一、識(shí)字與寫(xiě)字。(14分)
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(4分)
(1)教(jiā jià)室里, 老師正在教(jiā jià)我們寫(xiě)字。
(2)我十分納悶(mēn mèn): 這么悶(mēn mèn)熱的天氣, 同桌卻把自己穿得像粽子一樣，不熱嗎?
2.看拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
nán wàng jiāng lái lín jū hà kè duì qí

huá lì hún shēn nóng shì rú yú dé shuǐ

二、選一選。(每空2分, 共12分)
1.下面加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是( )。
①結(jié)束 打結(jié) ②當(dāng)心 當(dāng)作 ③納悶 悶熱 ④認(rèn)為 因?yàn)?br>2.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。
①“了”在“一年農(nóng)事了”中讀“ le”。
②“船”和“朗”在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意左邊窄，右邊寬。
③“頂”用音序查字法, 先查首字母“d”, 再查音節(jié)“ din”。
④“腳”用部首查字法，先查“月”部，再查7畫(huà)。
3.下面詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是( )。
①披著尾巴 端著銀碗 ②烏黑的眼睛 明亮的風(fēng)箏
③一封書(shū)信 一行垂柳 ④熱得直冒汗 冷得打呼嚕
4.填入下面句子中的擬聲詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
“ ”，一陣?yán)嚷晱奈疑砗髠鱽?lái)。
①?lài)\嘰喳喳 ②嘟嘟嘟 ③咚咚咚 ④?chē)W啦嘩啦
5.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了( )，他幫助八路軍把敵人帶進(jìn)埋伏圈，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。我還知道七歲的( )稱(chēng)出了大象的重量。
①朱德 ②王二小 ③大禹 ④曹沖
三、字詞句運(yùn)用。(21分)
1.比一比, 組詞語(yǔ)。(8分)
渴( ) 在( ) 園( ) 汽( )
喝( ) 以( ) 難( ) 氣( )
再( ) 爪( ) 抄( ) 誰(shuí)( )
已( ) 瓜( ) 吵( ) 難( )
2.在“□”里給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)
(1)被大雪覆蓋的世界白茫茫一片□ 簡(jiǎn)直美極了□
(2)你知道我的鉛筆放在哪里了嗎□
(3)清晨□我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)□
3.按要求寫(xiě)句子。(8分)
(1)例：葉子上的蟲(chóng)還用治?→葉子上的蟲(chóng)不用治。(仿寫(xiě)句子)
你自己說(shuō)過(guò)的話還能不算數(shù)?→
(2)例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。(仿寫(xiě)句子)
家里有一只小貓，
(3)我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話)
(4)整個(gè)蘋(píng)果都被他吃光了。(改成“把”字句)

四、日積月累。(4分)
1.“ ， ”這句話告訴我們應(yīng)該遵守規(guī)則。(2分)
2.當(dāng)朋友沒(méi)有按約定的時(shí)間在約定的地點(diǎn)見(jiàn)面時(shí)，我會(huì)用下面這句話來(lái)提醒他：( )。(2分)
①與朋友交，言而有信 ②己所不欲，勿施于人
③書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ④窮且益堅(jiān)，不墜青云之志
五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。 (7分)
1.《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文告訴我們的道理是：美好的生活要靠 來(lái)創(chuàng)造。
2.《坐井觀天》一文中， 代表的是目光短淺而又盲目自大的人。這個(gè)寓言故事告訴我們：認(rèn)識(shí)事物，看待問(wèn)題，站得 才能看得全面。
3.小蝌蚪的生長(zhǎng)順序是: → → → 。
①長(zhǎng)出前腿 ②尾巴不見(jiàn) ③尾巴變短 ④長(zhǎng)出后腿
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(21分)
愛(ài)吃糖的小豬香香
小豬香香愛(ài)吃糖，吃得牙齒都被蛀(zhù)光了。
一天，香香邁(mài)著輕快的腳步回到家，期待著有好吃的糖。果然，他剛(推 堆 誰(shuí))開(kāi)門(mén)，就看到桌上的白色盤(pán)子里有一大堆五彩繽紛的糖，他垂涎(xián)三尺，拿起一粒糖就往嘴里送。糖香甜可口，好(hǎ hà)吃極了！
晚上，香香的牙齒突然疼了起來(lái)，他疼得在地上打起了滾，豬媽媽連忙抱起香香往醫(yī)院送。到了醫(yī)院，兔醫(yī)生拿起鉗(qián)子、麻醉藥準(zhǔn)備給香香拔蛀牙。兔醫(yī)生先在香香牙齒的周?chē)可下樽硭?，然后用鉗子把蛀牙拔掉。拔牙的時(shí)候，香香疼得( de dé)直掉眼淚。他后悔(huǐ)不該吃那么多的糖！
拔完牙后，兔醫(yī)生親切地對(duì)香香說(shuō)：“你(以已)后可不能再吃那么多的糖了，否則牙齒會(huì)被蛀光的?！毕阆懵?tīng)了醫(yī)生的勸告，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。香香按照醫(yī)生說(shuō)的去(做 作 坐)，他的牙齒(在 再)也沒(méi)疼過(guò)，身體也結(jié)實(shí)了。
1.用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的漢字和讀音。(6分)
2.根據(jù)所給的意思，從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)
(1)形容色彩多，十分美麗。 ( )
(2)形容饞得直流口水。 ( )
3.寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
(1)香香邁著輕快的腳步回到家，期待著有好吃的糖。 ( )
(2)香香聽(tīng)了醫(yī)生的勸告，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。 ( )
4.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(2分)
疼得 疼得
5.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出短文中描寫(xiě)兔醫(yī)生給香香拔牙的句子。這句話中表示順序的兩個(gè)詞是: 、 。(4分)
6.你從短文畫(huà)“﹏”句子中的“親切”一詞體會(huì)到 。(3分)
七、請(qǐng)按先后順序?qū)⒅谱骰舻牟襟E排一排，并運(yùn)用“先、再、然后、最后”這些表示順序的詞語(yǔ)介紹一下你制作花燈的過(guò)程。(6分)
①把一根根竹條以交叉的方式制作成燈架，中間留下一個(gè)圓孔
②將紙糊在上面 ③插入蠟燭 ④把用火烤過(guò)的竹條彎曲成拱圓形狀
制作花燈的步驟是:( )→( )→( )→( )(4分)
我是這樣制作花燈的： (2分)
八、看圖寫(xiě)話。(15分)
提示 仔細(xì)觀察圖畫(huà)：這是什么節(jié)日? 圖上都有誰(shuí)? 她們?cè)诟墒裁? 她們會(huì)說(shuō)些什么? 她們的心情怎樣? 請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)吧。
附加題、整本書(shū)閱讀。(5分)
1.照樣子, 連一連。(3分)
2.我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事后，知道小螃蟹在好朋友離開(kāi)后十分孤獨(dú)，但他幫助別人做了許多好事，比如幫助 找回自我，幫助 剪頭發(fā)，等等。(2分)題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
附加題
總分
得分










期末卷 (二)
一、 1. ( 1 ) jià jiā ( 2 ) mèn mēn2.難忘 將來(lái) 鄰居 好客 隊(duì)旗華麗 渾身 農(nóng)事 如魚(yú)得水
二、 1.① 2.④ 3.③ 4.② 5.② ④三、 1.略
2.(1), ! (2)? (3), 。
3.(1) 你自己說(shuō)過(guò)的話要算數(shù)。
(2) 示例：一只可愛(ài)的小貓。
(3)示例：周末，我和爸爸有時(shí)候踢足球，有時(shí)候跑步。
(4) 他把整個(gè)蘋(píng)果都吃光了。
四、1.不以規(guī)矩 不能成方圓 2.①
五、 1.勞動(dòng) 2.青蛙 高
3.④ ① ③ ②
六、 1.推 hǎ de 以 做 再
2.(1) 五彩繽紛 (2) 垂涎三尺
3.(1)期盼 (2)趕忙
4.(在地上)打起了滾 直掉眼淚
5.兔醫(yī)生先在香香牙齒的周?chē)可下樽硭?，然后用鉗子把蛀牙拔掉。
先 然后
6.示例：兔醫(yī)生很和藹，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小豬香香
七、④ ① ② ③ 制作過(guò)程略
八、略
附加題：1.略 2.小紙鳥(niǎo) 獅子

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