一、選擇題（共20分）
1．（2分）化學使世界變得更加絢麗多彩，下列有關(guān)化學的說法不正確的是
A．人類的衣、食、住、行都離不開化學
B．化學能創(chuàng)造和研究自然界原本不存在的物質(zhì)
C．化學是一門實用的、富于創(chuàng)造性的中心學科
D．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
2．（2分）翻譯《化學鑒原》并創(chuàng)造出氫、氧、鈉等化學元素漢語名稱的我國近代化學先驅(qū)是
A．徐壽B．徐光啟C．侯德榜D．沈括
3．（2分）我國生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2024年六五環(huán)境日主題——“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法與該主題相符的是
A．露天焚燒垃圾B．使用共享單車出行
C．廢舊電池隨意丟棄D．提倡使用一次性餐具
4．（2分）中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中一定涉及化學變化的是
A．鐵杵成針B．聚沙成塔C．玉石俱焚D．立竿見影
5．（2分）下列過程中包含化學變化的是
A．干冰升華B．菜刀生銹C．丹桂飄香D．電燈發(fā)光
6．（2分）下列性質(zhì)是物理性質(zhì)的是
A．水沸騰時能變成水蒸氣B．以糧食為原料能釀酒
C．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁D．酒精能燃燒
7．（2分）規(guī)范操作是實驗成功的保障，如圖操作正確的是
A．稱取氯化鈉B．液體的傾倒
C．給液體加熱D．處理實驗廢液
8．（2分）下列物質(zhì)屬于混合物的是
A．液氮B．水銀C．冰水共存物D．礦泉水
9．（2分）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A．稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成霓虹燈
B．空氣中含有氧氣，氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為
C．空氣中氮氣化學性質(zhì)較活潑，可用作食品防腐的保護氣
D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括等
10．（2分）下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是
A．酒精+氧氣二氧化碳+水B．氫氣+氧氣水
C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水D．二氧化碳+水→碳酸
二、填空（共26分）
11．（2分）化學研究的對象是 及其變化，不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要研究和創(chuàng)造自然界本來不存在的 。
12．（4分）下列事實說明空氣中(主要)含有哪種成分？
(1)木條能夠在空氣中燃燒 ；
(2)澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁 ；
(3)空氣是制氮肥的原料 ；
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟 。
13．（4分）下列文字描述了有關(guān)干冰(固體二氧化碳)的變化、性質(zhì)和用途，請將下列序號填入相應的空格內(nèi)：
A、物理變化 B、化學變化 C、物理性質(zhì) D、化學性質(zhì) E、用途
(1)隨著溫度升高，干冰直接汽化成氣態(tài)的二氧化碳 ；
(2)干冰在﹣78℃以下時是一種白色固體 ；
(3)二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒 ；
(4)二氧化碳與水反應生成碳酸，可以用碳酸來做飲料 。
14．（6分）如圖為初中化學常見實驗儀器，按要求回答問題。
(1)指出儀器③的名稱： ；
(2)盛放液體藥品，應用儀器 ；
(3)需要墊陶土網(wǎng)加熱儀器的是 ；
(4)用于吸取或滴加少量液體的儀器是 ；
(5)量取18 mL水應選用的儀器 ，讀數(shù)時視線要與液體 保持水平。
15．（4分）聯(lián)系實際用①一氧化碳②氧氣③水蒸氣④二氧化碳
(1)可用于醫(yī)療急救是 ；
(2)石灰水露置在空氣中，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有 ；
(3)松脆的餅干放在空氣中變潮濕，證明了空氣中含有 ；
(4)屬于有害氣體的是 。
16．（6分）圖為氧氣的性質(zhì)驗證實驗，請回答有關(guān)問題。
(1)下圖1中，反應的文字表達式為 ，屬于 反應，小木條的作用是 ；瓶底留少量水的目的是 。
(2)圖2中木炭由上往下 伸入瓶內(nèi)，發(fā)生的文字表達式是 。
三、實驗題（共18分）
17．（8分）下圖所示是某化學小組部分實驗過程的裝置圖：
(1)A圖為稱取一定量的食鹽，但實際操作中食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示為A圖，則食鹽的實際質(zhì)量為 g。調(diào)整正確的位置，稱量的過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時小明應該 。
A．增加適量NaCl B．減少適量NaCl C．增加砝碼 D．調(diào)節(jié)天平平衡螺母
(2)如圖B所示操作，可能造成的后果是 。
(3)欲量取40mL水，應選用的儀器是50mL的量筒和 ，某同學如C圖讀數(shù)，則實際量取的液體 40mL。
(4)在現(xiàn)代，蠟燭的主要原料是石蠟。
①取一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上，你得到的結(jié)論是
②點燃蠟燭，小心地往燭焰里插根玻璃管如圖所示，使a端置于焰心處。則b端觀察到的現(xiàn)象是 。蠟燭燃燒的文字表達式為 。
18．（10分）小紅和小明分別用如圖1、2所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)圖1硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷，且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有20mL室溫下的空氣。
①小紅在做實驗之前，同時向內(nèi)推動活塞，活塞都彈回原位，該操作的目的是 。
②實驗過程中小紅交替推拉左右活塞的目的是 ，剛開始時出現(xiàn)的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生 ，活塞向 移動，冷卻后，密閉容器內(nèi)剩余氣體的體積約為 mL。
③我們發(fā)現(xiàn)圖1裝置比圖2裝置有明顯的優(yōu)點是 ，圖2中反應的文字表達式是 ，該實驗不能鐵絲的原因是 。
(2)如圖3是小莉利用壓力傳感器測定空氣中氧氣含量的裝置及壓強變化曲線。
已知燃燒匙內(nèi)為足量紅磷。
分析圖4，CD段壓強發(fā)生變化除消耗氧氣外的原因是 。
DE段對應的實驗操作是 。
五、計算題（共6分）
19．（6分）用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量，集氣瓶的容積為350mL，裝置氣密性良好，實驗前止水夾關(guān)閉，實驗前預先在集氣瓶中放入30mL水，燒杯中盛有足量水，用凸透鏡引燃燃燒匙中的紅磷，冷卻后打開止水夾，測得燒杯中的水少了64mL。
(1)（2分）寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。
(2)（4分）計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。（要求寫出計算過程）
答案
11． 物質(zhì) 新物質(zhì)12．(1)氧氣(2)二氧化碳(3)氮氣(4)水蒸氣13．(1)A (2)C (3)D (4)E
14．(1)錐形瓶 (2)⑤ (3)③④ (4)膠頭滴管(5) ①⑧ 凹液面最低處
15．(1)②；(2)④；(3)③；(4)①
16．(1) 化合 引燃鐵絲 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
(2) 緩慢
17．(1) 7.6 B；(2)試管炸裂；(3) 膠頭滴管 小于
(4) 石蠟的密度小于水 有白煙產(chǎn)生
18．(1) 檢查裝置氣密性 使裝置中的氧氣完全反應 白煙 向外 16 實驗結(jié)果更準確，更環(huán)保 鐵在空氣中不能燃燒
(2) 紅磷燃燒消耗氧氣，且溫度逐漸恢復至室溫 溫度回歸室溫后，打開彈簧夾
19．(1)
(2)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
B
A
C
D
A
B

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