
命題:王恒申 審定:馮曉雯 校對(duì):程露翎
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁(yè),滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。 注意事項(xiàng):
1、答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號(hào)填寫在答題卡密封線內(nèi)相應(yīng)的位置 上,用2B鉛筆將自己的學(xué)號(hào)填涂在答題卡上。
2、選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干 凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。
3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的 相應(yīng)位置上,超出指定區(qū)域的答案無效;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4、考生必須保持答題卡的整潔和平整。
第一部分選擇題(共48分)
一、(每題3分,共48分)
雅丹地貌是發(fā)育于干旱和半干旱地區(qū)的沉積巖或沉積物上的風(fēng)蝕地貌。新疆塔里木盆地東緣的羅布 泊地區(qū),發(fā)育著廣泛且形態(tài)多樣的雅丹地貌,某研究團(tuán)隊(duì)在實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)孔雀河靠近河口處河段周邊 存在早期的高大雅丹和后期形成的低矮雅丹共存的現(xiàn)象。下圖示意羅布泊地區(qū)雅丹地貌的分布及某觀測(cè) 點(diǎn)雅丹地貌的空間形態(tài)及分布。據(jù)此完成1~3題。
1. 在雅丹地貌空間形態(tài)中能指示當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向的是雅丹單體的
A. 長(zhǎng) 度 B. 寬 度 C. 高 度 D. 走向
2. 該地區(qū)雅丹地貌演變過程為
① ② ③ ④
A.①→②→③→④ B.①→④→③→②
C.④→③→②→① D.④→①→②→③ 3. 孔雀河河口周邊低矮雅丹是由于
A. 堆積物較松散導(dǎo)致其侵蝕較為嚴(yán)重而形成
B. 該區(qū)域受風(fēng)力侵蝕較小而形成
C. 洪水挾帶堆積物覆蓋原有雅丹群后再發(fā)育而形成
D. 夏季洪流加速對(duì)地面的侵蝕而形成
冰川槽谷橫剖面一般呈 “U” 形,它常是一個(gè)地區(qū)曾發(fā)育冰川作用的關(guān)鍵指標(biāo)之一,其形態(tài)的沿程變化反映了冰川侵蝕特征的沿程分異。下圖示意青藏高原某冰川不同部位槽谷橫剖面形態(tài)。據(jù)此完成4~5 題。
4.影響圖示冰川槽谷橫剖面形態(tài)的主要因素有
①冰川動(dòng)力 ②基巖性質(zhì) ③植被覆蓋率 ④地殼沉降
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5,推測(cè)該冰川不同部位槽谷從上游到下游的順序依次是
A. 甲、丙、乙、丁 B. 甲、乙、丙、丁
C. 乙、丙、丁、甲 D. 丙、丁、甲、乙
某地質(zhì)考察隊(duì)對(duì)圖示區(qū)域進(jìn)行地質(zhì)研究,在Y? 、Y? 、Y? 、Y?處分別鉆孔至地下同一水平面。在該水 平面上Y? 、Y?處取得相同的砂巖,Y 、Y? 處取得相同的礫巖,且砂巖的年代比礫巖新。據(jù)此完成6~7 題。
二河流
6. 甲處屬于
A. 向 斜 谷 B. 向 斜 山 C. 背斜谷 D.背斜山
7. 若 在Y? 處 鉆 5 0 m 到達(dá)該水平面,則在Y,處該水平面最可能的深度是
A.25 m B.45 m C.65 m D.90 m
下圖為“我國(guó)華北某地的地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖文材料,完成8~9題。
8. 圖中四處地層由老到新的時(shí)間順序,排序正確的是
A.①②③④ B.①④③② C.②③①④ D.②③④①
9. 與我國(guó)西南地區(qū)同類巖層發(fā)育的巖溶地貌相比,甲地的地表巖溶地貌發(fā)育程度較低,其原因在于甲地
A. 地質(zhì)構(gòu)造較復(fù)雜 B. 巖石的可溶性低 C. 地表植被茂密 D. 水熱條件較差
圖1為某飛機(jī)在甲、乙、丙間沿地球大圓周飛行軌跡示意圖。圖2為飛機(jī)飛到乙地時(shí),其垂直下方 所示的經(jīng)線、緯線和晨昏線位置關(guān)系圖。據(jù)此完成10~11題。
圖 1 圖 2
10. 圖2中“半圓弧線”“豎直線”“橫直線”分別表示
A. 緯線、經(jīng)線、晨昏線 B.緯線、晨昏線、經(jīng)線
C. 晨昏線、經(jīng)線、緯線 D. 晨昏線、緯線、經(jīng)線
11.若飛機(jī)勻速、等高飛行,則在甲一乙一丙間單位時(shí)間內(nèi)飛過的緯度差
A. 持續(xù)變大 B. 先變大,后變小 C. 持續(xù)變小 D. 先變小,后變大
成都(31°N,104°E) 的王老師某月連續(xù)三日環(huán)湖跑步期間,北京時(shí)間18:30經(jīng)過同一地點(diǎn)時(shí),均看到太陽(yáng)位于正前方。圖1為“王老師所見的太陽(yáng)位置示意圖”,圖2為“王老師跑步線路圖”。據(jù)此完 成12~14題。
圖2
12. 該月可能為
A.1 月 B.4 月 C.7 月 D.10 月
13.王老師觀日時(shí)的位置為
A. 甲 B. 乙 C.丙 D. 丁
14.這幾日成都晝長(zhǎng)約為
A.10 小時(shí) B.11 小時(shí) C.12 小時(shí) D.13 小時(shí)
下圖為“某地二分二至日旗桿頂端日影軌跡變化圖”。讀圖完成15題。
15. 該地緯度位置可能為
A.20°N B.40°N C.40°S D.60°S
某植物學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期觀察和研究,發(fā)現(xiàn)有些花是定時(shí)開放與閉合的,不受晝夜長(zhǎng)短的影響。他將這 些花栽培在花盆里,然后按開花的早晚順序擺在自己的書桌上,使之成為富有自然情趣的“花鐘”。讀下 表,完成16題。
16.假如我們把“花鐘”的花卉繞地球擺放,并使所有花卉都處于開放狀態(tài),當(dāng)開羅(東二區(qū))的龍葵花 競(jìng)相開放時(shí),拉薩(東六區(qū))和洛杉磯(西八區(qū))的市民看到開放的花卉分別是
A.萬壽菊、蛇床花 B. 半枝蓮、夜來香 C. 鵝腸菜、絲瓜花 D. 紫茉莉、曇花
第二部分非選擇題(52分)
17. 某校同學(xué)通過繪制示意圖認(rèn)識(shí)正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律。閱讀圖文資料,完成下列要求。(14分) 同學(xué)們選取甲(20°N,110°E) 、 乙(23°26′S,46°W) 、 丙(40°N,116°E) 、 丁(0°,78°W 四 地進(jìn)行對(duì)比研究。下圖示意甲、乙兩地的年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及正午太陽(yáng)方向。
正午太陽(yáng)高度
(1)在圖中補(bǔ)充繪制丙、丁兩地的年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及正午太陽(yáng)方向。(4分)
(2)描述甲地春分日至夏至日期間正午太陽(yáng)高度的變化。(6分)
(3)描述丙地春分日至夏至日期間晝夜長(zhǎng)短的變化。(4分)
18. 閱讀圖文資料,完成下列要求。(18分)
花崗巖質(zhì)地堅(jiān)硬,節(jié)理發(fā)育。梅嶺位于江西省南昌市,受地殼運(yùn)動(dòng)和風(fēng)化、侵蝕、重力崩塌等地質(zhì)作用的共同影響,形成了石蛋、溝谷等花崗巖地貌景觀。下圖示意梅嶺花崗巖石蛋地貌及其形成過程。
花卉
蛇床花
牽牛花
野薔薇
龍葵花
芍藥花
半枝蓮
鵝腸菜
時(shí)間
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
10:00
12:00
花卉
萬壽菊
紫茉莉
煙草花
絲瓜花
夜來香
縣花
時(shí)間
15:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
(1)分析該地風(fēng)化作用強(qiáng)烈的氣候原因。(4分)
(2)從侵蝕作用的角度,分析該地花崗巖溝谷發(fā)育的原因。(6分)
(3)說明花崗巖石蛋地貌的形成過程。(8分)
19. 閱讀圖文材料,完成下列要求。(20分)
某地規(guī)劃的鐵路穿過一沖積扇。下圖為某地地形及規(guī)劃鐵路位置示意圖。
(1)在圖中用給定圖例符號(hào)標(biāo)出陡崖位置,并寫出判斷理由。(4分)
(2)描述圖中沖積扇的主要地貌特征。(4分)
(3)從物質(zhì)來源、動(dòng)力機(jī)制等角度簡(jiǎn)析沖積扇的形成條件。(6分)
(4)從地貌角度,分析圖中沖積扇區(qū)域建設(shè)鐵路面臨的不利條件。(6分)
高二地理 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
這是一份廣東省深圳市鹽田區(qū)深圳外國(guó)語學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考地理試題,共8頁(yè)。試卷主要包含了 考試結(jié)束后,將答題卡交回, 根據(jù)階地剖面沉積相特征,可知等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校高二(下)期中地理試卷,共30頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)高二上學(xué)期1月期末地理試題含解析,共21頁(yè)。試卷主要包含了考試結(jié)束,請(qǐng)將答題卡交回等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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