學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 成績(jī):
注意事項(xiàng):
答題前填寫好自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息,請(qǐng)寫在試卷規(guī)定的位置。
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。
一.選擇題(共8小題)
1.一個(gè)茶壺28元,是一個(gè)茶杯價(jià)格的2倍,一套茶具包括1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯,則買一套茶具需要( )元。
A.168B.112C.84
2.班級(jí)圖書有526本,第一次借走188本,第二次借走95本,還剩下( )本。
A.188B.243C.283
3.每只熊貓每天要吃14袋竹筍,現(xiàn)有100袋竹筍,夠一只熊貓吃一周嗎?( )
A.夠B.不夠C.無法確定
4.下面算式中的括號(hào),去掉后不改變計(jì)算結(jié)果的是( )
A.(63﹣27)÷9 B.(87﹣23)﹣17 C.62﹣(38﹣17)
5.算式(□﹣27)÷3=8中,□里應(yīng)該填( )
A.24B.76C.51
6.一件上衣32元,是一條褲子價(jià)錢的2倍;買一套需要多少元?列式是( )
A.32÷2+32B.32×2+32C.32×2
7.兩個(gè)乘數(shù)的積是45,兩個(gè)乘數(shù)都擴(kuò)大到原來的10倍后,積是( )
A.45B.450C.4500
8.在☆÷6=40……□中,□最大是_____,這時(shí)☆=_____。橫線上應(yīng)該填( )
A.4、244B.5、245C.6、246
二.填空題(共10小題)
9.95減去14,差是 ,再除以9得 。
10.橫線上應(yīng)該填幾?
×4=60; ÷4=60。
11.一個(gè)球,從不同角度觀察,所看到的形狀都是 。
12.6個(gè)15連加的結(jié)果是 ,400是8的 倍。
13.學(xué)校電工在計(jì)算9月份學(xué)校用電量的時(shí)候,是用 月底的讀數(shù)減去 月底的讀數(shù)。
14.兩個(gè)數(shù)的乘積是35,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大10倍,積是 。
15.三年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生211人,其中一、二班共有106人,三班有53人,四班有 人。
16.計(jì)算(24+12)÷4時(shí),要先算 法,再算 法;如果去掉小括號(hào),應(yīng)先算 法,再算 法。
17.從不同的角度觀察這個(gè)紙巾盒,每次最少可以看 個(gè)面,最多可以看到 個(gè)面.
18.在橫線上填上“>”“<”或“=”。
三.判斷題(共6小題)
19.同一個(gè)物體,站在遠(yuǎn)處和站在近處看到的物體大小一樣.
20.一道混合運(yùn)算的算式里,不可能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)小括號(hào)。
21.175﹣(72+28)與175﹣72﹣28的得數(shù)是一樣的。
22.用上個(gè)月的電表讀數(shù)減去本月的電表讀數(shù)就是本月的用電量。
23.我們無論是觀察一個(gè)大書柜,還是一個(gè)小魔方,每次最多只能看到三個(gè)面。
24.要使2□×3的積是七十多,方框里最大填9。
四.計(jì)算題(共3小題)
25.用豎式計(jì)算。
26.用遞等式計(jì)算。
27.看圖列式計(jì)算。
五.操作題(共1小題)
28.有一個(gè)物體從上面看到的形狀如圖所示,上面的數(shù)字表示這個(gè)位置上所用的小正方體的個(gè)數(shù),想象這個(gè)物體原來的形狀,并畫出從前面和左面看到的形狀。
六.應(yīng)用題(共6小題)
29.希望小學(xué)買課桌用去728元,買樂器比買課桌少用576元,希望小學(xué)買課桌和樂器一共用了多少元?
30.把一袋糖分給小朋友們,如果每人分4粒,則多了12粒;如果每人分6粒,則多了2粒,有幾個(gè)小朋友?有多少粒糖?
31.鐘老師買了5盒彩色粉筆,給了售貨員70元,找回了15元,每盒彩色粉筆多少的價(jià)格是多少元?
32.小紅看一本150頁(yè)的故事書,前3天看了69頁(yè),照這樣看下去,她用一個(gè)星期的時(shí)間能把這本書看完嗎?
33.有5個(gè)裝有相同質(zhì)量油的油桶,如果從每個(gè)桶中倒出60千克油,那么5個(gè)桶里剩下油的質(zhì)量正好等于原來2桶油的質(zhì)量,原來每桶裝多少千克的油?
34.李叔叔每天騎摩托車上下班,他這一周每天行駛的里程如下表。
(1)李叔叔這五天一共行駛了多少千米?
(2)這周星期一早上出發(fā)時(shí)里程表的讀數(shù)是526千米,李叔叔這周星期五晚上到家時(shí)里程表的讀數(shù)是多少?
參考答案與試題解析
一.選擇題(共8小題)
1.【答案】C
【分析】一個(gè)茶杯的價(jià)格是28÷2=14(元),4個(gè)茶杯就是(4×14)元。1個(gè)茶壺和4個(gè)茶杯的總價(jià)=1個(gè)茶壺的錢+4個(gè)茶杯的錢。
【解答】解:28+28÷2×4
=28+56
=84(元)
答:買一套茶具需要84元。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量三者之間的關(guān)系。本題的關(guān)鍵是求出一個(gè)茶杯的價(jià)錢。
2.【答案】B
【分析】用圖書的本數(shù)減去第一次和第二次借走的本數(shù),就是還剩的本數(shù)。
【解答】解:526﹣188﹣95
=338﹣95
=243(本)
答:還剩下243本。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用,也可以先求出兩次借走的本數(shù),再用圖書的本數(shù)減去借走的本數(shù),就是還剩的本數(shù),列式為:526﹣(188+95)。
3.【答案】A
【分析】一周有7天,一只熊貓每天要吃14袋竹筍,所以7天就可以吃(14×7)袋竹筍,最后再和100比較即可判斷。
【解答】解:14×7=98(袋)
98<100
答:夠一只熊貓吃一周。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于乘法意義的理解與應(yīng)用。
4.【答案】B
【分析】分別先確定選項(xiàng)中各個(gè)算式的運(yùn)算順序,以及它們?nèi)サ衾ㄌ?hào)后算式的運(yùn)算順序;找出運(yùn)算順序不變的一組,其計(jì)算結(jié)果就不變。
【解答】解:A:(63﹣27)÷9
=36÷9
=4
63﹣27÷9
=63﹣3
=60
計(jì)算結(jié)果變了;
B:(87﹣23)﹣17
=64﹣17
=47
87﹣23﹣17
=64﹣17
=47
結(jié)果不變;
C:62﹣(38﹣17)
=62﹣19
=43
62﹣38﹣17
=24﹣17
=7
結(jié)算結(jié)果變了。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】四則混合運(yùn)算的順序:
1、一個(gè)算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,按照從左到右的順序依次計(jì)算;2、如果既有加減法、又有乘除法,先算乘除法、再算加減法;3、如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的。
5.【答案】C
【分析】(□﹣27)÷3=8中,先把(□﹣27)看成被除數(shù),用商乘除數(shù),求出(□﹣27)的值,再把□看成被減數(shù),用減數(shù)加上差即可求出□。
【解答】解:8×3+27
=24+27
=51
□里應(yīng)該填51。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題逆著計(jì)算順序,根據(jù)乘除法之間的關(guān)系和加減法之間的關(guān)系進(jìn)行推算。
6.【答案】A
【分析】一件上衣32元,是一條褲子價(jià)錢的2倍,用上衣的價(jià)格除以2,求出一條褲子多少錢,再加上一件上衣的價(jià)格,就是買一套需要的錢數(shù)。
【解答】解:32÷2+32
=16+32
=48(元)
答:買一套需要48元。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求解。
7.【答案】C
【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積;由此解答。
【解答】解:根據(jù)積的變化規(guī)律可知:兩個(gè)乘數(shù)的積是45,兩個(gè)乘數(shù)都擴(kuò)大到原來的10倍后,積是45×10×10=4500。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。
8.【答案】B
【分析】余數(shù)比除數(shù)小,要想□最大,則余數(shù)為:6﹣1,再根據(jù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),代入數(shù)值,求出被除數(shù)即可。
【解答】解:6﹣1=5
40×6+5
=240+5
=245
答:□最大是5,這時(shí)☆是245。
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有余數(shù)的除法,明確被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
二.填空題(共10小題)
9.【答案】81,9。
【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序,先用95減去14求出差,然后用求出的差除以9即可得解。
【解答】解:95﹣14=81
81÷9=9
答:95減去14,差是81,再除以9得9。
故答案為:81,9。
【點(diǎn)評(píng)】這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系,先求什么再求什么,找清列式的順序然后求解。
10.【答案】15;240。
【分析】根據(jù)積除以一個(gè)因數(shù)等于另一個(gè)因數(shù);被除數(shù)=除數(shù)×商,解答此題即可。
【解答】解:15×4=60;240÷4=60。
故答案為:15;240。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)乘與除的互逆關(guān)系,解答即可。
11.【答案】圓形。
【分析】圓球是特殊的物體,從不同的角度觀察,所看到的都是一個(gè)圓形。
【解答】解:一個(gè)球,從不同角度觀察,所看到的形狀都是圓形。
故答案為:圓形。
【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
12.【答案】90,50。
【分析】6個(gè)15連加的結(jié)果是多少用乘法計(jì)算即可,400是8的幾倍用除法解答。
【解答】解:(1)6×15=90
(2)400÷8=50
答:6個(gè)15連加的結(jié)果是90,400是8的50倍。
故答案為:90,50。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù),求它的幾倍是多少,用乘法求解;以及乘法的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
13.【答案】9;8。
【分析】根據(jù)生活常識(shí)可知,電表的數(shù)字是慢慢累加的,所以要求9月的用電量必須9月的電表讀數(shù)減去8月的電表讀數(shù),得到的差即是這個(gè)月的用電量。
【解答】解:學(xué)校電工在計(jì)算9月份學(xué)校用電量的時(shí)候,是用9月底的讀數(shù)減去8月底的讀數(shù)。
故答案為:9;8。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何根據(jù)電表的讀數(shù)計(jì)算當(dāng)月的用電量。
14.【答案】3500。
【分析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也乘幾或除以幾(0除外);如果兩個(gè)因數(shù)都乘同一個(gè)數(shù)(0除外),積就乘兩次這個(gè)數(shù);兩個(gè)因數(shù)都除以幾(0除外),積就除以兩次這個(gè)數(shù)。據(jù)此解答即可。
【解答】解:根據(jù)積的變化規(guī)律可知,
兩個(gè)數(shù)的乘積是35,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)乘數(shù)也擴(kuò)大10倍,積是35×10×10=3500。
故答案為:3500。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。
15.【答案】52。
【分析】根據(jù)題意,用三年級(jí)四個(gè)班共有的學(xué)生總?cè)藬?shù),減去一、二班共有的人數(shù),再減去三班有的人數(shù);即可解答。
【解答】解:211﹣106﹣53
=105﹣53
=52(人)
答:四班有52人。
【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)題中所給的數(shù)量進(jìn)行計(jì)算即可。
16.【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序直接進(jìn)行填空。
【解答】解:(24+12)÷4
=36÷4
=9
是先算加法,再算除法;
去掉小括號(hào)之后是:
24+12÷4
=24+3
=27
是先算除法,再算加法。
故答案為:加,除;除,加。
【點(diǎn)評(píng)】四則混合運(yùn)算的順序:
1、一個(gè)算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,按照從左到右的順序依次計(jì)算;2、如果既有加減法、又有乘除法,先算乘除法、再算加減法;3、如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的。
17.【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】我們可以把一個(gè)紙巾盒放在桌子上進(jìn)行觀察,從而得到最多能看到幾個(gè)面,最少能看到幾個(gè)面.
【解答】解:從不同的角度觀察這個(gè)紙巾盒,每次最少可以看1個(gè)面,最多可以看到3個(gè)面.
故答案為:1,3.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
18.【答案】<,=,>。
【分析】先計(jì)算出各算式的得數(shù)再比較大小。
【解答】解:
故答案為:<,=,>。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)乘除法計(jì)算方法及大小比較。
三.判斷題(共6小題)
19.【答案】×
【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),在看同一物體,遠(yuǎn)小近大.據(jù)此解答即可.
【解答】解:同一個(gè)物體,站在遠(yuǎn)處比近處看到的物體小,
所以同一個(gè)物體,站在遠(yuǎn)處和近處看到的物體大小不一樣,
故答案為:×.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生觀察物體的能力,意在培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和空間想象能力.
20.【答案】×
【分析】括號(hào)具有改變運(yùn)算順序的作用,一道混合運(yùn)算的算式里,可以有多個(gè)小括號(hào)。
【解答】解:一道混合運(yùn)算的算式里,可以有多個(gè)小括號(hào),所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為:×。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是理解混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及括號(hào)的作用。
21.【答案】√
【分析】在減法算式里,一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于減去這兩個(gè)數(shù)的和,由此進(jìn)行判斷即可。
【解答】解:根據(jù)減法的性質(zhì)可得:
175﹣72﹣28=175﹣(72+28)
所以175﹣(72+28)與175﹣72﹣28的得數(shù)是一樣的,說法正確。
故答案為:√。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)減法的性質(zhì)的熟練掌握情況,牢記定律內(nèi)容是關(guān)鍵。
22.【答案】×
【分析】本月的用電量等于本月電表的讀數(shù)減去上月電表的讀數(shù)。據(jù)此判斷即可。
【解答】解:本月的用電量等于本月電表的讀數(shù)減去上月電表的讀數(shù),所以說原題干錯(cuò)誤。
故答案為:×。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的積累。
23.【答案】√
【分析】】舉例說明:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體放在桌子上進(jìn)行觀察,當(dāng)眼睛在長(zhǎng)方體或正方體的一個(gè)頂點(diǎn)時(shí),能看到的面最多,是3個(gè)面;當(dāng)眼睛在長(zhǎng)方體或正方體的一個(gè)面時(shí),能看到的面最少,是1個(gè)面。
【解答】解:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體放在桌子上進(jìn)行觀察,當(dāng)眼睛在長(zhǎng)方體或正方體的一個(gè)頂點(diǎn)時(shí),能看到的面最多,是3個(gè)面;當(dāng)眼睛在長(zhǎng)方體或正方體的一個(gè)面時(shí),能看到的面最少,是1個(gè)面。所以本題說法正確。
故答案為:√。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。
24.【答案】×
【分析】最大的七十多的數(shù)是79,79÷3=26……1,所以方框里最大填6,據(jù)此判斷。
【解答】解:最大的七十多的數(shù)是79,79÷3=26……1,所以方框里最大填6;所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為:×。
【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是求出未知因數(shù)的取值范圍,然后再進(jìn)一步解答。
四.計(jì)算題(共3小題)
25.【答案】287,888。
【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。
【解答】解:765+276﹣754=287
946﹣329+271=888
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法,注意相同數(shù)位要對(duì)齊。
26.【答案】145,9,136,42。
【分析】(1)先算乘法,再算減法;
(2)先算小括號(hào)里面的加法,再算除法;
(3)先算除法,再算加法;
(4)先算小括號(hào)里面的減法,再算乘法。
【解答】解:(1)211﹣11×6
=211﹣66
=145
(2)(40+32)÷8
=72÷8
=9
(3)128+64÷8
=128+8
=136
(4)6×(101﹣94)
=6×7
=42
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。
27.【答案】116個(gè)。
【分析】從圖上可得:籃球的數(shù)量比足球多26個(gè),用45加上26即可得出籃球的數(shù)量,再將籃球和足球的數(shù)量相加,即得出一共有多少個(gè)球。
【解答】解:45+26+45
=71+45
=116(個(gè))
答:一共116個(gè)。
【點(diǎn)評(píng)】本題的解答關(guān)鍵是先求出籃球的數(shù)量,考查了學(xué)生對(duì)整數(shù)連加的掌握和運(yùn)用。
五.操作題(共1小題)
28.【答案】
【分析】根據(jù)觀察物體的方法,這個(gè)物體從前面看有三列,左列1個(gè)小正方形,中間列有3個(gè)小正方形,右列有2個(gè)小正方形;從左面看到2列,左列3個(gè)小正方形,右列1個(gè)小正方形,據(jù)此解答即可。
【解答】解:如圖:
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。
六.應(yīng)用題(共6小題)
29.【答案】880元。
【分析】買樂器用去的錢數(shù)=買課桌用去的錢數(shù)﹣576元,算出買樂器的錢之后,再將買課桌和樂器的錢相加,即可求解。
【解答】解:728﹣576+728
=152+728
=880(元)
答:希望小學(xué)買課桌和樂器一共用了880元。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)根據(jù)整數(shù)加減法的意義來列式解答問題的能力。
30.【答案】5,32。
【分析】雙盈的解法:人數(shù)=(大盈﹣小盈)÷兩次每人分配數(shù)的差。代入公式,也就是(12﹣2)÷(6﹣4),計(jì)算即可。再根據(jù)每人分4粒,則多了12粒,求出糖的數(shù)量。
【解答】解:(12﹣2)÷(6﹣4)
=10÷2
=5(人)
5×4+12=32(粒)
答:有5個(gè)小朋友,有32粒糖。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了盈虧問題的解法,要熟練掌握公式。
31.【答案】解:(70﹣15)÷5
=55÷5
=11(元)
【分析】先依據(jù)題意計(jì)算出5盒彩色粉筆的價(jià)格,進(jìn)而得出每盒彩色粉筆的價(jià)格,再據(jù)“總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)”即可得解。
【解答】解:(70﹣15)÷5
=55÷5
=11(元)
故答案為:每盒彩色粉筆多少的價(jià)格是11元。
【點(diǎn)評(píng)】題主要依據(jù)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系解決問題,關(guān)鍵是找清楚對(duì)應(yīng)關(guān)系。
32.【答案】能看完。
【分析】用看的頁(yè)數(shù)除以看的天數(shù)就是平均每天看的頁(yè)數(shù);進(jìn)而用乘法求出7天看的頁(yè)數(shù),再與150頁(yè)比較即可解答。
【解答】解:69÷3=23(頁(yè))
23×7=161(頁(yè)),161>150
一星期能看完.
答:一星期能看完。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查平均數(shù)的計(jì)算,根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)÷總份數(shù)計(jì)算即可.
33.【答案】100千克。
【分析】由已知條件知,5桶油共取出(60×5)千克,由于剩下油的重量正好等于原來2桶油的重量,可以推出(5﹣2)桶油的重量是(60×5)千克,據(jù)此解答。
【解答】解:60×5÷(5﹣2),
=60×5÷3,
=100(千克);
答:原來每桶油重100千克。
【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是取出的油的重量是原來(5﹣2)桶油的重量。
34.【答案】(1)144千米;
(2)670千米。
【分析】(1)根據(jù)加法的意義,把這5天中每天行駛的里程合并起來即可。
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,汽車上的里程表是連續(xù)計(jì)數(shù)的,用星期一發(fā)車時(shí)里程表上的讀數(shù)加上這5天共行駛的里程即可。
【解答】解:(1)30+27+31+28+28=144(千米)
答:李叔叔這五天一共行駛了144千米。
(2)526+144=670(千米)
答:李叔叔這周星期五晚上到家時(shí)里程表的讀數(shù)是670千米。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題。36÷3 360÷3
653﹣160 753﹣260
15×5 15×3+2
765+276﹣754
946﹣329+271
211﹣11×6
(40+32)÷8
128+64÷8
6×(101﹣94)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
里程/千米
30
27
31
28
28
36÷3<360÷3
653﹣160=753﹣260
15×5>15×3+2

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