
(試題分值:50分 測試時(shí)間:25分鐘)
一、選擇題(本題包括16小題,每小題2分,共32分.每小題只有一個(gè)正確答案)
1、下列事例中,屬于物理變化的是
A.紙張燃燒B.冰雪融化C.糧食釀酒D.光合作用
2、下列對石墨性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.灰黑色固體B.還原性C.難溶于水D.優(yōu)良導(dǎo)電性
3、下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A.氧氣用于醫(yī)療急救B.活性炭用于吸附色素
C.銅絲用于家中電線D.金剛石用于切割玻璃
4、下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A.用金剛石切割玻璃B.用液氮作醫(yī)療冷凍劑
C.用水銀制作溫度計(jì)D.用酒精作實(shí)驗(yàn)室燃料
5、【新考法】 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——詩詞中的化學(xué)變化
古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓,以下詩句中劃線部分包含化學(xué)變化的是
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川
6、【新考法】 如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要涉及物理變化的是
A.自制無殼雞蛋B.自制酸堿指示劑
C.自制汽水D.自制即熱飯盒
7、【新素材】 在2023年江蘇省化學(xué)實(shí)驗(yàn)調(diào)研比賽上,有選手展示了“泥土蠟燭”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài),當(dāng)石蠟沸騰后,石蠟燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)中土壤是可燃物B.土壤不會改變石蠟的著火點(diǎn)
C.石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生物理變化D.泥土中有較多孔隙,能形成毛細(xì)管輸送蠟燭蒸氣
8、2022年1月19日《科技日報(bào)》報(bào)道,在云南大學(xué)材料與能源學(xué)院實(shí)驗(yàn)室,你能見到這樣的“奇觀”:在太陽光或一縷LED紫外光照拂下,玻璃燒杯中加入一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末,無須加熱也無須其他能源,燒杯里的水便源源不絕產(chǎn)生氫氣,且經(jīng)過數(shù)百小時(shí)的實(shí)驗(yàn),這種白色粉末的量并未衰減。白色粉末是“奇觀”反應(yīng)的
A.能源B.催化劑C.反應(yīng)物D.生成物
9、下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A 氧氣常用于人工降雨B. 金剛石可用于裁玻璃
C. 稀有氣體可用于制作電光源D. 小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
10、下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 金剛石裁玻璃B. 金屬銅作導(dǎo)線C. 石墨作鉛筆芯D. 稀硫酸除鐵銹
11、十八世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉的一種工藝流程如圖(反應(yīng)條件均省略)。下列說法正確的是
A.①屬于置換反應(yīng)B.②屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.③屬于分解反應(yīng)D.④屬于化合反應(yīng)
12、物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途,下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是
13、燃油汽車行駛中會產(chǎn)生CO、NO等多種污染物。圖為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng),通過反應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)排放。以下判斷不正確的是
A.甲是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的成分
B.乙是引起溫室效應(yīng)的氣體之一
C.反應(yīng)Ⅰ在常溫下容易發(fā)生
D.反應(yīng)Ⅱ中NO被還原
14、氯氣和氨氣發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子、原子的數(shù)目均沒有改變
C.丙物質(zhì)的水溶液能使無色酚酞試液變紅
D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)之比為1∶1
15、1783年,拉瓦錫研究水的組成,裝置示意圖如下,將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管,一段時(shí)間后,在出口處收集到一種可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少,鐵管質(zhì)量增加,拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中收集到的可燃性氣體可能是氫氣
B.鐵在該實(shí)驗(yàn)中起催化劑作用
C.實(shí)驗(yàn)中水蒸氣減少的質(zhì)量等于鐵管增加的質(zhì)量
D.該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是單一元素物質(zhì)”的觀點(diǎn)
16、下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A. 用方案甲探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B. 用方案乙探究空氣是鐵生銹的必要條件
C. 用方案丙探究不同催化劑對H2O2分解速率的影響
D.用方案丁探究合金及其成分金屬的熔點(diǎn)高低
二、填空題(本題4小題,每空1分,共18分)
17、2023年4月,江陰南沿江城際鐵路即將建成通車,江陰人將實(shí)現(xiàn)高鐵出行。
(1)高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼,該含鎳不銹鋼的硬度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)純鐵的硬度。
(2)在高鐵站建設(shè)中,安裝了自動(dòng)噴淋系統(tǒng),噴出的水能滅火的原因是 。
(3)高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的電子芯片的關(guān)鍵材料是晶體硅(Si)。工業(yè)上生產(chǎn)硅的主要反應(yīng)原理是,該反應(yīng)中SiO2發(fā)生的是 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
18、《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)打得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題:
(1)周瑜的士兵將“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是 。木船的主要成分由碳元素組成,木船著火的文字表達(dá)式為 。
(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是 。
(3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅將火勢吹向曹營,還為燃燒提供了 ,使火勢更旺。
19、學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。
[活動(dòng)一]如圖1所示,該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是過碳酸鈉白色固體,B是二氧化錳黑色粉末。
查閱資料可知:過碳酸鈉固體遇水會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。
用該制氧機(jī)制氧時(shí),在反應(yīng)倉中加入適量水,再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉壁變得溫?zé)?,過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
(1)反應(yīng)倉中過氧化氫生成氧氣的文字表達(dá)式是 。過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外,還可以起到的作用是 (填標(biāo)號)。
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率 B.降低氧氣溫度 C.加快氧氣的生成
(2)圖1反應(yīng)倉中“通道”相當(dāng)于圖2裝置中的 (填“c”或“d”)導(dǎo)管。
[活動(dòng)二]制作簡易的家用制氧機(jī)
(3)家用制氧機(jī)除需考慮反應(yīng)原理、方法選擇外,還需考慮很多方面的因素,例如 (寫一條)。
(4)同學(xué)們在充分思考交流的基礎(chǔ)上,利用家庭中常見材料,設(shè)計(jì)并制作了簡易家用制氧機(jī)(如圖3),其中C瓶的作用相當(dāng)于圖1中的 倉。
(5)根據(jù)已知信息推測,A試劑的保存方法是 。
20、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的3mL5%的過氧化氫溶液注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。
(1)可以通過比較 ,來比較兩種催化劑的催化效果。
(2)通過如圖2能得出的結(jié)論是:① ;②催化劑 (填“能”或“不能”或“可能”)改變生成氧氣的量。
(3)由氧化銅作催化劑的反應(yīng),t1﹣t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變慢的原因是 ,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
【拓展延伸】
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向兩支試管中分別加入等質(zhì)量的不同濃度的過氧化氫溶液,再加上等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力變化曲線。如圖3、4所示。分析如圖4曲線可知以下結(jié)論正確的是: 。
A.FeCl3溶液是過氧化氫分解的催化劑
B.FeCl3溶液能加快過氧化氫的分解
C.FeCl3溶液對濃度大的過氧化氫溶液分解促進(jìn)效果更好
選項(xiàng)
物質(zhì)
性質(zhì)
用途
A
稀有氣體
在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
制作霓虹燈
B
活性炭
吸附性
作冰箱除味劑
C
熟石灰
堿性
改良酸性土壤
D
一氧化碳
有毒
冶煉金屬
這是一份人教版(2024)初中化學(xué)專題01 物質(zhì)的變化及性質(zhì)(講義)(原卷版+解析版),文件包含專題01物質(zhì)的變化及性質(zhì)講義原卷版docx、專題01物質(zhì)的變化及性質(zhì)講義解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共48頁, 歡迎下載使用。
這是一份三年(2022-2024)中考化學(xué)真題分類匯編(全國通用)專題01 物質(zhì)的變化和性質(zhì)(原卷版),共6頁。
這是一份2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國通用)專題01 物質(zhì)的變化和性質(zhì) (第02期)(原卷版),共5頁。試卷主要包含了勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,化學(xué)服務(wù)于生活等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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