一、選擇題
1．從化學(xué)視角研究水有重要意義。下列說法正確的是
A．水是最常用的溶劑B．水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化
C．水由氫氣和氧氣組成D．長期飲用硬水利于健康
2．造紙技術(shù)的提高與化學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。在唐朝時，人們在造紙過程中加“礬”以改善紙張質(zhì)量。這種“礬”的主要成分為硫酸鋁[]，硫酸鋁所屬的物質(zhì)類別是
A．混合物B．酸C．氧化物D．化合物
3．“粗鹽的初步提純”實(shí)驗中，多次使用的一種玻璃儀器是
A．托盤天平B．玻璃棒
C．漏斗D．蒸發(fā)皿
4．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．生石灰具有吸水性，可作干燥劑B．紅磷能燃燒產(chǎn)生白煙，可作煙幕彈
C．一氧化碳具有毒性，可用于煉鐵D．金剛石硬度大，可用于切割玻璃
閱讀下列材料，完成下面小題：
空間站和潛水艇等密閉環(huán)境中的氧氣從何而來？一方面通過地面攜帶加壓氧氣罐，另一方面可通過化學(xué)方法進(jìn)行制氧，例如：
空間站利用太陽能電池板供電，電解水制氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
潛水艇利用氧燭（主要含氯酸鈉）制氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
5．下列化學(xué)用語表述正確的是
A．氧元素：O2B．四個氫分子：2H2
C．兩個鈉原子：2NaD．氯元素的化合價：
6．下列相關(guān)說法正確的是
A．氧氣加壓后，氧分子的體積變小B．氯酸鈉和氯酸鉀加熱都可以產(chǎn)生氧氣
C．太陽能不可以直接轉(zhuǎn)化為電能D．氧燭中加入催化劑可以產(chǎn)生更多氧氣
二、未知
7．為探究燃燒的條件，向粘有蠟燭的燒杯中加入水并點(diǎn)燃蠟燭，裝置如圖。蠟燭燃燒至水面處時熄滅，其主要原因是
A．蠟燭與氧氣隔絕B．蠟燭的著火點(diǎn)降低C．蠟燭沒有可燃性D．燃燒產(chǎn)生二氧化碳
三、選擇題
8．為了實(shí)現(xiàn)碳的資源化利用，我國科學(xué)家用納米鎳粒子作催化劑將二氧化碳合成甲烷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說法正確的是
A．X的化學(xué)式為H2O2B．甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶1
C．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變D．參加反應(yīng)的CO2和H2的質(zhì)量比為22∶1
9．下列與硫酸相關(guān)的實(shí)驗操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖?br>A．AB．BC．CD．D
10．人類開發(fā)利用金屬的時間和金屬的活動性有關(guān)。為探究金屬的活動性強(qiáng)弱，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗。下列說法不正確的是
A．實(shí)驗前需要打磨金屬片，除去表面的氧化膜
B．若向甲、乙試管加入稀鹽酸，只有鋅片表面能產(chǎn)生氣泡
C．若向乙試管加入ZnSO4溶液，能得出鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)
D．若向甲、乙試管加入AgNO3溶液，能得出三種金屬的活動性：Zn＞Cu＞Ag
四、填空與簡答
11．徐州是漢文化歷史名城。
(1)漢畫像石“庖廚圖”描述了古人用爐火烤肉串的情景，肉串富含的營養(yǎng)成分是 。
(2)東漢“銅牛燈”由 材料制成，燈油燃燒產(chǎn)生的煙霧能被燈體內(nèi)的水吸收，這對室內(nèi)環(huán)境起到 作用。
(3)博物館用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣保存珍貴文物，因為氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) 。
五、未知
12．蒸汽眼罩是常見的緩解眼睛疲勞的產(chǎn)品，使用原理是其中的發(fā)熱劑（含有鐵粉、氯化鈉、活性炭和吸水樹脂等）能釋放熱量，產(chǎn)生水蒸氣。取發(fā)熱劑進(jìn)行如下探究。
(1)向發(fā)熱劑中加入適量硫酸銅溶液，觀察到有紅色固體出現(xiàn)，說明發(fā)熱劑含有 ，發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(2)發(fā)熱劑發(fā)熱的原理是鐵粉與 反應(yīng)生成鐵銹放熱，鐵生銹是緩慢氧化放熱不明顯，而蒸汽眼罩打開即迅速升溫，這與發(fā)熱劑中含有的氯化鈉、活性炭有關(guān)，其中活性炭具有 性。
(3)取足量發(fā)熱劑測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖，氣密性良好。廣口瓶容積為150mL，量筒內(nèi)水的體積為50mL。一段時間后，打開彈簧夾，進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積最多為 mL。
(4)影響蒸汽眼罩使用效果的因素很多，請列舉一條： 。
六、填空與簡答
13．鋁的應(yīng)用涉及生產(chǎn)、生活的各個方面。工業(yè)上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含沙石等雜質(zhì)）制備鋁的主要流程如圖所示：
(1)過程①、②都包含固液分離的操作，該操作名稱是 。
(2)為加快鋁土礦與NaOH溶液反應(yīng)的速率，可采取的措施是 。
(3)生成Al(OH)3的反應(yīng)中，反應(yīng)物除了有NaAlO2，CO2，還有一種氧化物為 。
(4)寫出電解氧化鋁獲得鋁的化學(xué)方程式： 。
七、實(shí)驗題
14．興趣小組在老師指導(dǎo)下用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。
(1)實(shí)驗室用A裝置制取CO2，先向 （填儀器名稱）加入石灰石，再向長頸漏斗中注入稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （填“a”或“b”）端通入，因為CO2的密度是 。
(2)連接裝置A和C，將CO2通入滴有酚酞試液的澄清石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁，還可能觀察到的現(xiàn)象為 ，裝置D可用來證實(shí)植物的光合作用，通入適量CO2后，進(jìn)行光照，試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，檢驗試管內(nèi)氣體的方法是 。
(3)實(shí)驗室用A裝置還可以制備氧氣或氫氣，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
(4)用注射器向集滿CO2的密閉的集氣瓶中注入20mL水，并不斷振蕩，裝置如圖1。同時用氣體壓強(qiáng)傳感器采集數(shù)據(jù)，如圖2，圖中曲線EF段氣體壓強(qiáng)迅速上升的原因是 ，曲線FG段氣體壓強(qiáng)逐漸減小，說明CO2具有的性質(zhì)是 。
八、未知
15．我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏聯(lián)合制堿法”，為純堿（Na2CO3）制造作出了重大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。化學(xué)小組對制堿過程進(jìn)行項目化學(xué)習(xí)。
任務(wù)1：認(rèn)識原理
；
。
任務(wù)2：制備原料
(1)配制飽和氯化鈉溶液。常溫下，NaCl的溶解度為36g。該溫度下，將 g NaCl固體完全溶解于50g水配得飽和溶液，此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果精確到0.1%）。從微觀角度分析，下列圖示中最接近NaCl溶液真實(shí)情況的是 （填字母）。
(2)獲取氣體。加熱硫酸銨和氫氧化鈣的固體混合物，將濕潤的紅色石蕊試紙放在導(dǎo)管a端，當(dāng)觀察到 時，連接ab，收集NH3，待儲氣袋集滿后關(guān)閉彈簧夾，如圖1。再用相同規(guī)格的儲氣袋集滿一袋CO2氣體。
任務(wù)3：探秘變化
用注射器抽取約5mL飽和食鹽水，從導(dǎo)管b端注入盛有NH3的儲氣袋中，關(guān)閉彈簧夾，振蕩至儲氣袋完全變癟。再將該袋內(nèi)全部液體用注射器吸出，注入盛有CO2的儲氣袋中，關(guān)閉彈簧夾充分振蕩，靜置后觀察到袋內(nèi)有白色固體析出。請結(jié)合圖2溶解度曲線，回答下列問題。
(3)析出的白色固體為NaHCO3的主要原因是 。袋內(nèi)溶液中是否含有NaHCO3？請設(shè)計實(shí)驗方案證明： （不可使用酸堿指示劑，寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。
(4)NaHCO3的溶解度在60℃后無數(shù)據(jù)，原因可能是 。
任務(wù)4：應(yīng)用產(chǎn)品
(5)析出得到的NaHCO3固體加熱分解即制得產(chǎn)品——純堿。工業(yè)上可用純堿和熟石灰反應(yīng)制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(6)副產(chǎn)品NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可用作 。某工廠用65噸NaCl（利用率在90%以上）生產(chǎn)純堿，同時得到NH4Cl的質(zhì)量至少是多少噸？ （寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
選項
實(shí)驗?zāi)康?br>主要操作
A
稀釋濃硫酸
將水緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中
B
檢驗酸堿度
將pH試紙浸入稀硫酸中，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
C
中和堿性廢水
向堿性廢水中加入適量的稀硫酸
D
鐵制品除銹
將生銹的鐵制品長時間浸泡在過量的稀硫酸中

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