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    河南省駐馬店市確山縣部分中學2024-2025學年八年級上學期10月月考生物試題

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    河南省駐馬店市確山縣部分中學2024-2025學年八年級上學期10月月考生物試題

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    這是一份河南省駐馬店市確山縣部分中學2024-2025學年八年級上學期10月月考生物試題,共6頁。
    注意事項:
    1.本試卷共6頁,兩大題,滿分50分,測試時間50分鐘。
    2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷或答題卡上。
    3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。
    選擇題(共20小題,20分)
    下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號填在括號里或涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。
    1.動物的運動方式多種多樣,如鷹在空中盤旋,魚兒在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式分別是【 】
    A.飛行、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飛行、游泳、行走
    2.“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”。這句詩描述了宋代詩人葉紹翁游園看花扣門時的情景。詩人扣門時,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是【 】
    A.收縮→舒張,舒張→收縮 B.舒張→收縮,收縮→舒張
    C.收縮→舒張,收縮→舒張 D.舒張→收縮,舒張→收縮
    3.電影《奪冠》講述了中國女排不同時段的奮斗歷程和頑強拼搏、為國爭光的感人故事。排球運動員在比賽中要完成手肘的屈和伸等動作,下列相關(guān)敘述錯誤的是【 】
    A.手肘的屈伸需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B.骨在運動中起到杠桿作用
    C.圖中動作的完成需要多組骨骼肌相互配合 D.骨骼肌既能收縮牽拉骨也能舒張推開骨
    4.2024年4月,北京人形機器人創(chuàng)新中心發(fā)布名為“天工”的機器人(圖甲),圖乙是機器人下肢部分結(jié)構(gòu)的簡易模型。下列關(guān)于機器人跑步小腿向后抬起時的敘述,錯誤的是【 】
    A.①②模擬骨,③④模擬肌肉 B.②在④牽動下繞⑤活動
    C.③④都處于舒張狀態(tài) D.機器人的運動由模擬“神經(jīng)系統(tǒng)”控制
    5.作為青少年的我們應(yīng)該注意坐、立、行的正確姿勢,這是由于青少年的骨【 】
    A.有機物多于1/3,硬度小,易變形 B.無機物多于2/3,硬度大,易變形
    C.有機物少于1/3,硬度小,易變形 D.無機物少于2/3,硬度大,易變形
    6.脊椎動物的運動是依靠骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)來完成的。其中起調(diào)節(jié)作用的是【 】
    A.循環(huán)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)
    7.2024年2月26日,在第十四屆全國冬季運動會速度滑冰青年組男子1500米比賽中,河北運動員張建以1分50秒040的成績獲得銅牌。下列有關(guān)速滑運動說法錯誤的是【 】
    A.此時右臂肱二頭肌處于舒張狀態(tài) B.速滑受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
    C.骨骼肌收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)活動 D.速滑由運動系統(tǒng)獨立完成
    8.排球運動員通過每天訓練,提高墊球技能。下列相關(guān)敘述中錯誤的是【 】
    A.墊球時運動員的肱二頭肌舒張 B.墊球動作僅由運動系統(tǒng)完成
    C.任何排球動作必須依靠骨骼肌的牽引來完成 D.關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用
    9.分布于全身的骨在形態(tài)和大小方面各有不同,但構(gòu)成骨的結(jié)構(gòu)是一樣的,骨的基本結(jié)構(gòu)是【 】
    A.骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔三部分 B.骨髓腔、骨髓、骨質(zhì)三部分
    C.骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分 D.骨膜、骨髓、骨髓腔三部分
    10.跳繩是一項青少年喜愛的健身運動,也是我國學生體質(zhì)健康標準測試的內(nèi)容之一。下列關(guān)于跳繩運動的分析,錯誤的是【 】
    A.骨骼肌收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運動 B.心跳加快及呼吸加強增加了氧氣的供應(yīng)
    C.消耗的能量主要來自肌細胞的無氧呼吸 D.身體及動作的協(xié)調(diào)依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
    11.涼山“達體舞”的各種動作由走、跑、跳組合,要通過頭、頸、軀干等多個關(guān)節(jié)的屈伸和轉(zhuǎn)動來完成。下列敘述正確的是【 】
    A.只要運動系統(tǒng)完好,就能完成“達體舞”動作 B.關(guān)節(jié)在運動中起支點的作用
    C.做屈肘動作時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 D.一塊骨骼肌只附著在同一塊骨上
    12.南極企鵝以其可愛的形象一直為人們所喜愛,下列動物主要運動方式與其相同的是【 】
    A.蝙蝠 B.袋鼠 C.麻雀 D.大象
    13.如圖幾種動物其運動方式屬于爬行是【 】
    A. B.
    C. D.
    14.杜鵑自己不孵卵和育雛。它們將卵產(chǎn)在畫眉、葦鶯等其他小鳥的巢里,由這些小鳥代孵。杜鵑幼雛破殼而出后會把巢中的卵和幼雛推出巢外。下列說法正確的是【 】
    A.杜鵑的這種行為是取食行為 B.杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥巢中是為了報仇
    C.杜鵑產(chǎn)卵是先天性行為 D.其他小鳥替杜鵑孵卵并進行育雛是學習行為
    15.某種鳥在繁殖期間,若發(fā)現(xiàn)卵掉落巢外,會用喙推動卵,直到把卵滾回巢中。若卵回巢過程中被取走,親鳥仍會憑空繼續(xù)做這些動作。下列行為與上述鳥的行為屬于同一類的是【 】
    A.鸚鵡學舌 B.魚類洄游 C.老馬識途 D.狗辨主人
    16.震旦鴉雀被稱為“鳥中大熊貓”。其雛鳥不會主動覓食,先由親鳥喂養(yǎng),再轉(zhuǎn)變?yōu)橛H鳥搜尋食物、雛鳥啄取,最終雛鳥才能像親鳥一樣用堅硬的喙敲打蘆葦稈,捉出里面的蟲子。下列對震旦鴉雀的捕食行為描述錯誤的是【 】
    A.屬于學習行為 B.完全由遺傳物質(zhì)決定
    C.捕食行為受環(huán)境因素影響 D.是通過后天學習和生活經(jīng)驗獲得的
    17.某生物興趣小組利用三種動物來探究動物的繞道取食情況,得到如下結(jié)果,以下說法不正確的是【 】
    A.動物“繞道取食”行為屬于學習性行為
    B.三種動物從低等到高等的順序是乙、丙、甲
    C.一般情況下,動物越高等,“繞道取食”的嘗試次數(shù)越少
    D.動物的“繞道取食”行為由遺傳因素決定,與環(huán)境因素無關(guān)
    18.北極熊嗅覺靈敏,若發(fā)現(xiàn)冰面下有海豹,它會在冰面上等候,一旦海豹露頭,就發(fā)動突然襲擊。這種行為屬于【 】
    A.遷徙行為 B.繁殖行為 C.取食行為 D.社會(社群)行為
    19.下列關(guān)于動物行為的說法,正確的是【 】
    A.先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境,有利于生存和繁殖
    B.學習行為一旦形成就不會改變
    C.先天性行為和學習行為是兩種截然不同、互不相關(guān)的行為類型
    D.學習行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應(yīng)更為復雜的環(huán)境
    20.下列選項中,所列行為分別屬于攻擊行為和防御行為的是【 】
    ①兩只狗為爭一塊骨頭而發(fā)生爭斗 ②母雞孵卵
    ③壁虎斷尾迅速逃跑 ④蜜蜂發(fā)現(xiàn)花源,回來跳“8”字舞
    A.①② B.①③ C.③④ D.①④
    非選擇題(共5小題,30分)
    請將答案寫在橫線或答題卡相應(yīng)位置上。除注明外,每空1分。
    21.(6分)生命在于運動。某同學利用木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型(圖甲)。請據(jù)圖回答:
    (1)圖甲中兩條松緊帶3、4模擬的是________,螺絲釘5模擬的結(jié)構(gòu)在運動中主要起________作用。
    (2)圖乙中①表示________,在圖乙中處于________狀態(tài)。
    (3)圖丙表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,正確的是________(填字母)。
    (4)完成一個動作的正常生理順序是________。
    ①牽動相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)活動 ②受到神經(jīng)的刺激 ③骨骼肌收縮
    22.(6分)2023年10月4日,張谷英鎮(zhèn)中心學校舞龍舞獅隊在“乾元杯”2023年湖南省第一屆舞龍舞獅錦標賽中榮獲3金1銅的佳績,下圖是舞獅過程中的精彩圖片。
    (1)舞獅動作的完成必須依賴于________、________和________三部分組成。
    (2)一個動作的完成需要多塊肌肉的相互配合。圖中運動員正在施抱拳禮,此時,肱二頭肌、肱三頭肌分別于________和________狀態(tài)。
    (3)舞獅精彩動作的精準完成需受到________的調(diào)節(jié)。
    23.(6分)如圖是骨和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖答問題:
    (1)骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術(shù)時要特別注意保護好甲圖中的D,原因是D內(nèi)的________與骨的長粗和骨折的修復有關(guān)。
    (2)兒童和少年的骨中________多于1/3,這樣的骨所具有的特性是________,不易骨折,但容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢。
    (3)乙圖中d結(jié)構(gòu)名稱是________。關(guān)節(jié)使人體既能曲又能伸展,這關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性有關(guān),乙圖中的b和e中的________與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)。
    (4)進入青春期后,人的身高突增,這主要是長骨骺端的________能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高。
    24.(6分)如圖是幾種動物的行為。請據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題:
    (1)動物的行為多種多樣,圖中屬于防御行為的是________(填標號)。
    (2)從行為獲得的途徑來看,標號②的行為是由羚羊體內(nèi)的________所決定的。
    (3)大雁飛行時,在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然,這表明大雁有________行為。
    (4)動物越高等,學習能力越________,對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到________因素的影響。
    (5)當狒狒群受到天敵威脅時,負責警戒的狒狒發(fā)出尖利的叫聲,這是狒狒之間在傳遞________。
    25.(6分)下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實驗設(shè)計。
    材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
    實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是_______________________________________________。
    (2)本實驗的變量是________________。
    (3)對實驗結(jié)果的預測和分析:
    預測①:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________________________。
    預測②:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________________________。
    (4)本實驗設(shè)計的不足之處主要是_________________________________________________________。
    (5)完成本實驗后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?____________________________________________________。
    2024–2025學年度第一學期階段性測試卷(1/4)參考答案
    八年級生物學(BS)
    一、選擇題:(共20分)
    1—5 AADCA 6—10 DDBCC 11—15 BDBCB 16—20 BDCAB
    二、非選擇題(共5小題,30分)
    21.(6分)
    (1)骨骼肌支點
    (2)肱二頭肌收縮
    (3)A
    (4)②③①
    22.(6分)
    (1)骨關(guān)節(jié)骨骼肌
    (2)收縮舒張
    (3)神經(jīng)系統(tǒng)
    23.(6分)
    (1)成骨細胞
    (2)有機物彈性大,硬度小,易變形
    (3)關(guān)節(jié)囊滑液
    (4)軟骨層
    24.(6分)
    (1)①
    (2)遺傳物質(zhì)
    (3)社會
    (4)強遺傳
    (5)信息
    25.(6分)
    (1)形成對照
    (2)糖
    (3)螞蟻不喜歡甜食螞蟻喜歡甜食
    (4)實驗所用的螞蟻數(shù)量太少
    (5)把螞蟻放回到適宜它生長的自然環(huán)境中題號


    總分
    分數(shù)
    動物



    完成取食前的嘗試次數(shù)
    1
    12
    8

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