
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1第1章~第2章。
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
1.美國生物學(xué)家威爾遜說:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找?!笨梢哉f生命活動離不開細(xì)胞,下列實例中不支持該觀點的是
A.病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能繁殖
B.大熊貓的生命活動通常需要多個細(xì)胞參與
C.線粒體離開了活細(xì)胞后也能利用某些物質(zhì)進行細(xì)胞呼吸
D.草履蟲的細(xì)胞可以完成該個體的所有生命活動
2.在多位科學(xué)家探索的基礎(chǔ)上,德國科學(xué)家施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是
A.根據(jù)細(xì)胞學(xué)說可以推出現(xiàn)代生物的細(xì)胞都是遠(yuǎn)古生物細(xì)胞的后代
B.多細(xì)胞生物體中的每個細(xì)胞都是獨立的單位,細(xì)胞之間不會相互影響
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性,標(biāo)志著生物學(xué)研究進入細(xì)胞水平
D.施萊登和施旺應(yīng)用不完全歸納法建立了細(xì)胞學(xué)說,該方法得出的結(jié)論都可信
3.某同學(xué)借助儀器觀察到的幾種生物,如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.病毒中有核糖體,無細(xì)胞膜
B.眼蟲是細(xì)菌,但其能進行光合作用,也能運動
C.變形蟲是原核生物,一個細(xì)胞就能完成該個體的全部生命活動
D.大腸桿菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,是一種異養(yǎng)生物
4,自然界的細(xì)胞具有多樣性,通常將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類。下列有關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)菌是常見的原核生物,通常沒有DNA
B.細(xì)菌是原核生物,發(fā)菜是真核生物
C.細(xì)菌中的多數(shù)種類是異養(yǎng)生物
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核膜
5.支原體和流感病毒都能使人患病,其中支原體是一種沒有細(xì)胞壁的原核生物。下列關(guān)于上述兩種病原體的說法,正確的是
A.治療支原體感染的藥物不一定能用于治療流感病毒感染
B.流感病毒屬于原核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)較簡單
C.二者都是生命活動的基本單位,都能獨立完成生命活動
D.支原體和流感病毒都能在光學(xué)顯微鏡下被觀察到
6.細(xì)胞中含有多種元素,根據(jù)元素在細(xì)胞中含量的不同,可將其分為大量元素和微量元素。下列各項中,都是大量元素的是
A.C、H、N、P、K、CuB.P、S、K、O、Ca、Mg
C.C、O、S、B、Zn、MgD.O、N、P、S、K、Fe
7.某同學(xué)利用如下概念圖總結(jié)了細(xì)胞中的主要化合物,圖中的①和②分別指的是
A.酶、氮素B.核酸、水C.維生素、水D.氨基酸、氧氣
8.某興趣小組為檢測某種牛奶的成分是否合格,將一瓶該種牛奶分成了甲、乙、丙3組,分別進行了以下檢測實驗。下列有關(guān)分析正確的是
A.若現(xiàn)象a為出現(xiàn)紅色,則說明該種牛奶中含有脂肪
B.乙組實驗須水浴加熱,若現(xiàn)象b為未出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該種牛奶中不含還原糖
C.丙組實驗加入相應(yīng)物質(zhì)后應(yīng)搖勻,若現(xiàn)象c為出現(xiàn)紫色,則可說明該種牛奶中含有蛋白質(zhì)
D.利用花生子葉為材料進行甲組實驗時,滴加染液后,需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色
9.骨質(zhì)疏松癥常見于老年人,癥狀包括腰背痛、乏力、關(guān)節(jié)痛,嚴(yán)重時可導(dǎo)致身高變矮、駝背等。為預(yù)防該癥狀,應(yīng)補充的最為合理的物質(zhì)是
A.維生素D和磷B.蛋白質(zhì)和鈣
C.維生素D和鈣D.維生素C和鈣
10.在日常生活中,“控糖”能夠很好地預(yù)防肥胖、糖尿病和齲齒等問題。下列有關(guān)敘述正確的是
A.“控糖”是指控制單糖、二糖的攝入
B.紅糖、白糖和冰糖都屬于蔗糖
C.除纖維素外,糖類都是甜的
D.纖維素在人體內(nèi)很難被消化,基本無作用
11.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是
A.脂質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
B.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分
C.磷脂和性激素均屬于固醇類物質(zhì)
D.細(xì)胞中的脂質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為糖類,但糖類不能轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)
12.核苷酸是組成核酸的基本單位。下列參與構(gòu)成菠菜葉肉細(xì)胞中核酸分子的物質(zhì)中,種類最多的是
A.核苷酸B.磷酸基團C.五碳糖D.堿基
13,氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,可分為必需氨基酸和非必需氨基酸兩類。下列敘述錯誤的是
A.兩類氨基酸分子都既有氨基又有羧基
B.人體細(xì)胞中的非必需氨基酸都是自身合成的
C.肉蛋類、奶制品、大豆制品富含氨基酸
D.不同蛋白質(zhì)可能含有相同種類的氨基酸
14.核苷酸分子的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中①~④表示分子或基團。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.①表示堿基
B.④表示磷酸基團
C.若①表示胸腺嘧啶,則②表示—OH
D.若②③都是—OH,則圖表示核糖核苷酸
15.研究發(fā)現(xiàn),肌動蛋白的成熟需要肌動蛋白成熟蛋白酶(ACTMAP,一種蛋白質(zhì))的參與,ACTMAP在肌動蛋白成熟過程中的作用是
A.傳遞信息B.催化C.參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.免疫
二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯得0分。
16.某同學(xué)為探究礦質(zhì)元素對水稻幼苗生長狀況的影響,將兩組水稻幼苗分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng),一段時間后觀察并比較兩組幼苗的生長狀況。下列說法錯誤的是
A.所選兩組幼苗的數(shù)量、生長狀況及培養(yǎng)時間等不同
B.水稻細(xì)胞含有的元素和化合物在無機自然界中普遍存在
C.根據(jù)上述實驗可知,Mg+對水稻的生命活動非常重要
D.培養(yǎng)后可從幼苗的長度、葉的數(shù)量及顏色等方面來進行比較
17.某種作物的產(chǎn)量和土壤中甲、乙兩種無機鹽離子濃度之間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.該種作物對無機鹽乙的需求量更大,無機鹽乙中一定含有大量元素
B.與濃度為m時相比,無機鹽乙的濃度為n時該作物的產(chǎn)量更高
C.由圖可知,同時施用無機鹽甲和乙時的產(chǎn)量高于單獨施用無機鹽甲或無機鹽乙時的
D.無機鹽對植物的生命活動非常重要,其在土壤中的濃度越大越好
18.油條,又被稱為課子、油饃等,是一種長條形中空的油炸食品,口感松脆有韌勁,是中國傳統(tǒng)的早點之一,油條的主要成分是淀粉和脂肪,通常用菜籽油來制作。下列敘述錯誤的是
A.淀粉屬于多糖,基本組成單位為葡萄糖
B.淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
C.油條中的脂肪主要含飽和脂肪酸
D.脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油組成
19.胰高血糖素(二十九肽)能升高血糖濃度,科學(xué)家利用如圖所示的人工合成的多肽來合成胰高血糖素。下列敘述錯誤的是
A.胰高血糖素分子所含氧原子數(shù)等于4種多肽的氧原子數(shù)之和
B.胰高血糖素分子所含氨基數(shù)等于4種多肽的氨基數(shù)之和
C.利用圖中多肽合成胰高血糖素的過程中會生成28個水分子
D.合成胰高血糖素的過程中生成的水分子中的氫來自氨基和羧基
20.肺炎鏈球菌是一種常見的致病菌,主要通過空氣傳播。當(dāng)人體抵抗力下降時,肺炎鏈球菌容易引發(fā)肺炎。下列有關(guān)肺炎鏈球菌細(xì)胞中核酸的敘述,錯誤的是
A.組成DNA與RNA的元素的種類有差異
B,DNA與RNA徹底水解的產(chǎn)物種類均相同
C.肺炎鏈球菌細(xì)胞擬核區(qū)域的DNA呈環(huán)狀
D.肺炎鏈球菌與肺細(xì)胞中的核酸均以碳鏈為基本骨架
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
21.(10分)鄱陽湖濕地是中國最重要的濕地之一,也是重要的候鳥棲息地。每年秋冬季節(jié),成群的候鳥遷徙至此。各種珍稀的鳥類,如小天鵝、白登、灰鶴等,都會在這里聚集。游客可以在濕地觀察這些美麗的鳥類,感受大自然的生機與活力。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題
(1)鄱陽湖濕地屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的________,是由________和________相互關(guān)聯(lián)形成的一個統(tǒng)一整體。
(2)以灰鶴和所處的生態(tài)系統(tǒng)為例,其生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是________、組織、器官、系統(tǒng)、灰鶴、_________、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。與灰鶴相比,草履蟲沒有______層次。
(3)病毒_________(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)。
22.(11分)某興趣小組利用顯微鏡觀察到了①紅細(xì)胞、②藍(lán)細(xì)菌、③變形蟲、④酵母菌、⑤金黃色葡萄球菌。回答下列問題:
(1)上述細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是________(填序號),這些細(xì)胞與草履蟲在結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是________。
(2)細(xì)胞具有多樣性,藍(lán)細(xì)菌因含有________和________而能進行光合作用;在結(jié)構(gòu)上,細(xì)胞的統(tǒng)一性通常表現(xiàn)為都含有________(寫出3點即可)。
(3)若圖甲表示在目鏡為10倍,物鏡為4倍的顯微鏡下觀察紅細(xì)胞的視野,圖乙表示更換物鏡后的視野,則更換的物鏡倍數(shù)是________。
23.(10分)冬季來臨,植物體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化,其抗寒能力逐漸增強。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)冬小麥中有很多糖分、離子等物質(zhì)溶解于水中,這體現(xiàn)了水_________的功能;結(jié)合水的功能是_________。
(2)可溶性糖可與水結(jié)合,從而提高結(jié)合水所占比例。由此可推測,小麥在冬天時的可溶性糖含量________(填“多于”或“少于”)其在秋天時的,意義是__________。
(3)仙人掌中含有豐富的水分,同學(xué)甲猜想仙人掌中的自由水含量比剛收獲的小麥種子中的更豐富。為了驗證該猜想是否正確,同學(xué)甲將一定量的仙人掌和剛收獲的小麥種子放在同一條件下曬干,并稱量曬干前后的質(zhì)量,結(jié)果如圖所示。二者中________所含的自由水更豐富,判斷依據(jù)是________。
24.(12分)血紅蛋白由2個α亞基和2個β亞基組成,每個α亞基由1條α鏈(由141個氨基酸組成)環(huán)繞1個亞鐵血紅素組成,每個β亞基由1條β鏈(由146個氨基酸組成)環(huán)繞1個亞鐵血紅素組成。血紅蛋白因含有血紅素而呈現(xiàn)紅色,血紅蛋白的四級結(jié)構(gòu)如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)1條β鏈中至少有________個肽鍵,一定含有的化學(xué)元素是_________(寫出4種),除鏈末端外,羧基還可能存在于________中。
(2)圖中二級結(jié)構(gòu)中由于氨基酸之間能夠形成_________鍵等,從而使得肽鏈能盤曲、折疊。
(3)用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的原理是在堿性條件下,蛋白質(zhì)中的肽鍵會與銅離子形成相應(yīng)顏色絡(luò)合物。
①蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)特定的________被破壞,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失的現(xiàn)象。蛋白質(zhì)變性不會導(dǎo)致肽鍵斷裂,反而會使蛋白質(zhì)分子變得伸展、松散,暴露出更多的化學(xué)鍵,因此變性后的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生________(填顏色)反應(yīng),且推測顏色會更________(填“深”或“淺”)。
②不能用血紅蛋白作為實驗材料驗證上述結(jié)論,原因是________。
25.(12分)肽核酸(PNA)是通過計算機設(shè)計構(gòu)建并最終由人工合成的DNA類似物,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。PNA以多肽骨架取代糖—磷酸主鏈,與主鏈相連的堿基種類與DNA的相同,只是單體不同。PNA可以廣泛用于病原體、遺傳病檢測的分子雜交、抗癌、抗病毒等研究和應(yīng)用中。回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,PNA的單體間通過________相連,每形成一個該化學(xué)鍵的同時會脫去1分子________。
(2)甘氨酸參與PNA主鏈的形成,已知甘氨酸的R基是—H,則1分子甘氨酸所含碳原子數(shù)、氫原子數(shù)分別是________、________。
(3)組成PNA的2種嘌呤堿基是________、________(填文字)。
(4)DNA是攜帶遺傳信息的物質(zhì),人肝細(xì)胞的________、________中含有DNA,這些DNA的________中儲存著人的遺傳信息。
高一生物學(xué)考試參考答案
1.C2.A3.D4.C5.A6.B7.B8.D9.C10.B
11.B12.A13.B14.C15.B16.ABC17.ACD18.C19.ABC20.AB
21.(1)生態(tài)系統(tǒng)(1分) (生物)群落(1分) 無機環(huán)境(1分)
(2)細(xì)胞(2分) 種群(2分) 組織﹑器官、系統(tǒng)(2分)
(3)不屬于(1分)
22.(1)②⑤(2分) 這些細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,而草履蟲有(2分)
(2)葉綠素(1分) 藻藍(lán)素(1分) 細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)﹑核糖體、DNA(答出3點即可,3分)
(3)16倍(2分)
23.(l)作為細(xì)胞中良好的溶劑(2分) 作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分(2分)
(2)多于(1分) 提高結(jié)合水的含量,增強小麥的抗寒能力(2分)
(3)小麥種子(1分) 二者在曬干過程中失去自由水會導(dǎo)致質(zhì)量減小,而小麥種子質(zhì)量的減少量更明顯(2分)
24.(1)145(1分)C、H、O、N(2分) R基(2分)
(2)氫(1分)
①空間構(gòu)象(2分) 紫色(1分) 深(1分)
②血紅蛋白溶液是紅色的,會影響對紫色反應(yīng)的觀察(2分)
25.(1)肽鍵(2分) 水(2分)
(2)2(1分) 5(1分)
(3)腺嘌呤(1分) 鳥嘌呤(1分)(此兩空順序可顛倒)
(4)細(xì)胞核(1分) 線粒體(1分)脫氧核苷酸(或堿基)的排列順序(2分)實驗組別
檢測方法
現(xiàn)象
甲
滴加幾滴蘇丹Ⅲ染液
a
乙
先滴加1mLNaOH溶液,再滴加3~4滴CuSO4溶液
b
丙
將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后加入牛奶中
c
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