1．（2分）下列加熱水至沸騰的部分實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A．傾倒水B．點(diǎn)燃酒精燈
C．加熱水D．熄滅酒精燈
2．（2分）位于稀土之都的包鋼是內(nèi)蒙古最大的鋼鐵企業(yè)，下列包鋼煉鐵的相關(guān)過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．采礦（開(kāi)采鐵礦石）
B．選礦（將鐵礦石破碎、磁選成礦粉）
C．煉鐵（將鐵礦石轉(zhuǎn)變?yōu)殍F）
D．連鑄（將鋼水鑄成鋼錠）
3．（2分）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ）
A．水銀、氧化鎂、液態(tài)氮
B．液態(tài)氧、冰水混合物、潔凈的空氣
C．水、生理鹽水、天然氣
D．氫氣、澄清石灰水、酒精
4．（2分）在玻璃管兩端同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后，玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙（如圖所示），白煙是氨氣（NH3）與氯化氫（HCl）反應(yīng)生成的氯化銨（NH4Cl）固體。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．該變化屬于化學(xué)變化
B．保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的粒子是氯化氫分子
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
5．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
6．（2分）常溫下探究燃燒的條件改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如圖所示。用膠頭滴管滴加過(guò)氧化氫溶液一段時(shí)間后，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．二氧化錳在Y型管的反應(yīng)中起催化作用
B．一段時(shí)間后，可觀察到白磷①不燃燒，白磷②燃燒
C．滴入過(guò)氧化氫溶液后Y型管中的氣壓大于燒杯中導(dǎo)管口的氣壓
D．該實(shí)驗(yàn)只探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸
二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共22分）
7．（3分）“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，“天問(wèn)一號(hào)”成功抵達(dá)火星，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展。
（1）太空國(guó)際空間站內(nèi)的“空氣”要與地球上的空氣組成基本一致，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為 。
（2）“天問(wèn)”火星探測(cè)器通過(guò)“長(zhǎng)征5號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射。其火箭推進(jìn)器采用液氧，是利用了氧氣 的化學(xué)性質(zhì)。
（3）月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系腍e﹣3等物質(zhì)。He﹣3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，則其相對(duì)原子質(zhì)量為 。
8．（3分）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界，課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)。
（1）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是 （填字母）。
（2）其中 同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。
（3）A元素與第17號(hào)元素組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，該化合物的化學(xué)式是 。
9．（5分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）2022年北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬（圖1）采用液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)分子之間的間隔 （選填“增大”或“減小”）。
（2）“氫”潔冬奧，零碳未來(lái)！氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，用元素符號(hào)和數(shù)字表示甲圖中的兩種微粒 、 。
（3）為使圖2完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充1個(gè) （填微粒名稱）。
（4）由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中， ，原子又可以結(jié)合成新的分子。
10．（8分）在實(shí)驗(yàn)室里可采用多種方法制取氧氣。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有編號(hào)②的儀器名稱： 。
（2）收集氧氣可以采用D圖所示的方法，是因?yàn)? ，檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是 。
（3）小華想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 （填字母），當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（4）小明想在常溫下用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，因此他選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 （填字母）。
11．（3分）如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略）。用化學(xué)用語(yǔ)回答：
（1）物質(zhì)②的化學(xué)式是 。
（2）物質(zhì)③帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為 。
（3）物質(zhì)④的化學(xué)式是 。
三、計(jì)算題（本大題共1小題，共6.0分）
12．（6分）如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)根據(jù)該化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄糖由 種元素組成，1個(gè)葡萄糖分子中有 個(gè)原子；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ；
（3）請(qǐng)計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）；
（4）請(qǐng)計(jì)算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（5）請(qǐng)計(jì)算18g葡萄糖所含碳元素的質(zhì)量。
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）
1．（2分）下列加熱水至沸騰的部分實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A．傾倒水B．點(diǎn)燃酒精燈
C．加熱水D．熄滅酒精燈
【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；酒精燈的正確使用方法和注意事項(xiàng)；液體藥品的取用．
【答案】A
【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，所示操作正確。
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，所示操作錯(cuò)誤。
C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體體積超過(guò)試管容積的，所示操作錯(cuò)誤。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用嘴吹滅酒精燈，只能使用燈帽蓋滅，所示操作錯(cuò)誤。
故選：A。
2．（2分）位于稀土之都的包鋼是內(nèi)蒙古最大的鋼鐵企業(yè)，下列包鋼煉鐵的相關(guān)過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．采礦（開(kāi)采鐵礦石）
B．選礦（將鐵礦石破碎、磁選成礦粉）
C．煉鐵（將鐵礦石轉(zhuǎn)變?yōu)殍F）
D．連鑄（將鋼水鑄成鋼錠）
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．
【答案】C
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。
【解答】解：A．采礦（開(kāi)采鐵礦石）是物理變化，故A錯(cuò)誤；
B．將鐵礦石破碎、磁選成礦粉，是形狀改變是物理變化，故B錯(cuò)誤；
C．將鐵礦石轉(zhuǎn)變?yōu)殍F，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故C正確；
D．將鋼水鑄成鋼錠是物態(tài)變化，是物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
3．（2分）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ）
A．水銀、氧化鎂、液態(tài)氮
B．液態(tài)氧、冰水混合物、潔凈的空氣
C．水、生理鹽水、天然氣
D．氫氣、澄清石灰水、酒精
【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；純凈物和混合物的判別．
【答案】B
【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。
純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】解：A、水銀是汞的俗稱，由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氧化鎂由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；液態(tài)氮是氮?dú)獾囊后w狀態(tài)，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰是水的固體，冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；潔凈的空氣含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
C、水由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；生理鹽水和天然氣中都含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；澄清石灰水中都含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
4．（2分）在玻璃管兩端同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后，玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙（如圖所示），白煙是氨氣（NH3）與氯化氫（HCl）反應(yīng)生成的氯化銨（NH4Cl）固體。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．該變化屬于化學(xué)變化
B．保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的粒子是氯化氫分子
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別．
【答案】D
【分析】從反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象判斷分子的性質(zhì)，兩種物質(zhì)沒(méi)有直接接觸但能發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：A.該變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氯化氫是由分子構(gòu)成的，所以保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的粒子是氯化氫分子，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C.兩種物質(zhì)沒(méi)有直接接觸但能發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D.反應(yīng)前的分子是氯化氫分子和氨氣分子，生成物的分子是氯化銨分子，所以反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生改變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。
5．（2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．
【答案】A
【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中或在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，沒(méi)有火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是描述結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、鐵在空氣不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：A。
6．（2分）常溫下探究燃燒的條件改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如圖所示。用膠頭滴管滴加過(guò)氧化氫溶液一段時(shí)間后，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．二氧化錳在Y型管的反應(yīng)中起催化作用
B．一段時(shí)間后，可觀察到白磷①不燃燒，白磷②燃燒
C．滴入過(guò)氧化氫溶液后Y型管中的氣壓大于燒杯中導(dǎo)管口的氣壓
D．該實(shí)驗(yàn)只探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸
【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】D
【分析】A、根據(jù)二氧化錳的作用分析；
B、根據(jù)燃燒的條件分析；
C、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣分析；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析。
【解答】解：A、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，在Y型管的反應(yīng)中起催化作用，故A說(shuō)法正確；
B、一段時(shí)間后，可觀察到白磷①溫度未達(dá)到著火點(diǎn)不燃燒，白磷②能接觸到氧氣，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能燃燒，故B說(shuō)法正確；
C、滴入過(guò)氧化氫溶液后，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成了氧氣，Y型管中的氣壓大于燒杯中導(dǎo)管口的氣壓，導(dǎo)管口有氣泡生成，故C說(shuō)法正確；
D、由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，該實(shí)驗(yàn)探究了可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故D說(shuō)法不正確。
故選：D。
二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共22分）
7．（3分）“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，“天問(wèn)一號(hào)”成功抵達(dá)火星，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展。
（1）太空國(guó)際空間站內(nèi)的“空氣”要與地球上的空氣組成基本一致，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為 4：1 。
（2）“天問(wèn)”火星探測(cè)器通過(guò)“長(zhǎng)征5號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射。其火箭推進(jìn)器采用液氧，是利用了氧氣 助燃性或支持燃燒 的化學(xué)性質(zhì)。
（3）月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系腍e﹣3等物質(zhì)。He﹣3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，則其相對(duì)原子質(zhì)量為 3 。
【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】（1）4：1；
（2）助燃性或支持燃燒；
（3）3。
【分析】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)及原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1；
（2）氧氣能夠支持燃燒，具有助燃性，可作為火箭推進(jìn)器中的助燃劑；
（3）相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，He﹣3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，則其相對(duì)原子質(zhì)量為2+1＝3。
故答案為：
（1）4：1；
（2）助燃性或支持燃燒；
（3）3。
8．（3分）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界，課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)。
（1）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是 A （填字母）。
（2）其中 丙 同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。
（3）A元素與第17號(hào)元素組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，該化合物的化學(xué)式是 NaCl 。
【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖．
【答案】（1）A；
（2）丙；
（3）NaCl。
【分析】（1）根據(jù)原子的最外層電子數(shù)小于4的易失去電子分析；
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析判斷；
（3）根據(jù)元素及其化合價(jià)寫(xiě)出化學(xué)式。
【解答】解：（1）由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；
（2）甲：由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則C的質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)都是16，故甲同學(xué)的觀點(diǎn)正確；
乙：由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A、D的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確；
丙：由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A、B、C中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子；在D中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，屬于離子，故丙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確；
丁：由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B、C的最外層電子數(shù)目相同都是6，化學(xué)性質(zhì)相似，故丁同學(xué)的觀點(diǎn)正確。
（3）A元素是鈉元素，鈉顯+1價(jià)，第17號(hào)元素是氯元素，化合價(jià)顯﹣1價(jià)，二者組成的化合物是氯化鈉，化學(xué)式是NaCl。
故答案為：（1）A；
（2）丙；
（3）NaCl。
9．（5分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）2022年北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬（圖1）采用液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)分子之間的間隔 增大 （選填“增大”或“減小”）。
（2）“氫”潔冬奧，零碳未來(lái)！氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，用元素符號(hào)和數(shù)字表示甲圖中的兩種微粒 H2 、 O2 。
（3）為使圖2完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充1個(gè) 氫分子 （填微粒名稱）。
（4）由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中， 分子分成原子 ，原子又可以結(jié)合成新的分子。
【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；分子的定義與分子的特性．
【答案】（1）增大。
（2）H2；O2。
（3）氫分子。
（4）分子分成原子。
【分析】（1）根據(jù)微粒的性質(zhì)分析；
（2）根據(jù)一個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變分析；
（4）根據(jù)微觀示意圖分析。
【解答】解：（1）從分子的角度分析，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)發(fā)生變化的是分子之間的間隔增大；
（2）氫氣和氧氣在燃燒的條件下生成了水，甲圖中的兩種微粒分別為氫分子和氧分子，用元素符號(hào)和數(shù)字表示為：H2；O2；
（3）氫氣燃燒的反應(yīng)方程式為；可知每?jī)蓚€(gè)氫分子可與一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子，因此甲圖中應(yīng)補(bǔ)充1個(gè)氫分子；
（4）由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子。
故答案為：（1）增大。
（2）H2；O2。
（3）氫分子。
（4）分子分成原子。
10．（8分）在實(shí)驗(yàn)室里可采用多種方法制取氧氣。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有編號(hào)②的儀器名稱： 酒精燈 。
（2）收集氧氣可以采用D圖所示的方法，是因?yàn)? 不易溶于水 ，檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是 將帶火星的木條平置于集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說(shuō)明是氧氣 。
（3）小華想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 AD （填字母），當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ，屬于 分解 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（4）小明想在常溫下用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，因此他選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 BC （填字母）。
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．
【答案】（1）酒精燈；
（2）不易溶于水；將帶火星的木條平置于集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說(shuō)明是氧氣；
（3）AD；先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；
（4）BC。
【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氧氣不易溶于水；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集較純凈的氧氣，為了防止冷水倒流炸裂試管，因此先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固液常溫型，二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，②的儀器名稱是酒精燈；
（2）收集氧氣可以采用D圖所示的方法，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是：將帶火星的木條平置于集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說(shuō)明是氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，藥品是高錳酸鉀固體，反應(yīng)條件是加熱因此選用固體加熱型即裝置A，排空氣法收集的氣體?；煊锌諝舛患儯鯕獠灰兹苡谒虼丝蛇x用排水法收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD；為了防止冷水倒流炸裂試管，因此先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是一變多屬于分解反應(yīng)；
（4）由于反應(yīng)物是固液常溫型故選B，而二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大，故只能用向上排空氣法收集，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是：BC。
故答案為：（1）酒精燈；
（2）不易溶于水；將帶火星的木條平置于集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說(shuō)明是氧氣；
（3）AD；先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；
（4）BC。
11．（3分）如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略）。用化學(xué)用語(yǔ)回答：
（1）物質(zhì)②的化學(xué)式是 KClO3 。
（2）物質(zhì)③帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為 +5 。
（3）物質(zhì)④的化學(xué)式是 Fe3O4 。
【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．
【答案】（1）KClO3；
（2）+5；
（3）Fe3O4。
【分析】根據(jù)常見(jiàn)產(chǎn)生氧氣的原理及氧氣的化學(xué)性質(zhì)，相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分析。
【解答】解：（1）物質(zhì)②是氯酸鉀，氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，鉀的化合價(jià)為+1，氯酸根的化合價(jià)為﹣1，根據(jù)正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，故化學(xué)式為KClO3；
（2）要標(biāo)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)，要首先寫(xiě)出五氧化二磷的化學(xué)式，并在其中磷元素的正上方標(biāo)出化合價(jià)，已知氧為﹣2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，故在五氧化二磷中磷為+5，標(biāo)法為；
（3）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，故物質(zhì)④是四氧化三鐵，化學(xué)式是Fe3O4。
故答案為：
（1）KClO3；
（2）+5；
（3）Fe3O4。
三、計(jì)算題（本大題共1小題，共6.0分）
12．（6分）如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)根據(jù)該化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄糖由 3 種元素組成，1個(gè)葡萄糖分子中有 24 個(gè)原子；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 6：1：8 ；
（3）請(qǐng)計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）；
（4）請(qǐng)計(jì)算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（5）請(qǐng)計(jì)算18g葡萄糖所含碳元素的質(zhì)量。
【考點(diǎn)】化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．
【答案】（1）3；24；
（2）6：1：8；
（3）180；
（4）40%；
（5）7.2g。
【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；
（2）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；
（3）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析；
（4）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子量和與其相對(duì)分子質(zhì)量之比，據(jù)此分析；
（5）根據(jù)元素的質(zhì)量＝化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析。
【解答】解：（1）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，可知葡萄糖由碳元素、氫元素、氧元素這三種元素組成；一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成，則1個(gè)葡萄糖分子中有6+12+6＝24個(gè)原子；
（2）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8；
（3）物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6＝180；
（4）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子量和與其相對(duì)分子質(zhì)量之比，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（5）18g葡萄糖所含碳元素的質(zhì)量是18g×40%＝7.2g。
故答案為：
（1）3：24；
（2）6：1：8；
（3）180；
（4）40%；
（5）7.2g。
聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2024/11/1 22:24:23；用戶：實(shí)事求是；郵箱：18347280726；學(xué)號(hào)：37790395
葡萄糖注射液5%
【規(guī)格】500mL
【適應(yīng)癥】補(bǔ)充能量和體液及全靜脈內(nèi)營(yíng)養(yǎng)
【生產(chǎn)日期】2023年5月24日
【有效期至】2025年5月24日
××市制藥廠
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