得分
評卷人
一、拼音識字加油站(24分)
1. 在正確的讀音下面畫上橫線。(6分)
2.給多音字選擇正確的讀音，打上“?”。(4分)
(1)每一位教(jiā jià)師都用心去教(jiā jià)每一個學生。
(2)在這個朝(zhā chá)氣蓬勃的早晨,我們朝(zhā chá)著共同的目標攜手前行。
3.讀句子，在橫線上寫出相應的字詞。(8分)
(1)老師告訴我們,多讀書,就像在 (zhī shi)的 (hǎi yáng)里遨游。(2分)
(2)爺爺在鄉(xiāng)下忙于 (nóng shì), (fēng) (chuī)!曬,特別 (xīn kǔ)。(3分)
(3)快到元旦節(jié)了，我收到了好 (péng yu)樂樂的快遞，打開一看里面有一 (fēng) (xìn),有一張 (xióng mā)賀卡,我太喜歡了。(3分)
4.選字填空。(6分)
【帶 戴】媽媽( )上太陽帽，( )著我到外面去玩。
【哪一那】( )書架上的書籍，( )一本不是智慧的結晶?
【底 低】他做錯了事，羞愧地( )下了頭，恨不得鉆到桌子( )
得分
評卷人
二、詞句段運用(38分)
5.比一比，再組詞。(8分)
級( ) 稱( ) 已( ) 掛( )
極( ) 評( ) 己( ) 桂( )
6.按要求寫詞語。(8分)
(1)寫出你積累的三個四字詞語。(3分)


(2)照例子,寫一寫。(5分)

例：一只小鳥 一( )花園 一( )白云 一( )垂柳
例：層疊——層林疊翠 窮盡—— 山川———
7.我會選擇。(填序號，3分)
①己所不欲，勿施于人 ②不以規(guī)矩，不能成方圓 ③有山皆圖畫，無水不文章
(1)老師告訴我們“ ”，我們每個人都要遵守校規(guī)校紀。
(2)在團隊合作中，我們要記住“ ”，不要把不喜歡的工作推給別人。
(3)著名的廬山風景區(qū)山美水美，置身其中我不禁想起了這副對聯(lián)： 。
8.按要求，寫句子。(5分)
(1)爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。(用加點的詞語寫一句話，2分)

(2)下課了，同學們在操場上活動，有的 ，有的 ，有的 ，處處歡聲笑語，熱鬧極了。(把句子補充完整，3分)
9.為了更好地了解小動物，二(2)班組織了“有趣的動物”主題活動，你也來參加吧! (10分)
(1)還記得《小蝌蚪找媽媽》中的小蝌蚪嗎? 它們的樣子很可愛，快來填一填吧。(3分)
的腦袋 的身子 的尾巴
(2)小蝌蚪的成長過程可真有趣！ 快來給下面的圖片排序，感受一下它們的變化土程吧! (4分)
(3)“有趣的動物”選拔大賽開始啦，選一種你喜歡的小動物完成自我介紹吧。(3分)
10.10月26日，健健去同學康康家通知他第二天下午三點到學校進行乒乓球訓練，但他家里沒人，請你幫他寫一張留言條。(4分)
康康：
留言條
得分
評卷人
三、課文直通車(8分)
11.飛流直下 ,疑是銀河 。(2分)
12. 高,榕樹 , 樹葉像手掌。(3分)
13.通過本學期的學習，我知道了露西因 在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事；明白了睡夢中的媽媽其實多么 ；我還從畫畫的玲玲身上知道了：只要肯動腦筋， 的道理。(3分)
得分
評卷人
四、快樂閱讀吧(20分)
(一)閱讀《曹沖稱象》片段，完成練習。(10分)
曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”
14. “曹沖才七歲”中“才”的意思是 (2分)
A.剛剛，表明曹沖剛滿七歲。 B.只有，突出表現(xiàn)曹沖的年紀小。
15.課文把稱象的步驟表述得清楚明白，選擇合適的序號填空。(4分)
曹沖用聰明才智，稱出了大象的重量。首先，他 ，看船身下沉多少， 。接著把大象趕上岸， ，裝到船下沉到畫線的地方為止。最后 ，就稱出了大象的重量。
①趕象上船 ②稱石頭的重量 ③往船上裝石頭 ④在船舷上做記號
16.為什么說曹沖稱象的辦法好? 與同學們交流一下吧！ (2分)
艾艾：用這個辦法不需要砍大樹做大秤了。
思思：用這個辦法不需要力氣特別大的人，普通人就可以。
我:
17.我想對曹沖說：“曹沖，你真是一個 的孩子?！?2分)
(二)閱讀短文《討厭的“紅包”》，回答問題。(10分)
①最近我正在鍛煉獨自睡覺，但是幾位“不速之客”卻打亂了我的計劃。“嗡嗡嗡……”你聽，它們又來了。
②不一會兒，我就感覺到胳膊上開始發(fā)癢。開燈一看，果然是它們又來給我發(fā)“紅包”了。“紅包”越來越鼓，癢得我不停地抓。我無奈拉過被子，把自己裹(guǒ)得嚴嚴實實，想要繼續(xù)睡覺。可是，這些吃飽喝足的家伙仍然不停地在我耳邊“嗡嗡”地嚷著。我氣得火冒三丈，揮起巴掌想要拍死它們，可“敵人”實在太狡猾，幾次都從我手邊逃走了。
③唉，我討厭這些家伙，更討厭它們送給我的“紅包”。
18.可以用部首查字法查“逃”字，先查 部，再查 畫。(2分)
19.聯(lián)系生活實際，我知道這幾位“不速之客”指的是 ，“紅包”指的是 。文中的“我” (①喜歡②討厭)(填序號)這些家伙及它們送的“紅包”。(3分)
20. “我”是如何對付這些家伙的? 請用“————”在文中畫出相關的句子。(2分)
21.在生活中，你有過類似的經(jīng)歷嗎? 寫出你的做法吧。(3分)
得分
評卷人
五、看圖寫話(10分)
仔細觀察圖片，想一想：圖上畫的是誰? 她們在干什么? 請你把看到的和想到的寫成一段話。注意把句子寫通順。不會寫的字可用拼音代替。
答案
一、拼音識字加油站
1. 催（cuī）、潤（rùn）、傍（bàng）、橋（qiá）
2.
（1）教（jià?）師、教（jiā?）學
（2）朝（zhā?）氣、朝（chá?）著
3.
（1）知識、海洋
（2）農(nóng)事、風、吹、辛苦
（3）朋友、封、信、熊貓
4. 戴、帶；那、哪；低、底
二、詞句段運用
5. 年級、太極；稱呼、評價；已經(jīng)、自己；掛歷、桂花（答案不唯一）
6.
（1）示例：風和日麗、山清水秀、鳥語花香（答案不唯一）
（2）一（座）花園、一（朵）白云、一（棵）垂柳；無窮無盡、名山大川
7.
（1）②
（2）①
（3）③
8.
（1）示例：媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。（答案不唯一）
（2）示例：下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，處處歡聲笑語，熱鬧極了。（答案不唯一）
9.
（1）大大、黑灰色、長長的（答案不唯一）
（2）②①④③
（3）示例：大家好，我是小兔子。我渾身毛茸茸的，像一個小毛球。我的耳朵長長的，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。我最喜歡吃胡蘿卜和青菜啦。我跑得可快了，遇到危險的時候，我就會飛快地跑回洞里躲起來。（答案不唯一）
10.
留言條
康康：
10月26日我來找你，你不在家。明天下午三點到學校進行乒乓球訓練，別忘了來哦。
健健
10月26日
三、課文直通車
11. 三千尺、落九天
12. 楊樹、壯、梧桐
13. 爸爸、美麗溫柔、壞事也能變成好事
四、快樂閱讀吧
（一）《曹沖稱象》片段
14. B
15. ①④③②
16. 示例：用這個辦法既不用傷害大象，又能準確地稱出大象的重量。（答案不唯一）
17. 聰明（答案不唯一，如機智、愛動腦筋等均可）
（二）《討厭的“紅包”》
18. 辶、6
19. 蚊子、被蚊子叮咬后皮膚上起的包、②
20. 我無奈拉過被子，把自己裹（guǒ）得嚴嚴實實，想要繼續(xù)睡覺。我氣得火冒三丈，揮起巴掌想要拍死它們。
21. 示例：有過，夏天晚上蚊子很多，我會先把房間的門窗關好，然后點上蚊香，再睡覺。如果有蚊子咬我，我會用花露水涂在被咬的地方止癢。（答案不唯一）
五、看圖寫話（略）
題 號
一
二
三
四
五
總 分
得 分

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