在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處







人聽見，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ） A．音色B．響度C．音調(diào)D． 頻 率 2.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說(shuō)明桌子能傳聲 B．圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波能傳遞能量
C．圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲 D．圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
如圖描述的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）






A．音叉響度越大，乒乓球被彈開越遠(yuǎn) B．正在發(fā)聲的音叉激起水花
C．鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度變短，音調(diào)變高 D．抽取罩內(nèi)的空氣，鈴聲減小
如圖所示是一款超聲導(dǎo)盲手杖，它可以通過(guò)發(fā)射超聲波并接收反射波，探測(cè)周圍 5m 內(nèi)障礙物的情況，將其處理成語(yǔ)言信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)。它能幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息，方便出行。下列說(shuō)法正確的是（ ）






超聲波的頻率低于 20Hz
該超聲導(dǎo)盲手杖的定位原理與聲吶測(cè)距的原理相同
該導(dǎo)盲杖利用了聲音可以傳遞能量
在地震、海嘯等自然災(zāi)害來(lái)臨之前會(huì)產(chǎn)生超聲波
因?yàn)橛辛斯猓澜绮艜?huì)如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ） A．在太陽(yáng)光下我們能看到黃顏色的花是因?yàn)辄S花能吸收太陽(yáng)光中的黃色光 B．光在真空中的傳播速度是 3×105km/s
C．我們?cè)陔娪霸耗芸吹狡聊簧系漠嬅?，說(shuō)明屏幕是光源 D．夜間從路燈下走過(guò)，影子先變長(zhǎng)后變短
木格措是川西著名的高山湖泊之一，一年四季景色宜人。如圖是小茗同學(xué)暑期在木格措旅行時(shí)拍攝的照片，下列說(shuō)法正確的是（ ）


A．水中山的倒影是通過(guò)光的折射形成的 B．水中山的倒影是山在水中形成的虛像
C．湖水呈藍(lán)色是因?yàn)楹l(fā)出了藍(lán)色光 D．湖水看起來(lái)變淺是因?yàn)楣庋刂本€傳播




如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理不相同的是（ ）
A．屏幕上的“手影” B．雨后彩虹C．日晷計(jì)時(shí)D．日食現(xiàn)像 8.如圖是西安奧體中心體育館正中心上方懸掛的斗屏，它是國(guó)內(nèi)乃至亞洲最大的一塊斗
屏在場(chǎng)館每一個(gè)座位上抬頭，都可以清晰地看到斗屏上播放的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是 （ ）




A．斗屏上色彩豐富的畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成的 B．觀眾看到斗屏上比賽的畫面是因?yàn)楣獾姆瓷?
C．觀眾可以在各個(gè)方向看到屏幕上畫面，是因?yàn)槎菲辽系墓饪梢圆谎刂本€傳播 D．所有觀眾都能看到屏幕上方紅色的橫幅，是因?yàn)楣庠跈M幅上發(fā)生了漫反射
有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈時(shí)，它都能把光線“反向射回”。如圖是 4 種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的鏡面是（ ）
A． B．C．D．
小明同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像（ ）

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A．是蠟燭的倒立的像 B．是三角形的光斑
是虛像
為了使半透明紙上的像更清晰，應(yīng)該在較明亮的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
如圖所示，人和視力表在豎直放置的平面鏡前，那么人與鏡中視力表的距離是( )





A. 4.6 m B. 5.0 m C. 2.7 m D. 2.3 m
晚上，小明在客廳的窗戶玻璃上看到了客廳里邊燈的像，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗， 則小明通過(guò)玻璃所看到的像的運(yùn)動(dòng)情況和大小情況是（ ）
A．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小不變 B．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小變大 C．靜止，像的大小不變
D．靜止，像的大小變大
小華豎直站在一面斜靠在墻邊的平面鏡前，如圖所示，小華在平面鏡中所成的像與水平面的夾角是（ ）






A．20° B．40° C．50° D．70°
如圖所示，在一面豎直立著的平面鏡左方水平放置一個(gè)九格的棋盤，平面鏡右方表示 鏡中的像，將一顆棋子“馬”由圖中甲處移到乙處，則平面鏡中所顯示的棋子“馬”， 其移動(dòng)的路徑是（ ）







A．P→S B．Q→R C．S→PD．R→Q 15.下列現(xiàn)象由光的反射形成的是（ ）

A. 手影 B. 對(duì)鏡畫臉譜 C. 鉛筆“折斷” D. 日食
圖為眼睛觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路。可知這是（ ） A. 近視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正
近視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正
遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正 D. 遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正
如圖是超市安裝的一種刷臉自助儲(chǔ)物柜。某顧客站在屏幕前 50cm 處，按下“存”按 鈕，屏幕上方的攝像頭啟動(dòng)，出現(xiàn)人臉縮小的像，柜門打開。下列說(shuō)法正確的是（ ） A．該攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B．該攝像頭對(duì)光線具有發(fā)散作用 C．該攝像頭的焦距可能是 0.20m D．該攝像頭成像原理是光的反射
18.2018 年 1 月 31 日晚，我國(guó)幾乎所有地區(qū)都欣賞到一輪“紅月亮”高懸夜空的迷人景象。有很多天文愛好者使用望遠(yuǎn)鏡欣賞美麗的月食景觀，還有人用攝像頭記錄下整個(gè)過(guò)程。對(duì)于以下說(shuō)法正確的是（ ）
望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀
通過(guò)攝像頭所成的像是正立放大的 C．通過(guò)望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立縮小的實(shí)像 D．?dāng)z像頭記錄“紅月亮”時(shí)鏡頭應(yīng)該后縮
如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。魚兒在清澈的水中游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到。在下圖所示的光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚原因的是（ ）
A．B． C． D． 20.如圖所示，燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，該凸透鏡的焦距為 10.0cm， 凸透鏡的位置保持不變。以下說(shuō)法正確的是（ ）






A. 當(dāng)蠟燭放在圖中 A 區(qū)域時(shí)，光屏應(yīng)放在圖中 D 區(qū)域才可能呈現(xiàn)清晰的像 B. 蠟燭從圖中位置逐漸遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，所成的像會(huì)逐漸變小
C. 若無(wú)論怎么移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像，則蠟燭可能放在圖中 B 區(qū)域 D. 若光屏上要得到一個(gè)放大的像，則蠟燭應(yīng)該放在圖中 C 區(qū)域
二、填空與作圖題(每空 1 分，每圖 2 分，共 22 分)
我們生活在一個(gè)有聲世界里，我們聽到的聲音都是由物體的 產(chǎn)生的，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的 不同。我們還可以利用聽不到的聲音來(lái)服務(wù)于生活，例如用超聲波清洗眼鏡，這是利用了超 聲波能傳遞 。
實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為 12cm 時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距從大到小的順序是 。視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛、觀察遠(yuǎn)處的房屋，看到一片模糊的景象，這是因?yàn)閬?lái)自遠(yuǎn)處房屋的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜 （選填“前”或“后”）。
公園內(nèi)人工湖環(huán)繞楊柳，晴天垂柳成蔭，雨后浮現(xiàn)彩虹。從物理學(xué)角度看，“垂柳成蔭”是由光的 形成的，“彩虹”是由光的 形成的，圖中能正確描述日食形成原因的是 （選填“甲”或“乙”）圖。






將礦泉水瓶遺棄野外易引起山火，是因?yàn)槠恐械乃喈?dāng)于 ，對(duì)太陽(yáng)光
有 作用而引燃干草或枯枝。隔著薄膜上的水滴看很近的字，會(huì)看到通過(guò)水滴形成正立放大的 像（選填“實(shí)”或“虛”）；如果想讓看到的字再變大點(diǎn)，應(yīng)讓水滴 （選填“靠近字、遠(yuǎn)離字”或“面積增大”）。
日常生活產(chǎn)生的各類污染已經(jīng)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。如甲圖所示的儀表是監(jiān)測(cè)噪聲的，此時(shí)的環(huán)境 休息（填“適合”或“不適合”）； 乙圖是在 處減弱噪聲；丙圖則是玻璃幕墻造成的 污染。






張紅根據(jù)所學(xué)的平面鏡知識(shí)解決了如下實(shí)際問(wèn)題：如圖，固定在水面上方的光源 S 發(fā)出一束光經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑 A，已知光束與水面的夾角為 45°，S'是光
源經(jīng)水面反射所成的像。當(dāng)水面降低時(shí)，反射角將 （選填“變大”、“不變” 或“變小”），光斑A 將 （選填“向左”、“向右”或“不”）移動(dòng)。若 S'
移動(dòng)了 20cm，則水面高度變化了 cm。





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27.（1）如圖所示，一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角是 30°，請(qǐng)畫出入射光線并標(biāo)出入射角大小。



（2）按要求完成作圖：在圖中，完成入射光線從左邊射向凹透鏡折射，再由凸透鏡折射后的光路。






三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 1 分，總計(jì) 18 分）
小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。

抽氣一段時(shí)間后小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是
（ ）
A．鬧鈴聲音的響度太大 B．鬧鈴聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音的音調(diào) （變高/不變/變低），響度 （變大/不變/變?。?。
于是小毛用抽氣筒不停的向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，小毛將 （不能聽到/還能聽到微弱的）鬧鈴聲音，由此現(xiàn)象 （可以/不可以）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。
太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí)，會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球（內(nèi)部充有不同氣體）、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖①所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下探究：








調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播，用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器，觀察并記錄此時(shí)的波形如圖②甲所示.
分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風(fēng)之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖②乙、丙、丁所示.分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，敲擊音叉，使其 發(fā)聲，且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度 （選填“相同”或“不同”）.
比較圖②的乙與甲，發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后，麥克風(fēng)接收到的聲音響度 （選填“變大”“變小”或“不變”），此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂? 作用，比較丁與甲后，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň?
有 作用，（后兩空均選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）， 由此可見，聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于 20000 Hz 的 聲波，生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學(xué)成像的不足，更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療.
如圖-1，是小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置；
實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心在同一高度，其目的是 ；
固定凸透鏡的位置，將蠟燭放在距離凸透鏡較遠(yuǎn)處，此時(shí)應(yīng)移動(dòng) 直至出現(xiàn)最清晰的像，記錄物距、像距、像的性質(zhì)；
改變物距，重復(fù)上述操作，多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中； 凸透鏡的焦距： f ? 5.0cm

分析數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于凸透鏡焦距時(shí)，物距減小，像距 ；
當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，小明不小心用手指尖遮擋住了凸透鏡的一部分，這時(shí)光
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物距/cm
像距/cm
像的性質(zhì)
正立或倒立
放大或縮小
虛像或?qū)嵪?
1
18.0
6.9
倒立
縮小
實(shí)像
2
10.0
10.0
倒立
等大
實(shí)像
3
7.0
17.7
倒立
放大
實(shí)像
4
4.0
/
正立
放大
虛像
屏上 （選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像；
實(shí)驗(yàn)中，小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊。將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡后，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，由此可判斷小明佩戴的
是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡；
如圖—2，當(dāng)無(wú)人機(jī)在高空拍攝地面場(chǎng)景時(shí)，所成的像最靠近圖—3 中凸透鏡主光軸上的 （選填“a”、“b”、“c”或“d”）點(diǎn)；
生活中常用的放大鏡應(yīng)用了表中第 次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律。

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