一、單項(xiàng)選擇題（本大題10小題，每小題3分，共30分）
1.關(guān)于發(fā)聲體，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．發(fā)聲體只能是固體 B．發(fā)聲體只能是固體和液體
C．聲源只能是固體和氣體 D．固體、液體和氣體都能成為發(fā)聲體
2.“B超”利用超聲波成像技術(shù)診斷疾病。對(duì)“B超”發(fā)出的超聲波，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．超聲波傳播不需要介質(zhì) B．超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．超聲波在空氣中傳播速度最快 D．超聲波不能傳遞能量
3.2013 年 3月，世界衛(wèi)生組織將“中國(guó)愛(ài)耳日”確定為“國(guó)際愛(ài)耳日”。2023年 3月 3日是第24個(gè)“全國(guó)愛(ài)耳日”。降低噪聲影響，守護(hù)聽(tīng)力健康，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，是我們共同的責(zé)任。下列與聲音有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）
A．打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生
B．“聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜水a(chǎn)生聲音的響度不同
C．“山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲
D．跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂(lè)音
4.如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽(tīng)到輕敲桌子的聲音，說(shuō)明桌子能傳聲
B．圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波能傳遞能量
C．圖丙中，摩托車(chē)安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲
D．圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
5.一場(chǎng)龍舟賽，沸騰一座城。2024年中國(guó)龍舟公開(kāi)賽首站在廣東清遠(yuǎn)盛大開(kāi)幕，比賽場(chǎng)景如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大
B．鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大
C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中分辨出鼓聲，是通過(guò)音色來(lái)辨別的
D．選手聽(tīng)到鼓聲齊心劃船，說(shuō)明聲波能傳遞能量
6.如圖所示為我國(guó)自主研發(fā)的一種超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．超聲波的頻率低于 20 Hz
B．超聲波會(huì)對(duì)使用者造成非常嚴(yán)重的危害
C．該導(dǎo)盲手杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
D．超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
7.如圖是八個(gè)相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．聲音主要是由瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音主要是由玻璃瓶振動(dòng)產(chǎn)生的
C． a瓶的音調(diào)最低D． d瓶的音調(diào)最低
8.目前聲紋鎖在門(mén)禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說(shuō)中“芝麻開(kāi)門(mén)”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（ ）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
9.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．臨街住宅安裝雙層玻璃可以減弱噪聲
B．長(zhǎng)期佩戴耳機(jī)開(kāi)大音量聽(tīng)音樂(lè)可能損傷聽(tīng)力
C．北京天壇的回音壁利用了聲音反射的原理
D．聲吶通過(guò)次聲波的回聲定位探索海洋的秘密
10.在使用小提琴前，樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這是為了改變聲音的（ ）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅
二、填空題（本大題10 小題，每空1分，共30分）
11.城市山林——鎮(zhèn)江，隨處可聞鳥(niǎo)鳴聲。鳥(niǎo)的發(fā)聲器官由于 發(fā)出聲音，通過(guò) 判斷不同的鳥(niǎo)鳴聲。對(duì)于想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)鳴聲是 （選填“噪聲”或“樂(lè)音”）。
12.下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同，甲和乙的 不相同。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）
13.中國(guó)最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無(wú)聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在 方面采取措施，這樣做主要是防止 （選填“音調(diào)”或“響度”）過(guò)大而暴露目標(biāo)；他們?cè)谠揭袄殨r(shí)能聽(tīng)到指戰(zhàn)員下達(dá)的各種口令，聲音是通過(guò) 傳到戰(zhàn)士們的耳中的。
14.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ；中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用了聲波能傳遞 ；醫(yī)生在診病時(shí)使用的聽(tīng)診器，能減小聲音傳播過(guò)程中的能量損耗，使入耳 增大。
15.減弱噪聲的方法有很多種，可以在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在 方面減弱噪聲；把門(mén)窗關(guān)上，是在 方面減弱噪聲；城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q喇叭，是在 方面減弱噪聲。
16.圖甲是一種手工樂(lè)器，由“竹筒”（A、B兩端開(kāi)口，C處開(kāi)一小口）和“活塞”組成，將活塞從 B 處塞入，在A 處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由筒內(nèi)空氣 產(chǎn)生的，通過(guò) 竹筒 傳入人耳，吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的 。
17.昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，它被譽(yù)為“百戲之祖”。演唱時(shí)以三弦、曲笛等為主要伴奏樂(lè)器，撥動(dòng)三弦時(shí)，弦 產(chǎn)生聲音；吹奏曲笛時(shí)，按住不同的孔可以改變聲音的 ；兩種樂(lè)器相互配合，奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，通過(guò) 可以辨別它們的聲音。
18.跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是通過(guò) 傳入人耳的。為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹ⅲ钑r(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 方面減弱噪聲。如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。
19.2018年 4月 6 日，蕪湖市境內(nèi)發(fā)生了3.6級(jí)地震。地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生 （選填“超聲”或“次聲”）波，這種聲波人耳 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到，它可能會(huì)引起人體不適甚至?xí)?duì)人體造成傷害，這是因?yàn)檫@種聲波的振動(dòng)頻率與人體器官的振動(dòng)頻率 （選填“接近”或“相差較大”），從而引起共振。
20.不帶花蜜飛行的蜜蜂翅膀每分鐘振動(dòng)24 000次，那么它的振動(dòng)頻率為 Hz。采蜜后蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)變慢，則采蜜后蜜蜂翅膀發(fā)出聲音的頻率 ，音調(diào) 。（后兩空選填“變高”或“變低”）
三、實(shí)驗(yàn)探究與綜合能力題（本大題4 小題，共40分）
21.（8分）如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)尺子，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意尺子振動(dòng)的快慢；改變尺子伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使尺子每次振動(dòng)的幅度（振幅）大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越_________；發(fā)出聲音的音調(diào)越___________；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的_________有關(guān)。
（2）又把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)尺子，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意尺子的振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)尺子的力度，再次撥動(dòng)，使尺子每次的振動(dòng)快慢大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大，尺子的_________越大，發(fā)出聲音的_________越大。
（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)尺子，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于振動(dòng)的頻率_________20Hz（選填“高于”或“低于”），發(fā)出的是_________（選填“超聲波”或“次聲波”）。
（4）在以上實(shí)驗(yàn)中，用到的研究問(wèn)題的常用方法是_________（選填“控制變量法”“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）。
22.（10分）小田做了一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出，聲音逐漸_________（選填“減小”“增大”或“不變”），若瓶?jī)?nèi)已抽成真空，將聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明：聲音不能在_________中傳播。
（2）如圖乙所示，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲，用更大的力敲擊鼓面，聽(tīng)到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度_________（選填“變大”“變小”或“不變”），表明聲音的響度與_________（選填“振幅”或“頻率”）有關(guān)。
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸減少鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得更_________（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_________（選填“幅度”或“頻率”）有關(guān)。
（4）如圖丁所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，音叉的振動(dòng)被放大，這里運(yùn)用到的物理研究方法是_________（選填“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）。乒乓球被彈起得越高，說(shuō)明音叉發(fā)出聲音的_________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越大。
（5）如圖戊所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_________可以傳聲。
（6）如圖己所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，說(shuō)明聲音具有_________。
23.（6分）請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題。
如圖所示，小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_________。
（2）如果用“土電話”通話時(shí)，由另一位同學(xué)用手捏住線上的某一部分，對(duì)方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_________。
（3）如果相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些，這一實(shí)驗(yàn)表明：_________。
24.（16分）閱讀短文，完成下面的問(wèn)題。
超聲波和次聲波
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20000 Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、測(cè)速等。測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ)，超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車(chē)發(fā)射超聲波信號(hào)（簡(jiǎn)稱信號(hào)），同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，信號(hào)傳播過(guò)程中遇到汽車(chē)會(huì)被反射，測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車(chē)與測(cè)速儀之間的距離。
童話《大象招聘》中有這樣的描述：大象辦的農(nóng)場(chǎng)飽受老鼠的困擾，大象想招聘一些貓來(lái)滅鼠。如圖為貓和大象的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。
（1）超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、_________集中、_________等特點(diǎn)。
（2）宇航員在月球上_________（選填“能”或“不能”）利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離；原因是_________。
（3）科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16 s、0.30s、0.14 s、0.30 s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的_________（選填字母）。
（4）大象與貓之間_________（選填“能”或“不能”）完成招聘中語(yǔ)言溝通。
（5）大象發(fā)聲的頻率主要是集中在_________（選填“超聲波”或“次聲波”）所在的頻率范圍內(nèi)。
（6）如果有地震發(fā)生，能感知到地震發(fā)出的聲的是_________（選填“大象”或“貓”）。
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B
二、填空題
11.振動(dòng)；音色；噪聲 12.響度；音調(diào)；音色 13.消聲；響度；空氣 14.能量；信息；響度
15.隔聲；隔聲；消聲 16.振動(dòng)；空氣；音調(diào) 17.振動(dòng)；音調(diào)；音色 18.空氣；消聲；響度
19.次聲；不能；接近 20.400；變低；變低
三、實(shí)驗(yàn)探究與綜合能力題
21.（1）慢；低；頻率 （2）振幅；響度 （3）低于；次聲波 （4）控制變量法
22.（1）減??；真空 （2）變大；振幅 （3）快；頻率 （4）轉(zhuǎn)換法；響度
（5）空氣 （6）能量
23.（1）聲音能夠在固體中傳播
（2）棉線的振動(dòng)停止了
（3）金屬絲的傳聲性能比棉線好
24.（1）能量；反射能力強(qiáng) （2）不能；聲音不能在真空中傳播 （3）A
（4）不能 （5）次聲波 （6）大象

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