1. C
2. D
3. B
4. A
5. B
6. C
7. D
8. A
9. C
10. C
11. C
12. B
13. D
14. D
14. D
15. A
16. B
17. D
二、非選擇題
18. （1）小治的觀點是錯誤的。
（2）①我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。自我評價能幫助我們接受自己，對自己有一個恰當?shù)恼J識；他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更客觀、全面的認識。②小治只看到自己的優(yōu)點，拒絕接受他人評價，這不利于他正確認識自己，也不利于他的成長和發(fā)展。他應該正確對待自己的優(yōu)點和不足，同時認真對待同桌的評價，有則改之，無則加勉，這樣才能更好地認識自己，提升自己。
19. （1）材料反映了七年級新生在適應新環(huán)境方面存在諸多問題，如學習壓力大、人際交往不適應、自我意識不明確、心態(tài)不穩(wěn)定等。
（2）新感受：課程增多，知識難度加大，有新鮮感和挑戰(zhàn)感。
新想法：要努力學習，積極參加各種活動，提升自己。
不適應：學習方法不夠靈活，時間安排不夠合理。
（3）①調(diào)整心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對新環(huán)境。②制定合理的學習計劃，提高學習效率。③積極參加學?；顒樱瑪U大人際交往圈。④主動學習，探索適合自己的學習方法。
20. （1）①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；蘇某某通過學習改變了自己和家庭的命運。②學習，點亮了心中的明燈，激發(fā)前進的動力；蘇某某在學習的激勵下設立助學基金，幫助更多孩子實現(xiàn)夢想。
（2）①印記一體現(xiàn)了要掌握科學的學習方法。②印記二體現(xiàn)了要培養(yǎng)學習興趣。
（3）例如：學習如逆水行舟，不進則退。
21. （1）春節(jié)、中秋節(jié)。
（2）①班會開場，主持人介紹班會主題和目的。②播放關(guān)于家庭和睦、家務勞動、感恩父母的視頻資料，引導同學們思考相關(guān)問題。③同學們分組討論，分享自己的家庭故事和感受。④每組選派代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。⑤主持人總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)家庭的重要性以及青少年在家庭中的責任。⑥班會結(jié)束，全體同學合唱一首關(guān)于家庭的歌曲。
（3）①在家庭和睦方面，要尊重家庭成員，相互理解、信任和包容，避免爭吵和矛盾。②在參與家務勞動方面，要主動承擔家務，如掃地、洗碗等，培養(yǎng)自己的獨立能力和責任感。③在感恩父母方面，要關(guān)心父母的身體健康和生活需求，用實際行動表達孝心，如給父母捶背、幫忙做家務等。

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