



山西省懷仁市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷
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這是一份山西省懷仁市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷,文件包含山西省懷仁市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷docx、懷仁市20242025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理參考答案及評(píng)分建議docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共7頁, 歡迎下載使用。
注意事項(xiàng):
1.試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁,滿分50分,考試時(shí)間60分鐘。
2.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
第I卷選擇題(共15分)
一、選擇題(本大題包含15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。)
中國科學(xué)院團(tuán)隊(duì)2022年發(fā)布了“尋找下一個(gè)‘地球’”的近鄰宜居行星巡天計(jì)劃,將瞄準(zhǔn)宜居帶行星開展探測(cè)。圍繞該計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵技術(shù)研究成果于2024年6月22日在《空間科學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表。下圖示意生命宜居帶位置。據(jù)此完成1~2題。
1.與地球相鄰的兩顆行星是( )
A.水星和金星 B.金星和火星
C.火星和木星 D.木星和土星
2.太陽系生命宜居帶所環(huán)繞的中心天體是( )
A.太陽 C.月球 B.地球 D.火星
探月工程是利用航天器對(duì)月球進(jìn)行各種探測(cè),旨在獲取月球表面信息、分析月面元素含量和分布特點(diǎn),探測(cè)月壤特性等任務(wù)。中國的探月工程稱為“嫦娥工程”,其名稱源于我國古代嫦娥奔月的神話傳說。下圖示意地月系。據(jù)此完成3~4題。
3.“娥工程”主要探測(cè)的星球是( )
A.火星 B.地球 C.水星 D.月球
4.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星.其公轉(zhuǎn)方向是( )
A.自東向西 B.自南向北 C.自西向東 D.自北向南
2023年8月31日,地衛(wèi)二空間技術(shù)(杭州)有限公司發(fā)布了一組地球全景照片——“太空之弦”,這是全球首次低軌智能衛(wèi)星拍攝的地球全景影像。下圖示意太空之弦的照片。據(jù)此完成5~6題。
5.從全景影像中看到的地球形狀是( )
A.立方體 B.人口眾多 C.長(zhǎng)方體 D.交通便利
6.我國航天事業(yè)發(fā)展迅速,主要得益于( )
A.科技先進(jìn) B.圓柱體 C.資源豐富 D.球體
某學(xué)校地理課堂上,老師組織同學(xué)們開展模擬地球運(yùn)動(dòng)。打開手電筒,模擬太陽光水平照射地球儀并轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,探究地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。下圖示意模擬活動(dòng)。據(jù)此完成7~9題。
7.地球自轉(zhuǎn)周期是( )
A.一年 B.一個(gè)月 C.一周 D.一天
8.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是( )
A.晝夜現(xiàn)象 B.晝夜更替 C.四季變化 D.五帶劃分
9.圖中白天與黑夜的分界線稱為( )
A.赤道 B.0°經(jīng)線 C.晨昏線 D.本初子午線
9月22日正值秋分,2024太原馬拉松(簡(jiǎn)稱“太馬”)于7時(shí)30分在迎澤大街鳴槍開跑。選手們?nèi)绯彼阌砍銎鹋芫€,穿過煥然一新的迎澤大街,跑進(jìn)錦繡太原城,盡情感受千年古都的文化底蘊(yùn)和秀美風(fēng)光。下圖示意二十四節(jié)氣在地球公轉(zhuǎn)軌道位置。據(jù)此完成10~12題。
10.太馬當(dāng)日.地球運(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的( )
A.甲處 B.乙處 C.丙處 D.丁處
11.太馬當(dāng)日,我國各地晝夜長(zhǎng)短狀況是( )
A.晝長(zhǎng)夜短 B.晝夜等長(zhǎng) C.晝短夜長(zhǎng) D.出現(xiàn)極晝
12.二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”.輪回一次需要( )
A.一天 B.一周 C.一個(gè)月 D.一年
太陽光直射地球表面位置的變化,使不同緯度地區(qū)在一年中接收的太陽熱量不同,進(jìn)而產(chǎn)生了冷暖差別。下圖示意地球上的五帶。據(jù)此完成13~15題。
13.地球上五帶劃分的主要依據(jù)是( )
A.有無陽光直射現(xiàn)象 B.有無極晝、極夜現(xiàn)象
C.獲得太陽熱量多少 D.所處低、中、高緯度
14.南溫帶與南寒帶的界線是( )
B.66.5°N C.23.5°S D.66.5°S
15.太原市緯度介于37°27'N~38°25'N之間,其所屬的溫度帶是( )
A.北溫帶 B.南溫帶 C.北寒帶 D.南寒帶
第Ⅱ卷 非選擇題(共35分)
二、非選擇題(本大題包含3個(gè)小題,共35分)
16.(12分)【奔向星辰大?!块喿x圖文資料,完成下列內(nèi)容。
資料一:央視新聞消息,2024年9月24日國家航天局宣布,在完成嫦娥六號(hào)任務(wù)后,中國探月工程還將通過2次發(fā)射任務(wù),為國際月球科研站打基礎(chǔ),最快將在2026年執(zhí)行第一次發(fā)射任務(wù)。除了探月工程相關(guān)任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn),我國太空探測(cè)的多項(xiàng)計(jì)劃也在同步開展。圍繞太陽系的起源與演化、小天體和太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響、地外生命信息探尋等重大科學(xué)問題,我國將按計(jì)劃開展小行星探測(cè)、火星采樣返回、木星系探測(cè)等太空探測(cè)任務(wù)。
資料二:太陽系示意圖。
(1)列舉太陽系八顆行星中的任意三顆。(3分)
(2)根據(jù)圖示歸納太陽系八顆行星的公轉(zhuǎn)方向。(2分)
(3)目前,太陽系的其他行星未能孕育出生命。簡(jiǎn)要分析地球上存在生命的重要原因。(3分)
(4)結(jié)合資料.簡(jiǎn)要說明我國未來太空探測(cè)任務(wù)及其重要意義。(4分)
17.(12分)【中國船隊(duì)再次出征】閱讀圖文資料,完成下列內(nèi)容。
資料一:克利伯環(huán)球帆船賽是世界上最具耐力挑戰(zhàn)的極限賽事運(yùn)動(dòng)之一,總里程超過40000海里。2023年9月3日,2023~2024克利伯環(huán)球帆船賽在英國樸次茅斯正式起航開賽。此次賽事吸引了來自全球55個(gè)國家和地區(qū)的700余名船員,共有11支賽隊(duì)參加角逐,比賽將環(huán)球一周,歷時(shí)11個(gè)月,2024年7月在樸次茅斯收官。本賽季有“青島號(hào)”和“珠海號(hào)”兩艘以中國城市冠名船隊(duì)的兩名中國船員,為提升青島和珠海的國際形象和影響力作出貢獻(xiàn)。
資料二:克利伯環(huán)球帆船賽路線圖。
(1)寫出圖中字母所代表的大洲名稱。(3分)
A. B. C.
(2)根據(jù)圖示,說出帆船賽船隊(duì)從出發(fā)地環(huán)球一周依次經(jīng)過的大洋。(4分)
(3)此次帆船賽出發(fā)地所屬大洲與亞洲陸地相連,按順序說出兩大洲的分界線。(3分)
(4)結(jié)合實(shí)例,說明海洋對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。(2分)
18.(11分)【地理實(shí)踐】繪制校園簡(jiǎn)易平面圖。
活動(dòng)背景:為更好地利用地理新教材中“工具與實(shí)踐”學(xué)習(xí)欄目,某學(xué)校地理社團(tuán)組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)量并繪制學(xué)校簡(jiǎn)易平面圖。同學(xué)們運(yùn)用繪制的學(xué)校簡(jiǎn)易平面圖,就有關(guān)問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以書面形式提出自己的建議。
活動(dòng)用具:指南針、皮卷尺、直尺、繪圖紙、鉛筆、彩筆、橡皮等。
活動(dòng)步驟:
1.根據(jù)圖幅大小和校園實(shí)際范圍,確定校園平面圖的比例尺,畫出校園輪廓。
2.在圖中適當(dāng)位置標(biāo)注指向標(biāo).并確定校園主要建筑物的方位。
3.測(cè)量校園主要建筑物的長(zhǎng)和寬,按照比例尺換算成圖上距離.并繪制在圖中相應(yīng)位置。
4.在圖中適當(dāng)位置標(biāo)注圖例和比例尺,并寫出圖名。
示例資料:同學(xué)們記錄的測(cè)量、換算數(shù)據(jù)。
測(cè)量、換算數(shù)據(jù)表
學(xué)校簡(jiǎn)易平面圖
實(shí)踐思考:
(1)說出地圖的基本要素,并根據(jù)示例資料提供的數(shù)據(jù)計(jì)算比例尺。(4分)
(2)按要求完成下列表格內(nèi)容。(4分)
(3)參考示例資料提供的平面圖,繪制你所在學(xué)校的簡(jiǎn)易平面圖。(3分)
位置
測(cè)量實(shí)地距離
換算成圖上距離
長(zhǎng)/米
寬/米
長(zhǎng)/厘米
寬/厘米
主教學(xué)樓
70
20
3。5
1
食堂
40
20
2
1
自行車棚
40
3
2
0.15
操場(chǎng)
90
30
4.5
1.5
傳達(dá)室
10
3
0.5
0.3
停車場(chǎng)
52
15
2.6
0.75
音樂樓
25
5
1.25
0.25
綠地1
35
10
1.75
0.5
綠地2
50
20
2.5
1
圖幅大小相同
校園平面圖
校園所在城市的地圖
比例尺
大
小
所示范圍大小
所示內(nèi)容詳略
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