青海省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版）

這是一份青海省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版），共20頁。試卷主要包含了本試卷主要考試內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎下載使用。
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1、2，選擇性必修1、2、3。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. “結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一”有利于生物的生存、繁衍。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 細(xì)胞膜外表面的糖被參與細(xì)胞間的信息交流
B. 線粒體的嵴擴大了有氧呼吸酶的附著位點
C. 葉綠體內(nèi)膜折疊成基粒，擴大了受光面積
D. 原核細(xì)胞體積小有利于與外界環(huán)境交換物質(zhì)
【答案】C
【分析】一、葉綠體中的色素存在于類囊體薄膜，功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。
二、有氧呼吸第三階段的酶附著在線粒體內(nèi)膜上。
【詳解】A、細(xì)胞膜外表面的糖被與細(xì)胞表面的識別、細(xì)胞間的信息交流有密切關(guān)系，A正確；
B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的嵴，擴大了有氧呼吸酶的附著位點，B正確；
C、葉綠體的類囊體薄膜層層疊加形成的基粒，擴大了受光面積，也為光合作用相關(guān)的酶和色素提供了附著位點，C錯誤；
D、原核細(xì)胞體積小，相對表面積大，有利于與外界環(huán)境進(jìn)行交換物質(zhì)，D正確。
故選C。
2. 實驗小組將洋蔥鱗片葉外表皮置于a~d四組不同濃度的蔗糖溶液中，測得實驗前后原生質(zhì)體的變化情況，得到如圖所示的結(jié)果。下列說法錯誤的是（ ）
A. a濃度的蔗糖溶液會引起細(xì)胞滲透失水
B. b濃度的蔗糖溶液會引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C. 實驗后，c濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞的吸水能力增強
D. 實驗后，d濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變大
【答案】D
【分析】洋蔥鱗片葉外表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中，在質(zhì)壁分離的過程中，表皮細(xì)胞液泡逐漸縮小，濃度升高，吸水能力增強。在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，表皮細(xì)胞液泡逐漸增大，濃度升高，吸水能力減弱。
【詳解】A、由圖可知，在a濃度的蔗糖溶液中，實驗后長度與實驗前長度的比值小于1，實驗后原生質(zhì)體長度變短，說明a濃度的蔗糖溶液會引起細(xì)胞滲透失水，A正確；
B、由圖可知，在b濃度的蔗糖溶液中，實驗后長度與實驗前長度的比值小于1，實驗后原生質(zhì)體長度變短，細(xì)胞失水，因此b濃度的蔗糖溶液會引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；
C、由圖可知，在c濃度的蔗糖溶液中，實驗后長度與實驗前長度的比值小于1，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度變大，因此實驗后，c濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞的吸水能力增強，C正確；
D、由圖可知，在d濃度的蔗糖溶液中，實驗后長度與實驗前長度的比值大于1，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度變小，D錯誤。
故選D。
3. 丙酮酸脫氫酶位于線粒體基質(zhì)，會參與細(xì)胞的呼吸作用，若其功能異常，則能量代謝會發(fā)生障礙。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 翻譯合成線粒體內(nèi)的酶的模板可能是在線粒體中轉(zhuǎn)錄生成的
B. 該酶參與的呼吸作用階段可以生成大量的ATP
C. 該酶的合成受阻會使機體內(nèi)酒精的產(chǎn)生量增多
D. 該酶活性增強會使生物體內(nèi)ATP的數(shù)量遠(yuǎn)大于ADP的
【答案】A
【分析】有氧呼吸分為三個階段：
第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，釋放少量能量；
第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH，釋放少量能量；
第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，NADH和氧氣反應(yīng)生成水并釋放大量能量。
【詳解】A、線粒體屬于半自主細(xì)胞器，線粒體內(nèi)的一些酶是由核DNA或線粒體DNA控制合成的，A正確；
B、丙酮酸脫氫發(fā)生在有氧呼吸第二階段，場所在線粒體基質(zhì)，釋放少量能量，B錯誤；
C、該酶的合成受阻會使有氧呼吸第二階段受阻，無氧呼吸的產(chǎn)物酒精或乳酸可能增多，C錯誤；
D、患者體內(nèi)的ATP與ADP的轉(zhuǎn)化依然保持相對平衡，D錯誤。
故選A。
4. Klth基因的表達(dá)產(chǎn)物會影響端粒酶（能延長端粒）的活性。研究發(fā)現(xiàn)，Klth基因缺陷小鼠的壽命會比正常小鼠的短很多，而Klth基因過度表達(dá)能使小鼠的壽命延長。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，所有酶的活性均降低
B. Klth基因的表達(dá)產(chǎn)物抑制了端粒酶的活性，從而防止細(xì)胞衰老
C. 自由基可能會攻擊Klth基因，引起基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞衰老
D. 端粒酶是一種降解端粒結(jié)構(gòu)的酶，其能通過降解受損DNA來延緩細(xì)胞衰老
【答案】C
【分析】衰老細(xì)胞的特征：
（1）細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢。
（2）細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。
（3）細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累。
（4）細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深。
（5）細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低。
【詳解】A、細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，多種酶的活性降低，但與細(xì)胞衰老相關(guān)的酶的活性提高，A錯誤；
B、Klth基因表達(dá)產(chǎn)物會影響端粒酶（能延長端粒）的活性，Klth基因過度表達(dá)后能夠延長小鼠的壽命，說明Klth基因表達(dá)產(chǎn)物促進(jìn)了端粒酶的活性，防止細(xì)胞衰老，B錯誤；
C、自由基會引起細(xì)胞衰老，因此推測自由基可能會攻擊Klth基因，引起基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞衰老，C正確；
D、依據(jù)題干信息，端粒酶能延長端粒，故可推測，端粒酶一種可以防止端粒結(jié)構(gòu)被降解的酶，通過保護DNA，而延緩細(xì)胞衰老，D錯誤。
故選C。
5. 某二倍體生物（2n=12）的一個細(xì)胞正處于分裂期，此時，其核DNA分子有24個。下列對此細(xì)胞的分析，一定成立的是（ ）
A. 含有24條染色體B. 正在發(fā)生染色體互換
C. 含有同源染色體D. 含有4個染色體組
【答案】C
【分析】某二倍體生物（2n=12），其核DNA分子出現(xiàn)24個，說明DNA分子已完成復(fù)制。
【詳解】A、某二倍體生物（2n=12），其核DNA分子出現(xiàn)24個，說明DNA分子已完成復(fù)制，細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、中期、后期或減數(shù)第一次分裂前期、中期以及后期，有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂前期、中期以及后期，細(xì)胞中只含有12條染色體，A錯誤；
B、染色體互換可能發(fā)生于減數(shù)分裂過程中，此時細(xì)胞可能進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂，不一定發(fā)生染色體互換，B錯誤；
C、某二倍體生物（2n=12），其核DNA分子出現(xiàn)24個，細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、中期、后期或減數(shù)第一次分裂前期、中期以及后期，細(xì)胞中一定含有同源染色體，C正確；
D、此細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、中期、后期或減數(shù)第一次分裂前期、中期以及后期，只有處于有絲分裂后期才含有4個染色體組，其它時期為2個染色體組，D錯誤。
故選C。
6. 下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）
A. 所有的真核生物都含有性染色體
B. 性染色體上的所有基因都與性別決定有關(guān)
C. 父親是紅綠色盲的患者，女兒也一定患該病
D. 性染色體上基因的表達(dá)產(chǎn)物可存在于體細(xì)胞或生殖細(xì)胞中
【答案】D
【分析】基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。
【詳解】A、真核生物中，有些生物的性別由性染色體決定，有些生物的性別不由性染色體決定，如雌雄同株的植物沒有性染色體，A錯誤；
B、性染色體上的基因可能與性別決定無關(guān)，如人類的紅綠色盲基因位于性染色體上，但與性別決定無關(guān)，B錯誤；
C、紅綠色盲是位于X染色體上的隱性遺傳疾?。ㄓ肵b表示），父親是紅綠色盲（XbY），女兒可能是紅綠色盲（XbXb），也可能不是紅綠色盲（X-Xb），C錯誤；
D、性染色體上基因的表達(dá)可能發(fā)生于體細(xì)胞或生殖細(xì)胞中，D正確。
故選D。
7. 人工培育的三倍體雌魚無繁殖能力，但三倍體雄魚依然具備繁殖能力。人工培育的三倍體雄魚能與野生型魚進(jìn)行基因交流導(dǎo)致基因污染。我國科學(xué)家為此研究出解決方案：采用外源激素誘導(dǎo)雌魚發(fā)生性反轉(zhuǎn)得到“偽雄魚”（性染色體組成為XX），再人工激活“偽雄魚”的精子，利用激活處理后的“偽雄魚”與野生型雌魚制備苗種。野生型雌魚的卵細(xì)胞受精后，對其持續(xù)施加適宜時間的靜水壓力，從而抑制受精卵中的第二極體排出，即獲得全雌三倍體魚卵。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. “偽雄魚”的產(chǎn)生過程中發(fā)生的變異是不可遺傳的
B. 制備的苗種中，雌魚：雄魚=1：1
C. 全雌三倍體魚的性染色體組成為XXX，其中兩條X來自野生型雌魚，一條X來自“偽雄魚”
D. 三倍體雌魚不具備繁殖能力的原因是其減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會紊亂，幾乎不能形成可育卵細(xì)胞
【答案】B
【分析】一、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中結(jié)構(gòu)變異又包括缺失、倒位、易位和重復(fù)。染色體數(shù)目變異可以分為個別染色體的增減和細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增減。
二、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
【詳解】A、采用外源激素誘導(dǎo)雌魚發(fā)生性反轉(zhuǎn)得到“偽雄魚”（性染色體組成為XX），遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不可遺傳的變異，A正確；
B、利用激活處理后的“偽雄魚”與野生型雌魚制備苗種，制備的苗種中，全為雌魚，B錯誤；
C、三倍體魚的性染色體組成為XXX，其中兩條X來自野生型雌魚，一條X來自“偽雄魚”，C正確；
D、三倍體雌魚不具備繁殖能力的原因是其減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會紊亂，幾乎不能形成可育卵細(xì)胞，D正確。
故選B。
8. 人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程如圖所示，其中a～e表示信息分子。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 圖中所示的各種信息分子均在核糖體上合成
B. a參與的調(diào)節(jié)過程是在炎熱環(huán)境下進(jìn)行的
C. b、c均由垂體細(xì)胞合成和分泌
D. a、b、c、d、e均屬于內(nèi)環(huán)境成分
【答案】D
【分析】動物激素：（1）固醇類激素:性激素（雌、雄激素，孕激素）等；（2）氨基酸衍生物類激素:甲狀腺激素、腎上腺素等；（3）多肽和蛋白質(zhì)類激素:下丘腦、垂體、胸腺、胰島分泌的激素（抗利尿激素、促XX激素釋放激素、促XX激素、生長激素、胰高血糖素、胰島素等）。
【詳解】A、a、b、c、d、e依次是神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和淋巴因子，圖中所示的各種信息分子并非都在核糖體上合成，比如有些神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)為氨基酸，A錯誤；
B、骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱，因此a參與的調(diào)節(jié)過程是在寒冷環(huán)境下進(jìn)行的，B錯誤；
C、b抗利尿激素由下丘腦合成，垂體釋放，c促甲狀腺激素由垂體細(xì)胞合成和分泌，C錯誤；
D、a、b、c、d、e依次是神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和淋巴因子，均屬于內(nèi)環(huán)境成分，D正確。
故選D。
9. 機體感染病毒后，若免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)，則會產(chǎn)生大量細(xì)胞因子，從而引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，造成機體受損。注射疫苗是預(yù)防病毒感染的一種有效手段，滅活病毒失去了侵染能力，常被用來制備疫苗。下列說法錯誤的是（ ）
A. 一些病毒進(jìn)入機體后，可能會被B細(xì)胞攝取、加工處理
B. 免疫系統(tǒng)對入侵病毒做出的反應(yīng)體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能
C. 利用滅活病毒制備的疫苗注射入人體后，幾乎不能引起細(xì)胞免疫
D. 流感病毒疫苗對所有類型的流感病毒均具有殺傷力且效果持久穩(wěn)定
【答案】D
【分析】免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視三大基本功能。
【詳解】A、B細(xì)胞屬于抗原呈遞細(xì)胞的一種，當(dāng)病毒進(jìn)入機體后，可能會被B細(xì)胞攝取、加工處理，A正確；
B、免疫防御是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用，“細(xì)胞因子風(fēng)暴”能體現(xiàn)免疫系統(tǒng)具有免疫防御功能，B正確；
C、疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品，接種疫苗后，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對特定的傳染病具有抵抗力，由于滅活病毒制備的疫苗已失去了侵染能力，故幾乎不能引起細(xì)胞免疫，C正確；
D、流感病毒疫苗注射后，會使人體產(chǎn)生對特定流感病毒的抗體，疫苗本身沒有殺傷力，D錯誤。
故選D。
10. 跑步是一種良好的健身運動，下列對跑步過程中身體變化的敘述，錯誤的是（ ）
A. 跑步過程中骨骼肌細(xì)胞代謝增強，產(chǎn)生大量的熱量
B. 跑步過程中大腦皮層通過自主神經(jīng)系統(tǒng)支配腿部肌肉，調(diào)節(jié)運動節(jié)奏
C. 跑步過程中胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖升高
D. 跑步過程中CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，進(jìn)而使呼吸運動增強
【答案】B
【分析】胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。
【詳解】A、跑步過程中骨骼肌細(xì)胞代謝增強，產(chǎn)生大量的熱量，A正確；
B、跑步過程中大腦皮層通過軀體運動神經(jīng)支配腿部肌肉，調(diào)節(jié)運動節(jié)奏，B錯誤；
C、跑步過程中血糖消耗加快，促使胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖升高，維持血糖平衡，C正確；
D、CO2是調(diào)節(jié)呼吸運動的重要體液因子，體液中CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確。
故選B。
11. 中國傳統(tǒng)文化博大精深。在我國古文、詩詞中記載了很多生物學(xué)現(xiàn)象。從生物學(xué)角度分析，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. “萬里人南去，三春雁北飛”中“三春雁北飛”體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化
B. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較高
C. “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春泥”內(nèi)的分解者可促進(jìn)群落內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)
D. “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中“猿聲”屬于一種物理信息
【答案】C
【分析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；
（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
【詳解】A、由于溫度的變化，大雁在春天向北方飛去，體現(xiàn)了群落隨溫度發(fā)生的季節(jié)性變化，A正確；
B、一場火過后，原有生物的種群密度降低，但在適宜條件下，許多種子再次萌發(fā)，迅速生長，說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，B正確；
C、物質(zhì)循環(huán)存在于生物群落和非生物環(huán)境之間，物質(zhì)在群落內(nèi)部沿食物鏈單方向流動，C錯誤；
D、“猿聲”屬于叫聲，屬于一種物理信息，D正確。
故選C。
12. 抽彩式競爭指干擾造成群落的斷層以后，該群落所在的區(qū)域可能被周圍群落中的任何一個物種侵入和占有且侵入物種發(fā)展成為優(yōu)勢者的現(xiàn)象，哪一物種是優(yōu)勢者完全取決于隨機因素。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 該競爭模式下，理論上各物種獲得資源的機會相同
B. 森林中的雪兔和猞猁之間會發(fā)生抽彩式競爭
C. 在干擾形成的斷層上進(jìn)行的演替屬于次生演替
D. 抽彩式競爭中若出現(xiàn)入侵物種，則生物多樣性可能會降低
【答案】B
【分析】一、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度；
二、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落；
三、隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替，初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。
【詳解】A、依據(jù)題干信息，抽彩式競爭指干擾造成群落的斷層以后，該群落所在的區(qū)域可能被周圍群落中的任何一個物種侵入和占有且侵入物種發(fā)展成為優(yōu)勢者的現(xiàn)象，哪一物種是優(yōu)勢者完全取決于隨機因素，可推知，該競爭模式下，理論上各物種獲得資源的機會是相同的，A正確；
B、森林中的雪兔和猞猁之間屬于捕食關(guān)系，不是競爭，B錯誤；
C、斷層上進(jìn)行的演替因生存環(huán)境并沒有完全破壞，是次生演替，C正確；
D、抽彩式競爭中出現(xiàn)入侵物種時，由于入侵物種通常具有較強的適應(yīng)性和競爭力，它們可能迅速占據(jù)優(yōu)勢生態(tài)位，從而排除其他本土物種，進(jìn)而導(dǎo)致本土物種的多樣性和豐富度下降，D正確。
故選B。
13. 我國南方比較常見的?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是桑樹通過光合作用固定的太陽能總量
B. 與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強
C. 蠶沙、沼渣和廢液等的利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率
D. 為提高輸出品的產(chǎn)量，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越長越好
【答案】B
【分析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。
【詳解】A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量和餌料中的能量，A錯誤；
B、與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，B正確；
C、蠶沙、沼渣和廢液等的利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率，而能量的傳遞效率不能提高，C錯誤；
D、食物鏈越短能量損失越少，輸出品的產(chǎn)量高，D錯誤。
故選B。
14. 谷氨酸棒狀桿菌的發(fā)酵過程中會生成大量的谷氨酸，谷氨酸經(jīng)加工可制成味精。該發(fā)酵過程中，發(fā)酵罐中碳氮比為4：1時，菌體大量繁殖但產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3：1時，菌體繁殖受抑制但谷氨酸的合成量大增。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 發(fā)酵過程是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)
B. 通過發(fā)酵工程可以從微生物細(xì)胞中提取獲得單細(xì)胞蛋白
C. 由題干信息可推知，發(fā)酵過程中需要調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營養(yǎng)成分的比例
D. 在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需要嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件
【答案】B
【分析】微生物發(fā)酵指的是利用微生物，在適宜的條件下，將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。谷氨酸棒狀桿菌為原核生物，為異養(yǎng)需氧型。
【詳解】A、發(fā)酵過程是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，A正確；
B、用單細(xì)胞蛋白制成的微生物飼料，其中的單細(xì)胞蛋白是微生物菌體，并不是通過發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取獲得，B錯誤；
C、由題意可知“在其發(fā)酵過程中，發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4∶1時，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3∶1時，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增”，說明在發(fā)酵過程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營養(yǎng)成分的比例以保證先獲得大量谷氨酸棒狀桿菌，在獲得大量發(fā)酵產(chǎn)物的目的，C正確；
D、谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌，其發(fā)酵過程需要適宜的溫度和pH，所以在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件，D正確。
故選B。
15. 通過胚胎工程繁殖良種牛的部分過程如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 可用胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理早期胚胎，使之分散
B. 子代良種牛的優(yōu)良性狀全部遺傳自供體母牛
C. 受體母牛也需要注射激素，目的主要是促進(jìn)其排卵
D. 胚胎被移植到受體母牛體內(nèi)之前，需要向受體母牛注射免疫抑制劑
【答案】A
【分析】一、胚胎移植的基本程序主要包括：
①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；
②配種或人工授精；
③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；
④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。
二、胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】A、分散動物的早期胚胎，通常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理，A正確；
B、子代良種牛的優(yōu)良性狀并不全部遺傳自供體母牛，子代良種牛的遺傳物質(zhì)來源于良種母牛和良種公牛，因此其優(yōu)良性狀是由雙方共同決定的?，B錯誤；
C、受體母牛也需要注射激素，但其目的不是促進(jìn)其排卵，而是使受體同期發(fā)情，C錯誤；
D、胚胎被移植到受體母牛體內(nèi)之前，不需要免疫抑制劑，D錯誤。
故選A。
16. Sau3AI和BamHI的識別序列及切割位點如表所示。某DNA分子經(jīng)Sau3AⅠ和BamHⅠ分別切割以后，可形成4個和2個大小不同的片段。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 兩種限制酶切割后形成的黏性末端不相同
B. 能被Sau3AI識別的DNA位點均能被BamHI識別
C. 該DNA分子上有2個BamHⅠ不能識別但Sau3AⅠ能識別的酶切位點
D. 該DNA分子經(jīng)Sau3AⅠ和BamHⅠ共同切割后可形成6個片段
【答案】C
【分析】限制酶主要從原核生物中分離純化出來。特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種。
【詳解】A、BamHI和Sau3AI兩種限制酶切割后形成的黏性末端均為GATC，A錯誤；
B、分析表格可知，BamHI的識別序列為GGATCC，Sau3AI的識別序列為GATC，由此可知，能被BamHⅠ識別的序列中包含了被Sau3AI識別的序列，所以能被BamHⅠ識別的序列也一定能被Sau3AI識別，但能被Sau3AI識別的DNA位點不一定能被BamHI識別，B錯誤；
C、分析題意，某DNA分子經(jīng)Sau3AⅠ和BamHⅠ分別切割以后，可形成4個和2個大小不同的片段，由此可知，該DNA分子上有2個BamHⅠ不能識別但Sau3AⅠ能識別的酶切位點，C正確；
D、該DNA分子上有4個Sau3AI的酶切位點，有2個BamHI的酶切位點，但是BamHI識別序列中包含Sau3AI的識別序列，所以同時用兩種酶共同處理，不會形成6個大小不同的DNA片段，D錯誤。
故選C。
二、非選擇題：本題共5小題，共52分。
17. 棉花光合產(chǎn)物的形成及輸出是影響棉絨品質(zhì)的重要因素，其葉片光合作用的過程如圖所示，圖中的字母代表物質(zhì)。回答下列問題：
（1）在光照充足等適宜條件下，圖中物質(zhì)A（氣體物質(zhì)）的去路是_____（答出2點），光反應(yīng)為物質(zhì)F向物質(zhì)E的轉(zhuǎn)化提供了_____。
（2）酶a和酶b對高溫的耐受性不同。高溫脅迫下，棉花棉絨產(chǎn)量下降，結(jié)合以上信息分析，原因是_____。
（3）氣孔是CO2和H2O進(jìn)出的通道，會影響光合速率。若氣孔導(dǎo)度（氣孔開放的程度）下降，胞間CO2濃度下降，光合速率降低，稱為氣孔限制因素；若氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度較高，則光合速率降低是受其他因素的影響，稱為非氣孔限制因素?？蒲腥藛T測定了不同程度的干旱脅迫下，兩個不同品種棉花的相關(guān)指標(biāo)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。
在干旱脅迫條件下，導(dǎo)致品種1和品種2光合速率下降的分別為_____和_____（填“氣孔限制因素”或“非氣孔限制因素”）。
【答案】（1）①. 被線粒體利用，釋放到外界 ②. ATP和還原氫
（2）酶b對高溫敏感，高溫脅迫下，由三碳糖生成的蔗糖減少
（3）①. 非氣孔限制因素 ②. 氣孔限制因素
【分析】影響光合作用的因素有很多，氣孔是CO2和水分子的通道，是影響光合作用的因素之一，可分為氣孔限制和非氣孔限制兩個方面。若氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2下降， 光合速率降低，稱為氣孔限制因素；若氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2仍舊較高，受其它因素影響，光合速率較低，稱為非氣孔限制因素。
【小問1詳解】物質(zhì)A為O2，在光照充足的環(huán)境中，植物光合作用速率大于呼吸作用速率，葉綠體產(chǎn)生的氧氣可以用于植物有氧呼吸（參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)），多余的氧氣釋放到外界環(huán)境中，因此物質(zhì)A的去路是用于植物有氧呼吸和釋放到外界環(huán)境中。物質(zhì)D為ATP和NADPH，其為暗反應(yīng)C3的還原提供能量，同時NADPH還充當(dāng)還原劑。
【小問2詳解】據(jù)圖可知，高溫脅迫下，酶b對高溫的耐受性不如酶a，蔗糖合成減少，運往棉鈴的有機物減少，導(dǎo)致棉花棉絨產(chǎn)量下降。
【小問3詳解】據(jù)圖可知，品種1胞間CO2濃度比正常供水組還高，影響品種1光合速率下降為非氣孔限制因素，品種2胞間CO2濃度降低，則影響品種2光合速率下降為氣孔限制因素。
18. 圍術(shù)期神經(jīng)認(rèn)知障礙（PND）是老年患者手術(shù)后常見的并發(fā)癥，表現(xiàn)為注意力不集中、學(xué)習(xí)能力下降和記憶受損，這與麻醉及手術(shù)等破壞腦內(nèi)胰島素功能有關(guān)。胰島素調(diào)節(jié)腦神經(jīng)元的生理功能的機理如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖中用來傳遞信息的信號分子有_____（答出2個）。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，人體其他組織細(xì)胞中也存在圖中調(diào)節(jié)吸收葡萄糖的通路。2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素激活I(lǐng)nR的效率降低，這樣一方面_____，另一方面_____，最終使細(xì)胞吸收的葡萄糖減少，血糖濃度偏高。據(jù)此可推測，2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比健康人體內(nèi)的_____（填“高”或“低”）。
（3）靜脈注射胰島素可對PND起一定的緩解作用，據(jù)圖分析，其作用機制是_____。
【答案】（1）胰島素、炎癥因子、神經(jīng)遞質(zhì)
（2）①. 對GLUT的直接促進(jìn)作用減弱 ②. 對炎癥因子的抑制作用減弱，使炎癥因子對GLUT的抑制作用增強 ③. 高
（3）胰島素與IR結(jié)合后，促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性，抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死
【分析】當(dāng)血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細(xì)胞的活動增強，胰島素分泌量明顯增加。體內(nèi)胰島素水平的上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變葡萄糖。當(dāng)血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞的活動增強，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵寡菨舛然厣Ｋ健?br>【小問1詳解】據(jù)圖可知，胰島素與受體結(jié)合后，可抑制細(xì)胞凋亡、促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運等，炎癥因子可促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死，神經(jīng)遞質(zhì)是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的信號分子，因此圖中用來傳遞信息的信號分子有胰島素、炎癥因子、神經(jīng)遞質(zhì)。
【小問2詳解】胰島素與受體結(jié)合后，可直接促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運，炎癥因子可以抑制葡萄糖轉(zhuǎn)運，胰島素與受體結(jié)合后，胰島素抑制炎癥因子的作用，間接促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運。2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素激活I(lǐng)nR的效率降低，這樣一方面對GLUT的直接促進(jìn)作用減弱，另一方面對炎癥因子的抑制作用減弱，使炎癥因子對GLUT的抑制作用增強，最終使細(xì)胞吸收的葡萄糖減少，血糖濃度偏高。因為2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素激活I(lǐng)nR的效率降低，而血糖濃度偏高，為了降低血糖，2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比健康人體內(nèi)的高。
【小問3詳解】靜脈注射胰島素，可增加胰島素含量，促進(jìn)胰島素與IR結(jié)合，從而促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，提高了突觸后神經(jīng)元的興奮性，抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死。
19. 黃河三角洲國家級自然保護區(qū)是以保護珍稀瀕危鳥類為主的濕地類型自然保護區(qū)。每年冬春時節(jié)，都有數(shù)百萬只候鳥往返經(jīng)過黃河入?？?，并在這里休憩、覓食、完成補給，場面十分宏大?；卮鹣铝袉栴}：
（1）黃河三角洲國家級自然保護區(qū)通過建設(shè)繁殖島、植被生態(tài)島等措施，為鳥類提供_____等，從而對鳥類進(jìn)行生態(tài)保護。另外，研究發(fā)現(xiàn)，該地的每種鳥類各自都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生存空間，這有利于_____。
（2）科研工作者監(jiān)測了保護區(qū)中的A、B、C三種動物種群數(shù)量的變化情況，結(jié)果如圖所示，已知A、B、C存在于同一食物網(wǎng)中，且A、B均為植食性昆蟲，則C在該食物網(wǎng)中處于第_____營養(yǎng)級。
（3）鳥類的遷徙行為使黃河三角洲國家級自然保護區(qū)的生物群落發(fā)生外貌和結(jié)構(gòu)上的變化，這是否屬于群落演替？_____（填“是”或“否”），原因是_____。
【答案】（1）①. 食物和棲息空間 ②. 環(huán)境資源的充分利用
（2）三
（3）①. 否 ②. 上述自然保護區(qū)發(fā)生的變化屬于群落的季節(jié)性變化，而群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落所代替的過程，上述變化中沒有該過程的發(fā)生
【分析】群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
【小問1詳解】黃河三角洲國家級自然保護區(qū)通過建設(shè)繁殖島、植被生態(tài)島等措施，可以為鳥類提供食物和棲息空間，從而對鳥類進(jìn)行生態(tài)保護。另外，該地的每種鳥類各自都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生存空間，即生態(tài)位，這有利于鳥類充分利用環(huán)境資源。
【小問2詳解】依據(jù)題干信息，A、B、C存在于同一食物網(wǎng)中，且A、B均為植食性昆蟲，可知，A、B屬于第二營養(yǎng)級，C的種群數(shù)量更少，營養(yǎng)級更高，C屬于第三營養(yǎng)級。
【小問3詳解】鳥類的遷徙行為導(dǎo)致生物群落發(fā)生外貌和結(jié)構(gòu)上的變化，是群落的季節(jié)性變化，而群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落所代替的過程，故上述過程不屬于群落的演替。
20. 某自花傳粉植物的花色有紫、紅、白3種表型，由等位基因M/m、N/n控制，已知若無基因M或基因N，則植物開紅花；若基因M和N同時不存在，則植物開白花，且含基因m的花粉育性有所下降。某實驗小組設(shè)計的實驗如表所示，已知親本均為純合子，不考慮突變，回答下列問題：
（1）紅花植株有________種基因型。實驗一親本中，父本的基因型是________。通過實驗一分析可知，含基因m的花粉育性下降了________（填百分比）。
（2）實驗二中，預(yù)期F2的表型及比例為_______或_______，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_______。
【答案】（1）①. 4##四 ②. mmNN ③. 50%
（2）①. 紫花∶紅花∶白花=15∶8∶1 ②. 紫花∶紅花=1∶1 ③. 不能確定控制植物花色的基因M/m、N/n是否獨立遺傳
【分析】由題干信息可知，某自花傳粉植物的花色有紫、紅、白3種表型，由等位基因M/m、N/n控制，已知若無基因M或基因N，則植物開紅花；若基因M和N同時不存在，則植物開白花，則紫花基因型為M_N_，紅花基因型為M_nn、mmN_，白花基因型為mmnn。
【小問1詳解】根據(jù)題意，若無基因M或基因N，則植物開紅花，若基因M和N同時不存在，則植物開白花，則紫花基因型為M_N_，紅花基因型為M_nn、mmN_，白花基因型為mmnn。那么紅花基因型為M_nn（包括MMnn、Mmnn）、mmN_（包括mmNN、mmNn），共4種基因型。
利用純合植株作為親本進(jìn)行了如表所示實驗，實驗一親代紫花雌基因型為MMNN，紅花雄基因型為MMnn或mmNN，若為MMnn，則F1為MMNn，自交后代應(yīng)出現(xiàn)紫花∶紅花=3∶1的結(jié)果，而表格中自交后代紫花∶紅花=5∶1，說明親代中紅花基因型為mmNN。結(jié)合題意，含基因 n的花粉的育性會降低，F(xiàn)1為MmNN，自交時含基因 n的花粉的育性降低，后代出現(xiàn)紫花∶紅花=5∶1的結(jié)果，后代中紅花占1/6，自交時母本產(chǎn)生的雌配子mN占1/2，說明父本產(chǎn)生的雄配子（花粉）mN占1/3，即父本產(chǎn)生的雄配子MN∶mN=2∶1，故含基因m的花粉育性下降50%。
【小問2詳解】根據(jù)實驗一的結(jié)果，不能證明M/m、N/n是否獨立遺傳，因為無論M/m、N/n是否位于兩對同源染色體上，均可出現(xiàn)表格中的結(jié)果，因此可知花色的等位基因M/m、N/n可能位于一對同源染色體上，也可能位于兩對同源染色體上。實驗二親代基因型為紅花MMnn、mmNN，F(xiàn)1基因型為MmNn。只考慮N/n，F(xiàn)1自交后代為N_∶nn=3∶1，只考慮M/m，由于含基因m的花粉育性下降50%。則F1自交后代為M_∶mm=5∶1。若M/m、N/n的遺傳遵循自由組合定律，則實驗二F?為（5M_∶1mm）（3N_∶1nn）=15M_N_∶5M_nn∶3mmN_∶1mmnn，即紫花∶紅花∶白花=15∶8∶1；若M/m、N/n的遺傳不遵循自由組合定律，即二者位于一對同源染色體上，由于含基因m的花粉育性下降50%，那么F1 MmNn產(chǎn)生的花粉為2/3Mn、1/3mN，產(chǎn)生的卵細(xì)胞為1/2 Mn、1/2mN，因此自交F?為1/3MMnn、1/2MmNn、1/6mmNN，則F2的表型及比例為紫花∶紅花=1∶1。
21. 酵母菌中的lacZ報告基因的轉(zhuǎn)錄需要激活因子GAL4的參與，GAL4由兩個結(jié)構(gòu)功能相互獨立的DNA結(jié)合域（BD）和轉(zhuǎn)錄激活域（AD）構(gòu)成。BD、AD只有通過特定途徑結(jié)合在一起，才能激活轉(zhuǎn)錄。為研究某兩種蛋白質(zhì)之間能否特異性地相互作用，科學(xué)家通過基因工程將這兩種蛋白分別與酵母菌中的BD、AD制成融合蛋白，通過lacZ報告基因的表達(dá)情況來進(jìn)行分析，這就是酵母雙雜交技術(shù)?？茖W(xué)家預(yù)測A蛋白可與DSI基因的表達(dá)產(chǎn)物DS1蛋白相互作用，并利用酵母菌雜交技術(shù)對此進(jìn)行了探究，原理如圖1所示。回答下列問題：
（1）進(jìn)行酵母雙雜交技術(shù)時，_____（填“需要”或“不需要”）將酵母菌原有的BD-AD結(jié)合途徑阻斷。若目標(biāo)蛋白A能與DS1相互作用，則_____，繼而啟動下游lacZ報告基因的表達(dá)。
（2）結(jié)合圖2及表1信息可知，若將DSI基因連入載體pGBKT7（含表1中4種限制酶的識別位點），可選擇限制酶_____對兩者進(jìn)行酶切，以降低酶切產(chǎn)物間的自身環(huán)化比例，之后再利用_____酶連接DS1基因與BD基因，構(gòu)建BD-DS1表達(dá)載體。
表1
（3）構(gòu)建AD-A表達(dá)載體后，將不同載體共導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞，相關(guān)實驗處理如表2所示。若lacZ報告基因表達(dá)，則相關(guān)酵母菌菌落使用X-gal物質(zhì)染色后呈藍(lán)色，否則呈白色。結(jié)合酵母雙雜交技術(shù)的原理可知，表中I、Ⅱ處的載體應(yīng)為_____。實驗組結(jié)果為藍(lán)色，說明_____。
表2
【答案】（1）①. 需要 ②. BD與AD會結(jié)合在一起
（2）①. EcRI和SalI ②. DNA連接
（3）①. BD、AD-A ②. A蛋白是能與DS1蛋白相互作用的蛋白質(zhì)
【分析】一、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測與鑒定。
二、切割目的基因和載體時采用雙酶切可以防止酶切產(chǎn)物的自身環(huán)化。
【小問1詳解】若目標(biāo)蛋白A能與DS1相互作用，則AD和BD會結(jié)合，啟動lacZ報告基因的轉(zhuǎn)錄。故需要將酵母菌原有的BD-AD結(jié)合途徑阻斷，保證AD和BD結(jié)合是由于目標(biāo)蛋白A能與DS1相互作用。
【小問2詳解】DS1基因兩端有EcRI和SalI的酶切位點，故需選擇限制酶EcRI和SalI對兩者進(jìn)行酶切，再利用DNA連接酶連接DS1基因與BD基因。
【小問3詳解】若lacZ報告基因表達(dá)，則相關(guān)酵母菌菌落使用X-gal物質(zhì)染色后呈藍(lán)色，實驗組呈藍(lán)色，故II是AD-A。對照組2是白色，則I是BD。實驗組結(jié)果為藍(lán)色，說明LacZ基因表達(dá)了，BD-DS1與AD-A結(jié)合，即A蛋白是能與DS1蛋白相互作用的蛋白質(zhì)。
限制酶名稱
識別序列和切割位點
BamHI
G↓GATCC
Sau3AI
↓GATC
組別
P
F1
F2
實驗一
紫花雌×紅花雄
全為紫花
紫花：紅花=5：1
實驗二
紅花雌×紅花雄
全為紫花
？
限制酶
NdeI
EcRI
SmaI
SalI
識別序列
5′-CA↓TATG-3′
3′-GTAT↑AC-5′
5′-G↓AATTC-3′
3′-CTTAA↑G-5′
5′-CCC↓GGG-3′
3′-GGG↑CCC-5′
5′-G↓TCGAC-3′
3′-CAGCT↑G-5′
組別
共導(dǎo)入的表達(dá)載體
預(yù)測結(jié)果
對照組1
BD-DS1
AD
白色
對照組2
I
Ⅱ
白色
實驗組
BD-DS1
Ⅱ
藍(lán)色