注意事項：
1.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
2.考生作答時，請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試卷、草稿紙上作答無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1. 地球是我們共同家園，保護環(huán)境是每一位公民的責任。下列行為不符合該要求的是
A. 隨手關閉電燈B. 直接焚燒垃圾
C. 減少使用塑料袋D. 使用清潔能源
2. 蔗糖產(chǎn)業(yè)被稱為“甜蜜的事業(yè)”。2023年12月，習近平總書記視察廣西時指出，要“把這個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做強做大”。吃甘蔗時感覺到甜，這是因為甘蔗中富含
A. 糖類B. 油脂C. 蛋白質(zhì)D. 無機鹽
3. 下列圖標中表示“禁止吸煙”的是
A B. C. D.
4. 廣西鋁土礦資源豐富.鋁土礦的主要成分是
A. 二氧化硅B. 氧化鋁C. 四氧化三鐵D. 碳酸鈣
5. 潛水員水下作業(yè)時需要攜帶氧氣瓶，這因為氧氣
A. 無色無味B. 密度比空氣大C. 能支持燃燒D. 能供給呼吸
6. 化學實驗操作應嚴謹、規(guī)范。下列實驗操作正確的是
A. 量取液體B. 加熱液體
C. 取用藥品D. 過濾
7. 繡球是深受人們喜愛的民族工藝品，制作時用到了棉線。棉線屬于
A. 塑料B. 金屬材料C. 合成橡膠D. 天然纖維
8. 下列行為不符合實驗室安全常識的是
A. 在實驗室嬉戲打鬧，吃零食
B. 遠離火源存放易燃易爆藥品
C. 酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅
D. 眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時送醫(yī)治療
9. 野外燒烤結束后，以下做法不合理的是
A. 撤走剩余木炭B. 用水澆滅火堆
C. 對火堆置之不理D. 用沙土蓋滅火堆
10. 家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是
A. 過濾B. 蒸餾C. 沉降D. 吸附
11. 下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是
A. 蠟燭B. 紅磷C. 木炭D. 鐵絲
12. 我國著名化工專家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。純堿是指
A. NaOHB. Ca(OH)2C. Na2CO3D. CaCO3
13. 實驗室要配制50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，下列做法錯誤的是
A. 計算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為8.0g
B. 稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體
C. 溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解
D. 裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標簽的試劑瓶并蓋好瓶塞
14. 碳元素的開發(fā)與利用貫穿人類發(fā)展史下列含碳物質(zhì)最早被人類利用的是
A. 煤炭B. C60C. 石墨烯D. 碳納米管
15. 中國人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長滿紅銹的魚鉤，它承載了紅軍長征路上的艱辛和戰(zhàn)友情。魚鉤生銹涉及反應4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3，該反應屬于
A. 分解反應B. 化合反應C. 置換反應D. 復分解反應
16. 氯原子的結構示意圖如圖所示。氯原子的核電荷數(shù)為
A. 2B. 7C. 8D. 17
17. 酚酞(C20H14O4)是常見的酸堿指示劑。酚酞屬于
A. 無機化合物B. 有機化合物C. 氧化物D. 單質(zhì)
18. 下列家務勞動中，涉及乳化作用的是
A. 用洗滌劑清洗衣物的油污B. 用自來水沖洗地上的灰塵
C. 用食醋清除水壺內(nèi)的水垢D. 用潔廁靈除去廁所的污垢
19. 下列實驗方案能達到目的的是
A. AB. BC. CD. D
20. 已知1g氮元素大致相當于6.25g蛋白質(zhì)。通過測定樣品中氮元素的含量可以計算出蛋白質(zhì)的含量部分測定過程如下：①樣品+H2SO4→(NH4)2SO4+CO2↑+SO2↑+H2O；②(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O。
某品牌奶粉部分營養(yǎng)成分表如表：
取100g該奶粉樣品，測得CO2、NH3的質(zhì)量分別為a、b。下列說法正確的是
A. 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)會轉化為氨基酸，最終被人體全部吸收
B. 該奶粉樣品中碳、氮元素的質(zhì)量比為17a：44b
C. 若a=8.8g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含碳量為8.8%
D. 若b=3.4g，則該奶粉樣品中蛋白質(zhì)的含量與營養(yǎng)成分表中的基本一致
二、填空題(本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分。)
21. 用化學用語填空。
（1）鉀離子______。
（2）鎂元素______。
（3）五氧化二磷分子______。
（4）3個碳原子______。
（5）甲烷______。
22. 請用下列物質(zhì)對應的序號填空。
①石墨 ②氧化鈣 ③酒精 ④小蘇打 ⑤鈦合金
（1）可用作航空、航天材料的是______。
（2）可用作燃料的是______。
（3）可用作食品干燥劑的是______。
（4）可用于制作鉛筆芯的是______。
（5）可用于制作面包發(fā)酵劑的是______。
23. 《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”記錄了古代鐵器生產(chǎn)、使用的情形?；卮饐栴}：
（1）煉鐵的原理是利用CO與Fe2O3的反應。Fe2O3中Fe的化合價為______。
（2）“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的______(填“大”或“小”)。每年有大量的鋼鐵被銹蝕，請?zhí)岢鲆粭l鋼鐵防銹的措施______。
（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的_____(填“強”或“弱”)。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請用化學方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：_____。
24. 某研學小組進入柑橘園勞動。農(nóng)技人員介紹，柑橘的產(chǎn)量和品質(zhì)受到肥效和土壤酸堿性等因素的影響?；卮饐栴}：
（1）柑橘富含維生素C(C6H8O6)，維生素C分子中C、H、O原子個數(shù)比為______。人體缺少維生素C會引起______(填“佝僂病”或“壞血病”)。
（2）研學小組給柑橘樹苗施肥時，對碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效進行比較，相同質(zhì)量的兩種氮肥中，含氮量較高的是_______。
（3）研學小組測得某處土壤pH=4，說明該土壤呈_______性，不利于果樹的生長。某鉀肥既可以解決此問題，又可以增強果樹的抗病蟲害能力，該鉀肥是______(填字母序號)。
A.碳酸鈉 B.氫氧化鈣 C.碳酸鉀
25. 《天工開物》記載“凡引水種鹽，……南風大起，則一宵結成，名曰顆鹽”，表明古人已經(jīng)掌握了制鹽工藝?；卮饐栴}：
（1）古人的制鹽工藝屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。該工藝獲得的“顆鹽”屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
（2）用化學知識能很好地解釋古人的制鹽工藝。圖為氯化鈉的溶解度曲線，20℃時氯化鈉的溶解度為______g。此溫度下，將9g氯化鈉溶解到25g水中，可配得氯化鈉的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液；保持溫度不變，蒸發(fā)部分溶劑，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(填“變大”“不變”或“變小”)。

三、簡答題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分。)
26. 空氣中含有大量的氮氣，如何將氮氣在常溫下轉化為氨氣成為近年研究的熱點。一種將氮氣轉化為氨氣的循環(huán)過程如圖所示。回答問題：
（1）該過程中的LiOH屬于______(填“酸”“堿”或“鹽”)。
（2）將液態(tài)空氣升溫，N2先變成氣態(tài)，這說明N2的沸點比O2的_______(填“高”或“低”)。
（3）過程I中發(fā)生化合反應的化學方程式為_______。
（4）該過程中能循環(huán)使用的物質(zhì)有_______。
（5）該過程每生成17kg氨氣，至少需要補充______kg水。
27. 硫酸錳廣泛用于醫(yī)藥、電子工業(yè)等領域.以軟錳礦(主要成分是MnO2，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)硫酸錳的工藝流程如圖所示?；卮饐栴}：
資料1：2MnO2+C2MnO+CO2↑、2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。
資料2：SiO2不溶于水，也不溶于稀硫酸。
（1）焙燒前將軟錳礦和煤炭粉碎的目的是______。
（2）加入過量的煤炭可保證軟錳礦中的MnO2充分轉化為MnO，生成的氣體a中除了CO2外，還可能含有______。
（3）用稀硫酸浸取MnO時發(fā)生反應的化學方程式是______。
（4）固體a中的某物質(zhì)可與稀硫酸反應生成氣體b，該物質(zhì)是______。
（5）為了提高原料的利用率，濃縮結晶后剩下的母液應該_______(填“回收利用”或“直接排放”)。
四、實驗探究題(本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分。)
28. 實驗是學習化學的重要途徑。回答問題：
（1）儀器①的名稱是______。
（2）檢查裝置氣密性是在添加藥品______(填“前”或“后”)。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應化學方程式是______，可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號)。若用D裝置收集CO2，驗滿的方法是______。
（4）用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有______；實驗完畢后，先將導管移出水槽，再熄滅酒精燈，目的是______。
29. 氫氣是一種對環(huán)境友好的清潔能源。以水為原料制備氫氣在新能源領域備受關注。某興趣小組為此開展了電解水的實驗探究。
任務一 探究電解水產(chǎn)生的氣體
（1）興趣小組向圖裝置中加入蒸餾水，接通電源后，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。查閱課本后，興趣小組向水中添加少量氫氧化鈉溶液，a、b管很快出現(xiàn)了氣泡。b管內(nèi)的氣體是______。
任務二 探究物質(zhì)對電解水產(chǎn)生氫氣的速率的影響
資料：加入碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉都可以提高水的電解效率。
（2）甲同學分別取等質(zhì)量的碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為12%，在相同條件下進行實驗，產(chǎn)生氫氣的速率如圖所示。由此可知，在相同條件下，加入______，產(chǎn)生氫氣的速率最大。
（3）乙同學取不同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，在相同條件下進行實驗，其結果如圖所示。產(chǎn)生氫氣速率的變化趨勢為_______。
（4）丙同學從實驗室取用了一瓶久置的氫氧化鈉固體，在相同條件下進行實驗，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氫氣的速率比乙同學的小。丙同學猜想速率變小的原因可能是______(用化學方程式解釋)。
（5）為了驗證猜想，丙同學設計了如圖的實驗裝置。當他滴加稀硫酸時，觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，他認為猜想正確。同學們討論后發(fā)現(xiàn)，該設計方案不夠嚴謹，其原因是______。請你在該裝置的基礎上提出改進方法以達到驗證目的，該方法是______。
（6）基于安全考慮，老師建議電解水時最好選用碳酸鈉溶液，因為NaOH具有______。
五、計算題
30. 物質(zhì)甲發(fā)生某反應的微觀示意圖如圖所示。
（1）該反應的化學方程式是______。加入二氧化錳______(填“能”或“不能”)增加生成丙的質(zhì)量。
（2）含物質(zhì)甲3.4g的溶液完全反應可生成物質(zhì)丙的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)選項
實驗目的
實驗方案
A
鑒別CO和CO2
觀察顏色
B
除去CaO中的CaCO3
向混合物中加入足量稀鹽酸
C
區(qū)別硬水和軟水
取樣，加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象
D
分離氧化銅和鐵粉
加入足量水，溶解，過濾
營養(yǎng)成分
蛋白質(zhì)
碳水化合物
脂肪
Ca
每100g奶粉含量
17.5g
61.2g
16.2g
0.55g

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