1．
（1）他喜歡把玩具橫 著擺成一排。
（2）他總是蠻橫 無(wú)理，大家都不喜歡他。
（3）人們按照二尺左右的間 隔，在小溪里擺上石頭。
（4）他正在房間 里寫作業(yè)。
（5）這條小河的水非常澄 澈。
（6）我喜歡吃澄 沙餡兒月餅。
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
2．
三、我是漢字小專家。（6分）
3．（3分）根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞。
豪：（1）具有杰出才能的人。
（2）氣魄大，直爽痛快，沒有拘束的。
（3）強(qiáng)橫的，有特殊勢(shì)力的。
4．（3分）給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
（1）完璧歸趙
A.齊全。
B.做成，了結(jié)。
C.交納。
D.盡，沒有了。
（2）負(fù)荊請(qǐng)罪
A.仗恃，倚靠。
B.背。
C.欠（錢）。
D.遭受。
（3）理直氣壯
A.使直，把彎曲的伸開。
B.公正合理。
C.爽快，坦率。
D.徑直，一直。
四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（8分）
5．（1）從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。
（2）雖然很好，但還有缺陷。
（3）閉口不言及某人某事。多指有意回避。
（4）指極珍貴的東西。
五、寫出下列句子所使用的修辭手法。（5分）
6．（1）蟋蟀在彈琴。
（2）白鷺是什么呢？是一首精巧的散文詩(shī)。
（3）杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。
（4）小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
（5）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？
六、日積月累。（9分）
7．（1）盛年不重來(lái)， 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 。
（2）不飽食以終日， 。
（3）多少事， ；天地轉(zhuǎn)， 。一萬(wàn)年太久， 。
（4）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是 中的一種恩惠。那是 ，而且 。
七、課內(nèi)閱讀。（11分）
8．父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?br> 我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br> 我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?br> 父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?br> 我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。
（1）選文出自《 》，這篇文章以 為線索，詳細(xì)地寫了“我們”全家議花生的經(jīng)過(guò)，從而告訴我們一個(gè)道理： 。
（2）“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！边@句話有怎樣的含義？
（3）在生活中哪些人也像落花生那樣不圖虛名、默默地為社會(huì)作貢獻(xiàn)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一寫。
八、課外閱讀。（18分）
9．

人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過(guò)，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的——三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生，你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生?！?br> “是真的？”
“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。
從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。
（1）給短文擬一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①點(diǎn)綴： 。
②默默無(wú)聞： 。
（3）文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”，這種美指的是： 。
（4）第2自然段中作者看到花生花聯(lián)想到了 ，看到花生地聯(lián)想到了 。
（5）文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的?！闭?qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。
九、習(xí)作樂園。（30分）
10．選擇你喜歡的一個(gè)同學(xué)，將這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)描寫出來(lái)，并且通過(guò)一兩件事例來(lái)具體說(shuō)明他（她）的特點(diǎn)。題目自擬，不少于450字。
十、附加題。（10分）
11．（10分）照樣子，連一連。
2024-2025學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)五年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）
1．（1）héng hèng；
（2）jiàn jiān；
（3）chéng dèng。
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
2．建筑 口哨 吩咐 書亭 懂事
穩(wěn)定 置辦 膽怯 諾言 射箭
三、我是漢字小專家。（6分）
3．（1）文豪；
（2）豪爽；
（3）土豪。
4．（1）A；
（2）B；
（3）B。
四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（8分）
5．（1）理所當(dāng)然；
（2）美中不足；
（3）絕口不提；
（4）無(wú)價(jià)之寶。
五、寫出下列句子所使用的修辭手法。（5分）
6．（1）擬人；
（2）設(shè)問(wèn)；
（3）夸張；
（4）比喻；
（5）反問(wèn)。
六、日積月累。（9分）
7．（1）一日難再晨 歲月不等人；
（2）不棄功于寸陰；
（3）從來(lái)急 光陰迫 只爭(zhēng)朝夕；
（4）鄉(xiāng)居生活 清澄的形象化 具有了生命了。
七、課內(nèi)閱讀。（11分）
8．（1）落花生 花生 人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人；
（2）父親在這里告誡我們不要做華而不實(shí)的人，要學(xué)習(xí)花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，要做像花生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
（3）在平凡的崗位上默默無(wú)聞地作貢獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者像落花生一樣，他們所從事的工作也許不令人羨慕，但切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)，例如：清潔工、送報(bào)人、修理工等等，他們是默默為別人帶去好處、社會(huì)作貢獻(xiàn)的。
八、課外閱讀。（18分）
9．（1）我愛花生花。
（2）①加以襯托使原物更加美麗。
②不出名，沒人知道。
（3）指花生花雖然貌不驚人，卻默默地結(jié)成果實(shí)，顯示出謙虛的品格。
（4）綠里透黃 翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石；
（5）媽媽制止“我”摘花生花，并告訴“我”花生與其他花不同的特點(diǎn)，它從不開空花。
九、習(xí)作樂園。（30分）
10．
我的同學(xué)“小書蟲”
在我的同學(xué)中，有一個(gè)特別的存在，他就是被大家稱為“小書蟲”的曉陽(yáng)。
曉陽(yáng)長(zhǎng)得斯斯文文的，戴著一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛總是閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。他身材瘦瘦小小的，仿佛一陣大風(fēng)就能把他吹走，但只要一提到書，他就像充滿了能量一樣。
曉陽(yáng)對(duì)書的癡迷程度簡(jiǎn)直超乎想象。記得有一次課間休息，同學(xué)們都像脫韁的野馬一樣在操場(chǎng)上奔跑玩耍，而曉陽(yáng)卻靜靜地坐在座位上，從書包里拿出一本厚厚的《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來(lái)。我跑過(guò)去叫他一起去玩，他就像沒聽見似的，眼睛緊緊盯著書本，沉浸在三國(guó)的世界里。我湊到他耳邊大聲說(shuō)：“曉陽(yáng)，出去玩啦！”他這才抬起頭，一臉茫然地看著我，說(shuō)：“??？我正看到精彩的地方呢，你們先去玩吧?！闭f(shuō)完又低下頭繼續(xù)看書了。
還有一次，學(xué)校組織去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，曉陽(yáng)就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，眼睛放光。他迅速跑到書架前，挑選了一本《昆蟲記》，然后找了個(gè)角落坐下，認(rèn)真地讀了起來(lái)。他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，完全沉浸在書中的世界。直到圖書館要閉館了，管理員老師提醒大家離開，他才戀戀不舍地放下書。
曉陽(yáng)就是這樣一個(gè)熱愛讀書的同學(xué)，他對(duì)書的熱愛就像一團(tuán)永不熄滅的火焰，在他的心中燃燒，也感染著我們身邊的每一個(gè)人。
十、附加題。（10分）
11．完璧歸趙——藺相如
砸缸救人——司馬光
臥薪嘗膽——越王勾踐
一鳴驚人——齊威王 hèng
héng
jiàn
jiān
chéng
dèng
jiàn zhù
kǒu shà
fēn fù
shū tíng
dǒng shì

wěn dìng
zhì bàn
dǎn qiè
nuò yán
shè jiàn

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