光陰似箭,日月如梭。轉眼間,學期已經過半。你有哪些收獲與成長呢?快來檢測一下吧!
專欄一:日積月累中提升語文素養(yǎng),趕快展示你積累的成果吧!
一、積累與運用。(39分)
1.讀拼音寫詞語。(10分)
qíng lǎng ān jìng yóu pià tià wǔ shuāng bì

gē chàng jī è bà yǔ huāng yuán pīn mìng

2.按要求寫詞語,并選擇其中的一個詞語寫一句話。(4分)
層林盡染(描寫秋天): 、 、
七嘴八舌(含數字的): 、 、

3.下面加點字的注音全都正確的一項是( ) (2分)
A.潔白(jié) 段落(duàn) 懲罰(fá) 暑假(jiǎ)
B.大壩(bà) 贈送(zèng) 凌亂(lín) 挨打(āi)
C.處理(chù) 可憐(lián) 收縮(suō) 介紹(jiè)
D.晾曬(liàng) 演奏(zòu) 鑰匙(yà) 一骨(gū)碌
4.下列詞語書寫全都正確的一項是( )(2分)
A.郎讀 嚴厲 準備 閃閃發(fā)光 B.豐收 清涼 香甜 春花秋實
C.粗壯 暖和 墻角 金桂飄香 D.鴨梨 臘燭 蜘蛛 漫山遍野
5.下面詩句中加點字的解釋不正確的一項是( )(2分)
A.停車坐愛楓林晚。(坐在車上) B.荷盡已無擎雨蓋。(舉,向上托)
C.知有兒童挑促織。(用細長的東西撥弄) D.遠上寒山石徑斜。(彎曲)
6.下列句子中,加點的成語使用有誤的一項是( )(2分)
A.老師提出問題后,同學們爭先恐后地舉起了手,想要回答。
B.平時總是不及格的他,這次又考了五十多分,真讓人大吃一驚!
C.同學們,讓我們一起走進五彩繽紛的童話王國吧!
D.聰聰打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安,害怕爸爸責備他。
7.下列各句中沒有語病的一項是( )(2分)
A.我們要熱愛公共財產。
B.來到了操場上進行快樂的游戲。
C.我仔細觀察秋天,發(fā)現秋景真的好美?。?br>D.果園里有茄子、蘋果、梨子、桃子等水果。
8.與“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情”表達的感情不相同的詩句是( )(2分)
A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 D.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
9.下列說法正確的一項是( )(2分)
A.《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。
B.《花的學?!返淖髡咛└隊柺欠▏娙?,是享譽世界的作家。
C.《賣火柴的小女孩》中小女孩五次擦燃火柴,體現出了她渴望得到溫暖和幸福。
D.《那一定會很好》一文中種子的生命歷程是:種子→大樹→椅子→手推車→木地板。
10.下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.為了更好地預測故事情節(jié),我們要多關注文段中的細節(jié)。
B.為了更好地表達句子的意思,我們在朗讀時要注意讀出重音。
C.寫日記時,不需要注意格式,自由發(fā)揮就好。
D.我們通過閱讀童話不僅可以感受到故事的有趣,還能獲得很多啟發(fā)。
11.古詩、名句積累。(4分)
(1) ,夜深籬落一燈明。(葉紹翁《夜書所見》)
(2)荷盡已無擎雨蓋, 。(蘇軾《贈劉景文》)
(3) ,歌聲振林樾。(袁枚《所見》)
(4)蕭蕭梧葉送寒聲, 。(葉紹翁《夜書所見》)
(5)停車坐愛楓林晚, 。(杜牧《山行》)
(6)當我們在勉勵友人珍惜這大好時光,樂觀向上,切不要意志消沉、妄自菲薄時,常常引用蘇軾《贈劉景文》中的“ , ”。
(7)課堂上開展的學習討論活動讓我們在你來我往的辯論中認識深刻的道理,這正如諺語所說:“ , ?!?br>5.根據課文內容填空。(5分)
(1)《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文講述了一夜 后,“我”無意中發(fā)現鋪滿金色巴掌的 很美的故事,表達了“我”對秋天美景的 之情。
(2)從《在牛肚子里旅行》這篇課文中我們既明白了 的道理,也從這兩只蟋蟀身上感受到 。
(3)學習了《一塊奶酪》,我感受到了螞蟻隊長 的美好品質。
(4)《總也倒不了的老屋》中,慈祥的老屋為 、 、 提供了幫助,讓它們感受到了安全與溫暖,這體現了老屋 的品質。
專欄二:有趣的童話故事,藏在“童話長廊”兩側的大門里,快來開啟吧!
二、必讀書目閱讀(11分)
一號門:童話人物梳理
1.奇奇想梳理經典童話中的主人公及其性格、特點,請你幫助完成。(1.5分)
2.妙妙在梳理故事的時候,把故事中的人物弄混了,請你幫她進行連線匹配。(2分)
《丑小鴨》 《新的表》 《勇敢的小裁縫》 《白雪公主》
巨人 小矮人 愚兒 白天鵝
二號門:童話情節(jié)分析
3.甜甜閱讀了幾篇童話故事,整理了以下情節(jié)準備考考你,請你判斷正誤。(1.5分)
(1)《皇帝的新裝》中皇帝的新衣服確實很好看。 ( )
(2)《富翁》中所有人都成了富翁,他們的生活沒有任何擔憂的地方了。 ( )
(3)《在牛肚子里旅行》中的青頭和紅頭是好朋友,青頭幫助紅頭從牛肚子里獲救。( )
三號門:童話感悟推薦(6分)
4.讀完《稻草人》童話集后,聰聰準備制作一張經典童話推薦卡,請你幫助完成。
專欄三:閱讀豐富了我們的想象,現在一起來享受閱讀的樂趣吧!
三、文學閱讀與創(chuàng)意表達(20分)
(一)三袋麥子(10分)
快要過年了,土地爺爺給小羊、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。
小羊看著黃燦燦的麥子,迫不及待地把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品。小牛捧起飽滿的麥粒,看了又看,心想:多好的麥子呀!我要把它保存起來,當過冬的糧食。小猴呢,他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種,就把一口袋麥子全種到了地里。一年后,土地爺爺來拜訪小羊、小牛和小猴。他來到小羊家,小羊舔嘴巴,滿意地說:“謝謝您送我麥子,讓我吃到了最好吃的東西。”看著小羊可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。土地爺爺來到小牛家,小牛感激地告訴土地爺爺□去年您送我的麥子還沒吃完呢□說著就抱出那仍裝有半袋麥子的口袋,土地爺爺見了又笑了。最后,土地爺爺又來到小猴家,談起去年的那一口袋麥子,小猴拉著土地爺爺的手,神秘地說:“請跟我來?!?br>土地爺爺跟著小猴到里屋一看……
1.請在第2自然段的方框內加上標點符號。(1分)
2.根據詞語意思,在文中找出相應的詞語寫在括號里。(1.5分)
(1)急迫得不能等待,形容心情十分急切。 ( )
(2)形容開懷大笑起來。 ( )
3.根據短文內容填一填。(3.5分)
(1)土地爺爺送給小羊、小牛、小猴的新年禮物是 。
(2)一年后,土地爺爺先拜訪 ,再拜訪 ,最后拜訪 。
(3)拿到新年禮物后,小羊把它 ,小牛把它 ,小猴把它 。
4.土地爺爺跟著小猴到里屋一看,看到了什么?請你預測故事的結局,并說說預測的依據。(4分)
土地爺爺跟著小猴到里屋一看,
。
我預測的依據是 。
(二)小黃牛找食吃(11分)
小黃牛一天天長大了。有一天,牛媽媽對小黃牛說:“孩子,你已經長高了,長結實了,不能老是跟著媽媽過日子了,應該自己生活了?!毙↑S牛點了點頭,從此它就開始自己過日子了。
一天,小黃牛慢悠悠地來到一位農民伯伯的院子里。院子里長滿向日葵。葉子綠綠的,厚厚的。小黃牛又餓又渴,揚起頭就要吃。這時,它想起媽媽的話:“孩子,農民伯伯種的莊稼,我們不能吃它的葉子,葉子沒了,莊稼就不能活了,那農民伯伯吃什么呢?”小黃牛到別的地方找食去了。(你預測小黃牛還會遇到什么困難?為什么?)



小黃牛拖著癟(biě)癟的肚子,走呀走呀,來到了一棵老榆(yúú)樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護著它的身子。它感到涼快極了。小黃牛餓壞了,張開嘴就要啃樹皮吃。這時,遠處來了幾個農民伯伯,他們干活累了,正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想:如果我啃了樹皮,樹不就死了嗎?那農民伯伯還怎樣乘涼呢?
小黃牛為自己能替別人著想感到高興,突然間像有了好多力氣,決心向草原前進,去找自己能吃的青草。它來到草原,東瞅瞅,西看看,終于找到了媽媽帶它吃過的草,葉子細長,綠綠的,軟乎乎的。一嚼(jiá)起來,又香又甜,還流著汁水呢!它高興得又蹦又跳,痛痛快快地吃了個飽。
傍晚的時候,小黃?;氐郊依铮嬖V媽媽找食的經過。牛媽媽聽了,高興得眉開眼笑,一個勁兒地夸它:“ ?!?br>1.對短文中的故事進行合理預測,并把預測的結果寫在文中的橫線上。(2分)
2.根據短文內容填空。(3分)
小黃牛( ),答應媽媽( )。它先到( )找食吃,又到( )找食吃。最后,它在( )找到了( ),痛快地吃了個飽。
3.用“ ”在文中畫出小黃牛沒有吃向日葵葉子的原因。(1分)
4.“小黃牛想:如果我啃了樹皮,樹不就死了嗎?那農民伯伯還怎樣乘涼呢?”這句話的意思是( )(2分)
A.小黃??辛藰淦?,樹會死掉,農民伯伯還能乘涼。
B.小黃??辛藰淦?,樹不會死掉,農民伯伯能乘涼。
C.小黃??辛藰淦?,樹會死掉,農民伯伯不能乘涼。
D.小黃??辛藰淦ぃ瑯洳粫赖?,農民伯伯不能乘涼。
5.牛媽媽會怎樣夸小黃牛呢?請把牛媽媽的話寫在文中最后一個自然段的橫線上。(2分)
專欄四:在知識的海洋中,寫作能力也需要不斷提高,讓我們一起來練練吧!
四、習作。(30分)
我們身邊有很多優(yōu)秀的人,請以“ 真是好樣的”為題,介紹他(她)身上值得
你學習的地方。
要求:內容真實,語句通順,層次清楚,300字以上。
參考答案
一、
1.晴朗 安靜 郵票 跳舞 雙臂 歌唱 饑餓 暴雨 荒原 拼命
2.果實累累 、金桂飄香 、秋高氣爽 四面八方 、百發(fā)百中 、 千軍萬馬
示例:他是一名百發(fā)百中的神槍手。
3-6.CCAB 7-10.CCCC
11.(1)知有兒童挑促織(2)菊殘猶有傲霜枝(3)牧童騎黃牛
(4)江上秋風動客情 (5)霜葉紅于二月花
(6)一年好景君須記 最是橙黃橘綠時 (7)燈不撥不亮 ,理不辯不明。
12.(1)秋風、秋雨 水泥道 喜愛
(2)遇事要沉著冷靜 朋友間深厚的友誼
(3)大公無私、以身作則
(4)小貓 老母雞 小蜘蛛 善良、樂于助人 的品質
二、
1.拇指 堅強勇敢 善良
2.《丑小鴨》-白天鵝 《新的表》=愚兒
《勇敢的小裁縫》=巨人 《白雪公主》-小矮人
3.(1)x(2)x (3)√
【解析】(1)《皇帝的新裝》中皇帝沒穿衣服。(2)《富翁》中所有人都成了富翁后,卻沒有糧食吃,沒有華麗的衣服穿,所以又有了新的煩惱。
4.葉圣陶 示例:故事:《瞎子和聾子》《跛乞丐》《小黃貓的戀愛故事》《稻草人》
示例:喜歡的故事:《稻草人》理由:稻草人盡職盡責、仁愛善良的美好品質,值得我們學習,它面對不幸時的束手無策,也令我們同情。
三、
(一)
1.:“ 。” 2.迫不及待 哈哈大笑
3.(1) 一口袋麥子 (2)小羊 小牛 小猴
(3)做成美食 保存起來 種在地里
4.小猴家里有一堆麥子,遠比當初送給小猴的麥子要多。原來小猴種在地里的麥子大豐收了,土地爺爺夸獎小猴真是聰明又能干。
前文中介紹了小猴把麥子種在了地里,現在應該收獲了更多的麥子
(二)
1.我預測小黃牛會找到其他的食物,比如樹葉、樹皮,但是也 不能吃,因為吃 了會影響別人。
2.長大了 自己生活 農民伯伯的院子里 老榆樹下 草原 青草
3.孩子,農民伯伯種的莊稼,我們不能吃它的葉子,葉子沒了,莊稼就不能活了,那農民伯伯吃什么呢?
4.C
5.孩子,你不但自己找到了食物,而且能為別人著想,你真的長大了,媽媽為你感到高興 。
四、
【范文賞析】
交警叔叔真是好樣的
每個人心里都有一個敬佩的人:誨人不倦的老師、無私奉獻的清潔工、辛勤耕耘的農民……而我最敬佩的是一絲不茍、堅守崗位的交警叔叔。
夏天,太陽像個大火爐般炙烤著大地。我宅在家里吹著空調,想著路上肯定空無一人。不料,站在窗邊,我卻看到了馬路上交警叔叔穿著黃色馬甲,戴著白色
手套,有力地揮舞著雙手,正指揮著來往的車輛。我想:天氣那么熱,難道交警叔叔是鐵人,不怕熱嗎?我跑下樓,偷偷觀察著馬路上一位離我近的交警叔叔,只見交警叔叔的額頭上淌著豆大的汗珠,汗水早已濕透了衣背。
我又想到寒風刺骨的冬天,交警叔叔依然堅守在寒風中,指揮著馬路上的交通,他們始終昂頭挺胸、傲然挺立。
交警叔叔,你們無論嚴寒還是酷暑,都始終堅守在工作崗位上,是真正的英雄!在這里,我想對你們說:“交警叔叔,你們真是好樣的!”
【審題指導】
(1)審提示語。本次習作為半命題作文,首先要補充題干信息,由“ 真是好樣的”可知,可以寫自己身邊崇拜或敬佩的人;也可以寫社會中令你贊賞或敬佩的某個群體。注意要圍繞具體事件,寫清楚、寫明確。(2)審寫作要求?!皟热菡鎸崱币髮懽鲿r選取身邊的真實事件和人物;“語句通順,層次清楚”要求寫作時做到文從字順、結構清晰完整;“300字以上”,注意字數符合要求。
【名師點評】
①語言生動,內容充實。小作者寫了夏天和冬天時交警叔叔執(zhí)勤的樣子,語言形象、內容豐富。②感情真摯。小作者以不畏嚴寒和酷暑堅守崗位的交警叔叔為寫作對象,流露出了對交警叔叔的敬佩之情。題號




總分
得分
童話書
篇名
主人公
性格及特點
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《拇指姑娘》
拇指姑娘
一個在花瓣上出生的姑娘,只有 般大小。她 地追求向往的生活。
《格林童話》
《灰姑娘》
灰姑娘
灰姑娘是一個心地 的女孩子。
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