【課標要求】
1. 各具特色的國家
1.1 了解國體和政體的關系，揭示國家的本質(zhì)，理解國家管理形式的多樣性。
1.2 解析國家的結構形式，理解維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國家主權的意義。
1.3 引用實例，比較不同國家的特點及其發(fā)展狀況，闡明我國的總體國家安全觀。
2. 世界多極化
2.1 引用國家之間合作、競爭、沖突的實例，印證國家利益和國家實力是決定國際關系的主要因素。
2.2 引述有關資料，全面闡述和平與發(fā)展是當今時代的主題，描述世界多極化趨勢；解釋我國獨立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認識構建人類命運共同體的意義。
2.3 闡明霸權主義、強權政治的危害，了解共商共建共享的全球治理觀，理解國際關系民主化的意義。
3. 經(jīng)濟全球化
3.1 辨識國際經(jīng)濟中的比較優(yōu)勢，描述當代國際經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和趨勢。
3.2 分析經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)，堅持正確義利觀，闡釋推動建設開放型世界經(jīng)濟的意義。
3.3 引用實例，說明中國如何推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。
4. 國際組織
4.1 闡釋聯(lián)合國憲章倡導的國際關系基本準則，評析聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮的作用；分析世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織在國際經(jīng)濟事務中發(fā)揮的作用。
4.2 識別主要的區(qū)域性國際組織，評價區(qū)域性國際組織在國際事務中發(fā)揮的作用。
第一單元 各具特色的國家
第一課：國體與政體
明確1個實質(zhì)：國家的實質(zhì)。
明確2個關系：國體與政體、民主與專政。
把握2個力量：政黨和利益集團。
掌握5個政體：人民代表大會制、民主共和制、君主立憲制、議會制、總統(tǒng)制。
第二課：國家結構
理解2個結構：單一制和復合制。
理解4個要素：人口、領土、政權和主權。
理解4個基本權利：獨立權、管轄權、平等權、自衛(wèi)權。
第二單元 世界多極化
【課標要求】
第三課：多極化化趨勢
掌握1個關系：國際關系。
把握1個實質(zhì)：國際競爭的實質(zhì)。
明確2個趨勢：多極化趨勢、國際關系民主化趨勢。
第四課：和平與發(fā)展
理解2個主題：和平與發(fā)展。
明確2個趨勢：多極化趨勢、國際關系民主化趨勢。
明確2個主要障礙：霸權主義和強權政治是和平與發(fā)展的主要障礙。
理解4個因素：促進和平與發(fā)展的因素。
第五課：中國的外交
【備考策略】
理解2個決定因素：我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。
明確3大貢獻：外交政策、人類命運共同體、中國智慧。
第三單元 經(jīng)濟全球化
【課標要求】
第六課：走進經(jīng)濟全球化
明確1個含義：經(jīng)濟全球化。
明確2個影響：經(jīng)濟全球化的積極影響和消極影響。
掌握3個表現(xiàn)：生產(chǎn)、貿(mào)易和金融全球化。
理解3個因素：影響經(jīng)濟全球化的因素。
把握4個措施：推動經(jīng)濟全球化發(fā)展的措施。
第七課：經(jīng)濟全球化與中國
理解1個關系：對外開放與自力更生的關系。
明確1個貢獻：做全球發(fā)展的貢獻者。
明確2項主要措施：如何發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，如何推動經(jīng)濟全球化發(fā)展。
第四單元 國際組織
【課標要求】
第八課：主要國際組織
明確1個含義：國際組織。
明確2類作用：國際組織的積極作用和局限性。
掌握2個地位：主權國家和國際組織在國際社會的地位。
理解3個標準：國際組織的分類標準。
了解4個區(qū)域性國際組織：歐盟、亞太經(jīng)合組織、東盟、非盟。
第九課：中國與國際組織
掌握1個地位：中國在聯(lián)合國的地位。
了解1個最重要的國際組織：聯(lián)合國。
理解4個新興國際組織：二十國集團、金磚國家、上合組織、亞投行。
綜合探究一 國家安全與核心利益
綜合探究二 貢獻中國智慧
綜合探究三：推進高水平對外開放 完善全球治
綜合探究四 國際視野及國際人才
模塊概述
內(nèi)容要求
學習提示
高考要求
解析不同的國家性質(zhì)和國家的結構形式，引導學生在拓展國際視野的過程中，堅持總體國家安全觀，堅定不移地走中國特色社會主義道路，推動構建人類命運共同體
解析國家的結構形式，理解維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國家主權的意義。
可聚焦有關邊界問題，討論在發(fā)展睦鄰關系的同時如何維護主權安全。
通過本單元的學習，能夠在全球視野中觀察不同國家的政治制度，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；
模塊概述
內(nèi)容要求
學習提示
高考要求
圍繞當今世界多極化趨勢，說明國際關系的主要影響因素，引導學生在拓展國際視野的過程中，積極貢獻中國智慧和中國方案，推動構建人類命運共同體
全面闡述和平與發(fā)展是當今時代的主題，描述世界多極化、經(jīng)濟全球化趨勢；解釋我國獨立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認識構建人類命運共同體的意義。印證國家利益和國家實力是影響國際關系的決定性因素。
可就“實施共建‘一帶一路’倡議”，撰寫調(diào)研報告。探討如何在利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源的同時維護好國家經(jīng)濟安全
通過本單元的學習，理解當今世界越來越成為相互依存的命運共同體，懂得和平與發(fā)展是時代主題、合作共贏是時代潮流；解析當今世界多極化進程；明確國家利益和國家實力是影響國際關系的決定性因素；
模塊概述
內(nèi)容要求
學習提示
高考要求
圍繞經(jīng)濟全球化趨勢，說明世界經(jīng)濟發(fā)展的基本特點，引導學生在拓展國際視野的過程中，積極貢獻中國智慧和中國方案，推動構建人類命運共同體
全面描述經(jīng)濟全球化趨勢，闡述合作共贏的理念，認識構建人類命運共同體的意義。引用實例說明中國如何推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展
可就“實施共建‘一帶一路’倡議”，撰寫調(diào)研報告。搜集有關經(jīng)濟全球化的不同觀點，闡釋經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展，探討如何在利用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源的同時維護好國家經(jīng)濟安全
通過本單元的學習，理解當今世界越來越成為相互依存的命運共同體，解析經(jīng)濟全球化進程；要具有融入國際社會的積極意愿和開放態(tài)度，自覺維護國家主權、安全、發(fā)展利益
模塊概述
內(nèi)容要求
學習提示
高考要求
解析國際組織的主要類型，引導學生在拓展國際視野的過程中，堅定不移地走中國特色社會主義道路，推動構建人類命運共同體
識別主要的區(qū)域性國際組織，評價區(qū)域性國際組織在國際事務中發(fā)揮的作用
探討中國如何更好地利用國際大平臺，為世界經(jīng)濟增長和全球經(jīng)濟治理作出新貢獻
通過本單元的學習，能夠在全球視野中觀察不同國家的政治制度；理解各國相互聯(lián)系的程度空前加深，國際組織在國際事務中的作用

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