1．（10分）默寫。
（1）詩歌是表達(dá)情感的載體?！蛾P(guān)雎》中表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的詩句是“ ， ”；《蒹葭》中描繪成語“秋水伊人”意境的句子是“ ， ”；王勃在《送杜少府之任蜀州》中勉勵(lì)友人收起眼淚，趁青春年少 ， ”。
（2）古代詩歌有許多描繪水的詩文，如孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張承相》中借“ ， ”兩句，寫出了煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象；《小石潭記》中的“ ， ”借魚兒自由游弋來側(cè)面表現(xiàn)水的清澈見底。
2．（13分）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問題。
本來呢，從前私塾里，學(xué)生入學(xué)，是從“四書”讀起的。這是那些時(shí)代的小學(xué)教科書，因?yàn)闆]有不用的。那時(shí)先生不講解，只讓學(xué)生背誦，而且得背朱熹的小注。只要囫圇吞棗地念，囫圇吞棗地背；不懂不要緊，自然會(huì)懂的。怎么說將來用得著？那些時(shí)候行科舉制度?？婆e是一種競(jìng)爭(zhēng)的考試制度，考試的主要科目是八股文，而且是朱注的“四書”里?？婆e分幾級(jí)，考中的得著種種出身或資格，也可以升官發(fā)財(cái)；作好作dǎi，而且讀的是朱注，便是這個(gè)yuán故。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①私塾
②囫圇 吞棗
③作好作dǎi
④yuán 故
（2）下列詞語中與“背誦”的詞性相同的一項(xiàng)是
A.領(lǐng)域
B.美麗
C.大約
D.攛掇
（3）以上文段選自朱自清《經(jīng)典常談》中的《“四書”第七》，“四書”指的是《 》《中庸》《論語》《 》。
（4）《“四書”第七》中提到，《論語》中蘊(yùn)含著“君子”“仁”“時(shí)習(xí)”“擇善”等可以讓讀者終身受用的學(xué)習(xí)做人或做學(xué)問的道理。請(qǐng)結(jié)合《論語》中的一個(gè)句子，談?wù)勀銓?duì)其中蘊(yùn)含的做學(xué)問或做人的道理的體會(huì)。
3．（12分）學(xué)校舉辦“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”綜合實(shí)踐活動(dòng)，全校師生積極參加。
（1）調(diào)查組的同學(xué)在校內(nèi)外發(fā)放1000份關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和行為”的調(diào)查問卷，制作了下面的結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，用“因?yàn)椤浴本涫?br>（2）文學(xué)組的同學(xué)搜集到下面一則材料，請(qǐng)完成相關(guān)問題。
古有愚公移山，今有“六老漢”治沙。38年前，寧夏古浪縣土門鎮(zhèn)的六個(gè)老漢，三代治沙人接力治沙，在祖國(guó)大西北廣袤的大地上，演繹著三代“愚公”矢志不移的治沙傳奇。他們累計(jì)治沙造林21.7萬畝，管護(hù)封沙育林草37.6萬畝，使不毛之地?zé)òl(fā)出盎然生機(jī)。中共中央宣傳部授予古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?！?。
①下面是根據(jù)材料寫的一副對(duì)聯(lián)。依次在下面橫線處填入合適的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
上聯(lián)：縛住，銘刻崢嶸歲月
下聯(lián)：鋪開綠錦，六老漢書寫
②材料中畫線句子有語病，請(qǐng)你修改。
（3）志愿組的同學(xué)深入社區(qū)，宣傳垃圾分類的方法。郭小軒同學(xué)看見一位老奶奶正準(zhǔn)備把兩只廢舊電池投入可回收垃圾箱，趕忙上前，并告訴她垃圾分類的方法，請(qǐng)將郭小軒同學(xué)要說的話寫下來。
二、閱讀（55分）
4．（22分）閱讀短文，回答問題。
老井
劉強(qiáng)
①旅居異鄉(xiāng)，常常懷念故鄉(xiāng)，尤其是老井。每次返鄉(xiāng)，那是故鄉(xiāng)水汪汪的眼睛。
②故鄉(xiāng)僅存的兩口老井已經(jīng)嚴(yán)重淤塞，殘破不堪，就像兩只傷殘的眼睛，曾經(jīng)明亮的眸子已經(jīng)凹陷、干癟、渾濁，甚至即將失明。
③這兩口老井何時(shí)挖掘的，只有村子里最年長(zhǎng)的老人才能大致說出它的身世。我們只知道它像一位德高望重的鄉(xiāng)賢，一生都在為全村的父老鄉(xiāng)親奉獻(xiàn)深沉的愛，用之不竭。那些一層一層砌起的青磚，長(zhǎng)滿綠苔，這是哪個(gè)時(shí)代的青磚，未有考證。井沿井欄是方塊條石，仿佛是古往今來的時(shí)光刻度，是寒暑交替的年輪印跡。
④童年里的老井是全村的恩人，無私地哺育著全村居民。每天清晨，徹夜未眠的老井已經(jīng)為各家各戶準(zhǔn)備好了甘甜的清液，你來我往，每家的水缸很快就被蓄滿，粥飯溢香。
⑤夏天，它提供清涼沁脾的甘泉，讓荷鋤歸來、揮汗如雨的村民，頓時(shí)暑氣全消，疲勞減退。冬天，秉持著不變的體溫對(duì)抗嚴(yán)寒，吐著白氣，老井還承擔(dān)著澆灌莊稼的職責(zé)，解救干渴的土地。
⑥記得那一年夏天，重病在床的父親忽然吩咐我去打一罐井水。當(dāng)我把新鮮清涼的井水打回來后，父親捧起竹罐，把我狠狠罵了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候的父親已經(jīng)病危，根本不能喝生冷的井水。多年以后，我似乎明白了父親為什么在彌留之際還想喝一口老井水
⑦時(shí)代不斷向前發(fā)展，壓水并進(jìn)入了村民們的庭院，這種吸取式抽水機(jī)讓人們吃水用水足不出戶，自來水連通了千家萬戶，只要擰一下水龍頭就能用上干凈衛(wèi)生的水，提高了人們的健康水平。而那幾口老井，逐漸地淡出人們的視線，失去了過去的靈氣。有的甚至被廢棄填埋，永遠(yuǎn)深藏于故鄉(xiāng)的黃土地。
⑧這次歸鄉(xiāng)，我分別來到僅存的兩口老井前，它還是靜默地嵌在村子邊緣，水面漂浮著各種雜物，它黯然的瞳孔已映射不出一個(gè)游子歸來的面容。我趴下對(duì)它喊了聲“喂”，像是沉重的呻吟。我撫摸著斑駁的井沿，那深淺不一的勒痕，它們病了，再也沒有那深邃、明亮的眼神。
⑨我站起身，瞥了一下村子，一幢幢樓房拔地而起，只能將一泓渾濁的淚水深藏。或許，老井知道它們已完成了使命，最終有一天它們會(huì)失明，直至安然地閉上眼睛。
（選自《商丘日?qǐng)?bào)》2022年12月9日）
（1）下面對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色欣賞不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一段開篇點(diǎn)題，語言質(zhì)樸，奠定了全文的感情基調(diào)。
B.文中插入病危的父親不忘喝一口老井水的情節(jié)，體現(xiàn)父親對(duì)家鄉(xiāng)的眷念。
C.而今的老井樹竹斜插、雜物漂浮，暗示村民們拋棄老井時(shí)的絕情。
D.“老井”這個(gè)題目，既點(diǎn)明寫作對(duì)象，又成了全文的線索。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。
（3）作者說：“童年里的老井是全村的恩人?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括其原因。
（4）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面的文字。
我趴下對(duì)它喊了聲“喂”，它只能短促地回應(yīng)我，像是沉重的呻吟。
（5）文章以“老井”為題，說說作者為什么要寫充滿現(xiàn)代氣息的水龍頭和樓房？
5．（17分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“在剛剛過去的2022年，我國(guó)天氣氣候特征明顯，出現(xiàn)了多個(gè)‘最’?！敝袊?guó)氣象局召開的例行新聞發(fā)布會(huì)上
氣溫方面，肖潺介紹，2022年全國(guó)平均高溫日數(shù)（16.4天）；全國(guó)平均氣溫10.5C，較常年偏高約0.6C（區(qū)）的平均氣溫均為1961年以來歷史最高。
據(jù)介紹，2022年全國(guó)平均降水量606.1毫米，較常年偏少5.0%，為2012年以來最少。降水空間分布不均，全國(guó)有11個(gè)省（區(qū)、市）降水量較常年偏多，吉林降水量（偏多35%）為1961年以來歷史最多（偏多39%）為第三多；有20個(gè)省（區(qū)、市）
（選自《科技日?qǐng)?bào)）2023年1月10日，有刪改）
材料二：“幫助廣大農(nóng)民從“靠天吃飯’到‘知天而作’?！庇薪?0年氣象工作經(jīng)歷的詹豐興向大會(huì)提交了《關(guān)于加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田氣象保障服務(wù)的提案》。
農(nóng)業(yè)與氣象自古密不可分，農(nóng)民常說種地是“靠天吃飯”的行當(dāng)。在詹豐興看來，“收成的好壞不只‘事在天’，其中科技助力是關(guān)鍵?！彼ㄗh，補(bǔ)齊精細(xì)化氣象服務(wù)這塊短板，有效提升氣象助力糧食生產(chǎn)能力。
對(duì)農(nóng)民來說，產(chǎn)量是硬指標(biāo)。如何提升產(chǎn)量？“過去靠‘口口相傳’的經(jīng)驗(yàn)，而現(xiàn)在可運(yùn)用科技讓農(nóng)民按照‘標(biāo)準(zhǔn)’來種地?！闭藏S興向記者介紹了他所就職的省氣象局主導(dǎo)研發(fā)的早稻早播技術(shù)，在室內(nèi)試驗(yàn)、大田試驗(yàn)和多點(diǎn)示范跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，逐步建立了氣象服務(wù)指標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)范
去年春耕春播期間，省氣象局聯(lián)合省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳面向全省83個(gè)縣93個(gè)示范點(diǎn)開展早稻早播氣象適用技術(shù)示范推廣?！笆痉饵c(diǎn)平均畝產(chǎn)較正常播期田塊增產(chǎn)6.4%，每畝可增收88.8元?！闭藏S興告訴記者，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)顯示，增產(chǎn)增效明顯。
（選自“人民政協(xié)網(wǎng)”2023年1月13日，有刪改）
材料三：氣象災(zāi)害預(yù)警信息，就是氣象災(zāi)害來臨前最重要的警示燈。
有哪些氣象災(zāi)害預(yù)警？我們從何處獲取預(yù)警信息？今天，我們帶您探秘氣象災(zāi)害預(yù)警及其背后的故事。
目前，中央氣象臺(tái)根據(jù)中國(guó)氣象局授權(quán)發(fā)布有14類氣象災(zāi)害預(yù)警。近五年，國(guó)家預(yù)警信息發(fā)布中心平均每年發(fā)布19.5萬條氣象預(yù)警信息，并不斷修訂完善，從2007年到2018年氣象災(zāi)害預(yù)警類型多次更新。
公眾如何獲取預(yù)警信息？便捷、高效、廣覆蓋的信息獲取渠道是“早行動(dòng)”的前提條件之一。數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)短信、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)或智能終端，都是公眾獲取預(yù)警信息的便捷渠道。在多渠道發(fā)布手段的配合下
《全國(guó)氣象發(fā)展“十四五”規(guī)劃》提出，要強(qiáng)化氣象災(zāi)害全天候、高精度的綜合立體監(jiān)測(cè)，提升氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警精準(zhǔn)度，24小時(shí)暴雨預(yù)警信號(hào)準(zhǔn)確率為89%，“十四五”目標(biāo)為提升至92%，提升至45分鐘；臺(tái)風(fēng)路徑預(yù)報(bào)24小時(shí)誤差，氣象災(zāi)害預(yù)警將著力提升暴雨、局地突發(fā)強(qiáng)對(duì)流預(yù)警準(zhǔn)確率提前量和精細(xì)化水平。
（選自“新華社新媒體”2022年3月23日，有刪改）
（1）下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是
A.2022年的全國(guó)平均高溫日數(shù)為1961年以來歷史最多，全國(guó)平均氣溫也達(dá)到了1961年以來歷史最高。
B.2022年全國(guó)平均降水量較常年偏少，但降水空間分布不均，有11個(gè)?。▍^(qū)、市）
C.利用精細(xì)化氣象服務(wù)，可以改變農(nóng)民“靠天吃飯”的現(xiàn)狀，助力糧食增產(chǎn)
D.我國(guó)正在強(qiáng)化氣象災(zāi)害全天候高精度的綜合立體監(jiān)測(cè)，使氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警精準(zhǔn)度進(jìn)一步提高。
（2）材料一的畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其作用。
（3）結(jié)合材料三，說說我國(guó)“氣象災(zāi)害預(yù)警”有哪些特點(diǎn)。
（4）請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，針對(duì)2022年我國(guó)氣溫、降水異常等現(xiàn)象，為我國(guó)的氣象工作者提兩條應(yīng)對(duì)建議。
6．（16分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。
桃花源記（節(jié)選）
陶淵明
林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日
山中問答
李白
問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
桃花流水窅然①去，別有天地非人間。
[注]①窅（yǎ）然：指幽深遙遠(yuǎn)的樣子。
（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①才通人
②便要還家
③無論魏晉
④問余何意棲碧山
（2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①阡陌交通，雞犬相聞。
②率妻子邑人來此絕境。
（3）《桃花源記》（節(jié)選）和《山中問答》分別描寫了怎樣的美景？作者這樣寫有何用意？
三、寫作（55分）
7．（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
《社戲》中一群小伙伴度過了美好難忘的一天，《安塞腰鼓》里敲響的腰鼓是震撼的一天……馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，又是如何銘記的?！?br>我們一定也有這樣的一天，那天從早到晚的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受都值得我們記憶。請(qǐng)以“一天”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)
要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；
（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；
（3）不少于600字。
參考答案與試題解析
一、語文積累與運(yùn)用（35分）
1．（10分）默寫。
（1）詩歌是表達(dá)情感的載體。《關(guān)雎》中表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的詩句是“ 窈窕淑女 ， 君子好逑 ”；《蒹葭》中描繪成語“秋水伊人”意境的句子是“ 所謂伊人 ， 在水一方 ”；王勃在《送杜少府之任蜀州》中勉勵(lì)友人收起眼淚，趁青春年少 無為在歧路 ， 兒女共沾巾 ”。
（2）古代詩歌有許多描繪水的詩文，如孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張承相》中借“ 八月湖水平 ， 涵虛混太清 ”兩句，寫出了煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象；《小石潭記》中的“ 潭中魚可百許頭 ， 皆若空游無所依 ”借魚兒自由游弋來側(cè)面表現(xiàn)水的清澈見底。
【解答】答案：
（1）窈窕淑女君子好逑（重點(diǎn)字：窈窕）
所謂伊人在水一方
無為在歧路兒女共沾巾
（2）八月湖水平涵虛混太清（重點(diǎn)字：涵）
潭中魚可百許頭皆若空游無所依
2．（13分）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問題。
本來呢，從前私塾里，學(xué)生入學(xué)，是從“四書”讀起的。這是那些時(shí)代的小學(xué)教科書，因?yàn)闆]有不用的。那時(shí)先生不講解，只讓學(xué)生背誦，而且得背朱熹的小注。只要囫圇吞棗地念，囫圇吞棗地背；不懂不要緊，自然會(huì)懂的。怎么說將來用得著？那些時(shí)候行科舉制度?？婆e是一種競(jìng)爭(zhēng)的考試制度，考試的主要科目是八股文，而且是朱注的“四書”里?？婆e分幾級(jí)，考中的得著種種出身或資格，也可以升官發(fā)財(cái)；作好作dǎi，而且讀的是朱注，便是這個(gè)yuán故。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①私塾 shú
②囫圇 lún 吞棗
③作好作dǎi 歹
④yuán 緣 故
（2）下列詞語中與“背誦”的詞性相同的一項(xiàng)是 D
A.領(lǐng)域
B.美麗
C.大約
D.攛掇
（3）以上文段選自朱自清《經(jīng)典常談》中的《“四書”第七》，“四書”指的是《 大學(xué) 》《中庸》《論語》《 孟子 》。
（4）《“四書”第七》中提到，《論語》中蘊(yùn)含著“君子”“仁”“時(shí)習(xí)”“擇善”等可以讓讀者終身受用的學(xué)習(xí)做人或做學(xué)問的道理。請(qǐng)結(jié)合《論語》中的一個(gè)句子，談?wù)勀銓?duì)其中蘊(yùn)含的做學(xué)問或做人的道理的體會(huì)。
【解答】答案：
（1）①shú②lún ④緣
（2）D
（3）大學(xué)孟子
（4）示例：孔子說的“三人行，必有我?guī)熝?，其不善者而改之“蘊(yùn)含著“擇善而從“的道理，虛心向別人請(qǐng)教，無論在什么環(huán)境下，我們都可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3．（12分）學(xué)校舉辦“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”綜合實(shí)踐活動(dòng)，全校師生積極參加。
（1）調(diào)查組的同學(xué)在校內(nèi)外發(fā)放1000份關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和行為”的調(diào)查問卷，制作了下面的結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，用“因?yàn)椤浴本涫?br>（2）文學(xué)組的同學(xué)搜集到下面一則材料，請(qǐng)完成相關(guān)問題。
古有愚公移山，今有“六老漢”治沙。38年前，寧夏古浪縣土門鎮(zhèn)的六個(gè)老漢，三代治沙人接力治沙，在祖國(guó)大西北廣袤的大地上，演繹著三代“愚公”矢志不移的治沙傳奇。他們累計(jì)治沙造林21.7萬畝，管護(hù)封沙育林草37.6萬畝，使不毛之地?zé)òl(fā)出盎然生機(jī)。中共中央宣傳部授予古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?！薄?br>①下面是根據(jù)材料寫的一副對(duì)聯(lián)。依次在下面橫線處填入合適的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 B
上聯(lián)：縛住，銘刻崢嶸歲月
下聯(lián)：鋪開綠錦，六老漢書寫
②材料中畫線句子有語病，請(qǐng)你修改。
（3）志愿組的同學(xué)深入社區(qū)，宣傳垃圾分類的方法。郭小軒同學(xué)看見一位老奶奶正準(zhǔn)備把兩只廢舊電池投入可回收垃圾箱，趕忙上前，并告訴她垃圾分類的方法，請(qǐng)將郭小軒同學(xué)要說的話寫下來。
【解答】答案：
（1）示例1：因?yàn)樵诘吞忌盍?xí)慣方面，初中學(xué)生的比例大大低于做工人員和退休老人。
示例2：因?yàn)樵诘吞祭砟罘矫妫诵堇先说谋壤蟠蟮陀诔踔袑W(xué)生和做工人員。
示例8：因?yàn)樵诘吞忌罘绞椒矫?，初中學(xué)生的比例低于做工人員和退休老人。
（2）B
（3）示例：奶奶，您好，不能投到可回收垃圾箱，金屬、瓶罐，應(yīng)投到可回收垃圾箱、剩飯、果皮等屬于不可回收物；電池、油棉紗，應(yīng)投到危險(xiǎn)廢棄物箱子里，您知道了嗎？
二、閱讀（55分）
4．（22分）閱讀短文，回答問題。
老井
劉強(qiáng)
①旅居異鄉(xiāng)，常常懷念故鄉(xiāng)，尤其是老井。每次返鄉(xiāng)，那是故鄉(xiāng)水汪汪的眼睛。
②故鄉(xiāng)僅存的兩口老井已經(jīng)嚴(yán)重淤塞，殘破不堪，就像兩只傷殘的眼睛，曾經(jīng)明亮的眸子已經(jīng)凹陷、干癟、渾濁，甚至即將失明。
③這兩口老井何時(shí)挖掘的，只有村子里最年長(zhǎng)的老人才能大致說出它的身世。我們只知道它像一位德高望重的鄉(xiāng)賢，一生都在為全村的父老鄉(xiāng)親奉獻(xiàn)深沉的愛，用之不竭。那些一層一層砌起的青磚，長(zhǎng)滿綠苔，這是哪個(gè)時(shí)代的青磚，未有考證。井沿井欄是方塊條石，仿佛是古往今來的時(shí)光刻度，是寒暑交替的年輪印跡。
④童年里的老井是全村的恩人，無私地哺育著全村居民。每天清晨，徹夜未眠的老井已經(jīng)為各家各戶準(zhǔn)備好了甘甜的清液，你來我往，每家的水缸很快就被蓄滿，粥飯溢香。
⑤夏天，它提供清涼沁脾的甘泉，讓荷鋤歸來、揮汗如雨的村民，頓時(shí)暑氣全消，疲勞減退。冬天，秉持著不變的體溫對(duì)抗嚴(yán)寒，吐著白氣，老井還承擔(dān)著澆灌莊稼的職責(zé)，解救干渴的土地。
⑥記得那一年夏天，重病在床的父親忽然吩咐我去打一罐井水。當(dāng)我把新鮮清涼的井水打回來后，父親捧起竹罐，把我狠狠罵了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候的父親已經(jīng)病危，根本不能喝生冷的井水。多年以后，我似乎明白了父親為什么在彌留之際還想喝一口老井水
⑦時(shí)代不斷向前發(fā)展，壓水并進(jìn)入了村民們的庭院，這種吸取式抽水機(jī)讓人們吃水用水足不出戶，自來水連通了千家萬戶，只要擰一下水龍頭就能用上干凈衛(wèi)生的水，提高了人們的健康水平。而那幾口老井，逐漸地淡出人們的視線，失去了過去的靈氣。有的甚至被廢棄填埋，永遠(yuǎn)深藏于故鄉(xiāng)的黃土地。
⑧這次歸鄉(xiāng)，我分別來到僅存的兩口老井前，它還是靜默地嵌在村子邊緣，水面漂浮著各種雜物，它黯然的瞳孔已映射不出一個(gè)游子歸來的面容。我趴下對(duì)它喊了聲“喂”，像是沉重的呻吟。我撫摸著斑駁的井沿，那深淺不一的勒痕，它們病了，再也沒有那深邃、明亮的眼神。
⑨我站起身，瞥了一下村子，一幢幢樓房拔地而起，只能將一泓渾濁的淚水深藏?；蛟S，老井知道它們已完成了使命，最終有一天它們會(huì)失明，直至安然地閉上眼睛。
（選自《商丘日?qǐng)?bào)》2022年12月9日）
（1）下面對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色欣賞不正確的一項(xiàng)是 C
A.文章第一段開篇點(diǎn)題，語言質(zhì)樸，奠定了全文的感情基調(diào)。
B.文中插入病危的父親不忘喝一口老井水的情節(jié)，體現(xiàn)父親對(duì)家鄉(xiāng)的眷念。
C.而今的老井樹竹斜插、雜物漂浮，暗示村民們拋棄老井時(shí)的絕情。
D.“老井”這個(gè)題目，既點(diǎn)明寫作對(duì)象，又成了全文的線索。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。
（3）作者說：“童年里的老井是全村的恩人?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括其原因。
（4）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面的文字。
我趴下對(duì)它喊了聲“喂”，它只能短促地回應(yīng)我，像是沉重的呻吟。
（5）文章以“老井”為題，說說作者為什么要寫充滿現(xiàn)代氣息的水龍頭和樓房？
【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容理解分析。
ABD.正確；
C.有誤，老井是時(shí)代的產(chǎn)物，老井慢慢退出了時(shí)代的舞臺(tái)，而選項(xiàng)中說老井的殘破，過于武斷。
故選：C。
（2）本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的篩選能力。從文中可以看出童年的老井和眼前的老井在特點(diǎn)上是相對(duì)的。結(jié)合“這次歸鄉(xiāng)，它還是靜默地嵌在村子邊緣”；結(jié)合“故鄉(xiāng)僅存的兩口老井已經(jīng)嚴(yán)重淤塞，就像兩只傷殘的眼睛、清澈”、清澈，逐漸地淡出人們的視線，失去了過去的靈氣”。
（3）本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)題目要求，畫出相關(guān)的語句，為村民準(zhǔn)備好甘甜的清液，為辛勞的村民消暑氣；冬天；干旱年月、解渴土地。
（4）本題考查語句欣賞。“短促地回應(yīng)”將老井?dāng)M人化，“像是沉重的呻吟”運(yùn)用了比喻的修辭手法，聯(lián)系上下文、落寂。
（5）本題考查文章主旨理解。作者在文章中寫到充滿現(xiàn)代氣息的水龍頭、生活方式有明顯的反差，同時(shí)也意在強(qiáng)調(diào)老井也將隨著時(shí)代的發(fā)展慢慢被遺忘而變得落寞，但它曾經(jīng)為村民無私奉獻(xiàn)，讓其發(fā)自內(nèi)心地敬佩，我們或許還有一絲憂慮、為人們奉獻(xiàn)過的事物，這里作者也在呼吁人們要保護(hù)它們。
答案：
（1）C
（2）①靜默；②明凈；③幾乎被遺忘
（3）每天清晨，為村民準(zhǔn)備好甘甜的清液，為辛勞的村民消暑氣；冬天；干旱年月、解渴土地。
（4）運(yùn)用擬人、比喻修辭、落寂、無奈。
（5）用水龍頭、樓房反襯出老井代表一種古樸的生活方式，并隨時(shí)代的發(fā)展而落寞、無怨無悔；引發(fā)了作者的深思。
5．（17分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“在剛剛過去的2022年，我國(guó)天氣氣候特征明顯，出現(xiàn)了多個(gè)‘最’?！敝袊?guó)氣象局召開的例行新聞發(fā)布會(huì)上
氣溫方面，肖潺介紹，2022年全國(guó)平均高溫日數(shù)（16.4天）；全國(guó)平均氣溫10.5C，較常年偏高約0.6C（區(qū)）的平均氣溫均為1961年以來歷史最高。
據(jù)介紹，2022年全國(guó)平均降水量606.1毫米，較常年偏少5.0%，為2012年以來最少。降水空間分布不均，全國(guó)有11個(gè)省（區(qū)、市）降水量較常年偏多，吉林降水量（偏多35%）為1961年以來歷史最多（偏多39%）為第三多；有20個(gè)省（區(qū)、市）
（選自《科技日?qǐng)?bào)）2023年1月10日，有刪改）
材料二：“幫助廣大農(nóng)民從“靠天吃飯’到‘知天而作’?！庇薪?0年氣象工作經(jīng)歷的詹豐興向大會(huì)提交了《關(guān)于加強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田氣象保障服務(wù)的提案》。
農(nóng)業(yè)與氣象自古密不可分，農(nóng)民常說種地是“靠天吃飯”的行當(dāng)。在詹豐興看來，“收成的好壞不只‘事在天’，其中科技助力是關(guān)鍵?！彼ㄗh，補(bǔ)齊精細(xì)化氣象服務(wù)這塊短板，有效提升氣象助力糧食生產(chǎn)能力。
對(duì)農(nóng)民來說，產(chǎn)量是硬指標(biāo)。如何提升產(chǎn)量？“過去靠‘口口相傳’的經(jīng)驗(yàn)，而現(xiàn)在可運(yùn)用科技讓農(nóng)民按照‘標(biāo)準(zhǔn)’來種地?！闭藏S興向記者介紹了他所就職的省氣象局主導(dǎo)研發(fā)的早稻早播技術(shù)，在室內(nèi)試驗(yàn)、大田試驗(yàn)和多點(diǎn)示范跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，逐步建立了氣象服務(wù)指標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)范
去年春耕春播期間，省氣象局聯(lián)合省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳面向全省83個(gè)縣93個(gè)示范點(diǎn)開展早稻早播氣象適用技術(shù)示范推廣?！笆痉饵c(diǎn)平均畝產(chǎn)較正常播期田塊增產(chǎn)6.4%，每畝可增收88.8元。”詹豐興告訴記者，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)顯示，增產(chǎn)增效明顯。
（選自“人民政協(xié)網(wǎng)”2023年1月13日，有刪改）
材料三：氣象災(zāi)害預(yù)警信息，就是氣象災(zāi)害來臨前最重要的警示燈。
有哪些氣象災(zāi)害預(yù)警？我們從何處獲取預(yù)警信息？今天，我們帶您探秘氣象災(zāi)害預(yù)警及其背后的故事。
目前，中央氣象臺(tái)根據(jù)中國(guó)氣象局授權(quán)發(fā)布有14類氣象災(zāi)害預(yù)警。近五年，國(guó)家預(yù)警信息發(fā)布中心平均每年發(fā)布19.5萬條氣象預(yù)警信息，并不斷修訂完善，從2007年到2018年氣象災(zāi)害預(yù)警類型多次更新。
公眾如何獲取預(yù)警信息？便捷、高效、廣覆蓋的信息獲取渠道是“早行動(dòng)”的前提條件之一。數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)短信、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)或智能終端，都是公眾獲取預(yù)警信息的便捷渠道。在多渠道發(fā)布手段的配合下
《全國(guó)氣象發(fā)展“十四五”規(guī)劃》提出，要強(qiáng)化氣象災(zāi)害全天候、高精度的綜合立體監(jiān)測(cè)，提升氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警精準(zhǔn)度，24小時(shí)暴雨預(yù)警信號(hào)準(zhǔn)確率為89%，“十四五”目標(biāo)為提升至92%，提升至45分鐘；臺(tái)風(fēng)路徑預(yù)報(bào)24小時(shí)誤差，氣象災(zāi)害預(yù)警將著力提升暴雨、局地突發(fā)強(qiáng)對(duì)流預(yù)警準(zhǔn)確率提前量和精細(xì)化水平。
（選自“新華社新媒體”2022年3月23日，有刪改）
（1）下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是 A
A.2022年的全國(guó)平均高溫日數(shù)為1961年以來歷史最多，全國(guó)平均氣溫也達(dá)到了1961年以來歷史最高。
B.2022年全國(guó)平均降水量較常年偏少，但降水空間分布不均，有11個(gè)省（區(qū)、市）
C.利用精細(xì)化氣象服務(wù)，可以改變農(nóng)民“靠天吃飯”的現(xiàn)狀，助力糧食增產(chǎn)
D.我國(guó)正在強(qiáng)化氣象災(zāi)害全天候高精度的綜合立體監(jiān)測(cè)，使氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警精準(zhǔn)度進(jìn)一步提高。
（2）材料一的畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其作用。
（3）結(jié)合材料三，說說我國(guó)“氣象災(zāi)害預(yù)警”有哪些特點(diǎn)。
（4）請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三，針對(duì)2022年我國(guó)氣溫、降水異常等現(xiàn)象，為我國(guó)的氣象工作者提兩條應(yīng)對(duì)建議。
【解答】（1）A.有誤，根據(jù)原文“全國(guó)平均氣溫10.5C，為1961年以來僅次于2021年的歷史次高”可知?！斑_(dá)到了1961年以來歷史最高”錯(cuò)誤。
BCD.正確。
故選：A。
（2）畫線句子“2022年全國(guó)平均降水量606.1毫米，較常年偏少2.0%，并與常年相比較、作比較的說明方法，降水異常。
（3）根據(jù)“目前，中央氣象臺(tái)根據(jù)中國(guó)氣象局授權(quán)發(fā)布有14類氣象災(zāi)害預(yù)警”“從2007年到2018年氣象災(zāi)害預(yù)警類型多次更新”“便捷、廣覆蓋的信息獲取渠道是‘早行動(dòng)’的前提條件之一”“預(yù)警的公眾綜合覆蓋率可達(dá)到92.7%”“要強(qiáng)化氣象災(zāi)害全天候，提升氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警精準(zhǔn)度。
（4）根據(jù)“補(bǔ)齊精細(xì)化氣象服務(wù)這塊短板，用好覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象觀測(cè)站網(wǎng)，就是氣象災(zāi)害來臨前最重要的警示燈”等內(nèi)容。
答案：
（1）A
（2）這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，并與常年相比較，降水異常。
（3）①發(fā)布的氣象災(zāi)害預(yù)警信息多類型全。②氣象災(zāi)害預(yù)警信息獲取渠道便捷、覆蓋廣，氣象災(zāi)害預(yù)見期逐漸延長(zhǎng)。
（4）示例：①補(bǔ)齊精細(xì)化氣象服務(wù)這塊短板，用好覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象觀測(cè)站網(wǎng)。②大力發(fā)展“氣象災(zāi)害預(yù)警”系統(tǒng)。
6．（16分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。
桃花源記（節(jié)選）
陶淵明
林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日
山中問答
李白
問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
桃花流水窅然①去，別有天地非人間。
[注]①窅（yǎ）然：指幽深遙遠(yuǎn)的樣子。
（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①才通人 僅僅，只
②便要還家 同“邀”，邀請(qǐng)
③無論魏晉 不必說，更不用說
④問余何意棲碧山 居住
（2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①阡陌交通，雞犬相聞。
②率妻子邑人來此絕境。
（3）《桃花源記》（節(jié)選）和《山中問答》分別描寫了怎樣的美景？作者這樣寫有何用意？
【解答】（1）本題考查文言文字詞解釋。
①句意為：僅能容一個(gè)人通過。才：僅僅，只。
②句意為：人們就把漁人請(qǐng)到自己家里。要：同“邀”。
③句意為：更不必說魏朝和晉朝了。無論：不必說。
④有人問我為什么住在碧山上。棲：居住。
（2）本題考查文言文斷句。
①重要詞語有：阡陌，田間小路，交錯(cuò)相通，互相聽到，雞鳴狗叫的聲音都可以互相聽到。
②重要詞語有：率，帶領(lǐng)，妻子兒女，鄉(xiāng)鄰，與人世隔絕的地方、兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方。
（3）本題考查比較性閱讀。由“土地平曠，有良田、桑竹之屬，雞犬相聞，男女衣著。黃發(fā)垂髫，《桃花源記》（節(jié)選）描寫了平闊的土地、整齊的房屋等景物。由“桃花流水窅然去，《山中問答》寫花隨溪水，卻無一點(diǎn)“流水落花春去也”的衰颯情調(diào)，表達(dá)對(duì)其的喜愛之情。
答案：
（1）①只、僅僅，邀請(qǐng)，更不用說。
（2）①田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫的聲音都可以互相聽到。
②帶領(lǐng)自己的妻子、兒女和同鄉(xiāng)的人來到這個(gè)與世隔絕的地方。
（3）《桃花源記》（節(jié)選）描寫了平闊的土地、安居樂業(yè)的人們，用意是暗示桃花源生活的美好，忽然遠(yuǎn)逝的景色，用意是贊美山中的美景。
三、寫作（55分）
7．（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
《社戲》中一群小伙伴度過了美好難忘的一天，《安塞腰鼓》里敲響的腰鼓是震撼的一天……馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫道：“生命中真正重要的，不是你遇到了什么，又是如何銘記的?！?br>我們一定也有這樣的一天，那天從早到晚的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受都值得我們記憶。請(qǐng)以“一天”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)
要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；
（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；
（3）不少于600字。
【解答】
一天
陽光明媚，春風(fēng)和煦，歡快地走在鄉(xiāng)間的小路上，看到前方有個(gè)人影，是一位年近七旬的老爺爺。
“老爺爺，你一個(gè)人在這里干嘛呢？”“我出來找我的老伴兒。但我走了很長(zhǎng)時(shí)間，小姑娘？”“好。
我?guī)е蠣敔斪吡藢⒔胄r(shí)的路程，都沒有發(fā)現(xiàn)老爺爺所說的老伴，我發(fā)現(xiàn)事情不大對(duì)勁：看著老爺爺?shù)膭?dòng)作神情。老爺爺?shù)淖熘幸恢眰鞒觥罢依习閮骸钡穆曇?，這可怎么辦呀。我想拿出來看。還說這是我老伴兒留給我的。過一會(huì)兒，我很疑惑，我只好帶著他去。
到了醫(yī)院，只見老爺爺走進(jìn)一間病房。懷里抱著那束茉莉花，我來了，你回來看看我好不好。”老爺爺?shù)臏I水止不住地往下流，我鼻子不禁一酸，我看到那張掉落的卡片，才發(fā)現(xiàn)到老爺爺?shù)拇_是一個(gè)老年癡呆患者，那人來了之后，那卡片上的是老爺爺兒子的電話。
他兒子告訴我：“半個(gè)月前我母親因病去世，我爸爸因過度悲傷患了老年癡呆，那張床也是我母親住院時(shí)的床，是你幫助我找到了父親。”
這是美好的一天，這次我?guī)椭蠣敔數(shù)氖虑檎娴氖亲屛译y忘，難忘老奶奶對(duì)老爺爺?shù)恼媲椤㈦S生命的流逝而消失。
認(rèn)識(shí)和行為數(shù)據(jù)不同人群
認(rèn)同低碳理念
低碳生活方式
低碳生活習(xí)慣
初中學(xué)生
85%
65%
50%
上班人員
75%
70%
65%
退休老人
50%
85%
90%
A.蒼龍
古浪縣
璀璨人生
B.黃龍
八步沙
璀璨人生
C.黃龍
古浪縣
愚公精神
D.蒼龍
八步沙
愚公精神
特點(diǎn)
作用或命運(yùn)
童年的老井
熱鬧（絡(luò)繹不絕）
②
恩澤村民（作用）
眼前的老井
①
干癟、渾濁
③ （命運(yùn)）
認(rèn)識(shí)和行為數(shù)據(jù)不同人群
認(rèn)同低碳理念
低碳生活方式
低碳生活習(xí)慣
初中學(xué)生
85%
65%
50%
上班人員
75%
70%
65%
退休老人
50%
85%
90%
A.蒼龍
古浪縣
璀璨人生
B.黃龍
八步沙
璀璨人生
C.黃龍
古浪縣
愚公精神
D.蒼龍
八步沙
愚公精神
特點(diǎn)
作用或命運(yùn)
童年的老井
熱鬧（絡(luò)繹不絕）
② 明凈、清澈
恩澤村民（作用）
眼前的老井
① 靜默
干癟、渾濁
③ 幾乎被遺忘 （命運(yùn)）

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