范圍：九年級 第十三章至第十四章
(全卷共五個大題，共23小題，共8頁，滿分90分，考試用時75分鐘)
溫馨提示：
親愛的同學：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一個美好的收獲。這個時刻到來了，請認真細心地對待每一道習題吧！ 這份練習題將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，相信你一定會成為最好的自己！
一、選擇題。 (本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分)
1. 關(guān)于下列四張圖的說法正確的是 ( )
A. 圖甲，玻璃板水平接觸水面，向上拉玻璃板，測力計示數(shù)增大，說明分子間有引力
B. 圖乙，將水和酒精混合后體積小于混合前的總體積，說明分子間有引力
C. 圖丙，抽去玻璃板，一段時間后兩瓶中氣體顏色一樣，說明分子間有斥力
D. 圖丁，一段時間后奶的溫度和水的溫度一樣，說明分子間有相互作用力
2. 下列現(xiàn)象中，不能夠說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動的是 ( )
A. 將硫酸銅溶液倒入裝有水的容器中，一段時間后兩種液體的分界線變模糊
B. 將密度相同、顏色不同的兩種氣體分別放入兩個廣口瓶中，并將其瓶口對接，一段時間后兩瓶氣體顏色一樣
C. 在紅磚墻角堆煤時，過段時間墻壁變黑了
D. 掃地時，塵土飛揚
九年級·物理(人教版) ·第1頁(共8頁)3. 關(guān)于圖中改變物體內(nèi)能方式的四個事例說法正確的是 ( )
A. 圖甲，鉆木取火是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
B. 圖乙，用力下壓，筒內(nèi)的棉花被點燃是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
C. 圖丙，食品放入冰箱內(nèi)冷藏是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
D. 圖丁，物體放在取暖器旁溫度升高是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能
4. 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是 ( )
A. 溫度高的物體具有的熱量多
B. 某一個物體的溫度升高，一定是吸收了熱量
C. 溫度高的物體內(nèi)能一定大
D. 某一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加
5. 下列說法正確的是 ( )
A. 固體很難被壓縮，說明組成固體物質(zhì)的分子間沒有間隙
B. 0℃時，所有物體的分子都停止運動
C. 將濕衣服晾曬在通風、向陽的地方，目的是為了加快液體蒸發(fā)
D. 夏天，海邊晝夜溫差變化比沙漠的小，主要是因為水的比熱容比沙子的小
6. 我國發(fā)射“嫦娥三號”運載火箭，火箭的燃料采用液態(tài)氫，原因是液態(tài)氫具有 ( )
A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點
C. 較大的熱值 D. 較高的凝固點
7. 質(zhì)量為12kg的汽油用去了三分之一，剩下的汽油 ( )
A. 比熱容為原來的三分之二，熱值不變
B. 熱值為原來的三分之二，比熱容不變
C. 比熱容保持不變，熱值也保持不變
D. 密度為原來的三分之二
九年級·物理(人教版) ·第2頁(共8頁)8. 關(guān)于比熱容和熱值，下列說法正確的是 ( )
A. 水的比熱容 c=4.2×103J/kg?°C的物理意義為：1kg 水溫度降低或升高1℃需要放出或吸收 4.2×103J的熱量
B. 酒精的熱值 q=3.0×10?J/kg的物理意義為：1kg 酒精不完全燃燒放出的熱量為3.0×10?J
C. 燃料燃燒得越充分，熱值越大
D. 比熱容與物體吸收熱量的多少無關(guān)
9. 下列能夠提高熱機效率的有 ( )
A. 使燃料更充分地燃燒 B. 盡量減少各種熱量散失
C. 盡量減少熱機各部分之間的摩擦 D. 盡量減少熱機工作時間
10. 中華武術(shù)博大精深，如圖1所示是某同學跟爺爺學習氣功的四個基本動作，關(guān)聯(lián)熱機的工作沖程，下列說法正確的是 ( )
A. “鼻孔吸氣”對應(yīng)的是汽油機的吸氣沖程
B. “氣沉丹田”對應(yīng)的是汽油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
C. “排山倒?！睂?yīng)的是汽油機的排氣沖程
D. “打完收工”對應(yīng)汽油機的沖程是靠飛輪慣性完成的
二、填空題。 (本大題共6小題, 第11~15題每小題2分, 16題4分, 共14分)
11.常見的物質(zhì)是由 、原子構(gòu)成的，分子通常都很小，一般分子的大小量級是 m。
12. 把一滴藍墨水輕輕滴入一杯冷水里，靜置一段時間后，整杯水全變藍了，這是 現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做 。
九年級·物理(人教版) ·第3頁(共8頁)13. 某國產(chǎn)品牌的汽車在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛，百公里消耗6kg汽油，汽車行駛時的平均阻力為8000N，則汽車行駛時的平均功率為 W； 行駛一百公里汽油完全燃燒所放出的熱量為 J。 q光+4.6×107J/kg
14. 如圖2是我國用“長征二號F-T2”火箭將“天宮二號”空間實驗室發(fā)射升空時的壯觀情景?；鸺l(fā)射升空過程，燃料通過燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的 能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能； 以發(fā)射塔為參照物宇航員是 (選填“靜止”或“運動”) 的。
15.如圖3所示是加熱某種液體時，該液體的溫度隨時間變化的圖象，已知該液體的體積為1L，密度為 0.8×103kg/m3, 則液體的質(zhì)量為 kg; 在5min內(nèi)液體吸收的熱量為1.6×10?J, 液體的比熱容為 J/( kg·℃)。
16. 閱讀材料，回答下列問題。
熱輻射是一種電磁輻射，其波長范圍廣泛，從紅外線到可見光再到紫外線都有。太陽向地球傳遞熱量、地球表面向太空散發(fā)熱量的方式都是熱輻射。
溫室效應(yīng)是一種地球大氣層中某些氣體對太陽輻射的選擇性吸收和再輻射(熱輻射)的現(xiàn)象，使地球表面溫度升高。溫室效應(yīng)的原理是：太陽輻射中的短波輻射(可見光、紫外線等) 可以較容易地穿透大氣層到達地表，而地表吸收后再輻射為長波輻射(紅外線) 時，部分長波輻射會被大氣中的溫室氣體(如水蒸氣、二氧化碳等) 吸收并再輻射回地面，使得地表溫度升高。
溫室效應(yīng)是自然界中的一個重要現(xiàn)象，它使地球上的生物得以生存。然而，由于人類活動導致大氣中溫室氣體的增加，如燃燒化石燃料、森林砍伐等，加劇了溫室效應(yīng)的程度，造成了全球變暖的問題。
全球變暖會引起氣候變化、海平面上升等一系列問題，對生態(tài)環(huán)境和人類社會產(chǎn)生重大影響。因此，減少溫室氣體的排放，降低全球變暖對地球的影響，是當今社會亟需解決的問題之一。
九年級·物理(人教版) ·第4頁(共8頁)(1) 太陽主要是通過 的方式將能量輸送到地面的。
(2)地球上的海水吸收來自太陽的熱量，內(nèi)能 ，海水蒸發(fā)加快，這個過程為海水的 (填物態(tài)變化) 過程。
(3)除文中提到的方法外，請寫出一條減緩全球氣候變暖的方法 。
三、作圖題。 (本大題共2小題，每小題2分，共4分)
17. (每小題2分, 共4分)
(1) 如圖4甲給出熱機吸氣沖程的氣門示意圖，請在圖乙中作出做功沖程氣門的示意圖。
(2) 如圖5所示，請作出物塊A 靜止在粗糙斜面上的受力示意圖。
四、實驗探究題。(本大題共4小題，共24分)
18. (8分) 瑤瑤利用如圖6甲所示的實驗裝置探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系，操作如下：
(1) 在兩燒杯中分別裝入 (選填“質(zhì)量”或“體積”) 相等且 相同的沙子和水。
(2)實驗中把沙子或水吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為 (選填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”)。
(3)用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，實驗中酒精燃燒放出的熱量，通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)的方式使水和沙子的內(nèi)能增大，其中某時刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象，如圖丙所示。
九年級·物理(人教版) ·第5頁(共8頁)(4) 實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。
(5) 分析圖丙可知，沙子和水吸收相同熱量時，溫度升高較多的是 ，由此可見 的比熱容較大。
19. (4分)小同同學想知道分子運動快慢與溫度的關(guān)系，他取來兩只相同的玻璃杯，分別在玻璃杯中裝入質(zhì)量相同的熱水和冷水，在兩個玻璃杯中各滴入一滴質(zhì)量相同的紅墨水，一段時間后杯中紅墨水的擴散情況如圖7所示，通過分析、歸納和總結(jié)，他得出了分子運動快慢與溫度的關(guān)系。
(1) 實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是 (選填“熱水”或“冷水”) 杯中水的顏色變化快，由此得出實驗結(jié)論為： 越高，分子運動越 。
(2) 實驗過程中， (選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪拌杯中的水。
20. (8分)小張學習了燃料的熱值后，他想比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系，設(shè)計了如圖8所示兩套規(guī)格相同的實驗裝置來探究。
(1)如圖甲所示，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學的順序是先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置。 (均選填“A”或“B”)
(2)為了保證實驗結(jié)論的準確性，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有水的初溫和 、燃料的 。
九年級·物理(人教版) ·第6頁(共8頁)(3)燃料燃盡后，用溫度計分別測量裝置中水的溫度，發(fā)現(xiàn)甲裝置中水的溫度變化較大，則兩種燃料熱值較小的是 。
(4) 實驗后小張根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出煤油的熱值與真實值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”) ，這樣的判斷依據(jù)是 (寫出一條即可)。
(5) 整個實驗探究過程中，我們采用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法和 。
21. (4分)小明想比較白紙和黑紙的吸熱性能，他準備的實驗器材有兩個相同的玻璃杯、大小厚薄一樣的白紙和黑紙、冷水、溫度計等； 實驗時取兩個相同的玻璃杯，分別用大小厚薄相同的白紙和黑紙將側(cè)壁包起來，接下來的操作是 ，將兩個杯子同時放在陽光下照射相同的時間，用溫度計測量出兩杯子中水的溫度，如果 ，說明黑紙的吸熱能力比白紙的吸熱能力強。
五、綜合題。 (本大題共2小題，每小題9分，共18分)
要求：(1)語言表述要簡練、準確； (2)寫出必要的運算和推理過程； (3)帶單位計算；(4)計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。
22. (9分)小華家的太陽能熱水器的水箱內(nèi)儲有50kg水，水的初溫為20℃，若淋浴時所用熱水的溫度為40℃，太陽能熱水器1h內(nèi)每平方米的面積能接收 5.25×10?J的熱量。已知水的比熱容為 4.2×103J/kg?°C,太陽能熱水器的面積為2m2。求：
(1) 50kg水溫度由20℃升高到40℃需要吸收的熱量;
(2) 若太陽能吸收的熱量全部被水吸收，則將50kg的水從20℃加熱到40℃需要多長時間?
(3) 太陽能熱水器正常工作2小時吸收的熱量相當于將20kg的物體提升多高時重力做的功? (g取10N/ kg)
九年級·物理(人教版) ·第7頁(共8頁)23. (9分)小夸春游時攜帶一個輕質(zhì)合金鍋、一臺便攜式丁烷氣爐如圖9所示(內(nèi)置一瓶新的燃氣，參數(shù)如下表所示) ，野炊地水的沸點為98℃，測出當?shù)厮臏囟葹?8℃，燃燒0.1kg的燃氣可以將鍋內(nèi)2.5kg的水燒開，水的比熱容為 4.2×103J/kg?°C, 求：
(1) 一瓶丁烷氣體完全燃燒放出的熱量；
(2) 將鍋內(nèi)2.5kg的水燒開需要吸收的熱量；
(3)輕質(zhì)合金鍋吸熱的效率；
(4) 若改用吸熱效率為30%的鐵鍋，則同樣燒開2.5kg的水能節(jié)省多少千克的燃料?
九年級·物理(人教版) ·第8頁(共8頁)氣瓶規(guī)格(尺寸/容量)
品名
總質(zhì)量
凈質(zhì)量
主要成分
熱值
神州
354g
250g
丁烷
8.4×10?J/ kg

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