《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆贰堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》《天凈沙·秋思》《夜雨寄北》《論語十二章》《誡子書》
觀滄海 【 東漢末·曹操】 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
與巖石相關(guān)，故偏旁為“石”
碣石崢嶸聳九霄，登高一望萬里遙。
與水相關(guān)，故偏旁為“三點(diǎn)水”
注意“滄”與“蒼”；蒼，蒼綠、蒼生。
【勾連課內(nèi)詩句】：①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 （李白《行路難》）②蒹葭蒼蒼，白露為霜。 （詩經(jīng)《蒹葭》③可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 (李商隱《賈生》)
本義:水波搖動(dòng)的樣子。
煙波澹蕩搖空碧,樓殿參差倚夕陽。 ——白居易《西湖晚歸回望孤山寺贈(zèng)諸客》
古寺半遮蒼樹底， 遠(yuǎn)山高竦白云中。 ——明·蘇仲《游九曲池》
從立。立，站著。竦為聳立。
毫無生氣的樣子?！臼捝啃稳蒿L(fēng)吹樹木的聲音。
與草木相關(guān)，故偏旁為“草字頭”
注意與“簫”相區(qū)分；簫是古代一種竹管樂器。
【勾連課內(nèi)詩文】：①滿目蕭然，感極而悲者矣。（《岳陽樓記》）②簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）③回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 （蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》）
“百”與“豐”相呼應(yīng)，都有多的意思。
注意區(qū)分“百草”和“白草”白草：強(qiáng)調(diào)草之蕭條、蕭瑟百草：強(qiáng)調(diào)草之茂盛注意區(qū)分“豐茂”和“風(fēng)貌”
【勾連課內(nèi)詩文】：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 （《白雪歌送武判官歸京》）
形容草之蕭條，與白雪相映
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 【唐·李白】 楊花落盡子規(guī)啼, 聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月, 隨君直到夜郎西。
【勾連課內(nèi)詩文】： ① 中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。 (朱敦儒《相見歡》)②楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（唐·韓愈《晚春》）
楊花，即柳絮。與草木相關(guān)，故偏旁為“木”字旁
“道”在詩中是“說”的意思
聞道，即聽說、得知。（古文常用）
注意區(qū)別“聞道”與“聞到”
聞道郭西千樹雪，欲將君去醉如何。 ——韓愈《聞梨花發(fā)贈(zèng)劉師命》
【勾連課內(nèi)詩文】：①不足為外人道也。 （陶淵明《桃花源記》）②飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。 （王安石《登飛來峰》）
夜郎：中國古族名和古國名
注意 “郎”（láng）與“朗”（lǎng）
李白當(dāng)年流夜郎，中原無復(fù)漢文章。 ——蘇軾《沿流館中得二絕句》
【勾連課內(nèi)詩文】：①東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧《赤壁》）②親射虎，看孫郎。蘇軾《密州出獵》）③復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 (陶淵明《桃花源記》)
次北固山下 【唐·王灣】客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
“生” 有“產(chǎn)生、生出、誕生”之意
注意區(qū)別“生”與“升”；生較升更具主觀性
【勾連課內(nèi)詩文】：①蕩胸生曾云，決眥如歸鳥。（杜甫《望岳》）②飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）③月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 （李白《渡荊門送別》）
“生”對照“入”，含有擬人化色彩，富有生命力。
大雁，一種群居候鳥，常居于北方苦寒之地。
多出現(xiàn)于邊塞詩、羈旅等詩中，有“凄涼”“書信”“離愁”之意。
注意區(qū)別“雁”與“燕”；燕，輕巧靈動(dòng)，春天的使者，常出現(xiàn)于田園詩中。
【勾連課內(nèi)詩文】：①衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）②誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）③征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使之塞上》）
注意區(qū)別“洛陽”與“落陽”洛陽與長安是唐朝的都城；落陽即落日。
①洛陽城里春光好，洛陽才子他鄉(xiāng)老。 ——唐·韋莊②洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 ——唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》③洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 ——唐·張籍《秋思》
天凈沙·秋思 【元·馬致遠(yuǎn)】 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
注意區(qū)別“藤”與“騰”；藤的下部為“水”，植物生長所需，不能寫成“馬”
①紫藤掛云木,花蔓宜陽春。 ——李白《紫藤樹》②騰蛇乘霧，終為土灰。 ——曹操《龜雖壽》
多指烏鴉, 在古詩中常有衰敗荒涼之意。
注意區(qū)別“鴉”與“鴨”
①惆悵至日暮,寒鴉啼樹林。 ——唐·護(hù)國《愴故人舊居》②竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 ——蘇軾《惠崇春江晚景》
夜雨寄北 【唐·李商隱】 君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時(shí)。
注意區(qū)別“漲”與“長”
與水勢相關(guān)，故偏旁為“三點(diǎn)水”
高山發(fā)瀑水，夜?jié)q入吾扉 ——宋·梅堯臣《宣州雜詩二十首其一》
《論語十二章》易錯(cuò)字
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? 有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?
【課文關(guān)聯(lián)】 秦王不說。（九下《唐雎不辱使命》）
通假字，通“悅”，愉悅
讀“l(fā)è”，開心。切忌讀錯(cuò)音。
人不知而不慍,不亦君子乎?
讀“yùn”，因與情緒相關(guān)，故偏旁為“豎心旁”
【課文同音字關(guān)聯(lián)】余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。 （九下《送東陽馬生序》） 缊：亂麻。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
注意區(qū)別“罔”與“惘”；惘：悵然失意、不順心的樣子
注意區(qū)別“殆”與“怠”；殆：本義危險(xiǎn)；?。核尚?、散漫
罔：迷惑。感到迷茫而無所適從。成語“置若罔聞”
一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂
【勾連課內(nèi)詩文】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。（九下《魚我所欲也》）
古代盛飯食的圓形竹器，故偏旁為“竹字頭”
用葫蘆等材料做的盛物的器具，故有“瓜”。
注意 “簞”與“殫”；簞食壺漿與殫精竭慮。
飯疏食飲水，曲肱而枕之樂亦在其中
注意區(qū)別“疏”與“蔬”
疏：不細(xì)密，稀疏；疏食：粗糧。
【勾連課內(nèi)詩文】：①缺月掛疏桐，漏斷人初靜。 （宋·陳與義《卜算子·黃州定慧院寓居作》） ②杏花疏影里，吹笛到天明。 （宋·陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》)
肱：人的上臂。股：大腿。肱股：比喻左右輔佐得力的人。
【課文關(guān)聯(lián)】 屠自后斷其股。（七上《狼》）
與身體相關(guān)的部位，偏旁多是“月”
【勾連課內(nèi)詩文】：淫雨霏霏，連月不開。 （范仲淹《岳陽樓記》）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 （《孟子·富貴不能淫》）
注意后面兩橫，上長下短
淫慢則不能勵(lì)精, 險(xiǎn)躁則不能治性。
注意區(qū)別“躁”與“燥”；燥，干燥時(shí)易著火。
勵(lì)：勉勵(lì)、振奮；勵(lì)精：振奮精神（聯(lián)想：成語“勵(lì)精圖治”）
躁：急躁、浮躁、躁動(dòng)；險(xiǎn)燥：輕薄浮躁（聯(lián)想：急躁時(shí)常常跺腳）
注意區(qū)別“勵(lì)”與“厲”“歷”。
【課文關(guān)聯(lián)】唇焦口燥呼不得。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

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