安徽省阜陽市臨泉縣田家炳實驗中學2024-2025學年高一上學期11月期中考試語文試題-試卷下載-教習網(wǎng)

D.“郭金耀不僅熱愛這座古城，更欣喜于它的點滴變化”“更欣喜”錯誤，原文“62歲的郭金耀生于斯長于斯，見證了古城的點滴變化”“郭金耀一邊展示潮州工夫茶，一邊笑談日常生活”，選項“更欣喜”無中生有。故選D。
2.D
D.“現(xiàn)在人們的旅游……更注重旅游所帶來的文化體驗，更看重旅游目的地的歷史人文含量”錯誤，原文材料三第三段“特別是對于年輕人而言，文化體驗越來越成為他們注重的旅游內(nèi)容。一項面向以大學生為主的青年發(fā)起的調(diào)查顯示，選擇旅行目的地時，超過七成的受訪者看重旅游目的地的歷史人文含量，如歷史積淀、傳統(tǒng)文化、風土人情等”是說年輕人的旅游更看重旅游目的地的歷史人文含量，選項擴大范圍。故選D。
3.A
第五段觀點是推動文旅融合，要在守住歷史文脈、文化精粹之“正”的基礎上進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。A.既守住了傳統(tǒng)徽文化，又對古城有了創(chuàng)新發(fā)展，符合材料三第五段觀點；B.是繪畫藝術創(chuàng)作方面；C.是農(nóng)業(yè)方面的發(fā)展；D.只提及文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新。故選A。
4.①要保留古城本來的面貌，保持其典型風格與特色，把歷史文化遺產(chǎn)保護放在第一位。
②開展常態(tài)化非遺傳承演示，增強與市民游客的互動。
③講好古城的文化故事，讓更多人知道文化的根、感受文化的脈。
（4分，任答兩點即可。）
5.①基礎設施建設：加快基礎設施建設，不斷完善旅游配套服務體系，努力提升旅游品質(zhì)。
②文化特色建設：積極挖掘古代楚長城這一文化資源，不斷推出富有這一特色的文化產(chǎn)品激發(fā)文旅新動能。
③宣傳推廣：結(jié)合七峰山歷史故事，加大家鄉(xiāng)形象和文化推廣力度，如借助影視等賦能旅游業(yè)。
④技術創(chuàng)新：緊跟人們的旅游需求，依托新技術新手段，對旅游體驗形式加以創(chuàng)新。
（6分，任答三點即可。）
6.C
C.“可以看出楊燦燦平時性格比較執(zhí)拗”理解有誤。閱讀文本可知，楊燦燦在零下二十度的天氣穿綢紗跳舞并非因為性格執(zhí)拗，而是作為一名文藝兵的對工作職責的堅守，對戰(zhàn)友的熱愛。故選C。
7.D
D.“補敘”有誤，應改為“插敘”。“也加快了文章的敘述節(jié)奏”理解有誤。文中楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景，將兩次雪山演出的情景放在一起，從故事情節(jié)上起到補充說明的作用，從而更加豐富人物性格，使文章結(jié)構脈絡清晰，從而避免了結(jié)構上的平鋪直敘。插敘減緩了敘述節(jié)奏，故“也加快了文章的敘述節(jié)奏”理解有誤。故選D。
8.①《百合花》的標題“百合花”，有兩重含義：既指新媳婦那床綴滿“百合花”的新被子；又象征小通訊員和新媳婦那如“百合花”一般純凈美好的情感和品質(zhì)。
②本文的標題“雪蓮花兒開”有兩重含義：既指楊燦燦用舞蹈展現(xiàn)了雪蓮花開的過程，給戰(zhàn)士們帶來了唯美的審美體驗；又象征楊燦燦努力克服身體、心理的痛苦為雪山上的哨兵送去慰問的真誠情感和如雪蓮一般圣潔的可貴品質(zhì)。（4分，答出表層意，給1分）
9.①描寫了哨所惡劣的自然環(huán)境，凸顯了戰(zhàn)士們堅守哨所的崇高形象。
②對小說的故事情節(jié)起補充作用，使小說情節(jié)更加完整。
③讓文章結(jié)構富于變化，避免平鋪直敘。（每點2分，共6分）
10、【答案】BDF（每一處1分，共3分）
11、【答案】D （3分）
【解析】A選項正確。
B選項正確。因此；根據(jù)。句意：因此用來給他命名。/我想根據(jù)越人說的話夢游到吳越。
C選項正確。友好；出色、優(yōu)秀。句意：和吳筠友好。/每曲彈罷都令藝術大師們嘆服。
D選項錯誤。含義不同?！巴接衅涿钡摹巴健币鉃椤翱眨话装椎亍?。句意：李白仍和飲酒之徒在集市上喝醉。
12、【答案】C
【解析】C選項“并多次讓高力士為他脫靴子”錯誤。根據(jù)原文“白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴”可知，李白曾侍奉玄宗飲酒，喝醉后，叫高力士替他脫鞋靴，并不是“多次讓高力士為他脫靴子”。
13【答案】（1）高力士素來貴重，因而以此為恥，便指摘他的詩來激怒楊貴妃。玄宗要給李白官做，楊貴妃總是阻止。
（2）怎能低頭彎腰（卑躬屈膝）侍奉權貴，讓我不能有舒心暢意的笑顏？
【解析】（1）“素”，一向，向來；“恥”，以……為恥；“擿”，指摘；“官”，給……官做；“輒”，總是。
（2）“安”，怎能；“摧眉”，低眉；“折腰”，彎腰。
14【答案】???????（3分。每點1分，答對3點即可得滿分）
①長大后，隱居岷山，好酒任俠。
②作為翰林供奉，卻與酒徒在集市醉酒。
③不籠絡權貴，讓皇帝的寵臣高力士幫他脫靴。
④在宮廷以外的地方穿著宮廷錦袍，旁若無人。
【解析】結(jié)合“十歲通詩書，既長，隱岷山”“然喜縱橫術，擊劍，為任俠，輕財重施。更客任城”“日沉飲”可知，長大后，隱居岷山，好酒任俠。
結(jié)合“有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市”可知，作為翰林供奉，卻與酒徒在集市醉酒。
結(jié)合“白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，擿其詩以激楊貴妃”可知，不籠絡權貴，讓皇帝的寵臣高力士幫他脫靴。
結(jié)合“白浮游四方，嘗乘月與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人”可知，在宮廷以外的地方穿著宮廷錦袍，旁若無人。
參考譯文：
李白，字太白，是興圣皇帝第九代孫。他的祖先在隋末因犯罪被迫遷到西域，神龍初年，從西域逃回來，客居在巴西。李白出生時，母親夢見太白星，因此用來給他命名。李白十歲通曉詩書，長大后，隱居在岷山。州里推舉有道科，他不應舉。蘇颋任益州長史，見到李白，對他感到奇異，說：“這人天才英特，如果稍加努力增長學問，就可和司馬相如相比。”然而他喜歡縱橫家那一套術數(shù)，學習擊劍，想當個游俠之士，輕視財產(chǎn)而樂于施舍。后來又客居任城，和孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔住在徂徠山，每天沉醉于酒飲之中，當時號稱“竹溪六逸”。天寶初年，李白南游到會稽，和吳筠友好。吳筠被召入京，所以李白也到了長安。他前去拜見賀知章，賀知章見到他的文章，感慨驚嘆道：“你，是天上謫居世間的仙人呀！”賀知章在玄宗面前說起他，玄宗在金鑾殿召見李白，議論當世的事情，李白奏上一篇賦頌。玄宗賜食給李白，并親自為他調(diào)羹，下詔命他為翰林院供奉。李白仍和飲酒之徒在集市上喝醉。玄宗坐在沈香子亭里，突然之間心內(nèi)有些感慨，想叫李白撰制樂章；于是召他入宮，當時李白已經(jīng)醉倒，左右的人用水灑他臉，酒稍醒，他揮筆成文，詞章婉轉(zhuǎn)華麗而意精旨切，毫不停留思索。玄宗喜愛他的才華，幾次設宴召見款待他。李白曾侍奉玄宗飲酒，喝醉后，叫高力士替他脫鞋靴。高力士素來貴重，因而以此為恥，便指摘他的詩來激怒楊貴妃。玄宗要給李白官做，楊貴妃總是阻止。李白自知不被皇上親近的人容忍，更加傲慢并放蕩不羈，和賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂并稱為“酒八仙人”。他懇切請求引退還居山林，玄宗賜給金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方，（李白）曾經(jīng)乘著月色和崔宗之從采石到金陵，他穿著皇帝所賜的錦袍坐在船中，好像旁邊沒有人一樣。安祿山造反，李白輾轉(zhuǎn)往來于宿松、匡廬之間，永王李璘征用他為幕府僚佐。永王李璘起兵，李白逃回彭澤；永王李璘兵敗，李白應當被處死。起初，李白游并州，曾見到郭子儀，認為是個奇才。郭子儀曾經(jīng)犯法，李白出面解救郭子儀使其免受處罰。這時郭子儀請求解除自己的官職來給李白贖罪，于是皇帝下詔將李白長期流放夜郎。適值大赦，李白又回到尋陽，因事獲罪下獄。當時宋若思率領吳兵三千前往河南，路過尋陽，釋放他并任用他為參謀，不久李白辭去參謀職。李陽冰任當涂令，李白投靠他。代宗即位，召李白入朝任左拾遺，而李白已去世，終年六十多歲。李白晚年愛好黃老之學，經(jīng)牛渚磯來到姑孰，喜愛謝家青山，想在這里終老。到他死后，就埋葬在山的東麓。文宗時，下詔把李白的歌詩、裴旻的劍舞、張旭的草書合稱為“三絕”。
15.C（“因醉酒而酣睡不起”錯誤，詞中并未說明詞人酣睡不起是因為醉酒。）
16.①抒發(fā)對閑適田園生活的喜愛和贊美。②表明自己不慕名利的生活態(tài)度及淡然閑靜的心境。③表達對鉤心斗角官場生活的厭惡。（每點2分，意對即可：有其他答案，言之有理酌情給分）。
17.（1）周公吐哺天下歸心（2談笑間，檣櫓灰飛煙滅（3）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
18．（1）更是一門科學（知識）（2）不僅要用到古籍修復方面的知識（3）讓他們參與一般性的修復工作。
解析：第①空，根據(jù)前文“不僅是” 推斯，此空客填寫“而且是”或“更是”:根據(jù)后文提及的“材料分析等方面知識”推斷，此空需填寫“科學”，應填“更是一門科學(知識)”
第②空，根據(jù)后文“還可能用到”推斷，此空需填寫“不僅需要”根據(jù)前文“修其一本古籍”以及后文“材料分析等方面知識及美術、歷史、考古、少數(shù)民族語言等學科知識”推斷，此空需填寫“古籍修復方面的知識"，故應填“不僅要用到古籍修復方面的知識”。
第③空，根據(jù)前文“高技能、高學歷、高運用能力的人才““參與高難度的修復工作”推斷，“基礎的圖書管理人員”應該“讓他們參與一般性的修復工作”。
19. 進一步擴大人才隊伍，必須運用學歷教育、師徒傳習等多種方法，培養(yǎng)更多高學歷、高技能人才，讓他們參與高難度的修復工作。（改對其中的兩處即可得4分）
解析：劃線句子有三處語病:
第一處“增加”和“”建設”搭配不當，“可刪除“建設”，第二處“高技能、高學歷、”語序不當，二者應互調(diào)位置，以便對應“高學歷、高技能”；第三處成分殘缺，“他們”前面缺少使動詞“讓”或者“使”。
A不言而喻、顯而易見、不言而明、毋庸置疑、無可置疑、眾所周知、人所共知
B一朝一夕、一蹴而就
C 文中加點的“特別“是“尤其”的意思。A選項與眾不同。B選項與眾不同。C選項尤其。D選項特地
示例：寒冷刺激可以誘發(fā)或加劇關節(jié)疼痛。一方面是因為寒冷刺激導致關節(jié)周圍的血管收縮引起血液循環(huán)不流暢，另一方面是因為寒冷刺激使肌肉緊張而給關節(jié)施加了額外的壓力
23略

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