2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺科技中學(xué)八年級（上）第一次形成性練習(xí)物理試卷.-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（說明：本試卷考試時間為 60 分鐘，滿分為 100 分）
一．選擇題（共 15 小題，滿分 45 分，每小題 3 分）
1．（3 分）下列估計的數(shù)據(jù)與實際最接近的是（）
A．中學(xué)生食指的長度為 1.6cmB．教室的空間高度為 4m
C．人的一次脈搏時間為 10sD．中學(xué)生百米賽跑的時間為 0.8s
2．（3 分）下列描述中，屬于機械運動的是（）
A．五四運動B．火箭升上天空
C．心情激動D．小明長高了
3．（3 分）爸爸開車載著明明回家的路上，在某停車線等待綠燈時，明明突然對爸爸說：“我們的汽車怎么在后退”，爸爸卻說：“我們的汽車一直沒動”。明明認為汽車在后退，他所選的參照物可能是（）
A．紅綠燈B．路面C．車外前進的汽車D．爸爸
4．（3 分）如圖所示是神舟十五號航天員乘組第三次出艙活動的圖片。航天員們在太空協(xié)同工作時，必須借助電子通信設(shè)備進行交流，原因是（）
A．太空中噪聲太大B．聲音只能在空氣中傳播
C．宇航服不能傳遞聲音D．聲音不能在真空中傳播
5．（3 分）通常情況下，在下列物體中，聲音傳播速度最快的是（）
A．鐵軌B．水C．空氣D．真空
6．（3 分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）
A．城市里安裝噪聲監(jiān)測裝置，是通過音色來反映噪聲大小的B．優(yōu)美的樂曲聲一定不是噪聲
C．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變聲音的音調(diào)D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音能傳遞能量
7．（3 分）噪聲會影響人們正常的生活、學(xué)習(xí)或工作。在如圖所示的實例中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）
A．射擊時戴耳罩B．禁止大聲喧嘩C．安裝雙層中空玻璃D．安裝噪聲監(jiān)測系統(tǒng)
8．（3 分）為響應(yīng)“綠色出行”的號召，三個好朋友決定選擇不同的低碳環(huán)保方式出行。小劉以 18km/h 的速度前進；小韓以 4m/s 的速度前進；小王出行時每分鐘通過的路程為 270m。三人中速度最大的是（）
A．小劉B．小韓C．小王D．一樣大
9．（3 分）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（）
A．硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B．改變鋼尺伸出桌邊的長度C．改變薄塑料尺劃過梳子的速度D．用大小不同的力吹筆帽
10．（3 分）遛狗傷人事故時有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示）應(yīng)運而生。對著狗一按驅(qū)狗器開關(guān)，狗會迅速躲開，而旁邊的人什么也沒聽見。這是因為驅(qū)狗器（）
發(fā)出的聲音的響度小
發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播C．發(fā)出的聲波不是振動產(chǎn)生的
D．發(fā)出的聲波頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)
11．（3 分）如圖，用小錘敲擊右邊的音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球被彈起，該實驗現(xiàn)象能說明（）
A．聲音的音調(diào)與振動頻率有關(guān)B．聲音的響度跟振幅有關(guān) C．聲音能傳遞能量
D．聲音在固體中傳播速度比在氣體中快
12．（3 分）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（）
①汽車上的倒車雷達 ②醫(yī)用 B 超診斷儀 ③超聲波清洗眼鏡 ④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石 ⑤用聲吶探測魚群位置
⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
A．①②③④B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
13．（3 分）關(guān)于測量誤差，下列說法中正確的是（）
A．用毫米刻度尺直接測量一張紙的厚度，測量不準屬于誤差B．誤差是由于操作不規(guī)范造成的
C．態(tài)度認真、正確使用測量工具，就可以避免誤差D．誤差只能減少但不能避免
14．（3 分）已知甲、乙兩人在學(xué)校操場跑道上跑步，甲、乙運動的時間之比為 1：3，通過的路程之比為 3：1，則甲、乙兩人運動的平均速度之比為（）
A．1：9B．9：1C．1：3D．3：1
15．（3 分）根據(jù)如圖中所給A、B 兩物體圖像，判斷對應(yīng)的圖像哪個是正確的（）
A．B．C．D．
二．實驗探究題（共 2 小題，滿分 24 分，每空 2 分）
小明去水上游樂場游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，他想知道物體從斜面上下滑時的速度怎樣變化，于是利用帶有刻度的斜面、停表以及小車完成“測量小
車的平均速度”的實驗。
該實驗的原理是；
該實驗用到金屬擋板，則下列不屬于金屬擋板的
作用是；
A．使斜面保持一定的角度 B．讓小車在一定的位置停下來
C．與小車相碰發(fā)出聲音，便于測出小車行駛相同路程的時間
實驗時為了使運動時間延長便于測量時間，斜面坡度應(yīng)較
（選填“大”或“小”）；
圖中上半段距離s2＝
cm；測得時間 t2＝2s，則上半段平均速度v2＝
m/s；
實驗中，對于如何獲取下半程 s3 的平均速度 v3，下列方法最好的是；
小車從B 點由靜止釋放，測出B 到C 所用的時間 t3 與路程 s3，計算得到v3
小車從A 點由靜止釋放，經(jīng)過B 點開始計時，到達C 點后測得時間t3，再測量路程 s3，計算得到v3 C．不測量。利用全程和上半程的路程 s1、s2，時間 t1、t2 求得 t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再計算得到 v3
圖 2 中可準確反映小車運動情況的是。
聲音是怎樣傳播到遠處的呢？針對這一問題，同學(xué)們經(jīng)過認真思考，提出了兩種猜想：猜想一：聲音的傳播需要介質(zhì)；
猜想二：聲音的傳播不需要介質(zhì)。
為了驗證猜想，小明進行了如下實驗：如圖甲所示，接通瓶中的手機，不斷向外抽氣，發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來
越（填“大”或“小”），由此推理得出猜想（填“一”或“二”）是正確的。本實驗
用到的實驗方法是（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想實驗法”或“對比法”）。
小明根據(jù)實驗結(jié)論，進一步提出：月球表面是真空的，如果將圖乙所示的實驗移
到月球表面進行，則（填“能”或“不能”）聽到聲音，（填
“能”或“不能”）看到乒乓球被彈開。
三．計算題（共 2 小題，滿分 17 分，第 18 題 8 分，第 19 題 9 分）
18．（8 分）一列車勻速通過全長 7200m 的某大橋，車上的司機測得從他自己上橋到下橋的時間為 180s，而列車全部通過大橋的時間為 185s。求：
列車過橋的速度；
該列車的總長度間。
19．（9 分）一輛勻速行駛的汽車在距前面山崖 440m 處鳴笛，經(jīng)過 2.5s 后聽到回聲，已知空氣中的傳聲速度為 340m/s，求：
鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，經(jīng)過的路程為多少？
汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程。
汽車的行駛速度。
四．綜合能力題（共 1 小題，滿分 14 分，每空 2 分）
20．（14 分）閱讀短文，回答問題。
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響，不過，雪花落水真的會產(chǎn)生聲波，在 3 月份一期的《自然》雜志上，幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論。
首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在 50000Hz 到 2×105Hz 之間，高于人們能聽見的聲波頻率，但
是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而，請不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……
冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽。
著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才，普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的?？死酚幸粋€設(shè)備：一個每秒可拍攝 1000 張照片的高速水下攝影機，利用這臺攝影機，他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動。普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過計算得出，下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波，普羅斯佩勒提通過理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的。
事情還沒有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因為雪花中含有 30%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認，而是要用實驗來驗證。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡，你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。
超聲波的頻率范圍是，雪花落水發(fā)出的聲波屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。
聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物。
A.蝙蝠B(yǎng).貓C.狗D.大象
雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音，站在鯨魚的角度看（選填“是”或“不是”）噪聲。
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的而發(fā)聲，這個聲音能被鯨魚聽到，說明能傳播聲音。
在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家們進行了下列的過程，請你把它們按正確的順序排列起來
（填序號即可）。
A.歸納分析B.進行實驗C.提出假設(shè)D.得出結(jié)論紅嶺教育集團2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期
初二第一次形成性練習(xí)
物理試卷答案
（說明：本試卷考試時間為60分鐘，滿分為100分）
一．選擇題（共15小題，滿分45分，每小題3分）
1-5、BBCDA6-10、CCADD11-15、CDDBD
二．實驗探究題（共2小題，滿分24分，每空2分）
16．（1）v＝；（2）A；（3）??；（4）40.0；0.2；（5）C；（6）D。
17．（1）??；一；理想實驗法；（2）不能；能。
三．計算題（共2小題，滿分17分，第18題8分，第19題9分）
18．解：由題意得s橋＝7200m
（1）列車的速度
（2）由v＝得，全部通過大橋行駛的路程s＝vt＝40m/s×185s＝7400m
總長度s車＝s﹣s橋＝7400m﹣7200m＝200m
答：（1）列車過橋的速度是40m/s；
（2）該列車的總長度是200m。
19．解：（1）汽車與鳴笛聲的傳播時間：t車＝t聲＝2.5s，
由v＝得，鳴笛聲傳播的路程：
s聲＝v聲t聲＝340m/s×2.5s＝850m；
（2）由題意可知，s總＝s車+s聲＝880m，
汽車行駛的路程：s車＝s總﹣s聲＝880m﹣850m＝30m，
（3）汽車的速度：v車＝＝＝12m/s
答：（1）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程為850m。
（2）汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程為30m。
（3）汽車行駛的速度為12m/s。
四．綜合能力題（共1小題，滿分14分，每空2分）
20．（1）高于20000Hz；超聲波；（2）A；（3）是；（4）振動；海水；（5）C、B、A、D。

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