廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學年二年級上學期期中考試語文試卷-試卷下載-教習網(wǎng)

(建議時長：60分鐘)
說明：①本練習僅僅學校鞏固課堂知識練習使用：②本練習設(shè)置A、B、C、D四個評價等級。
積累·運用 (70%)
一、漢字奇妙屋。(27%)
(一) 讀句子, 看拼音寫字詞。(19%)
shěn chéng shì zhǎn xiàn
bà zhǐ diàn yǐng zhī shì hǎi yáng
2.我愛讀看，我在的里遨游。péng yu měi lì fēng guāng
我結(jié)交了許多新，欣賞了許多的
1. 圳是一座熱情的處處著迷人的魅力。
(二) 用“?”選出句子中恰當?shù)臐h字或加點字恰當?shù)淖x音。 (8%)
1.北京是我國的首都(dū dōu) , 我們都(dū dòu) 想去那里看看。
2.人們把葡萄的水分(fèn fēn) 蒸發(fā)掉, 做成葡萄干(gàn gàn)。
3.同學們在花(圓園) 里吹(桐銅)號。
4.安安(做作) 完手工后，就走(近進) 房間里看書了。
二、詞匯寶藏島。(25%)
(一) 先把詞語補充完整，再選詞填空。 (填序號) (8%)
①( )色滿( ) ②( )勝( ) 跡 ③山窮( ) ( )
④( )消( ) 散 ⑤( ) ( ) 獨秀 ⑥風景( ) ( )
1.國慶期間，爸爸帶我到北京游玩，那里有許多( )。
2.冬天，大雪紛飛，只有梅花( )，為大地點燃了生機。
二年級語文期中提升練習第1頁(共4頁)
(二) 讀一讀, 連一連。 (12%)
練京戲一行紅旗春天采桑養(yǎng)蠶
滾舞蹈一面海鷗夏天花開草長
蕩鐵環(huán) 一群輪船秋天一年農(nóng)事了
唱秋千一艘重柳冬天稻上場
(三) 按要求完成練習。(5%)
1.安安閱讀時，讀到詞語“陡峭”，他不認識“峭”字，他可以用查字法查字典,先查部, 再查畫。 (3%)
2. “聞”在字典中有三種解釋：①用鼻子嗅 (xiù) 氣味：②聽見。聽說：③有名、出名。在“百聞不如一見”中“聞”的意思是。 (填序號) (2%)
三、句子大闖關(guān)：照樣子，寫句子。(6%)
1.例：梧桐樹葉像手掌。
像 .
2.例：首員們一邊看一邊議論。
一邊一邊。
四、積累展示臺。(12%)
1.讀句子，根據(jù)語境將內(nèi)容補充完整。 (6%)
(1) 爺爺?shù)哪昙o大了，一心想回到故鄉(xiāng)，這真是“樹高，葉落。 ”
(2) 老師告訴我，“ ，言而有信”，一定要做一個信守承諾的人，
(3) 祖國山河壯美，登上鸛雀樓，我們看到了“ ，黃河入海流”的景色；看到桂林山水，我們不禁感嘆道：“ 本無價、皆有情。 ”
2.看圖，將對應(yīng)的詩句連一連。(6%)
閱讀·感悟 (15%)
五、閱讀下面短文，按要求回答問題。(15%)
雙
小貓咪穿鞋子
小貓咪看見人們穿著鞋子，很羨慕。它也找來了四只鞋子，穿在腳上。
小貓咪問公雞：“這鞋子好看嗎? ”“好看！好看！ ”公雞說著連連點頭?！澳悄阍趺床淮┬幽? ”“我穿上肚子，就不能刨土找蟲子吃了?！?
小貓咪問麻雀：“這壯子好看嗎?”“好看！好看！ ”麻雀連忙說。“那你怎么不穿鞋子呢? ”“我穿上鞋子，腳趾就抓不住樹枝了。我會從樹上摔下來的?！?br>小貓咪又問大白鵝：“這鞋子好看嗎?”“好看！好看！ ”大白鵝邊說邊伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢? ”“我穿上鞋子，游泳不方便?！?br>小貓咪高興極了，說：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子，咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器，能知道地面上有沒有動靜，穿上鞋子就感覺不出來了，怎么捉老鼠啊? ”小貓咪脫下鞋子試了試，真是這樣。從此，小貓咪再也不想穿鞋子了。
1.短文共有( )個自然段。(2%)
2. 、和都夸獎小貓咪的鞋子好看。 (3%)
二年級語文期中提升練習第3頁(共4頁)
3.小動物們的腳各有什么作用呢? 請根據(jù)短文內(nèi)容連一連、 (4%)
公雞方便游泳
麻雀知道地面上的動靜
大白鵝刨土找蟲子
小貓咪抓住樹枝
4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。 (6%)
(1) 小貓咪再也不想穿鞋子了是因為鞋子不好看。 ( )
(2) 麻雀的腳心好像醫(yī)生的聽診器。 ( )
(3) 豬咪穿上鞋子就感覺不出地面上的動靜。 ( )
看圖·寫話 (15%)
六、看圖寫話。(15%)
提示：圖上有誰?發(fā)生了什么事情?結(jié)果怎么樣?仔細觀察圖片，發(fā)揮想象寫一寫。
二年級語文期中提升練習第4頁(共4頁)題號
一
二
三
四
五
六
總等級
等級