一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）。
1.把下面的短語填入句中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
①生生不息的中華兒女 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿。
A.③②① B.③①② C.①②③ D.②①③
2.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
①在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書，卻無暇細(xì)讀時(shí)可用泛讀法。②要想具有廣博的知識，請學(xué)會(huì)泛讀吧?、鄯鹤x是一種很有用的閱讀方法。④泛讀可以增長知識，擴(kuò)大知識面。⑤閱讀與學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。
A.③②⑤①④ B.④②⑤①③ C.③⑤①④② D.③①⑤④②
3.在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
春日踏青，草地如毯，＿＿＿＿；夏日聽雨，雨聲淅瀝，＿＿＿＿；秋日看花，花葉相輝，＿＿＿＿；冬日觀雪，雪意闌珊，＿＿＿＿。好詩如四季，歲歲不相同。
①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 ②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑。
A.③④②① B.④③①② C.④②③① D.③①④②
4.依次填入下面語段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人＿＿＿＿；愛心是夜空中一輪明月，使孤苦無依的人＿＿＿＿；愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的人＿＿＿＿；愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使負(fù)重前行的人＿＿＿＿。
①獲得心靈的慰藉 ②得到情感的滋潤 ③感到無比涼爽 ④找到奮斗的目標(biāo)
A.①②③④ B.②①④③ C.②③①④ D.④①②③
5.下面有關(guān)“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項(xiàng)是（ ）。
①明確閱讀文章的目的和任務(wù)。②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容。④細(xì)讀內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等。
A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①③②
6.下列語句依次填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
＿＿＿＿，你盡可轉(zhuǎn)動(dòng)明眸，欣賞名山大川，奇松怪石；＿＿＿＿，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；＿＿＿＿，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；＿＿＿，你盡可深嘗品味，怡然自樂。
①藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲 ②藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫
③藝術(shù)是一杯回味無窮的香茶 ④藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園
A.②①③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①④③
7.在下面語段的橫線上依次填入四個(gè)分句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
春日踏青，青蕪如毯，＿＿＿＿；夏日聽雨，雨聲淅瀝，＿＿＿＿；秋日看花，花葉香輝，＿＿＿＿；冬日觀雪，雪意閑珊，＿＿＿＿。好詩如四季，歲歲不相同。
①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 ②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑
A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①
8.下列句子的順序排列最恰當(dāng)正確的一項(xiàng)是（ ）。
①可見英雄不問出處！努力也終得回報(bào)?、诰W(wǎng)上對于雷海為得冠軍也展開了激烈的討論。③作為一個(gè)外賣小哥，竟然能通過層層考驗(yàn)，衛(wèi)冕冠軍。④《中國詩詞大會(huì)》上，雷海為作為一個(gè)外賣小哥擊敗北大清華的學(xué)生，成為第三季詩詞大會(huì)的冠軍，著實(shí)令人驚嘆。
A.④③①② B.④③②① C.④②③① D.①④③②
9.將下面的句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵? ）。
總有摔倒磕破皮的時(shí)候，但桑桑一邊流著血咬著牙，一邊仍然無休止地蹬下去。
①每次，舅舅騎車來他家時(shí)，他總要央求舅舅將自行車給他。②起初，他只是推著它，就覺得非常過癮。③后來，他就學(xué)著用一只腳踩住，用另一只腳去蹬地面，讓車往前溜。④當(dāng)他能連蹬幾腳，然后將腳收住，讓自行車滑行下去十幾米遠(yuǎn)時(shí)，桑桑的快意就難以言表了。
A.①～②之間 B.②～③之間 C.③～④之間 D.④之后
10.小沛同學(xué)在記錄“大美沛縣”宣傳片里的句子，部分內(nèi)容沒有記清楚，請你幫他選擇與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）。
我更愛大沙河的“清”和“遠(yuǎn)”。＿＿＿＿，綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)。＿＿＿＿。河流蜿蜒，如一條銀蛇。＿＿＿＿。
①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)
②小河清澈見底汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉
③時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，流向遠(yuǎn)方
A.②①③ B.③①② C.②③① D.①②③
11.依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是（ ）。
這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，＿＿＿＿；你要住在崖下，＿＿＿＿；你要住在林間，＿＿＿＿；你要住在村頭，＿＿＿＿。這就是休閑山莊了。
①可聽月下蟲鳴夜鳥夢 ②可觀石上生云
③可看水中騰霧 ④田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景
A.②③④① B.②③①④ C.③②①④ D.③①②④
12.將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
①和諧是什么？
②人物貴賤，人格平等。
③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。
④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。
⑤和諧是求善，顯善更明顯。
A.①⑤③②④ B.①⑤④③② C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
13.依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
①它變得沉默 ②它都依然努力地生長著
③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料 ④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲
A.④②①③ B.①④③② C.①③②④ D.①③④②
14.下面梳理的“有目的的閱讀”基本策略，排序正確的是（ ）。
①查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。
②明確閱讀文章的目的和任務(wù)。
③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落或內(nèi)容。
④細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵句等。
A.②④③① B.③②④① C.②③④① D.④②①③
15.將下列短句填寫在語段中的空白處，順序正確的一項(xiàng)是（ ）。
你的話語應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)，＿＿＿＿；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，＿＿＿＿；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，＿＿＿＿；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量，＿＿＿＿。
①迎承談判桌上的唇槍舌劍 ②構(gòu)思并闡述金色的成熟
③彌合朋友間人為的小隙 ④澎湃著青春的熱忱和血液
A.④①③② B.③②①④ C.②①③④ D.③④①②
16.將下面的句子插入語段中,位置最合適的一項(xiàng)是（ ）。
起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。
①一場雨過后，土豆花兒開了。②沒幾天，土豆花兒就開滿了田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。③在土豆花叢中，我偏愛紫色的花兒。④蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。⑤這花兒除了香還有些甜。⑥我用手輕輕觸動(dòng)那根花蕊,竟沾了一指金粉。
A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.④⑤之間
17.在下面語段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，正確的一項(xiàng)是（ ）。
映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮花的事業(yè)吧，＿＿＿＿；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，＿＿＿＿；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，＿＿＿＿；讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，＿＿＿＿。
①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁護(hù)生活
A.②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④①
18.把下列四句話依次填人語段中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞?。√嵝芽梢允峭褶D(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是＿＿＿＿；可以是寥寥的片言只語，也可以是＿＿＿＿；可以直對相知的親友，也可以朝向＿＿＿＿；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是＿＿＿＿。
①素不相識的陌生人 ②兇猛的雷霆霹靂 ③悄無聲息的眼神暗示 ④不停的絮絮叨叨
A.①②③④ B.②④①③ C.③②①④ D.①③④②
19.將下列語句填入文段橫線處，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
胡同是北京的一種古老的城市小巷，最早起源于元代，＿＿＿＿。＿＿＿＿。＿＿＿＿。＿＿＿＿。
①明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條。
②這些地區(qū)都是感受胡同文化的好去處。
③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬千的老北京景觀。
④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好，區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)。
A.①③④② B.①④③② C.③④①② D.③①④②
20.將下列句子插入語段中的哪個(gè)位置恰當(dāng)？（ ）
比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。
①作為中華民族國騰的龍，并不是一種實(shí)有的動(dòng)物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。②古時(shí)候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。③于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量，群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑。
A.①之前 B.①～②之間 C.②～③之間 D.③之后
21.下列句子組成語段，正確的排列順序是（ ）。
①而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。
②窗子在園林藝術(shù)中起著很重要的作用。
③有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流，窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。
④這樣，窗外的境界就無限地增多了。
⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。
A.②⑤①③④ B.②③①⑤④ C.②③⑤①④ D.②③④⑤①
22.把下面句子排列成一段通順的話，排序正確的一項(xiàng)是（ ）。
①有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有許多別的亞熱帶樹木。
②初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。
③小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。
④鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
A.③①④② B.③②④① C.③②①④ D.③①②④
23.根據(jù)描寫內(nèi)容，下面句子排序正確的一項(xiàng)是（ ）。
（ ）花園周圍的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。
（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（ ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（ ）花園里的花是同學(xué)們精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了!
A.5-2-3-4-1 B.1-5-2-3-4 C.3-2-1-4-5 D.2-5-1-3-4
24.下列一段話排列正確的一項(xiàng)是（ ）。
①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
②這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
③藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
④不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
⑤這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
A.②③①⑤④ B.③⑤①④② C.②④①③⑤ D.③②①④⑤
25.將正確的排序答案選出來（ ）。
①雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
②忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
③滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
④閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。
⑤漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
A.④②③⑤① B.③②④⑤① C.⑤①②④③ D.⑤①②③④
26.將下列帶序號的句子合理排序，與上文銜接最緊密的一項(xiàng)是（ ）。
假若把整個(gè)江南比作一部溫婉柔麗、行云流水般的樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個(gè)個(gè)非常精彩的樂段：＿＿＿＿＿＿＿＿。
①街雖窄小，卻并不失于簡約。
②使得這座古鎮(zhèn)一波三折，有了音樂的節(jié)律。
③有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足可見其對水的依逐。
④古鎮(zhèn)的街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細(xì)長的一條。
⑤一條條幽深的小巷細(xì)弄，一頭勾連著大街，一頭曲曲折折地延伸過去
A.⑤②①④③ B.④③①⑤② C.⑤①③②④ D.④①③②⑤
二、排序題。
1.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子。
（ ）廣場呈丁字形。
（ ）在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中挺立著一根電動(dòng)旗桿。
（ ）丁字形的一豎向南直伸到中華門。
（ ）丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋。
（ ）再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。
2.給下列句子排序。
（ ）他正想坐下時(shí)，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?br>（ ）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?br>（ ）那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”
（ ）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。
（ ）一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。
參考答案及解析
一、1.B
【解析】本題考查句子排序。從歷史發(fā)展演變的時(shí)間角度來理解此題，黃河首先孕育了這片“漫無邊際的黃土地”，屬于自然環(huán)境（“黃土地”）是先形成的，故填③；土地是文明發(fā)展的基礎(chǔ)和載體，有了這片土地，就有了人類，人類（“華夏兒女”）是后出現(xiàn)的，故填①；人類經(jīng)過歲月的積淀、傳承和發(fā)展形成了文化（“黃河古文化”），故填②。故選B。
2.D
【解析】本題考查的是句子的排序，結(jié)合每句話的內(nèi)容進(jìn)行分析，在本題中，第一句話應(yīng)該是介紹泛讀是一種很有用的閱讀方法。緊接著介紹何時(shí)可以用，即在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書，卻無暇細(xì)讀時(shí)可用泛讀法。閱讀與學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。最后說泛讀法的好處，即泛讀可以增長知識，擴(kuò)大知識面。要想具有廣博的知識，請學(xué)會(huì)泛讀吧！
3.D
【解析】本題考查句子排序。本題解答時(shí)可根據(jù)句意和句中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。先從關(guān)鍵詞“春日”“青蕪如毯”分析得知，內(nèi)容是關(guān)于春天的草的描寫，與③中的“綠茵”相對應(yīng)，故③在第一個(gè)位置?！坝曷曚罏r”是對雨的描寫，其特征與①中的“千縷”相對應(yīng)，故①在第二個(gè)位置?！扒锶铡薄盎ㄈ~相輝”是對秋季景物的描寫，與④中的“紅葉”相對應(yīng)，故④在第三個(gè)位置。“冬日”“雪意”是對冬季白雪的描寫，與②中的“玉田瓊屋”“潔白”相對應(yīng)，故②在第四個(gè)位置。因此可得出排序?yàn)椋孩邰佗堍?。故選D。
4.B
【解析】本題主要考查學(xué)生對語段的排序能力。解答此題，需要學(xué)生結(jié)合語境來分析。第一空的關(guān)鍵詞“細(xì)雨”“心靈”，春雨滋潤萬物，據(jù)此可知第一空選②得到情感的滋潤；第二空的關(guān)鍵詞“明月”“孤苦無依”，據(jù)此可知第二空選①獲得心靈的慰藉；第三空的關(guān)鍵詞“燈塔”“迷失方向”，據(jù)此可知第三空選④找到奮斗的目標(biāo)；第四空的關(guān)鍵詞“清風(fēng)”“負(fù)重前行”，據(jù)此可知第四空選③感到無比涼爽。依次填入：②①④③，故選B。
5.B
【解析】本題考查閱讀策略和排序。①明確閱讀文章的目的和任務(wù)：這是“有目的地閱讀”的第一步，它為整個(gè)閱讀過程提供了方向和動(dòng)力。只有明確了閱讀的目的和任務(wù)，我們才能有針對性地進(jìn)行后續(xù)的閱讀活動(dòng)。②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)：這一步通常是在閱讀過程中或閱讀后進(jìn)行，用于解決在閱讀中遇到的問題，或者通過查找其他資料來進(jìn)一步整合信息，以完成閱讀任務(wù)。③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容：在明確了閱讀目的后，我們需要對文章進(jìn)行初步的閱讀，以便快速定位到與閱讀目的相關(guān)的段落和內(nèi)容。④細(xì)讀內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等：在確定了相關(guān)段落和內(nèi)容后，我們就需要深入細(xì)讀這些內(nèi)容，并根據(jù)需要選擇合適的閱讀方法來提取和整合信息。根據(jù)上述分析，我們可以得出以下排序：首先明確閱讀的目的和任務(wù)（①）；然后大致瀏覽文章，確定與閱讀目的相關(guān)的段落和內(nèi)容（③）；接著細(xì)讀這些內(nèi)容，并選擇合適的閱讀方法來提取和整合信息（④）；最后，如果需要，可以查找其他資料來進(jìn)一步整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)（②）。因此，最合適的排序是①③④②。故選B。
6.D
【解析】本題考查句子的排序。按照上下文的內(nèi)容和語境進(jìn)行分析。結(jié)合第一句話中“流動(dòng)明眸，白云藍(lán)天，飛流激湍”可知，“白云藍(lán)天、飛流”這些是景物，故前面應(yīng)該接藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，故選②；結(jié)合第二句話“傾聽鶯歌燕語，春水潺潺”可知，“鶯歌燕語，春水潺潺”是描寫的聲音，所以前面應(yīng)該接藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲，故選①；結(jié)合第三句話“呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽”可知，“牡丹、黃菊”是一些花兒，所以前面應(yīng)該接藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園，故選④；結(jié)合第四句話中“深嘗品味”可知，這是描寫“品評自娛，把玩深嘗”，所以前面應(yīng)該接藝術(shù)是一杯回味無窮的香茶，故選③。故選D。
7.C
【解析】本題考查句子排序。首先研讀材料，知道這道題是根據(jù)四季特點(diǎn)寫的一組排比句；其次理清思路，了解四季的特點(diǎn)，如春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏季是多雨的，萬物生長迅速的季節(jié)，秋季是豐收的季節(jié)，冬季是白雪皚皚的季節(jié)；再次，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)選擇合適的句子。由“春日踏青”可知，綠茵遍野透出一股清新，所以第一個(gè)空應(yīng)該選擇③。由“夏日聽雨”可知，雨是千絲萬縷或有時(shí)似瓢潑，雨中的一切朦朦朧朧，所以第二個(gè)空選擇①。由“秋日看花”可知，花葉相輝，不免讓人想起秋天美麗的紅楓葉，秋天天氣也隨著轉(zhuǎn)涼，所以第三個(gè)空應(yīng)該選擇④；由“冬日看雪”可知，雪是潔白無瑕的，所以最后一個(gè)空應(yīng)該選擇②。故排序?yàn)椋孩邰佗堍?。故選C。
8.C
【解析】本題考查句子的銜接與排序。C.通讀四個(gè)句子可知，這是一段敘議結(jié)合的文字，其大致思路為開頭先陳述事件：雷海擊敗北大清華學(xué)生，成為第三季詩詞大會(huì)冠軍。事件發(fā)生后，網(wǎng)上對雷海獲得冠軍展開談?wù)?。對結(jié)果不可思議，雷海作為外賣小哥，竟然衛(wèi)冕冠軍。結(jié)束，感嘆英雄不問出處，努力終得回報(bào)。因此正確的句子排序?yàn)棰堍冖邰?。故選C。
9.C
【解析】本題考查句子的排序。題干中第①句說的是桑桑央求舅舅將自行車給他。第②句說桑桑開始只是推著自行車。第③說桑桑怎樣學(xué)騎自行車。第④句說桑桑學(xué)會(huì)騎自行車，心情很愉悅。句子“總有摔倒磕破皮的時(shí)候，但桑桑一邊流著血咬著牙，一邊仍然無休止地蹬下去?！笔菍⑸ＩＱ┳孕熊嚨臅r(shí)候會(huì)摔倒磕破皮，但是他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這個(gè)句子應(yīng)該跟著第③句后面，就是“怎樣學(xué)車”，然后“學(xué)的過程經(jīng)常摔倒”。故選C。
10.A
【解析】本題考查補(bǔ)寫句子。本題考查的是對句子的語序辨析，結(jié)合語段的內(nèi)容進(jìn)行辨析。首先根據(jù)后文的“綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)”前一句應(yīng)該是小溪清澈見底汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉，后一句應(yīng)該是幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)。最后一句“溪流蜿蜒，如一條銀蛇”后面應(yīng)該寫時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，流向遠(yuǎn)方。序號依次為②①③。故選A。
11.C
【解析】本題考查補(bǔ)充句子。讀句子及選項(xiàng)，可依據(jù)每個(gè)句子不同的處所特點(diǎn)，來辨析選項(xiàng)。溪邊，與水接近，可選③；崖下，視角一般向上看，可選②；林間有蟲鳴聲，所以填“聽月下蟲鳴夜鳥夢”，選①；村頭有田園風(fēng)景，與“田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景?！毕嗯R近，選④。所以正確答案是③②①④。故選C。
12.A
【解析】本題考查的是句子排序。通讀語段，本語段主要講述和諧是什么？①首先提出問題“和諧是什么”，⑤接著回答前面的提問“和諧是求善，顯善更明善”。因而①⑤在排在句子前面，③緊承⑤解釋“什么是善”，因此排第三位，②句由上文的“善”引出，談?wù)摰摹盀槭裁础钡膯栴}，④句是結(jié)果，談?wù)摰氖恰霸鯓幼觥钡膯栴}，④應(yīng)在②之后。因此，句子排列順序是：①⑤③②④。故選A。
13.D
【解析】本題考查句子排序。通過閱讀可知，本語段是按句子間的邏輯關(guān)系來寫的，當(dāng)“周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子”時(shí)，應(yīng)該寫種子不知道怎么回答，表現(xiàn)出沉默，故第一句是：它變得沉默；接下來就會(huì)默默地生長著，在生長的過程中要汲取養(yǎng)料，經(jīng)受磨難，故第二句是：它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。第三句是：盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲。最后寫結(jié)果，這兩個(gè)句子前句和后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第四句是：它都依然努力地生長著。正確的序號是：①③④②。故選D。
14.C
【解析】本題考查閱讀的策略與方法的掌握。按照“有目的的閱讀”策略排列，先是“明確閱讀文章的目的和任務(wù)?！苯又恰按笾聻g覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落或內(nèi)容?！比缓笫恰凹?xì)讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法”最后是“查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)?！惫收_的序號是：②③④①。故選：C。
15.B
【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。結(jié)合“早春氣息的柔風(fēng)”可以想到彌補(bǔ)間隙；結(jié)合“爆裂的豆莢”可以想到果實(shí)成熟；結(jié)合“你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌”可以想到“唇槍舌劍”；結(jié)合“你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量”可以想到“澎湃的青春”。
16.A
【解析】本題考查的是句子排序。排序時(shí)應(yīng)注意前后照應(yīng)和銜接，要求句子條理清晰。“起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上”是描述土豆花兒開放時(shí)的畫面，所以應(yīng)放在①②之間，①交代了土豆花開的時(shí)間，②描寫了土豆花開滿田野的畫面。
17.A
【解析】本題考查語言組織表達(dá)能力。應(yīng)根據(jù)蓮不同部位的不同特性回答?！盎ā睂?yīng)“芬芳”，“葉”對應(yīng)“寬闊”，“子”（味苦）對應(yīng)“苦心”，“蓮蓬”對應(yīng)“寂寞”。
18.B
【解析】本題考查句子排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。結(jié)合“提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨”，從“也可以是”可知應(yīng)填相反的內(nèi)容，故為“兇猛的雷霆霹靂”符合，選②；結(jié)合“可以是寥寥的片言只語”，從“也可以是”可知應(yīng)填相反的內(nèi)容，故為“不停的絮絮叨叨”，選④；結(jié)合“可以直對相知的親友”，從“也可以朝向”可知應(yīng)填相反的內(nèi)容，故為“素不相識的陌生人”，選①；結(jié)合“可以是面對面的激烈爭辯”，從“也可以只是”可知應(yīng)填相反的內(nèi)容，故為“悄無聲息的眼神暗示”，選③。依次填入：②④①③，故選：B。
19.A
【解析】本題考查句子排序。做題時(shí)，首先要通讀所有語句，了解文段的主要內(nèi)容。本題中，題干開頭引入了“胡同”的主題，從“最早起源于元代”可知，接下來最可能按照時(shí)間順序來介紹，所以句①“明清以后……”為首句，句③“北京現(xiàn)有胡同……”為第二句。句④“現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好”是對北京現(xiàn)有胡同的介紹，所以為第三句；句②“這些地區(qū)都是感受胡同文化的好去處”是對前文的承接，所以為最后一句。故排序?yàn)棰佗邰堍?。故選A。
20.C
【解析】本題考查句子的銜接排序。讀句子，“比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。”此句是以“比如”開頭的，所以不會(huì)放到①前面，然后第一句表達(dá)的是圖騰是一種藝術(shù)形象，所以此句不是放到②前面；第二句主要表達(dá)的是，古人對很多自然現(xiàn)象無法解釋，而此句列舉了多種自然現(xiàn)象，所以應(yīng)放到②～③之間。故選C。
21.B
【解析】本題考查排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。這段文字先總說，后具體舉頤和園的例子介紹窗子的作用，所以第一句應(yīng)該選總說的句子，即第②句，第③句概說窗子起到內(nèi)外發(fā)生交流的作用，第①句承接第③句，第⑤句舉例說明第①句，④句總結(jié)語段。故正確排序?yàn)椋孩冖邰佗茛?。故選B。
22.D
【解析】本題考查了句子的排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。根據(jù)課文內(nèi)容，先是“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。”放在第一句。接著介紹有哪些樹，“有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有許多別的亞熱帶樹木。”是第二句。按照①的順序先寫“桉樹”，最后寫“鳳凰樹”，所以順序?yàn)棰邰佗冖堋９蔬xD。
23.C
【解析】本題考查句子的排序。此題中，通讀全部的句子可知，這些句子都是描述小花園里面的事物的，所以，第一句應(yīng)該首先整體概括小花園的位置以及特點(diǎn)，故第一句為“小花園在教室的左邊，長八米，寬四米”。然后，根據(jù)所選出來的第一句，主語是小花園，后文應(yīng)該繼續(xù)描寫小花園，其中“它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來”和“花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯”都是描寫小花園的句子，根據(jù)排列句子時(shí)上下文要有相對應(yīng)的關(guān)鍵詞，我們可以知道，“青草”與上文并沒有對照，所以應(yīng)該是第三句，與下文“花是同學(xué)們精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案”中的“花”對應(yīng)，所以“到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！”即為最后一句。本題句子最終為：小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來?；▓@里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。花是同學(xué)們精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。到了夏天，大的、小的、圓的、長的，各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！即序號3—2—1—4—5。故選C。
24.C
【解析】本題考查句子排序。上段文字，很明顯，是描寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。通過閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云——遠(yuǎn)望小溪——近處的竹林野花——總寫——揭示描寫的是家鄉(xiāng)。地點(diǎn)視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎(chǔ)。首先來看②句“這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！”，這是一個(gè)總起句，先表達(dá)了對這個(gè)地方景色和空氣的贊美，引發(fā)讀者的興趣。接著是④句“不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花?！本唧w描述了這里的景物之一——竹林和野花，承接了上一句對風(fēng)景美麗的描述。然后是①句“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著?！边M(jìn)一步描繪了另一個(gè)景物——小溪。③句“藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云?！眲t展現(xiàn)了天空的景象。最后是⑤句“這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)?！币詥柧湟龃鸢?，點(diǎn)明了這是作者可愛的家鄉(xiāng)，總結(jié)升華了情感。故選C。
25.B
【解析】這類題目是考查學(xué)生對課文重點(diǎn)片段的熟記程度，也考查學(xué)生對句子排序的掌握。語段描寫的是大風(fēng)過后，天上飄起了烏云，打起了閃電，漸漸地，雨小了，太陽出來了，出現(xiàn)了彩虹的場景。
26.B
【解析】本題考查句子排序的能力。先寫“古鎮(zhèn)的街道，兩排擠擠挨挨的房屋”，接著寫“有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓”，再接著寫“街雖窄小，卻并不失于簡約”，緊接著寫“一條條幽深的小巷”，最后總結(jié)“這座古鎮(zhèn)一波三折，有了音樂的節(jié)律?！?br>二、1.1 5 4 2 3
【解析】本題考查的是句子排序。句子排序的方法有：①按照事情發(fā)展的順序排列；②按照時(shí)間先后順序排列；③按照先總后分的順序排列；④按照空間變換的順序排列。結(jié)合題目可知，這段話可以按照空間變化順序排列?！皬V場呈丁字形”表明地點(diǎn)，因此應(yīng)該排在第一個(gè)；按照“丁”字的書寫筆順，先寫橫在寫豎鉤，因此，“丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋”排在第二個(gè)，“再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓”承接上句的“被面是一道河”，因此排在第三個(gè)；橫向描述完，應(yīng)該描述豎向，因此“丁字形的一豎向南直伸到中華門”排在第四個(gè)；“在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中挺立著一根電動(dòng)旗桿”中的“一橫一豎”承接前兩句的描寫，因此這句話應(yīng)該排在最后。故排列順序是：15423。
2.2 4 3 5 1
【解析】本題考查句子排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，首先是點(diǎn)明時(shí)間，讀者在博物館里找座位，緊接著描寫他看到一個(gè)座位想坐下，管理員阻止他并告訴他這個(gè)座位是馬克思的，然后是讀者的詢問，最后寫馬克思來了。故排序：24351。

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