1.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會為自己鼓掌。在這個(gè)世界上，你是一種________的存在。懂得為自己鼓掌，才能在生命的樂章中奏出自己的________。為自己鼓掌，并不是唯我獨(dú)尊地________，也不是傲視一切地孤芳自賞，________一種醒悟，一種境界，一種推動自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動力。
A.獨(dú)特 音符 妄自菲薄 但是
B.獨(dú)自 詩篇 狂放不羈 而是
C.獨(dú)特 音符 狂放不羈 而是
D.獨(dú)自 詩篇 妄自菲薄 但是
2.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
詩歌要有時(shí)代擔(dān)當(dāng)。詩歌是心靈的顫動和詩意的________，但不可能離開特定的社會歷史語境，________脫離時(shí)代和人民，________只能是閣樓里的低吟淺唱和________。
A.傳播 盡管 也 孤掌難鳴
B.傳送 既然 就 自命不凡
C.傳遞 如果 就 孤芳自賞
D.傳達(dá) 即使 也 自命清高
3.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
很多人________于網(wǎng)絡(luò)，已不再花較長時(shí)間集中精力去看一本書，寫篇文章。通常都是不斷地打開電腦或手機(jī)看看有沒有新的信息。大家很容易變得________，注意力不集中。________記憶完全________互聯(lián)網(wǎng)，那記憶就可能技術(shù)化，這對人類的情感、性格、思維都會產(chǎn)生影響。
A.沉淪 漫不經(jīng)心 如果 依仗
B.沉迷 心不在焉 只要 依賴
C.沉淪 漫不經(jīng)心 只要 依仗
D.沉迷 心不在焉 如果 依賴
4.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
經(jīng)典從來不是舊紙堆里的過往云煙，________宛如長者的諄諄叮囑，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，________。經(jīng)典意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的________，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對它________仰望的人們。
A.而是 耳目一新 滌蕩 虔誠
B.就是 獲益匪淺 洗禮 真誠
C.就是 耳目一新 滌蕩 真誠
D.而是 獲益匪淺 洗禮 虔誠
5.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
校園藝術(shù)節(jié)開幕式上，校長首先致辭：“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動的云霞，時(shí)而潔白如雪，時(shí)而________，時(shí)而________柔曼，時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩意，時(shí)時(shí)處處________我們的生活。讓我們從熱愛藝術(shù)開始，熱愛生活吧！”熱情洋溢的講話深深________了在場的每一個(gè)人。
A.精彩紛呈 輕快 點(diǎn)綴 感慨
B.五彩繽紛 輕盈 連綴 感慨
C.五彩繽紛 輕盈 點(diǎn)綴 感染
D.精彩紛呈 輕快 連綴 感染
6.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
我們在唐代詩人狂傲的背后也能看到________。一方面，他們躬逢盛世，________飛揚(yáng)，如孔雀開屏般絢麗多彩；另一方面，他們放下身段，態(tài)度謙恭，甚至________，如孔雀背后的狼狽不堪?，F(xiàn)實(shí)的窘迫、人性的復(fù)雜，使得多種看似矛盾對立的東西卻________。
A.卑賤 神采 前倨后恭 渾然天成
B.卑微 個(gè)性 阿諛奉承 渾然一體
C.卑微 神采 阿諛奉承 渾然天成
D.卑賤 個(gè)性 前倨后恭 渾然一體
7.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
舞臺再大，自己不上臺，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾，決不能________、冷眼旁觀；平臺再好，自己不參與，永遠(yuǎn)是個(gè)局外人，決不能________、安于現(xiàn)狀；能力強(qiáng)，自己不行動，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，決不能________、不思進(jìn)取。
A.置身事外 自甘平庸 踟躕不前
B.置之不理 自甘平庸 猶豫不決
C.置之不理 自甘落后 踟躕不前
D.置身事外 自甘落后 猶豫不決
8.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
文明如水，________。從黃河長江流域到幼發(fā)拉底河底格里斯河流域，從印度次大陸到中南半島，古老而________的亞洲文明彼此交相輝映、________，筑牢了文明互鑒的情感紐帶，________了民心相通的友好橋梁。
A.波瀾不興 多邊 百花齊放 搭建
B.潤物無聲 多元 相得益彰 搭建
C.波瀾不興 多元 百花齊放 組建
D.潤物無聲 多邊 相得益彰 組建
9.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
開學(xué)在即，各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校及幼兒園門前上演“招生秀”，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)________，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益________，所以規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)________了。
A.魚龍混雜 息息相關(guān) 刻不容緩
B.魚目混珠 息息相關(guān) 眾望所歸
C.魚龍混雜 休戚與共 眾望所歸
D.魚目混珠 休戚與共 刻不容緩
10.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
在經(jīng)歷過________之后，你也許會傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽光________到你那蒼白憔悴的臉龐上時(shí)，你應(yīng)該欣喜若狂，并________因?yàn)殛柟獾臏嘏?，還因?yàn)樵诳嗔诵闹?，勞了筋骨，餓了體膚之后，你依然站立在前進(jìn)的路上，依然是________上進(jìn)的自己。
A.和風(fēng)細(xì)雨 輻射 不是 固執(zhí)
B.風(fēng)吹雨打 投射 不僅 堅(jiān)韌
C.和風(fēng)細(xì)雨 投射 不是 堅(jiān)韌
D.風(fēng)吹雨打 輻射 不僅 固執(zhí)
11.依次填人句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
近年來，全國各地“古琴熱”不斷________，越來越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度來看，他們不僅僅是在學(xué)一件樂器，更是在抒懷育情、________經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸的古琴，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意境和豐富________的文化底蘊(yùn)，被歷代文人尊崇為修身養(yǎng)性的“雅器”。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產(chǎn)生________的共鳴。
A.升溫 繼承 凝練 濃烈
B.升級 繼承 厚重 強(qiáng)烈
C.升級 傳承 凝練 濃烈
D.升溫 傳承 厚重 強(qiáng)烈
12.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
艱辛與磨礪是成長最好的________。參與抗擊疫情的戰(zhàn)斗，青年一代付出很多，也收獲很多。收獲是什么？是________更加堅(jiān)定，是________更加寬廣，是________更加厚實(shí)。正如一位大學(xué)生志愿者感慨的那樣，“抗擊疫情是我們最好的成長禮。”
A.催化劑 信心 道路 理想
B.添加劑 信心 胸懷 理想
C.添加劑 信念 道路 人生
D.催化劑 信念 胸懷 人生
13.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲。”這無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。________我們的周邊，文字________，有文字的地方就必然________著字體，字體影響著人們的視覺觀感。從某種角度而言，我們對其進(jìn)行解讀的同時(shí)，________在認(rèn)識我們自己。
A.回顧 俯拾皆是 伴隨 也是
B.環(huán)顧 無處不在 伴隨 就是
C.回顧 無處不在 跟隨 就是
D.環(huán)顧 俯拾皆是 跟隨 也是
14.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
季節(jié)上的隆冬將盡，但________還將在此駐防三兩個(gè)月，遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的________，這一個(gè)________的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中________尊榮。
A.嚴(yán)寒 明媚 風(fēng)云變幻 一現(xiàn)
B.寒冷 嫵媚 風(fēng)云變幻 一睹
C.嚴(yán)寒 嫵媚 風(fēng)起云涌 一現(xiàn)
D.寒冷 明媚 風(fēng)起云涌 一睹
15.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
真正的詩意是簡單的。它渾然天成，卻又看起來________。它是上天________人的一種靈韻。詩意完成的是由人性接近神性的過程。也因此，詩意________是貴族氣的。人從動物性跳脫出來，上升到神性高度，會帶來情懷和格調(diào)的升華，也會帶來良知、崇高、正義，這樣詩意地活著，完成的是人生________意義。
A.唾手可得 給予 必定 終點(diǎn)
B.妙手偶得 賦予 必然 最終
C.妙手偶得 給予 必定 終點(diǎn)
D.唾手可得 賦予 必然 最終
16.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
曾幾何時(shí)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”________成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”，個(gè)別地方甚至專門出臺相關(guān)政策_(dá)_______“地?cái)偂?。殊不知，看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不________，與城市的“高大上”完全可以________。
A.仍然 取消 低劣 相得益彰
B.儼然 取締 低端 并行不悖
C.仍然 取締 低劣 并行不悖
D.儼然 取消 低端 相得益彰
17.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
讀書人的高貴氣質(zhì)是由連錦不斷的閱讀潛移默化________的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，是沒有魅力的，________是有缺陷不完美的，然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。________還是從前的身材與面禮，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。
A.造就 也許 甚至 當(dāng)然
B.養(yǎng)就 也許 甚至 雖然
C.養(yǎng)就 因?yàn)? 所以 即使
D.造就 因?yàn)? 所以 雖然
18.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
空氣和水中的酸類，________了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地________、吹拂著它，造成了許多奇形怪狀的石頭。雨水落到河湖里，________到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地________著岸上的石壁。
A.破壞 沖擊 滲入 沖刷
B.腐蝕 沖擊 進(jìn)入 沖刷
C.腐蝕 沖刷 滲入 沖擊
D.破壞 沖刷 進(jìn)入 沖擊
19.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
其實(shí)，所有的母親都會有硬傷，無論她們多么堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，面對兒女，總覺得自己有一處或幾處不夠________，從而想方設(shè)法小心翼翼地去________。所以，當(dāng)我們的母親做出________的舉動時(shí)，我們應(yīng)該明白，她正在小心________她自以為的“硬傷”，而這正是她最深沉無私的愛。
A.完美 避開 不可理喻 掩飾
B.完善 躲開 不明就里 掩飾
C.完美 避開 不明就里 修飾
D.完善 躲開 不可理喻 修飾
20.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
人的心情，總是在吟詩中________，仿佛奔騰的萬古長河；人們會在作畫中，感受風(fēng)光的旖旎，托付清風(fēng)送給蒼穹一份________；人們會在收藏中，饒有興致，________中華瑰寶和古老文明；人們會在閱讀中，穿越歷史的長空，觀賞智者的形象，________智慧的瓊漿……
A.熱情洋溢 恬靜 鑒賞 汲取
B.激情澎湃 恬淡 鑒賞 吸取
C.激情澎湃 恬淡 品鑒 汲取
D.熱情洋溢 恬靜 品鑒 吸取
21.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
在________的信息社會，我們既需要以“快”為特征的信息文化，也要重視以“慢”和“好”為特征的工匠文化。匠人把自己的一生奉獻(xiàn)給一門技藝，心無旁騖，________，精益求精，視工作為生活，視質(zhì)量為生命，把對自然的敬畏、對生命的熱愛、對理想的執(zhí)著，連同自己的揣摩感悟，傾注于一雙巧手。________中國文化道藝并進(jìn)的東方古韻。
A.稍縱即逝 埋頭苦干 賦予
B.瞬息萬變 任勞任怨 授予
C.稍縱即逝 任勞任怨 授予
D.瞬息萬變 埋頭苦干 賦予
22.依次填人句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
一個(gè)人堅(jiān)定生命的流向，可能因________而遍體鱗傷，但目不斜視，________，假以時(shí)日，何愁碩果？青蔥年華________在流年那端，雪野里的花朵________在前方似與不似之間，一望間多少人用奮斗留住了雋永。
A.執(zhí)著 孜孜以求 定位 綻開
B.堅(jiān)守 孜孜不倦 定格 綻放
C.執(zhí)著 孜孜以求 定格 綻放
D.堅(jiān)守 孜孜不倦 定位 綻開
23.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
最喜歡________一朵帶著雨露的機(jī)子花，清冷濃香，淡逸而出。宛若夏日藍(lán)天上悠悠________著的朵朵白云，輕靈而飄逸，自由而淡然。深情專注地________這潔白的花精靈，一縷來自心靈深處的愉悅便如梔子花的綻放，那樣的________又妙不可言！
A.欣賞 飄動 凝望 美輪美奐
B.玩賞 浮動 凝望 美不勝收
C.欣賞 浮動 凝望 美不勝收
D.玩賞 飄動 凝望 美輪美奐
24.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
________在鄉(xiāng)村生活過，就有誰不________村莊上空那________的炊煙？裊裊的炊煙，在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都________成片片朦朧的煙霞。
A.只要 思念 繚繞升起 匯聚
B.只有 懷念 裊裊升起 凝聚
C.只要 懷念 裊裊升起 凝聚
D.只有 思念 繚繞升起 匯聚
25.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
將改革開放進(jìn)行到底，讓每一個(gè)村干部、農(nóng)民工都________出干事創(chuàng)業(yè)的激情，每一個(gè)科學(xué)家、企業(yè)家都________起氣吞山河的力量，每一個(gè)創(chuàng)造者和實(shí)干家都擔(dān)當(dāng)起改革開放的重任，下一個(gè)“春天的故事”就將________，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高潮也就________。
A.爆發(fā) 聚集 計(jì)日可期 指日可待
B.迸發(fā) 凝聚 計(jì)日可期 指日可待
C.爆發(fā) 凝聚 指日可待 計(jì)日可期
D.迸發(fā) 聚集 指日可待 計(jì)日可期
26.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
貧困是由很多因素造成的，再貧困的人也有自己的尊嚴(yán)，而這樣的尊嚴(yán)必須得到最大的________；善良是人世間最美好的品質(zhì)，但________我們在運(yùn)用善良時(shí)，不能采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，那么給這一群體造成的就是“善良的殘忍”。善良的表達(dá)________一雙“隱形的翅膀”，這也是步入現(xiàn)代文明社會的一個(gè)________。
A.呵護(hù) 即使 需要 表現(xiàn)
B.保護(hù) 即使 須要 標(biāo)志
C.呵護(hù) 如果 需要 標(biāo)志
D.保護(hù) 如果 須要 表現(xiàn)
27.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
當(dāng)然，不同的學(xué)生興趣也各不相同，各學(xué)校還需要________，找到________學(xué)校特色且學(xué)生真正感興趣的項(xiàng)目，從而讓更廣大的學(xué)生群體享受到校園體育活動的快樂。更重要的是，要在興趣的引領(lǐng)下，________校園體育的質(zhì)量，達(dá)到合理強(qiáng)度，讓學(xué)生們不僅強(qiáng)身健體，________要掌握體育技能，最終養(yǎng)成受益終生的鍛煉習(xí)慣。
A.自出心裁 適合 提高 更
B.因地制宜 符合 提升 還
C.自出心裁 符合 提升 更
D.因地制宜 適合 提高 還
28.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
歌聲是超越時(shí)空的，她________了一個(gè)民族的情感，唱出了一個(gè)時(shí)代的________。父母輩、我們和我們的子女輩，經(jīng)歷了新中國“站起來”“富起來”“強(qiáng)起來”的發(fā)展變化最快的七十年。時(shí)代的步伐是節(jié)奏，祖國的脈搏是________，我們的奮斗是________，這就是我們新時(shí)代激昂“進(jìn)行曲”。
A.匯聚 變遷 詩篇 旋律
B.凝聚 變化 詩篇 動力
C.匯聚 變化 音符 動力
D.凝聚 變遷 音符 旋律
29.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式?！眻?jiān)定也是這樣，________心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的________。有了這樣的堅(jiān)定，________是怎樣的私心雜念還是________的誘惑，都不能改變它，因?yàn)橛兴?dāng)關(guān)，萬夫莫開。
A.發(fā)自 護(hù)衛(wèi) 無論 精彩紛呈
B.源于 捍衛(wèi) 不管 五彩繽紛
C.發(fā)自 捍衛(wèi) 不管 五彩繽紛
D.源于 護(hù)衛(wèi) 無論 精彩紛呈
30.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
周國平認(rèn)為：一個(gè)人________專注于精神生活，物質(zhì)上的需求________必定十分簡單。________他有重要得多的事情要做，沒有工夫關(guān)心物質(zhì)方面的區(qū)區(qū)小事；他________于精神王國的偉大享受，物質(zhì)方面便不再成為誘惑。
A.只有 才 因此 沉湎
B.如果 就 因?yàn)? 沉醉
C.只有 才 因?yàn)? 沉醉
D.如果 就 因此 沉湎
31.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
夢想與奮斗________。年輕人最不該在能奮斗的時(shí)候選擇________。與時(shí)代同向同行，以奮斗筑夢圓夢，用腳步________的青春，定會________出燦爛的光華。請記住：幸福是奮斗出來的！
A.一脈相承 安逸 丈量 綻放
B.相輔相成 舒適 衡量 閃耀
C.一脈相承 舒適 衡量 閃耀
D.相輔相成 安逸 丈量 綻放
32.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
現(xiàn)在提倡全民閱讀，但讀書并非越多越好，讀不同的書，________可能天差地別，關(guān)鍵是鼓勵(lì)大家讀真正能________自己興趣的、能________自己知識體系的、提高自己欣賞________的書。
A.收效 喚起 形成 品質(zhì)
B.效果 喚起 形成 品質(zhì)
C.效果 激發(fā) 構(gòu)建 品位
D.收效 激發(fā) 構(gòu)建 品位
33.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
書本有種質(zhì)量感，________手上非常的溫暖；那種油墨和紙張________在一起的特殊香味，________，仿佛一下子就能把所有的文字、知識都吸入體內(nèi)。讀書其實(shí)跟吃飯一樣，應(yīng)是________的事。
A.握在 夾雜 香氣宜人 司空見慣
B.捧在 夾雜 清香撲鼻 司空見慣
C.握在 混合 芳香四溢 習(xí)以為常
D.捧在 混合 沁人心脾 習(xí)以為常
34.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
民族偉大復(fù)興的光榮使命，________廣大青年把堅(jiān)定跟黨走的初心樹立為人生________，珍惜韶華，________讀書，敏于求知，做到德智體美全面發(fā)展，在為祖國和人民________才華中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
A.呼喚 航標(biāo) 潛心 發(fā)揮
B.召喚 航向 潛心 施展
C.召喚 航標(biāo) 專心 發(fā)揮
D.呼喚 航向 專心 施展
35.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
青春最大的價(jià)值，莫過于個(gè)人成長與國家進(jìn)步交相________。緊跟時(shí)代砥礪前行、擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，是我國青年的光榮傳統(tǒng)，也是黨和人民對廣大青年的殷切________。廣大青年要勇于承擔(dān)歷史使命，自覺按照黨和人民的要求提高自己，與國家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福緊密結(jié)合，主動把自身發(fā)展________民族復(fù)興的歷史潮流中，讓青春年華煥發(fā)出________。
A.掩映 期望 融合 絢麗光彩
B.輝映 期盼 融合 耀眼光彩
C.輝映 期望 融入 絢麗光彩
D.掩映 期盼 融入 耀眼光彩
36.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?017年5月5日下午，________的國產(chǎn)大型客機(jī)C919從上海浦東國際機(jī)場騰空而起，________云層翱翔在東海之濱，________首飛圓滿成功，________了中國民用航空事業(yè)史冊的嶄新一頁。
A.舉世聞名 穿破 實(shí)踐 開啟
B.引人注目 穿破 實(shí)現(xiàn) 翻開
C.聞名遐邇 穿越 實(shí)踐 開啟
D.舉世矚目 穿越 實(shí)現(xiàn) 翻開
37.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
正如首飛成功只是大型客機(jī)項(xiàng)目的關(guān)鍵一步，夢想的蒼穹________人們永不________、頑強(qiáng)拼搏。讓我們腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取，在各自崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、________，________實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量，讓中國夢飛得更高、更遠(yuǎn)。
A.召喚 松懈 錦上添花 凝聚
B.呼喚 懈怠 精益求精 匯聚
C.呼喚 松懈 精雕細(xì)琢 凝聚
D.召喚 懈怠 一絲不茍 匯聚
38.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
在人生得意的時(shí)候，留些空白給清醒，不被眼前的繁華________，沖昏頭腦，也不在無盡的________中迷失自我。不忘初心，方得始終。多回首來時(shí)路，時(shí)刻提醒自己，在人生________的時(shí)候，更需勤勉________，這樣前方的路才會越走越寬闊。
A.得意忘形 贊譽(yù) 繁花似錦 謹(jǐn)行
B.忘乎所以 贊嘆 姹紫嫣紅 慎行
C.忘乎所以 贊譽(yù) 繁花盛開 謹(jǐn)行
D.得意忘形 贊嘆 百花爭妍 慎行
39.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
瑞士工匠們一輩子只專注一項(xiàng)工作，并將其做到________。他們在各自領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品的每一個(gè)細(xì)小零件、每一道工序都認(rèn)真打磨、專心________。窮其一生，他們對產(chǎn)品的高質(zhì)量、對制造流程的________以及對極致完美的孜孜追求令人________。
A.完美 雕飾 精益求精 敬佩
B.極致 雕琢 一絲不茍 感動
C.完美 雕飾 一板一眼 動容
D.極致 雕琢 細(xì)致入微 欽佩
40.依次填入句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
情怡初冬，充滿著詩意和靈性，________出深深淺淺的畫意，寫著含蓄婉轉(zhuǎn)的詩情。在這人生的初冬里，生命雖然已不再是________，但________著歲月風(fēng)塵的心情，在寧靜中顯示著________，在凋零中顯露著生機(jī)。
A.勾勒 五彩繽紛 積淀 剛毅
B.繪畫 五彩斑斕 積聚 剛強(qiáng)
C.勾勒 姹紫嫣紅 積聚 剛強(qiáng)
D.繪畫 花團(tuán)錦簇 積淀 剛毅
考點(diǎn)集訓(xùn)參考答案
一、1.C 【解析】獨(dú)特：指特有的，特別的，獨(dú)一無二、與眾不同的。獨(dú)自：指自己一個(gè)人；單獨(dú)；單單?！蔼?dú)特”為褒義詞，和“鼓掌”照應(yīng)，“獨(dú)自”為中性詞?！耙舴焙汀霸娖彼囆g(shù)領(lǐng)域不同，和“演奏”搭配的只能是“音符”。“唯我獨(dú)尊”和“妄自菲薄”雖都是貶義詞，但意義相反，一個(gè)是“自大”一個(gè)是“自卑”，所以不能同時(shí)使用，只能用“狂放不羈”。關(guān)聯(lián)詞語“并不是”“也不是”不能和“但是”搭配，只能和“而是”搭配，因此先排除掉AD兩個(gè)選項(xiàng)。綜合語境來判斷，答案為 C。
2.C 【解析】傳播：廣泛散布；傳遞：由一方交給另一方；傳送：把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處；傳達(dá)：把一方的意思告訴給另一方。“盡管……也……”和“既然……就……”是條件關(guān)聯(lián)詞，“如果……就……”和“即使 也 ”是假設(shè)關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)句意確定只能從C和D中選擇。孤掌難鳴：比喻一個(gè)人力量薄弱難以成事；自命不凡：形容驕傲自滿；孤芳自賞；指自命清高，自我欣賞的人；自命清高：指自以為清高，看不起別人。根據(jù)具體語境選擇“孤芳自賞”，因此答案為C]
3.D 【解析】沉淪：是指陷入罪惡的，痛苦的境地；沉迷：則是指深深地沉溺于某種事物，可與文中的“網(wǎng)絡(luò)”搭配；漫不經(jīng)心：指隨隨便便，不放在心上；心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。與語境中的“注意力不集中”相匹配；結(jié)合語境中的“就”想到相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞，再結(jié)合“可能”理解，“如果”恰當(dāng)；依仗：倚仗的意思；依賴：依靠別人或事物而不能自立或自給，結(jié)合語境理解，事物可為“互聯(lián)網(wǎng)”。故選： D。
4.D 【解析】采用排除法，第一個(gè)空選擇關(guān)聯(lián)詞語，與前句中的“不是”搭配使用的應(yīng)為“而是”，這樣就排除了BC；第二個(gè)空供選詞語中“耳目一新”與前句中的“常讀常新”意思上有重復(fù)，所以應(yīng)選“獲益匪淺”，這樣就排除了 A；答案為 D。
5.C 【解析】精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛呈現(xiàn)出來；五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。根據(jù)描寫對象選用“五彩繽紛”。輕快：（動作）不費(fèi)力；輕松愉快。輕盈：形容身材苗條、動作輕快。根據(jù)描寫對象選用“輕盈”。點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。連綴：聯(lián)結(jié)。根據(jù)語境選用“點(diǎn)綴”。感慨：有所感觸而慨嘆。感染：通過語言或行為引起別人相同的思想感情。根據(jù)語境，應(yīng)該選用“感染”。
6.B 【解析】卑賤：卑鄙下賤或地位低下。卑微：低微、渺小或謙卑。與“狂傲”相對，選用“卑微”?？膳懦鼳D。神采：多指人面部的神氣和光彩。個(gè)性：事物的特性，即一事物區(qū)別于他事物的特殊的性質(zhì)。這里選用表現(xiàn)人的特質(zhì)，所以選用“個(gè)性”，而不用“神采”。可排除C。前倨后恭：形容對人的態(tài)度前后截然不同；多指人勢利。阿諛奉承：說恭維別人話，討好別人的詞語，曲從拍馬，竭力迎合別人。根據(jù)語境選用“阿諛奉承”。渾然天成：自然形成的整體，無斧鑿的痕跡。渾然一體：融合成為一個(gè)整體。形容完整不可分。根據(jù)語境選用“渾然一體”。故答案為B。
7.A 【解析】置身事外：把自己放在事情之外，毫不關(guān)心。置之不理：放在一邊；不予理睬：形容對某人某事十分冷淡。自甘平庸：沒有上進(jìn)心，沒有很大的追求，只求現(xiàn)在安安穩(wěn)穩(wěn)的生活；自甘落后：指自己不求上進(jìn)。踟躕不前：遲疑不決，不敢前進(jìn)。猶豫不決：拿不定主意。
8.B 【解析】波瀾不興：意思是無論遇到什么事都不會自亂陣腳，不驚不詫；潤物無聲：指有大胸懷者。做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。此處是要表達(dá)文明對人類的滋養(yǎng)，故用“潤物無聲”。用來形容亞洲文明的多種多樣，應(yīng)該用“多元”。百花齊放：比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展；相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。與本句前面詞語“交相輝映”搭配恰當(dāng)?shù)氖恰跋嗟靡嬲谩?。搭建：意思是搭蓋，建立；組建：意為組織并建立，與“橋梁”搭配恰當(dāng)?shù)臑椤按罱ā?，故選B。
9.A 【解析】魚龍混雜：意思是形容好人和壞人混在一起。只能形容人，不可用來形容物。魚目混珠：比喻以假亂真，以次充好。一般形容物，不形容人。息息相關(guān)：形容彼此關(guān)系非常密切?？梢灾溉耍部梢灾甘挛?。休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切利害相同。一般只能指有禍?？裳缘娜恕⒓瘓F(tuán)、國家等相互間的關(guān)系?？滩蝗菥彛褐笗r(shí)間一點(diǎn)都不容許耽擱。形容形勢緊迫，必須立即行動。眾望所歸：用于形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴。
10.B 【解析】宜采用排除法。第一空與“傷痕累累”照應(yīng)的詞是“風(fēng)吹雨打”所以從B和D中選擇；輻射：從中心向各個(gè)方向沿直線伸展出去。投射：(光線等)射。應(yīng)選“投射”?！安粌H 還”是固定搭配?！皥?jiān)韌”“固執(zhí)”意思相近，但感情色彩不同，結(jié)合語境選擇褒義詞“堅(jiān)韌”。
11.D 【解析】第一空“熱”只能與“升溫”搭配，第二空“經(jīng)典”是“傳承”、而不是“繼承"。
12.D 【解析】催化劑：比喻某舉措對事物發(fā)展變化起促進(jìn)作用；添加劑：為改善物質(zhì)的某些性能而加入的藥劑，因此第一空確定為“催化劑”。信心：指相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理；信念：指自己認(rèn)為可以確信的看法，此處不好確定；第三空“道路”和“胸懷”都可以與“寬廣”搭配；第四空與“厚實(shí)”搭配的詞語是“人生”。答案為D。
13.B 【解析】回顧：指回想過去，思考過去發(fā)生的事件；環(huán)顧：是指四顧，觀察四周。第一空應(yīng)填“環(huán)顧”，答案在B 和D 中選擇。第二空根據(jù)下一句判斷，選擇“無處不在”。伴隨：指隨同；跟隨。跟隨：指隨從在后面。根據(jù)語境選擇“伴隨”，答案為B
14.A 【解析】第一空根據(jù)語境選擇“嚴(yán)寒”。明媚：指風(fēng)光景物鮮明悅目。嫵媚：指女子、花木等姿態(tài)美好可愛。根據(jù)語境選擇“明媚”。風(fēng)云變幻：指像風(fēng)云那樣變化不定。風(fēng)起云涌：指大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。第四空根據(jù)語境判斷是“一現(xiàn)”。
15.B 【解析】唾手可得：比喻極容易得到。妙手偶得：形容文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句，根據(jù)語境可知是“妙手偶得”。給予：指給與。賦予：指給予，交給（重大任務(wù)、使命等)。根據(jù)語境確定“賦予”。
16.B 【解析】仍然：表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。儼然：指很像。第一空選擇“儼然”。取消：指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力。取締：指命令取消或禁止，多用于書面語。第二空“取締”符合語境。
17.B 【解析】首先可確定第四空，即使：表示假設(shè)的讓步，雖然：表示承認(rèn)此事為事實(shí)，與后文的“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除AC；再確定第二三空，“沒有魅力的”與“有缺陷不完美的”二者不構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)句意是遞進(jìn)關(guān)系，選擇“甚至”。造就：指培養(yǎng)使有成就。養(yǎng)就：指培植成功。
18.C 【解析】第一空酸類具有腐蝕作用選擇“腐蝕”，因而從BC中選擇答案。第三空，結(jié)合語境選擇“滲入”，答案是 C。
19.A 【解析】完美：指完備美好、沒有缺陷；完善：指使完備美好，根據(jù)語境第一空應(yīng)填“完美”，排除 BD。避開：指躲開，不接觸。躲開：離開于己不利的事，根據(jù)“小心翼翼”可以確定第二空是“避開”。不可理喻：指形容蠻橫固執(zhí)；不明就里：指不知道內(nèi)幕，不明白其中含義。根據(jù)“舉動”一詞，第三空應(yīng)是“不可理喻”。排除C。掩飾：指設(shè)法掩蓋（真實(shí)情況)；修飾：指修改潤飾，使語言文字明確生動。
20.C 【解析】第一個(gè)空，熱情洋溢：意思是熱烈的感情充分地流露出來；激情澎湃：形容強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，像波濤一樣互相撞擊，聲勢浩大，洶涌奔騰。聯(lián)系后文“仿佛奔騰的萬古長河”，“激情澎湃”符合語境。第二個(gè)空，恬靜：意思是恬適安靜；恬淡：指恬靜淡泊。聯(lián)系前文的“清風(fēng)”，給人以淡泊之感，“恬淡”更為恰當(dāng)。第三個(gè)空，鑒賞：意思是鑒定和欣賞；品鑒：意思是品味、欣賞、鑒定。本句對象是收藏品，用“品鑒”方能從瑰寶中品味出古老文明。第四個(gè)空，吸取：用不同方法吸收或采用、采取；汲取：吸收汲取養(yǎng)分。本句是表達(dá)在閱讀中汲取智慧， “汲取”更恰當(dāng)。答案是C。
21.D 【解析】宜用排除法，稍縱即逝：形容時(shí)間、機(jī)會等極易失去；瞬息萬變：形容較短的時(shí)間內(nèi)變化多而快。文中要表達(dá)的意思是信息社會變化很多、很快，因此選“瞬息萬變”，排除A、C。授予：是指鄭重地給予(稱號、榮譽(yù)等），多用于正式、隆重的場合；賦予：是指交給（重任、使命等）。與“東方古韻”搭配，排除 B。
22.C 【解析】執(zhí)著：指堅(jiān)持不懈。堅(jiān)守：指堅(jiān)決守衛(wèi)；不離開。根據(jù)語境選擇“執(zhí)著”。孜孜以求：指不知疲倦地探求；孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。第二空應(yīng)選“孜孜以求"。定位：指把事物放在適當(dāng)?shù)牡匚徊⒆龀瞿撤N評價(jià)。定格：泛指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上；第三空選“定格”。
23.B 【解析】欣賞：指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。玩賞：指因喜愛而觀賞、把玩，領(lǐng)略其中情趣。根據(jù)語境第一空用“玩賞”。飄動：指飄蕩流動；浮動：指飄浮移動。凝望：指目光凝聚在某個(gè)物體上；凝視：指聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。第三空用“凝視”。美輪美奐：形容房屋高大華麗。美不勝收：指美好的東西很多，一時(shí)看不過來。第四空選“美不勝收”。
24.C 【解析】看到“就”、“只要…就……”是固定搭配，排除AB。思念：指想念；懷念。懷念：指思念、關(guān)心。也有想念的意思，通常用于已經(jīng)過去的事物?？澙@升起：指回環(huán)盤旋升起來。裊裊升起：形容煙氣繚繞上升。第三空選“裊裊升起”。匯聚：指會在一處，沒有分開的意思。凝聚：指凝結(jié)；集中。
25.B 【解析】爆發(fā)：指出人意料地出現(xiàn)或發(fā)生。迸發(fā)：指由內(nèi)而外地突然發(fā)出。第一空選“迸發(fā)”。聚集：指聚合；聚積。凝聚：指集中。根據(jù)語境確定第二空選“凝聚”。指日可待：指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。計(jì)日可期：指可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。
26.C 【解析】呵護(hù)：指對某人、某物很在意，要去愛護(hù)她、保護(hù)她。保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。根據(jù)語境第一空選“呵護(hù)”。第二空看到“那么”， “如果……那么……”是固定搭配。答案為C。
27.B 【解析】自出心裁：指出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。因地制宜：指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧５谝豢崭鶕?jù)語境選“因地制宜”。適合：指適宜。符合：意思是指與存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致。第二空根據(jù)語境選“符合”。答案為B]
28.D 【解析】匯聚：意思是指會在一處，沒有分開的意思。凝聚：指集中。根據(jù)語境第一空選“凝聚”。變遷：指描述事物變化轉(zhuǎn)移的意思。變化：指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況。根據(jù)語境第二空選“變遷”。第三空根據(jù)“節(jié)奏”一詞應(yīng)選“音符”，第四空應(yīng)選“旋律”。
29.B 【解析】發(fā)自：指發(fā)自于。源自：指來源于。根據(jù)語境確定第一空是“源自”。護(hù)衛(wèi)：指保護(hù)。捍衛(wèi)：指保護(hù)、防衛(wèi)。根據(jù)語境確定第二空是“捍衛(wèi)”。精彩紛呈：指美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。五彩繽紛：指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。根據(jù)語境第四空應(yīng)該選“五彩繽紛”。
30.C 【解析】沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中，深深迷戀著。無法自拔：多形容陷人不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。根據(jù)“偉大”一詞確定第四空為“沉醉”。第一空和第二空復(fù)句關(guān)系是條件，選擇“只有……才 "。
31.D 【解析】一脈相承：比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。相輔相成：指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可。根據(jù)語境第一空應(yīng)選“相輔相成"。安逸：指安閑舒適。舒適：表示指給人以安樂舒服的感覺。根據(jù)語境第二空選“安逸"。丈量：指測量。衡量：指考慮、斟酌。根據(jù)語境第三空選“丈量”。綻放：指花朵開放。閃耀：指光彩耀眼。
32.C 【解析】收效：指取得成效。效果：指由某種動因或原因所產(chǎn)生的結(jié)果。根據(jù)語境第一空應(yīng)選“效果”。喚起：指號召使奮起。激發(fā)：指激勵(lì)使奮起。根據(jù)語境第二空應(yīng)選“激發(fā)”。形成：指通過發(fā)展變化而成為具有某種特點(diǎn)的事物，或者出現(xiàn)某種情形或局面。構(gòu)建：指建立(一般用于抽象事物)。品質(zhì)：指人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認(rèn)識等實(shí)質(zhì)。品位：泛指人或事物的品質(zhì)、水平。根據(jù)語境第四空應(yīng)選“品位”。
33.C 【解析】根據(jù)語境第一空書是“捧在”手上；夾雜：指混雜，攙雜。混合：指摻雜在一起。根據(jù)語境第二空選“混合”。司空見慣：指某事常見，不足為奇。習(xí)以為常：指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹剑簿陀X得很平常了。根據(jù)語境第四空選“習(xí)以為常”。
34.B 【解析】呼喚：指呼喊。召喚：指叫人來（多用與抽象事物)。根據(jù)語境第一空選“召喚”。航標(biāo)：指為引導(dǎo)、輔助船舶安全和便捷地航行而設(shè)在岸上或水上的標(biāo)志。航向：指航行的方向。根據(jù)語境第二空選“航向”。潛心：指用心專而深。專心：指集中注意力。根據(jù)語境第三空選“潛心”。發(fā)揮：指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，把意思或道理充分表達(dá)出來。施展：指顯示本領(lǐng)（發(fā)揮才能）。根據(jù)語境第四空選“施展”。
35.C 【解析】掩映：指彼此遮掩，互相映照、襯托。輝映：指光彩照耀，映射。根據(jù)語境第一空選“輝映”。期望：指對未來的事物或人的前途有所希望和等待。期盼：指期待，盼望。根據(jù)語境第二空選“期望”。融合：指幾種不同的事物合成一體。融人：指混人、混合。根據(jù)語境第三空選“融入”。絢麗多彩：指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩。耀眼光彩：指形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。根據(jù)語境第四空選“絢麗多彩”。
36.D 【解析】舉世聞名：指全世界都知道的事情，形容非常著名。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人們的注意。聞名遐邇：形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。舉世矚目：指全世界的人都注視著，形容影響很大。根據(jù)語境第一空是“舉世矚目”。穿破：指穿通。穿越：指跨過，越過。“穿越”符合語境。根據(jù)具體語境第三空是“實(shí)現(xiàn)”。開啟：指開創(chuàng)。翻開：指打開。
37.D 【解析】召喚：指叫人來（多用與抽象事物）。呼喚：指呼喊。根據(jù)語境第一空是“召喚”。松懈：指使放松，使懈怠。懈?。褐杆尚笐卸琛８鶕?jù)語境第二空是“懈怠”。錦上添花：指比喻美好的事物更加美好。精益求精：指（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還要更好。精雕細(xì)琢：指形容做事認(rèn)真細(xì)致。一絲不茍：指連最細(xì)微的地方也不放過，形容辦事認(rèn)真。根據(jù)語境第三空是“一絲不荷”。匯聚：指聚集。凝聚：指聚集，集聚。
38.C 【解析】得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。忘乎所以：指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。根據(jù)語境第一空是“忘乎所以”。贊嘆：指稱贊。贊譽(yù)：指稱贊。第三空根據(jù)語境選“繁花盛開”比喻人生巔峰。謹(jǐn)行：指謹(jǐn)慎行事。慎行：指行為謹(jǐn)慎檢點(diǎn)。根據(jù)語境選“謹(jǐn)行”。
39.B 【解析】極致：指達(dá)到的最高程度。完美：指完備美好、沒有缺點(diǎn)。第一空“極致”符合語境。雕飾：指雕刻并裝飾。雕琢：指雕刻(玉石等)。第二空選“雕琢”。第三空根據(jù)語境選“一絲不茍”。
40.A 【解析】勾勒：指用線條畫出輪廓。繪畫：指繪出的圖或畫。第一空選“勾勒”。積淀：指是指在長期積累中形成(多用于抽象事物)。集聚：指聚集。第三空“積淀”符合語境。剛毅：指剛強(qiáng)堅(jiān)毅。剛強(qiáng)：指形容性格、意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難或不屈服于惡勢力。

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