政治認同：熱愛祖國，擁護黨的領導;堅定不移地走中國特色社會主義法治道路。道德修養(yǎng)：培育法治精神，樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的觀念。法治觀念：增強學法尊法守法用法意識，培養(yǎng)正確的權利義務觀念、規(guī)則意識。健全人格：凝聚起法治共識，能夠自覺在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。責任意識：爭做守法公民，自覺投入法治國家建設。
你能從中看出我國政府主要做了哪些工作？
運用你的經驗：在生活中，人們經常和政府打交道。遇到下列情況，應該找政府哪個部門？
思考：我國的行政機關是什么，它是如何產生的？其權力來源？
政府的權力：來源于人民。政府的工作要對人民負責，受人民監(jiān)督
政府的作用、權力來源、宗旨及工作原則
對人民負責、受人民監(jiān)督、為人民謀利益
知識小結：政府的作用、權力來源、宗旨、工作原則
政府公開的事項越來越多
老百姓參與政府決策越來越普遍
“最多跑一次”的辦證窗口越來越便捷
人民權力人民用，賦予權力為人民
結合圖片思考：政府要建立“三張清單”的目的是什么？
明確政府職責，防范行政權力的濫用，規(guī)范政府權力
權力清單明確政府該做什么，做到法無授權不可為
責任清單明確政府該怎么管市場，做到法定責任必須為
負面清單明確企業(yè)不該干什么，做到法無禁止皆可為
(1)地位：(2)要求：(3)核心：
依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。
政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規(guī)定正確行使權力。
知識清單：依法行政的地位、要求、核心？
政府在我們的生活中發(fā)揮著重要作用。那么，我們的政府應該是一個什么樣的政府？
法治政府，就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。
什么是法治政府？P51
執(zhí)法部門泄露投訴人信息，誰還敢仗義執(zhí)言？
家住供電局小區(qū)的張女士向咸陽市秦都區(qū)城市管理執(zhí)法局投訴了僅一墻之隔的鐵干院小區(qū)內有人傾倒垃圾一事，可令她沒有想到的是，2小時后，便接到“被舉報人”的電話，并且語氣生硬。
思考一：如何看待張女士的行為？
提示：張女士依法行使監(jiān)督權，積極參與,獻計獻策,主動監(jiān)督,有利于促進政府依法行政。
按理，執(zhí)法局在接到張女士的投訴以后，應立即開展調查核實，還原事實真相，給張女士一個交代，并且對其信息嚴格保密，保護投訴人的合法權利。
然而，執(zhí)法局相關人員不僅泄露了張女士的投訴信息，而且直至媒體曝光此事后才引起高度重視，著手開展調查核實，分別對涉事清運公司、泄露投訴人信息的分類辦副主任作出罰款、免職處理。
思考二：執(zhí)法局工作人員知法犯法給我們敲響什么警鐘？
提示：必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
①政府依法行政，推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,促進政府決策科學化和民主化。②防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
③公民要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。
知識小結：如何建設法治政府？
（1）堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（P53）
如何厲行法治（要求）？
（2）現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。（P54）
張玉環(huán)在獄中看到：“正義可能會遲到，但永遠不會缺席”，從此下定決心，要申訴自己的冤屈，從第二天就開始喊冤，在獄中寫下五六百份申訴材料，最終保住性命，到如今被無罪釋放。
（3）黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險的能力。（P54）
“法，非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已?！?br/>（4）要加強法治宣傳,弘揚社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營造良好的法治文化環(huán)境。在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。（P55）
（1）國家角度：堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。
（2）公民角度：要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。
（3）黨和政府及其工作人員角度：要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險的能力。
（4）社會角度：要加強法治宣傳,弘揚社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化。共同營造良好的法治文化環(huán)境。在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
知識小結：如何厲行法治（要求）？
男子高鐵上教訓霸座男事件，該男子持二等車票坐一等座，列車服務人員反復勸說其離開，霸座者拒不離開，雙方只是言語沖突，男子看不慣霸座者的行為，上前毆打霸座男致其輕傷。
男子高鐵上“見義勇為”教訓霸座男，被判拘役罰金6萬，你怎么看？
思考：你認為該男子的行為屬于見義勇為嗎？
提示：不屬于。該男子的動機值得倡導，但其行為不可取。面對霸座者，在勸導無效的情況下應及時報警解決。
（1）既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（2）以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。（3）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
(1)?國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2)?以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；(3)道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。(4)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
知識小結：法治和德治的關系？
1. 只要有良法，就能實現法治。
2.建設法治政府是政府的事，與普通民眾無關。
建設法治政府，依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，促進政府決策科學化和民主化。公民要主動參與，獻計獻策。
3.道德對法律有規(guī)范作用。
法治與德治相輔相成，相得益彰，法律對道德有規(guī)范、促進作用，道德對法律有支撐、教化作用。
1、政府的作用、權力來源、宗旨、工作原則
2、依法行政的地位、要求、核心？
5、怎樣厲行法治（要求）？
6、法治和德治的關系？
4、怎樣做到依法行政、建設法治政府？
觀察下面漫畫,下列認識正確的有(　　)①政府的各項權力都應該在法治軌道上運行 ②法治政府的基本準則就是做到依法執(zhí)政?、劢ㄔO法治政府,必須加強對權力運行的制約監(jiān)督　④建設法治政府,應全面推進政務公開,打造陽光政府A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“法定職責必須為、法無授權不可為”，行政機關做到這一要求（ ） A.說明行政機關無須監(jiān)督和制約B.有利于人民直接管理國家大事C.有利于推進依法行政D.體現了國務院具有最高監(jiān)督權?
(2021鎮(zhèn)江)從方便自己“要證明”,到方便群眾“減證明”,曾經的“奇葩證明”,不用開了;“簡化辦、網上辦、就近辦、移動辦”,辦很多事,不用跑了。如果圍繞以上政府新氣象擬一個新聞標題，下列選項中最貼切的是( )A.法治政府建設一直在努力B.建成法治國家目標順利實現C.公共服務建設讓機會均等D.嚴格執(zhí)法守護百姓生活安寧
(2022鎮(zhèn)江)為進一步賡續(xù)紅色血脈、宣傳和弘揚英烈精神，在廣泛聽取市民建議的基礎上,某市人大常委會審議通過了《烈士陵園保護條例》。下列分析正確的是( )A.將弘揚英烈精神融入法治建設——堅持法治與德治相結合B.條例通過前開展立法調研——營造良好的法治文化環(huán)境C.該條例須經市人大代表審議并通過——人大代表行使立法權D.條例通過后有關行政部門對違反條例的行為開展懲戒——體現民主決策

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