一、選擇題 (下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母在答題卡的相應(yīng)位置上涂黑。每小題1分，共20分。)
1. 假如你想穿越時(shí)空，回到原始社會(huì)去體驗(yàn)我國(guó)最早的原始人類的生活，那么你應(yīng)該到( )
A. 170萬年前的云南元謀縣 B. 70萬年前的北京周口店
C. 3萬年前的北京周口店 D. 7000年前的浙江河姆渡
2.《北京人的發(fā)現(xiàn)：中國(guó)重要古人類遺址》中記載：“……對(duì)北京人地層中出土的植物孢粉的分析表明：榛子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，還發(fā)現(xiàn)了石球，它們可作為砸擊堅(jiān)果的工具??(遺址)共發(fā)現(xiàn)了五層面積較大、堆積較厚的灰燼??”以上的考古發(fā)現(xiàn)不能證明北京人( )
A. 會(huì)使用火 B. 依靠采集生活
C. 會(huì)人工取火 D. 會(huì)制造石器工具
3. 被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平，在參觀某地文化時(shí)說：“……在中華文明成熟之前，稻起到了文明的奠基作用?！彼麉⒂^的地點(diǎn)應(yīng)是( )
A. 云南省的元謀縣 B. 北京周口店龍骨山
C. 陜西西安半坡村 D. 浙江余姚河姆渡村
4. 過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋。如右圖所示，居住在該樣式房屋中的原始居民是 ( )
A. 元謀人 B. 北京人
C. 河姆渡人 D. 半坡人
5. 下列古代制度中，最能體現(xiàn)民主精神的是 ( )
A. 世襲制 B. 禪讓制 C. 分封制 D. 等級(jí)制
6. 海外華人常常自豪地自稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)? )
A. 華人是黃皮膚的黃色人種 B. 炎黃部落戰(zhàn)勝蚩尤部落
C. 他們是從中國(guó)大陸出去的華人 D. 中華民族的主干是由炎黃部落發(fā)展而來
7. 夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，它的建立者是 ( )
A. 黃帝 B. 禹 C. 湯 D. 周武王
8. 從夏商兩代國(guó)君覆亡的教訓(xùn)說明國(guó)君應(yīng)該( )
A. 加強(qiáng)國(guó)防，充實(shí)國(guó)庫(kù) B. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力
C. 重視教育，推行改革 D. 施行仁政，勤政愛民
七年級(jí)歷史 第 1 頁 共 4 頁
9. 與“諸侯”“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是 ( )
A. 世襲制 B. 郡縣制 C. 分封制 D. 行省制
10. 春秋時(shí)期，第一個(gè)稱霸的諸侯是 ( )
A. 宋襄公 B. 晉文公 C. 齊桓公 D. 秦穆公
11. 如圖出土文物“商鞅方升”，可以佐證商鞅變法的哪一項(xiàng)措施( )
A. 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B. 統(tǒng)一度量衡
C. 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) D. 推行縣制
12. 都江堰水利工程是中國(guó)古代建成并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。其主要作用是 ( )
A. 南糧北運(yùn) B. 防洪灌溉 C. 蓄水發(fā)電 D. 經(jīng)濟(jì)交流
13. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法中，比較徹底的變法是 ( )
A. 齊國(guó)管仲改革 B. 魏國(guó)李悝變法
C. 楚國(guó)吳起改革 D. 秦國(guó)商鞅變法
14. 我國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)是在 ( )
A. 西周 B. 春秋 C. 戰(zhàn)國(guó) D. 秦朝
15. 右圖是故宮里的一塊牌匾，其中“仁”的思想來自于( )
A. 道家 B. 儒家
C. 法家 D. 墨家
和仁正中
16. 同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這些文字是我國(guó)已知年代最早、體系較為完整的成熟文字。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是 ( )
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隸書 D. 行書
17. 古代皇帝詔書中常常出現(xiàn)“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰”的字樣，皇帝的稱謂最早出現(xiàn)在( )
A. 夏朝 B. 春秋時(shí)期 C. 秦朝 D. 西漢
18. 秦統(tǒng)一后，某商人要到廣東沿海收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，他應(yīng)該帶哪種貨幣( )
19. 我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是 ( )
A. 陳勝、吳廣 B. 項(xiàng)羽 C. 劉邦 D. 劉秀
20. 成語“破釜沉舟”表現(xiàn)了項(xiàng)羽勇往直前，絕不后退的決心。該成語出自下列那次戰(zhàn)役( )
A. 涿鹿之戰(zhàn) B. 牧野之戰(zhàn) C. 巨鹿之戰(zhàn) D. 官渡之戰(zhàn)
七年級(jí)歷史 第 2 頁 共 4 頁
二、非選擇題(請(qǐng)將你的答案嚴(yán)格填寫在答題卡的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，填錯(cuò)、超出答題區(qū)域書寫的答案無效。共5小題，30分)
21. 觀察下圖，回答問題。
(1)圖一是北京人使用的石器，主要使用這種工具的時(shí)代名稱是什么? 這種簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具，再加上當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境，決定了當(dāng)時(shí)北京人過著怎樣的生活? (2分)
(2)圖二所示“鉆孔石斧”主要反映了我國(guó)半坡居民的生產(chǎn)工具，他們生活在哪一大河流域? 他們種植的主要農(nóng)作物是什么? (2分)
(3)圖三是“鐵制農(nóng)具”。那么鐵制工具何時(shí)開始應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域? 鐵器、牛耕的使用和推廣，有什么重要影響? (2分)
22.閱讀下列材料，回答問題。
右圖是一個(gè)由廢紙殼、廢報(bào)紙等材料制作而成的“司母戊鼎”。這個(gè)方鼎是手工藝作坊的
十幾個(gè)孩子們花費(fèi)了3個(gè)月的時(shí)間才完成的。他們希望通過這種
融入中華傳統(tǒng)元素的環(huán)保制作，讓孩子們更深地體會(huì)到環(huán)保的意
義。
(1) 司母戊鼎是我國(guó)什么時(shí)期的青銅器代表? 請(qǐng)?jiān)倥e一例同時(shí)期著名青銅器(2分)
(2) 我國(guó)有文字可考的歷史開始于哪朝? 司母戊鼎上面鑄刻的文字屬于哪一種文字類型? (2分)
(3) 司母戊鼎主要用途是什么? 在世界上有什么重要地位? (2分)
23. 閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。
材料一：當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。(原文大意：在這個(gè)時(shí)候，是商鞅輔佐他……于是秦國(guó)人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西的大片土地。)
材料二：法令規(guī)定，國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役； 獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。
七年級(jí)歷史 第 3 頁 共 4 頁
材料三：經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。
(1) 以上材料反映了什么歷史事件? 材料一中“商君佐之”其中的“之”指的是誰? (2 分)
(2) 結(jié)合材料二，如果你是農(nóng)民，最支持哪項(xiàng)措施，請(qǐng)說明理由。(2分)
(3) 結(jié)合材料二，變法措施中反映中央集權(quán)的措施是哪一項(xiàng)? (1分)
(4) 結(jié)合材料三，說說秦國(guó)毫不費(fèi)力取得黃河以西大片土地的原因。(1分)
24. 閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)歷史進(jìn)入思想文化空前繁榮的時(shí)代，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“諸子百家”。
材料二：
(1) 材料二中的墨子和韓非子分別屬于哪個(gè)學(xué)派? (2分)
(2) 在歷史活動(dòng)課上，百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)要招聘一名《人與自然》欄目主持人。你認(rèn)為材料二中的誰最適合? 為什么? (2分)
(3) 孟子對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法是什么?奠定我國(guó)古代軍事理論基礎(chǔ)的是誰? (2分)
25. 閱讀以下相關(guān)材料，回答問題：
材料一：秦王掃六合(六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意)， 秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表
虎視何雄哉！ 揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?李白《古風(fēng)》(節(jié)選)
材料二：右圖所示
(1)材料一中的秦王是指誰?“掃六合”在哪一年完成?(2分)
(2) 材料二中的御史大夫掌管哪方面? 在地方實(shí)行什么制度? (2分)
(3) 材料二表明秦朝建立的是什么樣的統(tǒng)治制度? 這種制度以誰為中心? (2分)
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