一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分，請將正確答案的字母代號填入表格中）
1．文物古跡見證歷史。如圖反映的文明成果起源于哪一地區(qū)（ ）

釋迦牟尼佛像
A．古代埃及B．古代印度C．兩河流域D．古代希臘
2．古埃及人發(fā)現(xiàn)，當太陽和天狼星在地平線上同時升起時，尼羅河就會開始漲水。據(jù)此他們制定的歷法是（ ）
A．太陽歷C．公歷B．太陰歷D．夏歷
3．蘇美爾人在公元前4000年左右創(chuàng)造了如下泥版中的文字，用以記錄商業(yè)交易和稅收征繳的情況。這一“文字”是（ ）

A．象形文字B．甲骨文C．楔形文字D．拉丁文
4．在雅典城邦，五百人議事會對所有官員進行審查考核，包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內事務，將受到瀆職處罰。這表明雅典（ ）
A．發(fā)展民主政治B．維護成文法律C．加強君主專制D．倡導理性主義
5．如圖是一枚羅馬貨幣，上面繪有羅馬公民大會在圍成橢圓形的柵欄內進行投票的場景。據(jù)此推測，這枚貨幣的鑄造時間是（ ）

A．羅馬城邦時期B．羅馬共和國時期C．羅馬帝國時期D．東羅馬帝國時期
6．柏拉圖認為，古埃及人的激情更多是追求物質的富饒，他們沒有希臘人這種對知識的熱愛。能佐證該觀點的是（ ）
A．埃及建立種姓制度B．埃及法學系統(tǒng)完整C．希臘發(fā)展海外貿易D．希臘哲學成就突出
7．民主政治制度是人類幾千年文明積淀的精華，是人類社會自我完善的必由之路。羅馬帝國時期，屋大維首創(chuàng)的政治形式是（ ）
A．世襲制B．君主專制集權制度
C．元首制D．人民代表大會制度
8．某同學制作了如右表格，與表格內容有關聯(lián)的是（ ）
A．法蘭克王國B．西羅馬帝國C．查理曼帝國D．拜占庭帝國
9．“效忠我的主人??主人凡踐履契約??善待于我，賜我以應得??必將以他的意志為準則，絕無違背?！边@一誓詞指向中世紀西歐的（ ）
A．莊園經(jīng)濟制度B．封君封臣制度C．城市自治制度D．宗教文化制度
10．與以下示意圖相對應的歷史現(xiàn)象是（ ）
A．封建行會B．城市自治C．西歐莊園D．歐洲大學
11．根據(jù)如圖西歐莊園內某一居民的介紹可知，這位人物的身份是（ ）
A．自由農民B．莊園領主C．莊園管家D．莊園佃戶
12．腓特烈一世接受博洛尼亞大學部分師生的請求而頒布的《完全居住法》中有一條規(guī)定是：“學者們免受地方法官的司法審判；在特殊的案件中，任何被傳喚出庭的學生都可選擇是由自己的教師審理還是由主教審理?！边@表明中世紀大學（ ）
A．為了迎合教會而設立B．適應了資本主義發(fā)展
C．與城市發(fā)展相互促進D．擁有一定的自治權利
13．拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化。下圖體現(xiàn)了拜占庭文化的特點是（ ）

A．兼收并蓄B．神權至上C．堅守傳統(tǒng)D．自主創(chuàng)新
14．課堂上老師對如右圖片進行了說明，據(jù)此可知這一時期的日本（ ）
A．武士集團出現(xiàn)B．社會性質轉變C．走向對外擴張D．天皇權力旁落
15．14世紀的西歐出現(xiàn)如下現(xiàn)象：在西歐一些地方土地不斷集中，建立租地農場，雇傭少地或無地的農民耕種；在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，雇用一些行會手工業(yè)者和零散工人工作。這些現(xiàn)象共同反映了（ ）
A．西歐城市重新興起B(yǎng)．市民階層逐漸形成
C．租地農場開始出現(xiàn)D．資本主義萌芽產(chǎn)生
16．某同學參考《藝術品鑒》期刊制成如下書簽。下面對書簽中畫作的歷史價值解讀正確的是（ ）
A．甲：保存了希臘羅馬古典文化的遺產(chǎn)
B．乙：反映了西歐封建莊園的社會風貌
C．丙：表達了新興資產(chǎn)階級的審美追求
D．?。阂娮C了意大利城市工商業(yè)的繁榮《蒙娜麗莎》
二、非選擇題（本大題共4道題，共52分）
17．閱讀材料，回答下列問題。（14分）
材料一：
圖1 圖2 圖3
材料二：圖為胡夫金字塔，原塔高約146米，每邊邊長約為230米。墓室原建在塔底，后又在塔內的中部建了墓室。此金字塔的入口在塔北面離地面13米處，呈三角形，從而使塔身的重量均勻地散開，不致將通道口壓垮。

金字塔
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》
材料三：文字內容：古巴比倫社會分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個等級；把奴隸與牛、羊、驢相提并論，用法律形式肯定了奴隸與牲口同等的地位；有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。

《漢謨拉比法典》石柱
（1）請觀察材料一三幅地圖陰影部分，填充下面表格內容。（4分）
（2）結合材料一地圖，請從文明起源的角度設計一個教學問題。（2分）
（3）結合材料二中的信息及所學，從歷史價值的角度對胡夫金字塔以評價？（4分）
（4）從材料三《漢謨拉比法典》內容，我們可以了解古巴比倫社會哪些信息？該法典有何歷史價值？（4分）
18．閱讀材料，回答下列問題。（12分）
材料一：
材料二：

查士丁尼一世統(tǒng)治時期的拜占庭帝國形勢圖阿拉伯帝國示意圖
材料三：伴隨著阿拉伯商人與不同地區(qū)商人的貨物貿易，很多手工業(yè)技術也隨著商業(yè)活動的頻繁往來開始在貿易的雙方之間交流，比如造紙術、印刷術的傳播，就在很大程度上改變了歐洲社會。
——摘編自殷實《論中世紀阿拉伯文化的對外傳播》
（1）材料一圖文信息共同印證了哪些歷史史實？結合所學知識，請再列舉一例世界古代相關史實說明。（4分）
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析推動拜占庭帝國與阿拉伯帝國對東西方文明交流作出重要貢獻的有利因素。（4分，至少2點）
（3）根據(jù)材料三，概括阿拉伯人的貢獻？綜合上述材料并結合所學知識，談談你對文明交流的認識。（4分）
19．閱讀材料，回答下列問題。（12分）
材料一：在亞歷山大歷時十年的東征過程中，古希臘美術從本土走向外部世界。東征期間，亞歷山大在北非至南亞次大陸建立起幾十座希臘文明城市，在東方，但凡有新城市建立，就會有希臘、馬其頓人居留下來，就會有古希臘建筑、雕塑出現(xiàn)……
——摘編自周墨蘭《亞歷山大東征與古希臘美術東傳》
材料二：羅馬法由最初的城邦法即市民法，發(fā)展到調整帝國境內各民族成員之間關系的具有世界主義精神的萬民法，是與羅馬的政治發(fā)展即由一個城邦向地中海世界霸主轉變息息相關的。羅馬法的世界主義精神適應了羅馬對被征服地區(qū)進行政治統(tǒng)治的需要。
——摘自杜玲《羅馬法的世界主義精神探源》
材料三：羅馬文化可以分為3個發(fā)展階段：第一，建立城邦之初，羅馬人從模仿吸收的角度，開始城市建筑和公共工程。第二，從公元前4世紀起，他們隨著對外擴張，開始接觸外來的東方文化、希臘文化，逐漸表現(xiàn)出既注重堅固實用，又追求美觀造型的傾向。第三，共和后期到帝國初期，以拉丁文學為標志的文藝創(chuàng)作開始起步，并走向繁榮，羅馬人迎來了文化史上的“黃金時代”。
——摘編自張海莉《淺析羅馬文化及其建筑藝術》
（1）根據(jù)材料一，指出促使“古希臘美術從本土走向外部世界”的歷史事件？并分析這一歷史事件帶來的影響。（4分）
（2）根據(jù)材料二，指出羅馬法由市民法發(fā)展為萬民法的歷史背景。分析羅馬法被賦予“世界主義精神”的進步意義。（4分）
（3）材料三反映了羅馬文化怎樣的發(fā)展趨勢？并結合所學知識，任意列舉一例羅馬文化吸收借鑒外來文化所建造的代表性建筑。（4分）
20．閱讀材料，回答下列問題。（14分）
材料一：

14世紀前后歐亞主要商路新航路的開辟示意圖
材料二：開辟新航路的著名航海家
材料三：歐洲的影響決定性地改變了世界力量的平衡。1500年以后，歐洲在世界范圍內異軍突起??歐洲影響力的擴大有助于全球性的交通、通信和交流網(wǎng)絡的建立。跟隨著歐洲探險者漂洋過海的各種動植物、疾病和人類群體在世界范圍內散播開來，在錯綜復雜的貿易網(wǎng)絡中誕生了一個世界性的經(jīng)濟體系。雖然傳染病使成千上萬的人喪生，但是糧食作物和牲畜品種的廣泛傳播也帶來了人口的急劇膨脹。
——摘編自杰里·本特利《新全球史》
（1）根據(jù)材料一，指出與14世紀歐亞主要商路相比較，新航路開辟后的世界聯(lián)系方式有何變化？并結合所學知識分析產(chǎn)生變化的直接原因。（4分）
（2）綜合材料一、二，任選材料二中一位航海家仿照如上示例設計一張人物名片（迪亞士除外）。（4分）
（3）根據(jù)材料三并結合所學，圍繞“新航路開辟”的影響提煉一個觀點，并結合所學知識進行說明。（6分，要求：觀點正確，史論結合，條理清晰）
2024年下學期期中質量檢測試卷
九年級歷史參考答案
一、選擇題。（每題3分，共48分）
二、非選擇起。（本大題共4道題，共52分）
17．（14分）
（1）①古代兩河流域文明；②古代印度河流域文明；③均屬于大河流域文明；都創(chuàng)造了輝煌的文明成果。（符合題意，言之有理即可）
（2）教學問題：為什么早期文明多發(fā)源于大河流域？（其他問題符合題意亦可）
（3）評價：胡夫金字塔的建筑結構獨特，其內部結構復雜且設計精巧，體現(xiàn)了古埃及人在建筑和工程領域的精湛技藝，是人類智慧和技術的結晶；它是古埃及文明的象征，它的修建反映了古埃及國王的無限權力和地位，對研究古埃及的社會經(jīng)濟生活具有重要意義。
（4）社會信息：古巴比倫社會等級嚴格；古巴比倫社會奴隸制盛行；古巴比倫社會商品經(jīng)濟活躍。（2分，任2點）價值：《漢謨拉比法典》比較全面反映了古比倫王國的社會情況；古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)；表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。（任2點）
18．（12分）
（1）史實：隋唐時期中日之間存在交往；中國文化對日本社會經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響。舉例說明：日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”，使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。
（2）疆域遼闊，橫跨歐、亞、非三大洲，帝國疆域內囊括了諸多文明區(qū)域；都位于東西方往來的重要通道上；都重視學習和吸收不同區(qū)域的文明成果。（任2點，4分）
（3）貢獻：促進了世界經(jīng)濟貿易交流；促使東方科技文化西傳，推動了歐洲社會變革。文明因交流而多樣，因互鑒而發(fā)展；在尊重和維護文明多樣性的基礎上，推動多元文明交流互鑒、交融共存，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶；文明在交流中不斷發(fā)展，共同促進世界文明的多樣性。（任1點）
19．（12分）
（1）歷史事件：亞歷山大東征。（2分）影響：促進了東西方文化的大交匯；推動希臘文明向世界傳播。（2分）
（2）歷史背景：羅馬版圖的擴張，成為整個地中海地區(qū)的霸主。（2分）進步意義：有利于調整帝國境內各民族成員之間的關系；適應了羅馬對被征服地區(qū)進行政治統(tǒng)治的需要。（2分）
（3）發(fā)展趨勢：由模仿吸收到在借鑒中創(chuàng)新，再到融合多元文化進行自主創(chuàng)作。（2分）代表性建筑：羅馬大競技場；羅馬萬神廟等。（2分，答出一例即可）
20．（14分）
（1）變化：由海陸交通并舉到以海路為主；由亞歐的區(qū)域性聯(lián)系到全球性聯(lián)系。（2分）原因；奧斯曼帝國阻礙了東西方傳統(tǒng)的陸路交通，迫使西歐國家開辟通往東方的新航路。新航路開辟后世界開始連為一個整體。（2分）
（2）（示例一）姓名：哥倫布。航線：西班牙→巴哈馬群島、古巴等地。（2分）貢獻：“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸，開辟了歐洲到美洲的新航路。（2分）
（示例二）姓名：麥哲倫。航線：西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→歐洲。貢獻：麥哲倫船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓學說的正確。
（3）（示例一）觀點：新航路開辟促使世界連為一體。（1分）說明：新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，資本主義世界市場的雛形出現(xiàn)；使人類建立起跨越大陸和海洋的商業(yè)聯(lián)系，初步形成了全球交通網(wǎng)絡。由此可知，新航路開辟促使世界連為一體。（5分）
（示例二）觀點：新航路開辟是一把雙刃劍。（1分）說明：一方面，新航路開辟改變了各大洲之間相對隔絕的狀態(tài)，加強了世界各地之間的聯(lián)系，推動了世界物種的廣泛交流，使人類社會向前發(fā)展。另一方面，新航路開辟在更大范圍內傳播了疾病、瘟疫等，給亞非拉地區(qū)人民帶來深重的災難。由此可知，新航路開辟是一把雙刃劍。（5分）
時間
事件
481年
由克洛維建立
511年
版圖延伸至高盧南部，及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)
537年
領土已延伸至地中海北岸
9世紀興起
→
11世紀遍布歐洲
→
13世紀達到頂峰
→
14、15世紀瓦解
介紹：獨立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn)，有份地保有權，可獨立耕作份地。
說明：源賴朝在承認皇權的同時，在鐮倉建立起了武士政權。鐮倉幕府以武力為支柱，左右國政，天皇僅是聽命于將軍的“治天之君”。
源賴朝
（1147—1199）
《蒙娜麗莎》成功塑造了佛羅倫薩一位商人妻子的婦女形象。畫家結合希臘古典主義莊重、典雅的表現(xiàn)規(guī)范，以柔和細膩的筆調，描繪了迷人的微笑，將光影與空間有機結合，使得畫面和諧、統(tǒng)一。
《蒙娜麗莎》
圖名
圖1
圖2
圖3
所示文明
古埃及文明
①______________
②______________
其共同點
③______________（2分）
據(jù)《日本書紀》記載，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋煬帝遞交的國書中寫道：“東天皇敬白西皇帝?！边@是日本史書中第一次出現(xiàn)“天皇”一詞。
——統(tǒng)編教材《世界歷史》九上相關史事
日本的和同開珎 唐朝的開元通寶
1970年，陜西省出土了日本“和同開珎”銀幣五枚，其形制跟唐朝鑄造的“開元通寶”相似。
葡萄牙航海家迪亞士
意大利航海家哥倫布
葡萄牙航海家麥哲倫
姓名：迪亞士。
航線：葡萄牙→非洲南端的好望角。
貢獻：打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
A
C
A
B
D
C
A
B
C
A
D
A
D
D
C

相關試卷

湖南省岳陽市湘陰縣嶺北五校聯(lián)考2024～2025學年九年級上學期11月期中歷史試題（含答案）：

這是一份湖南省岳陽市湘陰縣嶺北五校聯(lián)考2024～2025學年九年級上學期11月期中歷史試題（含答案），共7頁。

湖南省岳陽市湘陰縣嶺北五校2024-2025學年八年級上學期11月期中歷史試題：

這是一份湖南省岳陽市湘陰縣嶺北五校2024-2025學年八年級上學期11月期中歷史試題，文件包含嶺北鎮(zhèn)2024年下學期五校歷史學情調研-試卷pdf、湘陰縣嶺北五校聯(lián)考2024-2025學年上學期八年級歷史期中調研docx、嶺北五校八年級歷史學情調研答題卡pdf、嶺北五校八年級歷史學情調研-答案pdf等4份試卷配套教學資源，其中試卷共11頁， 歡迎下載使用。

湖南省岳陽市岳陽縣岳陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長嶺中學2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題：

這是一份湖南省岳陽市岳陽縣岳陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長嶺中學2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題，文件包含2024年下學期聯(lián)考九年級歷史試卷docx、2024年下學期聯(lián)考九年級歷史試卷pdf、2024年下學期聯(lián)考九年級歷史答題卡docx、2024年下學期聯(lián)考九年級歷史答題卡pdf、2024年下學期聯(lián)考九年級歷史答案docx、2024年下學期聯(lián)考九年級歷史答案pdf等6份試卷配套教學資源，其中試卷共14頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

湖南省岳陽市2024-2025學年八年級上學期11月期中歷史試題

湖南省岳陽市2024-2025學年八年級上學期11月期中歷史試題
湖南省岳陽市2024-2025學年七年級上學期11月期中歷史試題

湖南省岳陽市2024-2025學年七年級上學期11月期中歷史試題
湖南省岳陽市2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題

湖南省岳陽市2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題
湖南省長沙市長郡集團2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題

湖南省長沙市長郡集團2024-2025學年九年級上學期11月期中歷史試題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部