1．觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實(shí)際的是（ ）
A．我們所用物理教材的寬度約為25dm
B．演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為46s
C．初中物理課本一頁紙的厚度約為8mm
D．學(xué)校課桌的高度約為1.5m
2．春晚中很多節(jié)目都會使用舞臺機(jī)械升降演員，來增加表演空間的層次感。如圖所示，當(dāng)演員在勻速升起的升降臺上不動時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A．以觀眾為參照物，該演員是靜止的
B．以觀眾為參照物，升降臺是靜止的
C．以該演員為參照物，升降臺是運(yùn)動的
D．以該演員為參照物，觀眾是運(yùn)動的
3．2021年10月16日0時(shí)23分，“神舟十三號”載人飛船載著中華民族的飛天夢想點(diǎn)火出發(fā)。圖甲是火箭升空過程中與月球的合影，圖乙是“神舟十三”與“天和”核心艙交會對接的場景。下列對火箭發(fā)射和交會對接過程中的分析正確的是（ ）
A．以火箭為參照物，月球是靜止的B．以月球?yàn)閰⒄瘴?，火箭是運(yùn)動的
C．以“天和”為參照物，“神舟十三”是靜止的D．以地面為參照物“天和”是靜止的
4．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）
A．在甲圖中，通過改變敲打鼓面的力度來探究音調(diào)高低與頻率的關(guān)系
B．在乙圖中，通過觀察乒乓球是否被彈起來探究聲音傳播的條件
C．在丙圖中，通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣來探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)
D．在丁圖中，通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的直尺來探究響度與振幅的關(guān)系
5．在“哈夏音樂會”上，一男低音歌唱家小聰在放聲歌唱時(shí)，一女高音歌唱家小明在輕聲伴唱．下列聲音波形圖中能夠正確反映上述男、女歌唱家歌唱時(shí)的聲音特征的是(縱坐標(biāo)表示振幅，橫坐標(biāo)表示時(shí)間)( )
A．B．
C．D．
6．關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度公式，下列說法正確的是（ ）
A．物體運(yùn)動速度v越大，通過的路程s越長
B．物體運(yùn)動速度v越大，所用時(shí)間t越少
C．v的大小可由計(jì)算出來，但與s，t的大小無關(guān)
D．物體通過相同路程，所用時(shí)間越少，速度v越小
7．如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A．甲、乙都由靜止開始運(yùn)動
B．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動
C．甲、乙兩車運(yùn)動5s所通過的路程不同
D．甲車速度越來越大，乙車速度不變
8．固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．由甲到乙是凝固過程，冰的形成與該過程相同
B．由乙到丙是汽化過程，衣服晾干與該過程相同
C．由丙到甲是凝華過程，霜的形成與該過程相同
D．由乙到丙是升華過程，冰雪消融與該過程相同
9．小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，他繪制了如圖乙所示冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確的是（ ）
A．BC段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài)
B．比較AB段和CD段可知，AB段的比熱容比CD段比熱容的大
C．水的沸點(diǎn)是98℃，由此可以判斷此時(shí)的大氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
D．水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這些“白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象
10．如圖所示是我國“神舟”號載人飛船的返回艙落回地面時(shí)的情景。為將艙體與大氣層劇烈摩擦產(chǎn)生的大量熱帶走，在其表面涂有一層“特殊”材料。則返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，“特殊”材料發(fā)生了下列哪些物態(tài)變化（ ）
A．熔化和汽化B．熔化和凝固C．液化和凝華D．升華和液化
二、填空題
11．請把下面各個(gè)圖中測量工具的測量值填到橫線上。
(1)秒表的示數(shù)是 s；
(2)刻度尺分度值是 ，木塊的長度 cm。
12．利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為 m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)? 。
13．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到水花飛濺，這說明聲音是由物體 產(chǎn)生，用水的目的是放大實(shí)驗(yàn)效果使現(xiàn)象更明顯，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做 ；聲音在液體中的傳播速度 （選填“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。
14．噪聲令人心煩意亂，是四大污染之一。如圖所示請分析：“摩托車的消聲器”是在 減弱噪聲；“隔音蛟龍”是在 減弱噪聲；“防噪聲耳罩”是在 減弱噪聲。
15．甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向東運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知，運(yùn)動速度相同的小車是 ；若甲和乙運(yùn)動的路程相同，則甲和乙所用的時(shí)間之比是 ．圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是
三、實(shí)驗(yàn)題
16．小雪同學(xué)用圖1所示的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動，讓小車從帶刻度的斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，測出不同階段的平均速度。
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具是 ；
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動時(shí)間太短，為了更方便計(jì)時(shí)，應(yīng)將支撐木塊 （選填“向右”或“向左”）適當(dāng)移動；
(3)測出小車從A處滑到C處的時(shí)間tAC＝2.5s，則小車在AC段的平均速度vAC= m/s；
(4)想測量小車在整個(gè)運(yùn)動過程中后半段的平均速度，小雪應(yīng)該將小車從 （選填“A”或“B”）處靜止釋放；
(5)如果保持此斜面的坡度不變，增大AC的長度，再次測得的平均速度vAC （選填“變大、“不變”成“變小”） ；
(6)如過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，B、C點(diǎn)計(jì)時(shí)均準(zhǔn)確，則會影響vAB、vBC、vAC三者中的 （選填“1”、“2”或“3”）個(gè)；
(7)另一同學(xué)調(diào)整斜面傾角利用位置傳感器通過超聲波測出小車實(shí)時(shí)距離，再用計(jì)算機(jī)算出速度，如圖2所示。小車從A處滑到C處的過程，位置傳感器的屏幕圖象如圖3所示。由圖象可知，小車沿斜面下滑時(shí)做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動，到達(dá)中點(diǎn)B時(shí)的速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）0.75m/s。
17．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請回答下列問題：
(1)如圖甲，會觀察到乒乓球被彈開，這個(gè)現(xiàn)象說明音叉正在 ，該實(shí)驗(yàn)的研究方法是 ，如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這說明響度與 有關(guān)；
(2)如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說明了聲音傳遞 ，若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是 ；（選填“甲”或“乙”）
(3)如圖丙，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下第 次鋼尺振動得快，它的音調(diào) （選填“高”或“低”），這說明音調(diào)與 有關(guān)；
(4)如圖丁，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到聲音逐漸 （填“變大”或“變小”），此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要 ，通過進(jìn)一步推理可知： ；
(5)如圖戊A、B是鋼尺的振動輸入示波器后我們看到的波形圖，其中圖 （選填“A”或“B”）是響度較大時(shí)產(chǎn)生的波形。
18．探究“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝器材，先調(diào)整鐵圈 （選填“A”或“B”）的位置，調(diào)整該鐵圈位置時(shí)酒精燈應(yīng)該 （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）。
(2)如圖甲，在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，固定夾A和B的高度都要適當(dāng)，那么固定夾A高度適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖丙所示，此時(shí)燒杯中的水是在沸騰 （選填“前”或“時(shí)”）。
(4)小組中兩名同學(xué)均采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時(shí)間”圖像如圖丁所示，由此可知，水在沸騰時(shí)溫度 ；兩名同學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量 （選填“＞”“＜”或“=”）。
19．圖甲是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具是 ，安裝甲圖裝置時(shí)，應(yīng)按 （選填“自下而上”或“自上而下”）的順序安裝；
(2)圖甲裝置中，應(yīng)在試管內(nèi)放入 （選填“大冰塊”或“碎冰塊”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采用“水浴法”加熱冰塊的好處是 。
(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像，則冰塊的熔點(diǎn)為 ℃；
(4)冰屬于晶體，CD段物質(zhì)處于 態(tài)。
(5)試管內(nèi)的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下得到圖像的DE段，這段時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)的水 （選填“能”或“不能”）沸騰，理由是： 。
四、計(jì)算題
20．芳芳一家利用國慶假日到貴陽玩，汽車行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖甲所示標(biāo)志。
(1)在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從如圖的標(biāo)志牌到貴陽需要的時(shí)間是多少min？
(2)若以如圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？
21．為了有效遏制超速行為，保障高速公路上的行車安全，交通管理部門加大了道路限速監(jiān)控管理，其中一種方式是采用“區(qū)間測速”?！皡^(qū)間測速”就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該區(qū)間的最高限速，即被判為超速，如圖所示是某離迷公路上的一個(gè)區(qū)間測速的相關(guān)標(biāo)識，某汽車以85km/h的速度進(jìn)入該區(qū)間測速路段行駛了0.2h，然后以70km/h的速度行駛到區(qū)間測速終點(diǎn)、求：
(1)汽車以85km/h的速度行駛的路程是多少?
(2)通過計(jì)算說明，在該38km的區(qū)間測速路段該車的平均速度有沒有超速?
五、科普閱讀題
22．閱讀短文，回答問題。
奔跑的水滴
水滴入溫度比沸點(diǎn)略高的熱鍋中，很快就汽化了。當(dāng)把鍋加熱到溫度很高時(shí)，水滴入鍋中后會不停滾動，到處亂跑，這個(gè)過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，也叫萊頓弗羅斯特效應(yīng)（萊氏效應(yīng)）。
1732年荷蘭物理學(xué)家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，因德國科學(xué)家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年，萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水或其它液體接觸炙熱物體表面時(shí)，接觸處的液體急劇汽化，形成一層蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴與物體表面分離，蒸汽的溢出會導(dǎo)致液滴的滾動。當(dāng)物體溫度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(diǎn)時(shí)，液體便會產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點(diǎn)約為193℃，萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。
萊氏效應(yīng)主要應(yīng)用于航天科學(xué)。生活中，廚師熱鍋時(shí)，會向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過火堆儀式中，表演者先沾濕雙腳，光腳快速走過火堆，而不易被燙傷。2014年，旨在關(guān)注漸凍人癥（ALS）的“冰桶挑戰(zhàn)”活動風(fēng)靡全球，但俄羅斯科學(xué)家安東科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁，他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上，人卻安然無恙。（以上危險(xiǎn)活動，非專業(yè)人士切不可嘗試）
（1）萊氏效應(yīng)表明，水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水 （選填“好”或者“差”）；
（2）發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)，水的沸點(diǎn) （選填“升高”、“不變”或者“降低”）；
（3）挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，人卻安然無恙，是因?yàn)橐旱? （填寫物態(tài)變化名稱）成氮蒸氣對人體起到了保護(hù)作用；
（4）下列說法正確的是 ；
A．只有液體才能發(fā)生萊氏效應(yīng)
B．鍋的溫度越高，滴入鍋中的水汽化就越快
C．只要鍋的溫度高于水的沸點(diǎn)就能發(fā)生萊氏效應(yīng)
D．發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)水的汽化速度減緩
（5）下列現(xiàn)象不能用萊頓弗羅斯特現(xiàn)象解釋的是 。
A．表演者徒手快速劈開高溫鐵水
B．冰塊放入鐵鍋中與鍋接觸的部分很快化開了，而上半部分沒有變化
C．濕潤的手指快速掐滅蠟燭的火焰，而手指沒有燙傷
D．燒紅的鐵鍋打入雞蛋，晃動鐵鍋時(shí)雞蛋在鍋中來回滑動，不用油也能實(shí)現(xiàn)不粘鍋的效果
內(nèi)蒙古赤峰市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月份月考物理試題
參考答案與試題解析
1．B
【詳解】A．我們所用物理教材的寬度約為18cm，故A不符合題意；
B．演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間不足一分鐘，約為46s，故B符合題意；
C．初中物理課本一頁紙的厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1mm，故C不符合題意；
D．學(xué)校課桌的高度約為0.75m，故D不符合題意。
故選B。
2．D
【詳解】A．演員和觀眾間的空間位置發(fā)生變化，所以以觀眾為參照物，演員是運(yùn)動的，故A錯(cuò)誤；
B．升降臺和觀眾間的空間位置發(fā)生變化，所以以觀眾為參照物，升降臺是運(yùn)動的，故B錯(cuò)誤；
C．演員和升降臺間的空間位置沒有發(fā)生變化，所以以演員為參照物，升降臺是靜止的，故C錯(cuò)誤；
D．演員和觀眾間的空間位置發(fā)生變化，所以以演員為參照物，觀眾是運(yùn)動的，故D正確。
故選D。
3．B
【詳解】A．以火箭為參照物，月球相對于火箭的位置發(fā)生變化，以火箭為參照物，月球是運(yùn)動的，故A錯(cuò)誤；
B．以月球?yàn)閰⒄瘴?，火箭相對月球的位置發(fā)生變化，以月球?yàn)閰⒄瘴铮鸺沁\(yùn)動的，故B正確；
C．“神舟十三”與“天和”核心艙交會對接的過程中，以“天和”為參照物，“神舟十三”相對“天和”的位置是變化的，以“天和”為參照物，“神舟十三”是運(yùn)動的，故C錯(cuò)誤；
D．以地面為參照物，“天和”相對地面的位置發(fā)生變化，以地面為參照物“天和”是運(yùn)動的，故D錯(cuò)誤。
故選D。
4．C
【詳解】A．響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大，甲圖是探究的響度與振幅的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；
B．圖乙正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，可以探究聲音的產(chǎn)生條件，故B錯(cuò)誤；
C．圖丙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)，故C正確；
D．通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的直尺，則直尺振動的頻率不同，探究的是頻率與音調(diào)的關(guān)系，故D錯(cuò)誤。
故選C。
5．C
【分析】男低音歌唱家小聰在放聲歌唱，低音指音調(diào)低，即頻率低；放聲歌唱，指響度大，則振幅大；
女高音歌唱家小明在輕聲伴唱，高音指音調(diào)高，即頻率高；輕聲伴唱，指響度小，則振幅??；
【詳解】A．男低音振幅小，女高音振幅大，不正確；
B．男低音頻率高，女高音頻率低，不正確；
C．男低音振幅大、頻率低，女高音振幅小、頻率高，正確；
D．男低音振幅小、頻率高，女高音振幅大、頻率低，不正確；
故選C。
6．C
【詳解】A．在相同時(shí)間內(nèi)，速度越大，物體通過的路程一定越大，若時(shí)間未知，無法比較路程的大小，故A錯(cuò)誤；
B．在相同路程下，速度越大，所用的時(shí)間越少，若路程未知，無法比較時(shí)間的長短，故B錯(cuò)誤；
C．物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，速度大小保持不變，速度的大小由計(jì)算，但與s、t的大小無關(guān)，故C正確；
D．勻速直線運(yùn)動的速度保持不變，與路程s不成正比，與時(shí)間t也不成反比，故D錯(cuò)誤。
故選C。
7．B
【詳解】由甲知，小車運(yùn)動的路程與時(shí)間成正比，故甲小車做勻速直線運(yùn)動，其速度大小為
由圖乙知，乙小車的運(yùn)動速度，在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度都為不變，故乙做勻速度直線運(yùn)動；因兩小車的速度相等，故兩小車在5s內(nèi)通過的路程相等。
故選B。
8．A
【詳解】A．由圖知，丙放熱變化成甲，甲放熱變化成乙，而乙吸熱直接變化成丙，則丙為氣態(tài)，甲為液態(tài)，乙為固態(tài)；因此甲到乙是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固過程，冰是液態(tài)的水凝固而成，故A正確；
B．由乙到丙是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華過程，衣服晾干是汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C．由丙到甲是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程，霜的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故C錯(cuò)誤；
D．乙到丙是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華過程，冰雪消融是熔化過程，故D錯(cuò)誤。
故選A。
9．A
【詳解】A．由圖可知，BC階段冰吸收熱量，溫度不變，是冰的熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，故A正確；
B．CD段加熱時(shí)間是AB段加熱時(shí)間的兩倍，則CD段吸收的熱量是AB段的兩倍，CD段溫度變化10℃，AB段溫度變化了10℃，被加熱物質(zhì)的質(zhì)量不變，由可知，CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍，AB段的比熱容比CD段比熱容的小，故B錯(cuò)誤；
C．水的沸點(diǎn)為98℃，小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃，說明當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓，故C錯(cuò)誤；
D．水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，白氣是由氣態(tài)變成液態(tài)形成的，這些“白氣”的形成屬于液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選A。
10．A
【詳解】艙體與大氣層劇烈摩擦產(chǎn)生大量的熱量時(shí)，艙體表面的“特殊”固體材料先吸熱熔化為液體材料，之后液體材料在吸熱汽化為氣體材料，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
11．(1)281.9
(2) 1mm 5.43
【詳解】（1）由圖1知，秒表的小表盤是分針盤，分度值為0.5min，分針指在“4”和“5”之間，且靠近“5”，大表盤為秒針盤，分度值為0.1s，對應(yīng)刻度為41.9s，所以秒表的示數(shù)為4min41.9s，合281.9s。
（2）[1][2]刻度尺上1cm又分10小格，分度值為1mm，此時(shí)木塊的左邊緣與1.00cm對齊，右邊緣估讀為6.43cm，所以木塊的長度為
12． 1531 真空不能傳聲
【詳解】[1]聲音到達(dá)海底的時(shí)間為
由可得，海洋的深度為
s=vt=1531m/s×1s=1531m
[2]超聲波的傳播需要介質(zhì)，因?yàn)榈厍虻皆铝林g有真空部分，所以超聲波不能傳播。不能用超聲波測量地月距離。
13． 振動 轉(zhuǎn)換法 大于
【詳解】[1][2]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，通過水花飛濺說明發(fā)聲的音叉在振動，把不易觀察到的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
[3]一般情況下，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。
14． 聲源處 傳播過程中 人耳處
【詳解】[1]“摩托車的消聲器”是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲。
[2]“隔音蛟龍”是從噪聲的傳播過程中防治噪聲，屬于在傳播過程中減弱噪聲。
[3]“防噪聲耳罩”是在人耳處防治噪聲，屬于在人耳處減弱噪聲。
15． 甲與丙 3：2 路程
【詳解】[1]由A圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動，甲車的速度
v甲==4m/s，
在B圖中，乙車的速度v乙=6m/s，丙車的速度v丙=4m/s，所以，甲車和丙車的速度相同；
[2]甲和乙運(yùn)動的路程相同，甲和乙所運(yùn)動的時(shí)間之比：
；
[3]圖B中陰影部分的面積等于速度和時(shí)間的乘積，所以陰影面積表示小車運(yùn)動的路程．
16．(1)秒表
(2)向右
(3)0.32
(4)A
(5)變大
(6)2
(7) 變速 大于
【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)需要測量小車運(yùn)動的路程和時(shí)間，所以還需要秒表。
（2）為了便于測量時(shí)間，應(yīng)使斜面的坡度小一些，所以應(yīng)將支撐木塊向右適當(dāng)移動。
（3）由圖1可知，小車在AC段的路程為
sAC＝80.0cm＝0.800m
所以小車在AC段的平均速度為
（4）后半段的平均速度是指從A到C這個(gè)過程的后半段的平均速度，所以必須從A靜止釋放小車。
（5）由于小車在斜面上做加速運(yùn)動，所以若保持斜面坡度不變，增大AC的長度，則所測AC段平均速度變大。
（6）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，B、C點(diǎn)計(jì)時(shí)均準(zhǔn)確，則會影響AB、AC段的時(shí)間，不會影響B(tài)C段的時(shí)間，所以會影響vAB、vAC2個(gè)平均速度。
（7）[1]如圖3為小車速度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知，小車速度越來越大，所以小車沿斜面做變速運(yùn)動。
[2]由于小車做加速運(yùn)動，所以后半段時(shí)間的路程大于前半段時(shí)間的路程，可知小車在中點(diǎn)B時(shí)是在后半段時(shí)間的某個(gè)時(shí)刻，由圖3可知，時(shí)間中點(diǎn)對應(yīng)的速度為7.5m/s，則后半段時(shí)間的某個(gè)時(shí)刻對應(yīng)的速度大于7.5m/s。
17．(1) 振動 轉(zhuǎn)換法 振幅
(2) 能量 乙
(3) 一 高 頻率
(4) 變小 介質(zhì) 真空不能傳聲
(5)A
【詳解】（1）[1][2]圖甲中，用乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，會看到乒乓球被彈開，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；乒乓球的作用是把音叉的振動放大，便于觀察，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。
[3]加大力度敲擊音叉，音叉的振幅越大，聽的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，說明振幅越大，響度越 大，所以聲音的響度與振幅有關(guān)。
（2）[1]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說明聲音能夠傳遞能量。
[2]月球上沒有空氣，真空不能傳聲，所以圖乙中不能看到小球被彈起；甲圖中乒乓球緊挨音叉，所以 音叉的振動可以把乒乓球彈起。
（3）[1][2][3]鋼尺兩次振動幅度大致相同，第一次伸出桌邊短，振動快，頻率高，音調(diào)高；第二次伸出桌邊長，振動慢，頻率低，音調(diào)低，故可得出結(jié)論是音調(diào)與頻率有關(guān)。
（4）[1][2][3]在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，傳聲的介質(zhì)變少，聽到的聲音逐漸變小，由此說明聲音的傳播需要介質(zhì)，如果空氣全部抽出，則聲音無法傳出，說明真空不能傳聲。
（5）波形圖中最高點(diǎn)和最低點(diǎn)之間的距離表示聲音的響度，A圖中的距離大，則響度大。
18．(1) B 點(diǎn)燃
(2)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，并且不能碰到容器底和容器壁
(3)前
(4) 不變 ＜
【詳解】（1）[1]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈B的高度，而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，即先放好燒杯后，再固定鐵圈A的高度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先調(diào)整鐵圈B的位置。
[2]按規(guī)范要求，酒精燈需用外焰加熱，所以調(diào)節(jié)鐵圈B的位置時(shí)，需要點(diǎn)燃酒精燈。
（2）如圖甲，在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，固定夾A和B的高度都要適當(dāng)，固定夾A高度適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)是溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，并且不能碰到容器底和容器壁。
（3）沸騰前，上方水溫低，氣泡上升時(shí)，內(nèi)部的氣體遇冷液化，因而體積變小，氣泡變??；沸騰時(shí)，水大量汽化，水蒸氣不斷進(jìn)入氣泡，且上升過程中水壓變小，氣泡變大；圖丙中，氣泡上升時(shí)體積變小，此時(shí)燒杯中的水是在沸騰前。
（4）[1]由圖丁可知，水沸騰時(shí)水的溫度保持不變。
[2]水從開始加熱到沸騰，溫度變化相同，b用的時(shí)間更長，吸收的熱量更多，由公式可知，b的質(zhì)量更大，所以兩名同學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量。
19．(1) 秒表 自下而上
(2) 碎冰塊 可以使試管內(nèi)的冰受熱均勻且升溫較慢
(3)0
(4)液
(5) 不能 試管內(nèi)水達(dá)到沸點(diǎn)不能繼續(xù)吸收熱量，不滿足沸騰條件
【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)要記錄冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具是秒表。
[2]要用酒精燈的外焰加熱，安裝甲圖裝置時(shí)，應(yīng)按自下而上的順序安裝。
（2）[1][2]要使冰塊受熱均勻應(yīng)用碎冰塊，實(shí)驗(yàn)中，采用“水浴法”加熱冰，和直接用酒精燈加熱相比，可以使試管內(nèi)的冰受熱均勻且升溫較慢。
（3）圖乙中，BC段溫度不變，是冰的熔化過程，對應(yīng)的溫度是0℃，冰的熔點(diǎn)是0℃。
（4）BC段的物質(zhì)處于熔化過程中，第4分鐘熔化結(jié)束，CD段物質(zhì)處于液態(tài)。
（5）[1][2]試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，試管內(nèi)水達(dá)到沸點(diǎn)，燒杯內(nèi)水吸熱但溫度不再變化，所以試管內(nèi)水達(dá)到沸點(diǎn)不能繼續(xù)吸收熱量，不滿足沸騰條件，故不能沸騰。
20．(1)
(2)
【詳解】（1）在不違規(guī)的前提下，汽車以最快的速度行駛，從如圖的標(biāo)志牌到貴陽需要的時(shí)間是
（2）以如圖乙所示的速度行駛1.5h，通過的路程是
21．(1)17km
(2)沒有超速
【詳解】（1）汽車以85km/h的速度行駛的時(shí)間0.2h，汽車行駛的路程
（2）測速路段全長，則汽車以70km/h的速度行駛的路程為
汽車以70km/h的速度行駛的時(shí)間為
則整個(gè)過程中所用的總時(shí)間為
則該車通過測速區(qū)間的平均速度為
由圖可知，該路段允許行駛的最大速度為80km/h，則，因此在該38km的區(qū)間測速路段該車的平均速度沒有超速。
22． 差 不變 汽化 D B
【詳解】（1）[1]發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)，水滴和高溫物體表面之間形成一層蒸汽膜，使水汽化的更慢，說明水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水差。
（2）[2]水的沸點(diǎn)跟大氣壓有關(guān)，發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)大氣壓并沒有發(fā)生變化，所以水的沸點(diǎn)不變。
（3）[3]挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，液氮從人體吸熱，使液氮從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化現(xiàn)象。
（4）[4]A．萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體，故A錯(cuò)誤；
B．由于萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，鍋加熱到溫度很高時(shí)，水滴能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，故B錯(cuò)誤；
C．當(dāng)物體溫度達(dá)到萊頓弗羅斯特點(diǎn)時(shí)，液體便會產(chǎn)生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點(diǎn)約為193攝氏度，并不是鍋的溫度高于水的沸點(diǎn)就能發(fā)生萊氏效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．發(fā)生萊氏效應(yīng)時(shí)，水滴和高溫物體表面之間形成一層蒸汽膜，使水汽化的更慢，故D正確。
故選D。
[5]A．表演者徒手快速劈開高溫鐵水時(shí)，手表面的水急劇汽化，在手和鐵水之間形成一層蒸汽膜，從而保護(hù)手指，可以用萊頓弗羅斯特效應(yīng)解釋，故A正確；
B．冰塊放入鐵鍋中，冰塊與鍋接觸的部分很快化開了，而上半部分卻沒有變化，是因?yàn)楸鶋K與鍋接觸的部分吸熱較快，熔化較快，不屬于萊頓弗羅斯特效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．濕潤的手指快速掐滅蠟燭的火焰，手指表面的水急劇汽化，在手和火焰之間形成一層蒸汽膜，從而保護(hù)手指，可以用萊頓弗羅斯特效應(yīng)解釋，故C正確；
D．燒紅的普通鐵鍋打入雞蛋，雞蛋中的水分急劇汽化，在雞蛋和鐵鍋之間形成一層蒸汽膜，從而保護(hù)雞蛋，可以用萊頓弗羅斯特效應(yīng)解釋，故D正確。
故選B
：ts6z10@xyh.cm；學(xué)號：47830284

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