河南省鄭州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期中學(xué)情監(jiān)測歷史試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、選擇題（每小題2分，共35小題，70分）
二、非選擇題（共2小題，30分）
36．（18分）
（1）變化：議會的權(quán)力超過國王；（2分）意義：避免了議會和國王的矛盾，有利于英國的政治穩(wěn)定，為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（4分）
（2）方法：用權(quán)力制約權(quán)力；（2分）踐行：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡。（2分）
（3）原則：平等自由；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（4分）意義：用法律形式鞏固了大革命成果；體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，成為資本主義社會的立法典范。（2分）
（4）民主、法治是人類進步的腳步，是不可抗拒的潮流；法制取代人治、民主取代專制是人類社會進步的標志。（言之有理即可，2分）
37．（12分）
觀點：科技是一把雙刃劍或工業(yè)革命有利有弊（2分）
史實論述：18世紀60年代，第一次工業(yè)革命開始，蒸汽機等機器的發(fā)明，極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，使人類進入“蒸汽時代”，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。同時，工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的極度惡化，帶來了環(huán)境污染等問題，影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。（8分）
結(jié)論：綜上所述，科技既能造福于人類的生活，如果運用不合理，也會給人類帶來災(zāi)難。（2分）
等級建議：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
C
C
B
C
D
B
D
B
11
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15
16
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18
19
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C
C
B
B
A
C
A
D
B
B
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A
D
B
C
B
C
A
D
D
D
31
32
33
34
35
B
B
C
C
B
一等
（12～10分）
①題目恰當,觀點明確;
②史實運用正確;
③條理清晰,語句通順,表述完整
二等
（8～4分）
①題目恰當,觀點較為明確;
②史實運用基本正確;
③條理較為清晰,語句較為通順,表述較為完整
三等
（2～0分）
①立場不正確或題目不恰當,觀點不明確;
②史實運用不正確;
③條理不清晰,語句不通順,表述不完整