美好集體，需要營造和諧有序的集體環(huán)境。為了集體共同的愿景，要廣開言路、集思廣益，每一位成員要認(rèn)同正確的價(jià)值觀、有共同的生活信念、大家團(tuán)結(jié)一致、弘揚(yáng)正氣。③建設(shè)美好集體，要增強(qiáng)集體的關(guān)聯(lián)度。班集體成員之間對共同目標(biāo)共識成都越高、集體成員的默契成都就越高、集體的力量就越大?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】本題中學(xué)生只回答“會的”不得分，建議從“建設(shè)美好集體”兩個(gè)不同角度作答即可，每答出一個(gè)方面得3分，滿分為6分。
(2)【參考答案】示例：組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力；設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，有助于班級秩序管理；打造班級文化，如班歌、班徽，增強(qiáng)同學(xué)們的班級歸屬感。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生圍繞主題提出一條可行性建議即可得分，滿分為2分。
三、分析說明題(1題，12分)
16.【參考答案】(1)示例：“火箭男孩”逐夢蒼穹
【評分標(biāo)準(zhǔn)】只要圍繞主題、聯(lián)系夢想即可得分，滿分為2分。
【參考答案】(2)①要對自己的人生之路進(jìn)行規(guī)劃。合理的規(guī)劃有助于發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。青少年時(shí)期給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能，要合理規(guī)劃自己的未來之路。②要確立更高的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)能促使發(fā)掘自身隱藏的能力，提高應(yīng)對困難的勇氣。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。③要持之以恒。不斷堅(jiān)持才能熟練掌握知識和技能，提升能力水平。將“努力”落實(shí)代每一天的具體行動(dòng)中。④學(xué)習(xí)成就夢想。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。要自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)不僅要努力學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)。⑤在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己。這樣才能夠更好了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷發(fā)展自己、完善自己。不斷發(fā)掘自己的潛能，了解國家和社會的需求，不斷提升自己的能力。⑥做有夢想的少年。人類需要有夢想，有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。做有夢少年就要樹立遠(yuǎn)大志向、要緊扣時(shí)代脈搏。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】本題圍繞“人生規(guī)劃”“發(fā)展目標(biāo)”“堅(jiān)持不懈”“學(xué)習(xí)與夢想的關(guān)系”“認(rèn)識自我”“做有夢想的人”等角度進(jìn)行回答。在回答每一點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要體現(xiàn)“是什么”-“為什么”-“怎么做”的學(xué)科邏輯。每正確、完整回答出一點(diǎn)得2分，滿分為 10分。
四、實(shí)踐探究題 (1題, 24分)
17. (1)【參考答案】①合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段，小夏參與此次活動(dòng)可以幫助自己進(jìn)行規(guī)劃，讓自己的初中生活更豐富；②集體能帶給我們溫暖，我們要積極融入集體，增強(qiáng)對集體的責(zé)任感，才會有歸屬感； ③在集體生活中，我們要有主人翁意識，主動(dòng)作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能； ④集體中每一個(gè)成員對于集體事務(wù)都要積極參與，彼此要善于合作，才能取得共同進(jìn)步等。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】本題中學(xué)生圍繞“為什么要建設(shè)美好集體”和“怎樣建設(shè)美好集體”來作答，每正確回答一個(gè)角度即可得2分，滿分為6分。
(2)【參考答案】①學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況作答即可。(2分)
②學(xué)生在自我分析時(shí)既要有優(yōu)點(diǎn)，也要有不足，要全面分析。(5分)
③我的規(guī)劃可以是縱向的，也可以是橫向的；既可以是近期的，也可以有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。(5分)
(3)【參考答案】 ①通過參加活動(dòng)，我們能夠增強(qiáng)夢想規(guī)劃意識、鍛煉夢想規(guī)劃能力，理解夢想對于個(gè)人成長和未來發(fā)展的積極作用，有助于更好地管理自己的學(xué)習(xí)和生活，為實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
②通過活動(dòng)，我們可能會更加明確自己的價(jià)值觀，理解個(gè)人成長與社會貢獻(xiàn)之間的聯(lián)系，從而在成長過程中形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀。
③通過具體的規(guī)劃和實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠積累社會經(jīng)驗(yàn)，提升自己的社會實(shí)踐能力等。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】從知識、能力、情感價(jià)值觀不同角度展開。一個(gè)角度得2分，滿分6分。也可從其他角度作答，只要言之有理都可得分。小華：上了初中，我成為一名中學(xué)生，感覺自己長大了。
小夏：來到新學(xué)校，學(xué)習(xí)科目增加了，很忙卻很充實(shí)。
小興：是呢！還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了培養(yǎng)興趣的平臺。
①
②
③
④
上善若水：教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的使命
江水之舞：教師要有無私奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該將自己的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生
曉看迎晨：張校長是學(xué)生成長的引路人，弘揚(yáng)了教育家精神，是一位好老師
晴空萬里：張校長對女高學(xué)生的成長起到了決定性作用，是師者楷模
我的班主任是一位老教師，特別負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們關(guān)心、愛護(hù)，但是很嚴(yán)厲，大家都有點(diǎn)怕他！
我的班主任老師年輕有活力，他把班級事務(wù)都交給了班委成員，自己做“甩手掌柜”。但是他教我們學(xué)習(xí)方法，帶我們一起去玩耍，同學(xué)們都很喜歡他！
序號
行為
處理方法
A
上課時(shí)，小川總是找我說話
及時(shí)回應(yīng)，不能冷落朋友
B
小川不愿意跟我說他心情為什么不好
尊重朋友，不再繼續(xù)追問
C
小川約我一起去教訓(xùn)和他鬧矛盾的人
立馬出手，全力幫助朋友
D
我做錯(cuò)事情，小川邊批評我邊幫我
誠懇接受，不再繼續(xù)交往
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
B
A
B
A
B
D
A
B
D

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