吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)多校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.我們是社區(qū)的居民，是商場(chǎng)的消費(fèi)者，是老師的學(xué)生……對(duì)此看法正確的是 ( )
A.社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分
B.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
C.人的身份是通過自己的努力確定的
D.社會(huì)關(guān)系雖然不同，但我們的身份不變
2.神舟十八號(hào)航天員乘組由葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員組成，其中葉光富擔(dān)任指令長(zhǎng)。這支團(tuán)隊(duì)的成員體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系屬于 ( )
A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.親緣關(guān)系，
3.我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，就要 )
①對(duì)他人的事不必關(guān)心 ②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐 ④主動(dòng)關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.消費(fèi)狂歡“雙十一”彰顯互聯(lián)網(wǎng)魅力。下列說法能體現(xiàn)這一魅力的是( )
A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)注入新的活力 B.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)
C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 D.網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)約成本提高效率
5.機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭，人們自覺接受安全檢查；醫(yī)院、影院、自習(xí)宧，人們自覺保持安靜；行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車，各行其道……這說明社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是 ( )
①社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 ②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
③社會(huì)正常運(yùn)行需要良好的秩序 ④社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn).
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
6.當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，右圖漫畫告訴我們 ( )
①提高媒介素養(yǎng)，少看不良信息
②學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，防止受騙
③正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)危害，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
④學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
道德與法治試卷第 1頁 ( 共4 頁 )
題號(hào)
一
二
總分
得分

得分
評(píng)卷人

7.《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：“遵守公共秩序，不?嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談?！敝砸蠊褡袷厣鐣?huì)秩序，是因?yàn)? ( )
A.社會(huì)秩序會(huì)增加社會(huì)管理成本
B.社會(huì)秩序能夠降低社會(huì)運(yùn)行效率
C.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)
D.有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行
8.長(zhǎng)期以來，兒童票一直以身高作為優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)，但隨著國(guó)民營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變化及兒童發(fā)育成長(zhǎng)加快，原有標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)。國(guó)家鐵路局發(fā)布《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程(征求意見稿)》，擬將年齡作為購買兒童優(yōu)惠票的依據(jù)。這說明隨著社會(huì)的發(fā)展 ( )
A.一些原來沒有的規(guī)則，需要制定
B.對(duì)于原有的規(guī)則，要不折不扣地堅(jiān)定維護(hù)
C.一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除
D.一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善
9.“敬人者，人恒敬之?！边@句話告訴我們 ( )
A.誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí) B.可以冷落、忽視他人
C.尊重是相互的 D.可以輕視、歧視他人
10.道路交通安全法規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行?！卑唏R線前禮讓行人是“禮”更是“法”，“禮”與“法”，讓行人更安心、讓生命更安全。這體現(xiàn)了 ( )
A.文朗有禮促進(jìn)社會(huì)和諧 B.要不斷地維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則
C.尊重他人需要減速行駛 D.社會(huì)規(guī)則只有法律和道德
11.民事活動(dòng)是指公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。下列爬于民事活動(dòng)的有 ( )
①購?fù)棕?cái)產(chǎn) ②簽訂合同 ③謊報(bào)險(xiǎn)情 ④結(jié)婚
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12請(qǐng)根據(jù)以下圖示推斷小林的違法行為最有可能是 ( )
A.散播謠言，擾亂秩序 B.撿到財(cái)物，拒不歸還
C.毆打他人，致其死亡 D.敲詐勒索，數(shù)額巨大
13.王某因盜竊罪被法院判處有期徒刑一年，并處罰金2000元。從刑罰的種類看，罰金屈于 ( )
A.民事處罰 B.主刑
C.行政處罰 D.附加刑
道德與法治試卷第2頁 ( 共4 頁 )
14.觀察漫畫，回答問題。
(1)從違反法律的類別判斷，漫畫中人物的行為屬于哪種性質(zhì)的違法行為? (2分)
(2)右側(cè)漫畫啟示我們網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是什么? (2分)
(3)侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)帶來怎樣的危害? (2分)
15.閱讀材料，回答問題。
材料一：在太和梅花谷旅游區(qū)，游客們展現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，有序排隊(duì)購票成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)一直堅(jiān)持“人人微公益，小善大愛助成長(zhǎng)”理念，鼓勵(lì)全校師生走近社會(huì)、傳遞暖流，做一個(gè)心中有大愛的學(xué)子。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了向善向上的力量，既幫助了他人，也提升了自己。
(1)材料一體現(xiàn)了旅客們?cè)谧杂X遵守哪方面的社會(huì)秩序? (1分)
(2)材料二同學(xué)們的行動(dòng)是一種親社會(huì)行為，養(yǎng)成這種行為有怎樣的意義?(2分)
(3)“做一個(gè)心中有大愛的學(xué)子”，你會(huì)做哪些力所能及的事情?(2分)
16.結(jié)合校園播報(bào)，回答問題。
【播報(bào)一】
新修訂的《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》對(duì)廣場(chǎng)舞擾民、車廂手機(jī)外游店、銷廣播循環(huán)播放……這些困擾老百姓的噪聲問題，有了明確的界定、管理和處罰依據(jù)。
(1)播報(bào)一內(nèi)容體現(xiàn)了自由與規(guī)則有怎樣的關(guān)系? (2分)
【播報(bào)二】
讓自己愉快也能夠讓別人愉快的人，就要學(xué)會(huì)“把別人當(dāng)成自己”，孔子說“已訴不欲，勿施于人”。
(2)播報(bào)二內(nèi)容說明尊重他人應(yīng)怎樣做? (2分)
【播報(bào)三】
八年一班學(xué)生小張?jiān)诔锌吹揭粋€(gè)小偷在偷?商品，于是他?覭記住小偷的著裝和面貌，趁小偷不注意偷拍了照片，趕緊將相關(guān)信息提供給超市保安。
(3)播報(bào)三啟示我們?cè)诿鎸?duì)違法犯罪時(shí)要善于斗爭(zhēng)，我們要在什么前提下同違法犯罪作斗爭(zhēng)? (2分)
道德與法治試卷第 3頁 ( 共4 頁 )
得分
評(píng)卷人

17.閱讀材料，回答問題。
淮北市杜集區(qū)2024年將“預(yù)防青少年違法犯罪”作為重點(diǎn)任務(wù)，各部門職責(zé)分工，形成工作合力，開展“檢察開放日”“模擬法庭”“送法進(jìn)校園”“普法講座”等活動(dòng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，讓青少年自覺遵守規(guī)則，依法規(guī)范自己的行為，提高自我防范能力，遠(yuǎn)離犯罪。
(1)“預(yù)防青少年違法犯罪”，請(qǐng)回答犯罪的最本質(zhì)特征是什么? (2分)
(2)積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，我們要努力成為哪三者? (3分)
(3)青少年要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，最剛性的社會(huì)規(guī)則是什么? (1分)
18.并肩前行，未來可期。某校八年二班同學(xué)以“一起前行”為主題出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你欣賞并回答問題。
規(guī)則是安全線，是紅線，是底線，許多看似很平常的規(guī)則，卻是用鮮血和生命換來的。如紅燈停，綠燈行；不要和司機(jī)講話；上車要系安全帶；進(jìn)工地要戴安全帽；禁止在林區(qū)野炊；等等。
(1)材料劃線內(nèi)容表明我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則? (2分)
(2)除材料提到的外，請(qǐng)你再列舉一項(xiàng)社會(huì)規(guī)則。(1分)
與文明牽手
劉明的腳步鏗鏘有力，錘煉自身修養(yǎng)，是時(shí)代的需要，國(guó)家的需要。誠(chéng)信是文明的一部分，文明中又必須有誠(chéng)信。人無信不立，國(guó)無信則衰。讓我們攜起手來從身邊的小事做起，做文明有禮的人。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料劃線部分的原因。(2分)
(4)如何做文明有禮的人? (兩個(gè)即可)(2分)
與法律同行
古人云“國(guó)有常法，雖危不亂”。法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng)，也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。我們要與法同行，依法律己、依法行事、依法作為，學(xué)會(huì)解決問題用法、化解矛盾靠法。
(5)“解決問題用法、化解矛盾靠法”，能為我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些?(答出兩種)(2分)
(6)生活在法治社會(huì)，我們青少年應(yīng)怎樣做? (2分)
道德與法治試卷第 4 頁 ( 共4 頁 )

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