選擇題( 本題共10個小題,每小題2分,共20分. 1~8小題每題只有一個正確選項;9、10小題每題有兩個或兩個以上正確選項,正確選項不全得1分,有錯誤選項不得分)
1.觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實際的是 ( )
A.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
B.我們所用物理教材的寬度約為25cm
C.初中物理課本一頁紙的厚度約為0.8cm D.課桌的高度約為1.5 m
2.關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說法正確的是 ( )
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B.不振動的物體也能發(fā)聲
C.聲音可以在真空中傳播 D. 在空氣中,聲音的傳播速度是不變的
3. 曉燕在運動會百米賽跑中的成績是16s,測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為8m/s,則全程內(nèi)的平均速度是 ( )
A.6m/s B. 6.25m/s C. 7 m/s D. 8m/s
4.弦樂隊在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器—擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ( )
A.響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 信息
5.當你乘坐出租車趕來參加中考是,會看到兩旁的樓房和樹木飛快地向后退去,這時以周圍的哪個物體為參照物你是靜止的 ( )
A.路邊的樹木 B.路旁的樓房 C.出租車的座椅 D.迎面駛來的小轎車
6. 甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是 ( )
A.甲在乙前面0.6米處
B.甲在乙前面1.2米處
C.乙在甲前面0.6米處
D.乙在甲前面1.2米處
7.下列實例中,利用聲音傳遞能量的是 ( )
A.利用B超檢查身體 B.利用聲吶探測海洋深度
C.利用超聲波除去人體的結(jié)石 D.利用聽診器診斷疾病
8.甲乙兩物體做勻速直線運動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之比為 ( )
A、10:3 B、3:10 C、8:15 D、15:8
9.以下四個圖與它們對應的相關(guān)知識正確的是 ( )
用牙齒可以
傳播聲音
聲音的音調(diào)取決于物體振動的頻率
這是一個有效減
弱噪聲的裝置
聲音可以
發(fā)生反射
A B C D
10. 汽車速度是36km/h,運動員速度是12m/s,自行車1min通過0.6km的路程,則下列說法正確的是 ( )
A.自行車的速度最大 B.短跑運動員速度最大
C.汽車速度最大 D.自行車和汽車的速度一樣大
二、填空題(每空1分,共22分)
11.單位換算:54 km/h= m/s ; 5 m/s= km/h
12.某物體做勻速直線運動,它在200 s的時間內(nèi)通過的路程是800 m,這個物體在最后100 m的路程中的速度是 m/s,所用的時間 s
13.小超被廣場舞的音樂聲吵醒,廣場舞的音樂聲屬于 (選填“噪聲”或“樂音”),為避免干擾,他戴上了耳罩,這是在 減弱噪聲。
14.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是 (選填“相同”或“不同”)的;在雷雨天,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲。如果看到閃電4s 后才聽到雷聲,那么閃電處距人約 m
15.在地球上做這樣的實驗:一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下,
另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音,前一次聽到的響聲
是經(jīng) 傳來的,第二次是經(jīng) 傳來的
16.日常用語中聲音的“高”與“低”,有時指音調(diào),有時指響度,含義不是唯一的,例如,一名男低音歌手正在放聲高唱,這里的低是指 ,高是指 。
17.隔墻有耳說明 能夠傳播聲音,根據(jù)聲音的 可以判斷是什么樂器在發(fā)聲。
18.一輛汽車在前一半路程的平均速度是8m/s,在后一半路程的平均速度是12m/s,則這輛汽車全程的平均速度是:_ __m/s,司機相對于 是靜止的。
19.加油機給戰(zhàn)斗機加油,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是 (選填“靜止”或“運動”).如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.4km,則它的速度是 m/s。
20.十一假期,小明與父母乘長途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠.如果以長途汽車為參照物,小車是 的,卡車是 的(前兩空選填“靜止”或“運動”)。
21.聲音既可以傳遞 ,也可以傳遞 .
三、實驗探究(22題 3分,23題4分,24題5分,25題6分,26題3分 共21分)
22.(2分).如圖甲所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是 ,所測物體的長度是 圖乙中秒表的讀數(shù)是 s(提示:小盤指針為分針,大盤指針為秒針)。
甲 乙
23.圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景
(23題 圖) (24題 圖)
將鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是、
物體 產(chǎn)生的。
保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的 不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動,發(fā)出聲音的 不同。
(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅,說明聲音可以傳遞 。
24、(5分).如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用 和 測平均速度.
(2)該實驗原理是 。
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的從大到小的關(guān)系是 .(選填>、<、=)
25.在打擊鼓和拉二胡的過程中:
(1)鼓聲和二胡聲分別是 和 振動發(fā)出的;
(2)打擊鼓的力越大,聽到的鼓聲越響,是因為鼓面 增大,鼓聲
的 增大;
(3)演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整 ;
(4)我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的 不同。

26.(3分)如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn) ,
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn) ,
此實驗說明了 。
四、計算題 (共17分)
27.(5分)為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,(聲音在海水中傳播速度是1500 m/s)
(1)海洋中該處深度是多少米? (2) 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
28.(6分) 汽車出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛400s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;(2)汽車在這次整個測試中的平均速度.
29.(6分) 小明騎自行車上學,家距學校2400m,小明騎自行車行駛1200m用時4min,這時自行車胎破了,休息了4min,接著他推著自行車走用時12min走到學校,求:(1)小明騎自行車的速度是多少m/s?(2)小明從家到學校的平均速度是多少m/s?
濱泉中學2023—2024學年度上學期
八年級階段質(zhì)量檢測物理試卷(答案)
一 選擇題( 本題共10個小題,每小題2分,共20分. 1~8小題每題只有一個正確選項;9、10小題每題有兩個或兩個以上正確選項,正確選項不全得1分,有錯誤選項不得分)
1 A 2 A 3 B 4 B 5 C 6 A 7 C 8 D
9 ABD 10 BD
填空題(每空1分,共22分)
11; 15 18 12; 4 25
13; 噪聲 人耳處 14; 不同 1360
15; 鋼管 空氣 16; 音調(diào) 響度
17; 固體 音色 18; 9.6 汽車
19; 靜止 200 20; 靜止 運動
21; 信息 能量
實驗探究(22題 3分,23題4分,24題5分,25題6分,26題3分 共21分)
1mm 3.80 277.5
23;(1) 振動 (2)響度 音調(diào) (3)能量
24; (1)刻度尺 秒表或停表 (2)V=S/t (3)變速 (4)V3 > V1 > V2
25;(1)鼓皮 弦 (2) 振幅 響度 (3)音調(diào) (4)音色
26;(1)鈴聲逐漸減小 (2) 鈴聲逐漸增大 (3)真空不能傳聲
四、計算題 (共17分)
27.(1)3000 m
(2) 月球上沒有空氣,沒有傳播聲音的介質(zhì)。
28;(1)4000 m
(2)10 m/s
29; (1) 5m
(2) 2 m/s

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