一、選擇題
1．下列關(guān)于“塔臺投標(biāo)發(fā)布會”說法錯誤的是（ ）。
A．在競標(biāo)過程中要介紹建塔位置、塔的設(shè)計、成本預(yù)設(shè)等
B．發(fā)布會只需要介紹本組塔臺設(shè)計的優(yōu)勢
C．如果方案不夠完善需要進(jìn)行及時的修改
2．通過本單元的學(xué)習(xí)，下列對工程的認(rèn)識不正確的是（ ）。
A．工程是為了滿足我們的需要設(shè)計和使用技術(shù)、解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動
B．工程建設(shè)最關(guān)鍵部分在于設(shè)計，設(shè)計的好壞直接決定工程的成果
C．工程設(shè)計時需要根據(jù)實際情況，克服種種限制和挑戰(zhàn)
D．評估工程時，最主要評估項目成本，節(jié)省成本才是硬道理
3．太陽系的各成員中，（ ）的體積最大。
A．彗星B．行星C．衛(wèi)星
4．取少量小蘇打放入白醋中，會看到有大量氣泡產(chǎn)生，這說明小蘇打（ ）。
A．溶解了B．蒸發(fā)了C．變成新物質(zhì)了
5．下列人類探索宇宙的歷史，時間順序正確的是（ ）。
A．古人觀月→人類首次登月→望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明→天問計劃
B．古人觀月→天問計劃→人類首次登月→望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明
C．古人觀月→望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明→人類首次登月→天問計劃
D．古人觀月→天問計劃→望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明→人類首次登月
二、填空題
6．為了便于辨認(rèn)，我們把星空劃分成不同的區(qū)域，稱為_________。小熊座上有著名的_________。
7．地球的衛(wèi)星是____________。它的地貌的最大特征就是分布著許多大大小小的____________。
8．諺語“一母生九子，連母十個樣”這是生物界中的( )現(xiàn)象；“桂實生桂，桐實生桐”講的是生物界的( )現(xiàn)象。
9．下圖是太陽系的八大行星星圖，火星的字母序號是______。
10．( )大橋全長55千米，是集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。
三、判斷題
11．北極星屬于小熊星座。( )
12．我們的宇宙是一個充滿活力的宇宙。宇宙中每時每刻都有許 多恒星在誕生，同時也有許多恒星在消亡。( )
13．小花貓的花紋和顏色跟它的爸爸媽媽都不一樣，這是變異的結(jié)果。( )
14．港珠澳大橋的橋梁和隧道之間是通過修建人工島來實現(xiàn)的。( )
15．20世紀(jì)70年代，中國“雜交水稻之父”袁隆平利用野生稻研究雜交水稻，并取得成功，這利用了遺傳和變異的原理。 ( )
四、簡答題
16．在模擬實驗中，我們觀察到日食現(xiàn)象了嗎？月球處于遠(yuǎn)近不同的位置時，看到的現(xiàn)象有何不同？
17．按照規(guī)模大小，將下列天體或天體系統(tǒng)從小到大排列：宇宙、太陽系、月球、地球、銀河系、木星、太陽。
五、實驗題
鐵生銹是生活中常見的一種現(xiàn)象，為探究生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個實驗，如果鐵生銹了會消耗空氣中的氧氣，右邊管子中的水就會上升。請回答下列問題：
18．該實驗方案中采用了對照實驗方法，要研究水分對鐵生銹的影響，應(yīng)該選擇的兩組是______、______。（填字母）
19．實驗時，每隔一段時間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度，單位是cm）：
從表格中看出，最快生銹的鐵是______。（填字母）；從數(shù)據(jù)中還可以知道食鹽會______（填“加速”或“減慢”）鐵生銹。
20．食鹽水的濃度對鐵生銹的快慢有影響嗎？他們繼續(xù)做了下面實驗。
他們從結(jié)果中得到“食鹽水的濃度越高，鐵生銹越快”的結(jié)論，你覺得對嗎？為什么？
21．有A、B、C三種液體，分別是白醋、水、碘酒，兩種粉末狀固體D、E，分別為小蘇打、淀粉。小彤選取適量的比例將A和D在玻璃杯中混合，使它們完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)玻璃杯中產(chǎn)生了大量的氣體。當(dāng)把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上（注意不要把玻璃杯中的液體倒出來），結(jié)果發(fā)現(xiàn)火焰竟熄滅了。
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，我們可以確定___________是白醋，___________是淀粉。
（2）從現(xiàn)象中我們得知混合后產(chǎn)生的氣體具有___________、___________的特點，是一種新物質(zhì)。這種氣體叫做___________，像這樣產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化叫做___________。
（3）玻璃杯里留下的液體還是A液體嗎？___________（填“是”或“不是”）。請你選擇題中提供的材料用實驗來證明：________________________。
六、綜合題
22．請梳理塔臺建設(shè)過程，將下圖補充完整。（從“測試評估”、“制作模型”“設(shè)計模型”選擇合適的詞填入。）
2小時
5小時
10小時
15小
20小時
A
0
0
0
0
0
B
0
0
0．3
0．8
1．5
C
0
0
0
0
0
D
0
0．4
3．4
3．4
7．6
食鹽水的濃度
1%
3%
5%
7%
……
生銹時間/小時
6
4
3
5
……
參考答案：
1．B
【詳解】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。
A、“塔臺投標(biāo)發(fā)布會”，在競標(biāo)過程中要介紹建塔位置、塔的設(shè)計、成本預(yù)設(shè)等，觀點正確；
B、發(fā)布會需要介紹本組塔臺設(shè)計的優(yōu)勢，也需要介紹建塔位置、塔的設(shè)計、成本預(yù)設(shè)等，觀點錯誤；
C、如果方案不夠完善需要進(jìn)行及時的修改，觀點正確。
2．D
【詳解】選項A工程是為了滿足我們的需要設(shè)計和使用技術(shù)、解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動，正確；
選項B工程建設(shè)最關(guān)鍵部分在于設(shè)計，設(shè)計的好壞直接決定工程的成果，正確；
選項C工程設(shè)計時需要根據(jù)實際情況，克服種種限制和挑戰(zhàn)，正確；
選項D評估工程時，最主要評估項目成本，節(jié)省成本才是硬道理，錯誤；評估工程時，項目成本只是評估指標(biāo)之一，并不是節(jié)省成本就是好工程，還要看其他工程指標(biāo)。
3．B
【詳解】太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，它以巨大的質(zhì)量吸引著其他成員按照一定的軌道，環(huán)繞自己運動。木星是太陽系中最大的行星，它的體積超過地球的一千倍，質(zhì)量超過太陽系中其他八顆行星質(zhì)量的總和。
4．C
【詳解】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。取少量小蘇打放入白醋中，會看到有大量氣泡產(chǎn)生，這說明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。
5．C
【詳解】人類探索宇宙的歷史，時間順序正確的是古人觀月→望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明→人類首次登月→天問計劃，伽利略在17世紀(jì)發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，人類首次登月是1969年是現(xiàn)實的，天問計劃是我國于2020年開始實施的行星探測任務(wù)。
6.星座 北極星
【詳解】人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星星，把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域被稱為星座。大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。在北部天空的小熊座上有著名的北極星，由于北極星最靠近正北的方位，千百年來地球上的人們靠它的星光來導(dǎo)航。
7.月球 環(huán)形山
【詳解】地球的衛(wèi)星是月球。月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。關(guān)于月球表面環(huán)形山的形成，人們曾有過多種猜測，目前公認(rèn)的觀點是“撞擊說”。“撞擊說”認(rèn)為，環(huán)形山是流星隕石長期撞擊形成的。
8.變異 遺傳
【詳解】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異?！耙荒干抛?，連母十個樣”體現(xiàn)了親子間和子代個體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異?！巴嵣?，桂實生桂”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。
9．D
【詳解】太陽系有八大行星，八大行星由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星?；鹦鞘前舜笮行侵械牡谒念w行星，所以火星的字母序號是D。
10．港珠澳
【詳解】港珠澳大橋全長55公里，是中國第一例集橋、雙人工島、隧道為一體的跨海通道。其建設(shè)難度極大，新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)層出不窮，僅專利就達(dá)400項之多，在多個領(lǐng)域填補了空白。
11．√
【詳解】星空隨著地球四季變化而發(fā)生變化，有一顆恒星的位置常年不變，這顆恒星是北極星，屬于小熊星座。北極星是天空北部的一顆不太亮的星，離北天極很近，差不多正對著地軸，從地球北半球上看，它的位置幾乎不變，可以靠它來辨別方向。
12．√
【詳解】宇宙是無限的，而且正處于中，宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消亡，恒星都在不停地高速運動。宇宙是一個充滿活力的宇宙。
13．√
【詳解】遺傳和變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異，叫做變異，比如小花貓的花紋和顏色跟它的爸爸媽媽都不一樣。
14．√
【分析】工程項目包含大量的科學(xué)原理，利用大量的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不斷推動技術(shù)的發(fā)展。技術(shù)與工程是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。
【詳解】港珠澳大橋的橋梁和隧道需要用島嶼連接，但這片海域上沒有任何可用的島嶼，所以采用修建人工島的辦法解決。題目的說法是正確的。
15．√
【詳解】遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異則使物種不斷進(jìn)化，生物都有遺傳但不一定會變異。20世紀(jì)70年代，中國“雜交水稻之父”袁隆平利用野生稻研究雜交水稻，并取得成功，這利用了遺傳和變異的原理。
16．答：在模擬實驗中，我們觀察到了日食現(xiàn)象。月球處于遠(yuǎn)處時，無法擋住全部太陽的表面，可以看到環(huán)形太陽，形成日環(huán)食。月球處于近處時，月球可以擋住整個太陽，這時在地球上只能看到月球，形成日全食。
【分析】月球圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，同時，地球又帶著月球繞太陽旋轉(zhuǎn)。日食和月食就是由于這兩種運動所產(chǎn)生的結(jié)果。當(dāng)月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。
【詳解】當(dāng)月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。模擬實驗中，我們觀察到了日食現(xiàn)象。月球處于遠(yuǎn)處時，無法擋住全部太陽的表面，可以看到環(huán)形太陽，形成日環(huán)食。月球處于近處時，月球可以擋住整個太陽，這時在地球上只能看到月球，形成日全食。
17．月球、地球、木星、太陽、太陽系、銀河系、宇宙。
【詳解】按照規(guī)模大小，天體或天體系統(tǒng)從小到大排列為：月球、地球、木星、太陽、太陽系、銀河系、宇宙。月球最小，宇宙最大。
A B 19.D 加速
20．不對；5%的鹽水比7%的鹽水生銹速度更快。
【分析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。
18．該實驗方案中采用了對比實驗方法，要研究水分對鐵生銹的影響，應(yīng)該選擇的兩組是A和B，因為這兩個裝置除了水分條件不同以外，其他條件都完全一致，符合對比試驗要求。
19．從表格中看出，最快生銹的鐵是D組。通過分析表格中的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)干燥的環(huán)境或不與空氣接觸，鐵絲不容易生銹；食鹽水能加快鐵絲生銹速度。
20．從研究食鹽水的濃度對鐵生銹的快慢是否有影響的實驗記錄可以判斷，“食鹽水的濃度越高，鐵生銹越快”的結(jié)論是錯誤的。因為5%的鹽水比7%的鹽水生銹速度更快。
21.A E 比空氣重 不支持燃燒 二氧化碳 化學(xué)變化 不是 繼續(xù)放入小蘇打，沒有氣體產(chǎn)生，說明剩下的不是白醋。
【分析】液體是三大物質(zhì)形態(tài)之一。它沒有確定的形狀，往往受容器的影響，是有一定的體積但沒有固定形狀可以流動的物質(zhì)。
【詳解】（1）小蘇打和白醋混合后，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成醋酸鈉、水、放出二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以A是白醋，D是小蘇打，E是淀粉。
（2）從現(xiàn)象中我們得知混合后產(chǎn)生的氣體具有不可燃、不支持燃燒的特點，是一種新物質(zhì)。這種氣體叫做二氧化碳，像這樣產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。
（3）玻璃杯里留下的液體不是A液體了，加入適量小蘇打，再無氣泡產(chǎn)生。
22．設(shè)計模型，制作模型，測試評估
【詳解】明確一個要解決的問題在限制條件下進(jìn)行設(shè)計制作一個模型的過程，明確一個要解決的問題，在限制條件下進(jìn)行設(shè)計，制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案），測試這個模型，評估并改進(jìn)，實施建設(shè)。

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