（本試卷共14小題 滿分50分 化學(xué)和物理考試時(shí)長(zhǎng)共150分鐘）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 選擇題（共10分）
本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1．下列關(guān)于常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與使用或貯存關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（ ）
A.酒精具有可燃性，可作為燃料B.金剛石非常堅(jiān)硬，可用于切割玻璃
C.碳酸氫銨受熱易分解，應(yīng)保存在陰涼干燥處D.石墨為灰黑色質(zhì)軟的固體，所以可用作電池的電極
2．空氣中含有多種氣體，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）
A.N2B.O2C.CO2D.稀有氣體
3．下列選項(xiàng)中，表示兩個(gè)鈉離子的是（ ）
A.Na+B.NaC.2Na+D.Na2+
4．物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.河水B.汽水C.冰水D.石灰水
5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.加入固體粉末B.滴加液體
C.讀取液體體積D.加熱液體
6．下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（ ）
A.用水澆滅燃著的木柴——降低著火點(diǎn)
B.用燒杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭熄滅——隔絕空氣
C.設(shè)置隔離帶，防止森林火災(zāi)蔓延——降低溫度
D.紅磷放置在空氣中沒(méi)有燃燒——紅磷不是可燃物
7．菠蘿因含丁酸乙酯（C6H12O2）等物質(zhì)而具有果香味。下列有關(guān)丁酸乙酯的說(shuō)法正確的是（ ）
A.1個(gè)分子中含有6個(gè)水分子B.其中只含有兩種元素
C.分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為3:1D.其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
8．一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.X的值等于0B.甲一定是化合物
C.丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
9．高純硼常用作半導(dǎo)體摻雜劑。硼原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖中x為2B.硼原子的核外電子帶正電
C.硼原子的質(zhì)子數(shù)為3D.硼元素的相對(duì)原子質(zhì)量為5g
10．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰并有水珠滴落
B.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積大約是負(fù)極產(chǎn)生氣體體積的2倍
D.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白色火焰，放出熱量，生成黑色粉末
第二部分 非選擇題（共40分）
本部分共包括4小題。
11．（15分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。
Ⅰ．氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
（1）木炭在圖______（填“①”或“②”）中燃燒更劇烈。圖③實(shí)驗(yàn)的目的是____________。
（2）圖④中的硫燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出________色火焰。做圖⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生有害氣體SO2，為了減少SO2的生成，使正在燃燒的火焰快速熄滅，可采用的簡(jiǎn)單方法是________。
Ⅱ．氧氣的制備
A. B. C. D. E. F. G.
（1）儀器①的名稱是__________。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______（填字母序號(hào)，從A—E中選）。該反應(yīng)中二氧化錳起________作用，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入。
（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡膠塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示。手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，將看到玻璃管中的液面下降。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是______（填字母）。
A.可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中B.應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
C.用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?br>Ⅲ．測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

圖1 圖2
（1）實(shí)驗(yàn)室常用圖1所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一方面在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷時(shí)產(chǎn)生的________（填現(xiàn)象）會(huì)造成空氣污染；另一方面燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)會(huì)造成部分氣體受熱外逸而影響測(cè)定結(jié)果。
（2）同學(xué)們對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2，先在容積為200ml的集氣瓶里裝入50m1的水，再在量筒內(nèi)裝入100ml的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，紅磷被點(diǎn)燃。
①圖2集氣瓶里預(yù)先裝入的50ml水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠吸收生成的P2O5，防止污染空氣，還能起到哪些作用？______。
A.加快冷卻B.液封導(dǎo)管C.緩沖氣壓的驟然升高
②如果紅磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
③如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73ml，則測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（用百分?jǐn)?shù)表示）。
12．（9分）水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______（填化學(xué)符號(hào)）。
（2）水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。水在天然循環(huán)過(guò)程中主要發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理，可以得到自來(lái)水，將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用的水。機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，其處理水的過(guò)程如圖1所示。
圖1
圖中①對(duì)應(yīng)的作用是：既能除去水中難溶性雜質(zhì)，又能____________。圖中③對(duì)應(yīng)的作用是____________。
（4）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水。為了降低水的硬度并殺菌消毒，常采用的方法是______。
（5）探究水的組成
①利用圖1裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。電解時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在______（填“a”、“b”或“c”）處，檢驗(yàn)乙管內(nèi)氣體的方法是：將帶火星的木條靠近氣體，若________則氣體是氧氣。
②利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究水的組成，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理由是__________________。
13．（6分）閱讀下列文章。
宇宙中的元素是怎么來(lái)的呢？現(xiàn)代科學(xué)告訴我們，宇宙在形成之初，物質(zhì)的組成極其簡(jiǎn)單，絕大部分是氫元素，還有少量的氦元素，也就是元素周期表中的第一號(hào)和第二號(hào)元素。
氫元素是宇宙中最簡(jiǎn)單的元素，原子核內(nèi)只包含1個(gè)質(zhì)子，原子核外只有1個(gè)電子。宇宙中的一切元素、物質(zhì)甚至是生命，都是由這種最簡(jiǎn)單的元素逐漸組合創(chuàng)造出來(lái)的。
想要將氫元素相互組合生成更多更豐富的元素，就需要一個(gè)制造工廠，這個(gè)工廠就是恒星，元素的生產(chǎn)過(guò)程就是恒星中發(fā)生的劇烈“燃燒”反應(yīng)——核聚變。
但是，我們的太陽(yáng)由于自身質(zhì)量不夠大，只能進(jìn)行大約90億年的氫聚變和10億年的氦聚變，隨后由于不能引發(fā)更重元素的聚變而熄滅。太陽(yáng)最終會(huì)因?yàn)楹ぞ圩兊耐Ｖ苟饾u熄滅形成白矮星。
太陽(yáng)完成氦聚變后會(huì)變成一個(gè)由碳元素和少量氧元素組成的白矮星，同時(shí)漸漸冷卻。這些從高溫、高壓環(huán)境中冷卻下來(lái)的碳元素將逐漸結(jié)晶為致密的晶體結(jié)構(gòu)，就是金剛石微觀結(jié)構(gòu)?；蛟S在約50億年后，太陽(yáng)在完成氦聚變之后，最終很可能會(huì)形成一顆巨大的鉆石星球。
但對(duì)于質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量8倍以上的大恒星而言，核聚變反應(yīng)就可以一直進(jìn)行到26號(hào)鐵元素。但是鐵元素的原子核極其穩(wěn)定，鐵元素往后的核聚變反應(yīng)會(huì)從放熱反應(yīng)反轉(zhuǎn)成為吸熱反應(yīng)，所以自發(fā)的核聚變就會(huì)在進(jìn)行到鐵元素時(shí)戛然而止。此時(shí)，這顆大恒星就會(huì)瞬間坍塌爆炸，也就是超新星爆發(fā)。超新星爆發(fā)的過(guò)程中，恒星內(nèi)部溫度壓力急劇升高，這就給鐵元素提供了足夠甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)剩的能量，從而誘發(fā)鐵元素進(jìn)一步聚變，并最終形成鐵元素之后的所有元素。
回答下列問(wèn)題：
（1）歷史上發(fā)現(xiàn)了元素周期律并制作了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是______。
A.牛頓B.徐壽C.門捷列夫D.拉瓦錫
（2）據(jù)科學(xué)家估算，太陽(yáng)的壽命大約為100億年，太陽(yáng)還能“燃燒”50億年左右。請(qǐng)結(jié)合文中信息推測(cè)，今天太陽(yáng)上最多的元素是“氫”還是“氦”？______。
（3）下列說(shuō)法中正確的是______。
A.宇宙中的所有元素最初都來(lái)自于氫元素
B.所有元素發(fā)生的核聚變都是釋放熱量
C.太陽(yáng)上，每4個(gè)氫原子聚變成1個(gè)氦原子的過(guò)程，元素種類發(fā)生改變
D.恒星中發(fā)生的劇烈“燃燒”反應(yīng)與“蠟燭在空氣中燃燒”都屬于氧化反應(yīng)
（4）2024年3月4日，新疆塔里木油田深地塔科1井鉆探深度突破10000米，其所用的鉆頭就是金剛石制成的，這利用了金剛石__________的性質(zhì)。金剛石是由________元素組成的，金剛石鉆頭在使用時(shí)要注意避免溫度太高，其原因是__________________（用化學(xué)方程式表示）。
14．（10分）在化學(xué)課堂上，同學(xué)們對(duì)“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了許多困惑，為此開(kāi)展了更深入的探究。
探究一：鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
【提出猜想】
猜想1：為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲燃燒更劇烈：
猜想2：為了聚集熱量而提高溫度，使未燃的鐵絲更好的預(yù)熱；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)鐵絲長(zhǎng)短（10cm）、粗細(xì)均相同，且已打磨好；集氣瓶中均盛有等體積的水和體積分?jǐn)?shù)相同的氧氣；實(shí)驗(yàn)中鐵絲均完全伸入集氣瓶中。
實(shí)驗(yàn)一：如圖所示。取3根細(xì)鐵絲，將1根拉直、另2根繞成直徑大小不同的螺旋狀，末端系上一根火柴梗并點(diǎn)燃，當(dāng)火柴梗剩余1/4左右時(shí)，將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①3根鐵絲均劇烈燃燒，放出大量熱，生成黑色固體；②實(shí)驗(yàn)Ⅱ最劇烈，其次是Ⅲ，較弱的是Ⅰ。
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示。另取2根細(xì)鐵絲，將1根拉直，另一根繞成與實(shí)驗(yàn)Ⅱ直徑大小相同的螺旋狀，末端系一根火柴梗并點(diǎn)燃，當(dāng)火柴梗剩余1/4左右時(shí)，將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：2根鐵絲均不燃燒。
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象可知，鐵絲無(wú)論是拉直狀態(tài)還是繞成螺旋狀，對(duì)鐵絲在氧氣中能否燃燒__________（填“有影響”或“影響不大”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中，待“當(dāng)火柴梗剩余1/4左右時(shí)”才將鐵絲伸入集氣瓶，不宜過(guò)早，其原因是____________。
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，把5根細(xì)鐵絲全部伸入到集氣瓶中，目的是使鐵絲與氧氣的接觸面積相同。通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，可能成立的是__________（填“猜想1”或“猜想2”）。
（4）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，鐵絲燃燒均是沿著被點(diǎn)燃的一端從一個(gè)點(diǎn)不斷向另一端延伸點(diǎn)的方向而燃燒的，不是鐵絲同時(shí)在燃燒：鐵絲燃燒時(shí)，鐵絲燃燒部分與氧氣的接觸面積______。
A.不斷增大B.基本不變C.不斷減小
（5）科學(xué)是一種永無(wú)止境的探索過(guò)程。請(qǐng)對(duì)“鐵絲繞成螺旋狀的原因”提出一個(gè)你的新猜想：______。
探究二：探究鐵絲燃燒的影響因素
【實(shí)驗(yàn)方案】
（Ⅰ）取5根長(zhǎng)度相同、直徑0.6mm的鐵絲，卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分?jǐn)?shù)不同的氧氣中進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）．
（Ⅱ）再取多束相同的細(xì)鐵絲（直徑0.2mm），每束長(zhǎng)度和重量均與第一組實(shí)驗(yàn)一致，分別在體積分?jǐn)?shù)不同的氧氣中進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置同第一組實(shí)驗(yàn)）。
【實(shí)驗(yàn)記錄】如下表：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，鐵絲發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
（2）通過(guò)第一組實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)得出結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒，所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%，你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由：__________________。
（3）通過(guò)第二組實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)得出結(jié)論：在本實(shí)驗(yàn)探究的數(shù)據(jù)范圍內(nèi)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，____________越大，就能在更低濃度的氧氣中燃燒。
（4）若想繼續(xù)探究“鐵粉能否在更低濃度的氧氣中燃燒”，你認(rèn)為可選擇鐵粉和濃度為_(kāi)_____的氧氣再次進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
A.40%B.30%C.20%
（5）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)用排水法收集所需氧氣時(shí)，每瓶都要留存30ml水，以防止生成的高溫固體濺落，炸裂瓶底。若空集氣瓶（扣除膠塞、導(dǎo)管等內(nèi)容物）的容積為300ml實(shí)驗(yàn)中收集體積分?jǐn)?shù)為60%的氧氣時(shí)，則應(yīng)向空集氣瓶中加入水的體積為_(kāi)_____ml。（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%）
化學(xué)答案
第1題~第10題：DACCD BCAAB
11．（15分，每空1分）
Ⅰ．氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
（1）② 檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2（2）淡藍(lán) 將燃燒匙浸入水中（合理即可）
Ⅱ．氧氣的制備
（1）分液漏斗（2）AC或AD 催化 略 （3）a（4）ABC
Ⅲ．測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
（1） 大量白煙（或白煙） （2）①ABC ②偏小 ③18%
12．（9分，每空1分）
（1）H2O（2）物理（3）吸附水中的色素和異味 殺菌消毒
（4）加熱煮沸（5）① c 復(fù)燃
②用排水法收集的氧氣不干燥，含有水蒸氣（合理即可）
13．（6分，每空1分）
（1）C （2）氫 （3）AC （4）硬度大（或堅(jiān)硬等） 碳
14．（10分，每空1分）
探究一：
（1）影響不大（2）防止火柴梗燃燒消耗過(guò)多氧氣（3）猜想2
（4）B（5）鐵絲不易抖動(dòng)，伸入時(shí)不易碰觸到集氣瓶壁（合理即可）
探究二：探究鐵絲燃燒的影響因素
（1）
（2）結(jié)論錯(cuò)誤，應(yīng)該在60%、50%之間再選擇一些數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證
（3）鐵絲與氧氣的接觸面積（或鐵絲的表面積）
（4）BC或B
（5）165
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
50
0.5
0
0
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
23
X
24
3
步驟一：制取一瓶氧氣
步驟二：干燥純凈的氫氣在這瓶氧氣中燃燒
現(xiàn)象：氫氣劇烈燃燒，瓶壁發(fā)熱
圖1：電解水
圖2：氫氣在氧氣中燃燒
第一組
第二組
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
鐵絲直徑（mm）
0.6
0.6
0.6
0.6
0.6
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
鐵絲長(zhǎng)度（cm）
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
V（O2）%
90%
80%
70%
60%
50%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
劇烈燃燒火星四射
火星四射
不燃燒
劇烈燃燒火星四射
火星四射
不燃燒

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2022年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣中考一?；瘜W(xué)試題（有答案）
遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題（word版 含答案）

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