四川省達(dá)州市達(dá)州市高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考生物試題（Word版附解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1，必修2第1～2章，選擇性必修3。
一、單項(xiàng)選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水源作為關(guān)鍵的一環(huán)。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A．水具有較高的比熱容，對(duì)于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要
B．冬眠的青蛙體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值會(huì)升高，這有利于其過冬。
C．細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好溶劑，能參與物質(zhì)運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)
D．種子中的自由水比例降低，結(jié)合水比例升高，有利于種子的儲(chǔ)藏
2．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A．細(xì)胞膜上分布的某些蛋白質(zhì)具有能量轉(zhuǎn)化作用
B．植物細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上的某些酶可催化丙酮酸分解成二氧化碳
C．生物膜上的某些通道蛋白能夠協(xié)助水分子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D．相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間可能會(huì)形成通道，參與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換
3．線粒體分裂的方式有中區(qū)分裂和外圍分裂。中區(qū)分裂是指在細(xì)胞代謝旺盛期，線粒體從中間分裂產(chǎn)生兩個(gè)功能正常的子線粒體。外圍分裂是指線粒體受損后分裂形成含有復(fù)制性DNA的子線粒體和不含有復(fù)制性DNA的子線粒體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．中區(qū)分裂能增加線粒體數(shù)量，可以為細(xì)胞代謝提供更多的能量
B．外圍分裂有利于清除機(jī)體內(nèi)受損的線粒體，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C．中區(qū)分裂產(chǎn)生的子線粒體能繼續(xù)分裂
D．外圍分裂產(chǎn)生的子線粒體不能繼續(xù)分裂
4．誘導(dǎo)契合模型認(rèn)為，酶分子具有一定的柔性，當(dāng)酶與底物分子接近時(shí)，酶受底物分子誘導(dǎo)，構(gòu)象發(fā)生有利于與底物結(jié)合的變化，這種構(gòu)象的變化能使活性中心的催化基團(tuán)處于合適的位置。甲物質(zhì)和乙物質(zhì)與R酶之間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)誘導(dǎo)契合模型推測(cè)，下列敘述正確的是（）
A．R酶能催化甲物質(zhì)和乙物質(zhì)發(fā)生相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)
B．底物和酶發(fā)生結(jié)合導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆變性
C．構(gòu)象的變化使酶能更好地結(jié)合底物，從而行使催化功能
D．該模型說明了酶反應(yīng)在溫和的條件下可以高效進(jìn)行
5．Klth基因的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)影響端粒酶（能延長(zhǎng)端粒）的活性。研究發(fā)現(xiàn)，Klth基因缺陷小鼠的壽命會(huì)比正常小鼠的短很多，而Klth基因過度表達(dá)能使小鼠的壽命延長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）
A．細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，所有酶的活性均降低
B．Klth基因的表達(dá)產(chǎn)物抑制了端粒酶的活性，從而防止細(xì)胞衰老
C．自由基可能會(huì)攻擊Klth基因，引起基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞衰老
D．端粒酶是一種降解端粒結(jié)構(gòu)的酶，其能通過降解受損DNA來延緩細(xì)胞衰老
6．某二倍體生物（2n=12）的一個(gè)細(xì)胞正處于分裂期，此時(shí)，其核DNA分子有24個(gè)。下列對(duì)此細(xì)胞的分析，一定成立的是（）
A．含有24條染色體B．正在發(fā)生染色體互換C．含有同源染色體D．含有4個(gè)染色體組
7．一般利用茶葉中的多酚氧化酶進(jìn)行制茶，如把采下的茶葉立即焙火殺青，破壞多酚氧化酶使茶葉保持綠色制得綠茶；在適宜溫度下，利用多酚氧化酶將茶葉中的兒茶酚和單寧氧化并聚合成紅褐色的色素制得紅茶。下列敘述正確的是（）
A．制作綠茶時(shí)通過高溫使多酚氧化酶失去活性
B．制作紅茶時(shí)利用高溫使多酚氧化酶活性增強(qiáng)
C．泡茶時(shí)茶葉細(xì)胞滲透吸水，使得茶葉舒展
D．茶葉儲(chǔ)存在真空環(huán)境中的目的是抑制茶葉細(xì)胞的有氧呼吸
8．將抗蟲相關(guān)基因X、Y導(dǎo)入某農(nóng)作物中，基因X、Y在染色體上的分布如圖所示，只有當(dāng)基因X、Y同時(shí)存在時(shí)植株才能表現(xiàn)出抗蟲性狀?，F(xiàn)將導(dǎo)入基因X、Y的該農(nóng)作物與未導(dǎo)入基因X．Y的農(nóng)作物雜交，雜交后代中具有抗蟲性狀的個(gè)體所占的比例是（）
A．100%B．50%C．25%D．0
9．真核生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，線粒體會(huì)被紡錘體推向細(xì)胞兩極。某突變體的細(xì)胞周期進(jìn)程及核物質(zhì)的分配與野生型的相同，但細(xì)胞質(zhì)分裂的結(jié)果不同。該突變體細(xì)胞分裂過程中線粒體分配與細(xì)胞質(zhì)分配之間的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)分析正確的是（）
A．在圖中時(shí)間軸上0時(shí)刻，細(xì)胞所處的時(shí)期為中期
B．該突變體的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)度大于90min
C．該突變體細(xì)胞的中心體的倍增發(fā)生在-20時(shí)刻～-10時(shí)刻
D．分裂完成后，較大子細(xì)胞獲得了親代細(xì)胞50%的線粒體
10．人類某遺傳病受等位基因E/c控制，基因型為ce的個(gè)體表現(xiàn)正常，基因型為EE或Ec的個(gè)體患病率均為4/5。圖1是某家庭關(guān)于該遺傳病的遺傳系譜圖，圖2表示該家庭中4個(gè)成員有關(guān)基因E/e的電泳分離結(jié)果。不考慮E/e位于X，Y染色體同源區(qū)段，下列相關(guān)分析正確的是（）
圖1 圖2
A．等位基因E/e位于常染色體或X染色體上
B．條帶①②分別表示基因e、E
C．若d是1-2的檢測(cè)結(jié)果，則1-1與1-2再生一個(gè)正常男孩的概率為1/10
D．若d不是1-2的檢測(cè)結(jié)果，則1-1與1-2再生一個(gè)正常孩子的概率為3/5
11．腐乳是一種傳統(tǒng)發(fā)酵食品。制作時(shí)需要將豆腐浸入含有酵母菌、曲霉和毛霉等微生物的鹵湯中發(fā)酵。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）
A．微生物產(chǎn)生的酶系，能夠?qū)⒍垢械牡鞍踪|(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸
B．酵母菌、曲霉和毛霉等微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主導(dǎo)作用的是曲霉
C．霉豆腐具有特有的鮮味是因?yàn)槲⑸镌诎l(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了不同的代謝產(chǎn)物
D．發(fā)酵過程中酵母菌、曲霉和毛霉等微生物在數(shù)量上相互制約
12．不對(duì)稱體細(xì)胞雜交是一種將一個(gè)親本的染色體片段隨機(jī)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)親本體細(xì)胞中的技術(shù)，疣粒野生稻對(duì)白葉枯病有較高抗性，研究人員利用上述技術(shù)對(duì)疣粒野生稻和栽培稻進(jìn)行處理，獲得抗病栽培稻，過程如圖所示，其中①～④為不同步驟。已知大劑量的X射線能隨機(jī)破壞細(xì)胞核中染色體的結(jié)構(gòu)，使其發(fā)生斷裂、易位、染色體消除等。碘乙酰胺能使細(xì)胞質(zhì)中的某些酶失活，從而抑制細(xì)胞分裂。下列分析正確的是（）
A．過程①中，需要對(duì)兩種外植體進(jìn)行滅菌處理，有利于愈傷組織的形成
B．過程②中，獲得原生質(zhì)體時(shí)須利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
C．過程③中，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有PEG融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法等
D．培養(yǎng)圖中異源融合的原生質(zhì)體得到的水稻均對(duì)白葉枯病有較高抗性
13．通過胚胎工程繁殖良種牛的部分過程如圖所示。下列說法正確的是（）
A．可用胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理早期胚胎，使之分散
B．子代良種牛的優(yōu)良性狀全部遺傳自供體母牛
C．受體母牛也需要注射激素，目的主要是促進(jìn)其排卵
D．胚胎被移植到受體母牛體內(nèi)之前，需要向受體母牛注射免疫抑制劑
14．豬繁殖與呼吸綜合征病毒（PRRSV）是一種對(duì)豬群具有高度傳染性的病毒。GP3蛋白是PRRSV的重要抗原之一，能夠誘導(dǎo)宿主產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答。為了對(duì)PRRSV進(jìn)行快速檢測(cè)，科研人員制備了PRRSV-GP3蛋白的單克隆抗體，過程如圖所示。下列分析正確的是（）
A．將GP3蛋白注射到小鼠體內(nèi)是為了獲取能分泌抗GP3蛋白抗體的T淋巴細(xì)胞
B．培養(yǎng)細(xì)胞乙的培養(yǎng)基通常是加入了血清等天然成分和糖類、氨基酸等的固體培養(yǎng)基
C．細(xì)胞丙中有融合的具有同種核的細(xì)胞和能合成抗GP3蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞
D．第2次篩選過程中需要對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)
15．PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物一般通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定。下列說法錯(cuò)誤的是（）
A．DNA分子在電場(chǎng)的作用下會(huì)向著與它所帶電荷相反的電極移動(dòng)
B．在凝膠中，DNA分子遷移的速率與凝膠濃度、DNA分子的大小和構(gòu)象有關(guān)
C．凝膠中的DNA分子可直接在波長(zhǎng)為300nm的紫外燈下被檢測(cè)出來
D．向微量離心管中添加反應(yīng)組分時(shí)，每吸取一種試劑都必須更換移液器上的槍頭
二、非選擇題：本題共5小題，共55分。
16．（10分）甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的1濃度比血漿中的高20～25倍，Ⅰ–仍能進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，該運(yùn)輸過程由鈉碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體（NIS）介導(dǎo)，如圖所示，其中鈉鉀泵需要消耗ATP才能發(fā)揮作用?；卮鹣铝袉栴}：
（1）甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞合成的甲狀腺激素能隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______的功能。碘是組成甲狀腺激素的重要元素，這體現(xiàn)出的無機(jī)鹽的作用是______．
（2）1進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式為______，影響甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收I?的直接因素有______（答出2點(diǎn)）．
（3）在上述甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞積累Ⅰ-的過程中，鈉鉀泵的作用是______．
（4）物質(zhì)X能降低圖中Ⅰ-通過NIS的運(yùn)輸速率。由此可推測(cè)，物質(zhì)X抑制Ⅰ-運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理可能是______（答出1種）。
17．（11分）秋菊適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡陽光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境。為研究秋菊的光合作用，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：
（1）科研人員研究了秋菊光合作用的過程，其葉綠體中的部分光合作用過程如圖1所示，其中e表示電子，復(fù)合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及①②表示參與光合作用的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。
圖1
①對(duì)秋菊補(bǔ)充光照，O2產(chǎn)量會(huì)大幅增加，據(jù)圖1分析，這是因?yàn)楣夂仙乜梢訽___________。
②圖1中的復(fù)合物Ⅳ是ATP合酶，據(jù)圖1分析，其作用是______（答出2點(diǎn)），此過程所需要的能量來自______．
（2）低溫是影響秋菊生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素?？蒲腥藛T將秋菊分別放置在25℃、4℃、-4℃的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定低溫脅迫下秋菊葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素的含量，結(jié)果如圖2所示。
圖2
據(jù)圖2分析，-4℃低溫脅迫下葉綠素總量明顯下降，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是____________（答出1點(diǎn)）。
（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，凍害脅迫（-10℃）會(huì)進(jìn)一步降低秋菊葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠素含量，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn)，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路：____________．
18．（11分）殺假絲菌素是由灰色鏈霉菌產(chǎn)生的真菌抗生素，可以用于治療假絲酵母致病菌引起的人類疾病，在實(shí)驗(yàn)室中可用來防止酵母菌的污染。殺假絲菌素發(fā)酵過程中的物質(zhì)變化情況如圖所示，該過程大致可分為菌體生長(zhǎng)期、抗生素合成期和菌體自溶期三個(gè)時(shí)期，回答下列問題：
（1）選育優(yōu)良菌種是發(fā)酵成功的關(guān)鍵。優(yōu)良菌種的獲取方式有____________（答出2種）。
（2）利用發(fā)酵工程生產(chǎn)殺假絲菌素的過程中______（填“需要”或“不需要”）對(duì)培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行滅菌，原因是______。
（3）據(jù)圖分析，將灰色鏈霉菌接種到發(fā)酵罐后，接種的灰色鏈霉菌在______（填時(shí)間范圍）h內(nèi)主要處于菌體生長(zhǎng)期，判斷依據(jù)是______。
（4）發(fā)酵后期，當(dāng)葡萄糖幾乎耗盡時(shí)，抗生素產(chǎn)量會(huì)______，菌體趨于自溶。此時(shí)不利于抗生素的提取，為提高產(chǎn)量，可以延長(zhǎng)______期。
19．（11分）蛋白質(zhì)谷氨酰胺酶（PG）能催化蛋白質(zhì)發(fā)生脫酰胺反應(yīng)，增大蛋白質(zhì)的溶解性，提高食品工業(yè)中蛋白質(zhì)的利用率。研究人員設(shè)計(jì)了利用基因工程高效生產(chǎn)PG的方案，相關(guān)流程如圖所示，回答下列問題：
（1）過程①獲取PG基因可以運(yùn)用RT-PCR技術(shù)（將逆轉(zhuǎn)錄和PCR結(jié)合的技術(shù)），研究人員從野生菌細(xì)胞中提取總RNA，以總RNA為模板，利用______酶獲取相應(yīng)的DNA片段，再以獲取的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增來獲得大量PG基因，PCR的原理是____________。
（2）圖中相關(guān)限制酶的識(shí)別和切割位點(diǎn)如表所示。
根據(jù)圖、表信息分析，切割pPIC9K質(zhì)粒的序列時(shí)應(yīng)選擇的限制酶是______，理由是______．
（3）研究人員通過過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中進(jìn)行擴(kuò)增。該步驟中，一般先用______處理大腸桿菌，這有利于大腸桿菌吸收DNA。為了初步篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，根據(jù)圖、表信息分析，提出簡(jiǎn)要的思路：______．
（4）研究人員最終選擇酵母菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞來生產(chǎn)PG，而未選擇大腸桿菌，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，這樣做的原因是酵母菌含有______（答出2種）等細(xì)胞器，可以對(duì)肽鏈進(jìn)行加工修飾。
20．（12分）籽粒是玉米合成和儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，其發(fā)育是決定玉米產(chǎn)量、品質(zhì)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵因素。挖掘玉米籽粒發(fā)育的關(guān)鍵基因，并進(jìn)行基因定位，對(duì)分析相關(guān)分子機(jī)制從而提高玉米產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值具有重要的理論意義。在野生型玉米群體中，研究人員偶然發(fā)現(xiàn)了一株籽粒皺縮突變體sh2019，該突變體的性狀能夠穩(wěn)定遺傳，研究人員用該突變體與野生型玉米作為親代進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F1，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）據(jù)表分析，籽粒皺縮是______（填“顯性”或“隱性”）性狀，判斷依據(jù)是____________．
（2）SSR是分布于各染色體上的DNA序列，常用作分子標(biāo)記。不同染色體具有各自的特異SSR，SSR1和SSR2分別位于玉米的3號(hào)和4號(hào)染色體上。已知在親代野生型和突變體sh2019中，SSRI和SSR2的長(zhǎng)度均不同。為了對(duì)籽粒皺縮突變基因進(jìn)行染色體定位，研究人員通過電泳檢測(cè)了F2突變體（1～14號(hào)植株）的SSR1和SSR2的擴(kuò)增產(chǎn)物，結(jié)果如圖1所示。據(jù)圖1推測(cè)，籽粒皺縮突變基因很可能位于3號(hào)染色體上而不位于4號(hào)染色體上，判斷依據(jù)是______．
圖1
（3）研究人員進(jìn)一步篩選得到3號(hào)染色體上的其他分子標(biāo)記SSR3，Chrl，Chr2，檢測(cè)了F2中233株突變體的3號(hào)染色體，發(fā)現(xiàn)只有1、Ⅱ、Ⅲ3種類型，如圖2所示，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可知，籽粒皺縮突變基因定位在玉米3號(hào)染色體上的分子標(biāo)記______之間。
注：類型Ⅰ代表與宋代突變體相同的3號(hào)染色體，類型B代表野生型植株的3號(hào)染色體，類型Ⅱ．Ⅲ代表不同部位發(fā)生過染色體互換的3號(hào)染色體，指示線代表分子標(biāo)記的位置。
圖2
（4）已知玉米另一隱性籽粒皺縮突變體的突變基因也位于3號(hào)染色體上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷兩種籽粒皺縮突變體的突變基因是否為等位基因，寫出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路：______。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若______，則兩種籽粒皺縮突變體的突變基因?yàn)榉堑任换颍喝鬫_____，則兩種籽粒皺縮突變體的突變基因?yàn)榈任换颉?br>25屆高三生物學(xué)試題參考答案
1．B【解析】本題主要考查水的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力。冬眠的青蛙代謝減慢，其體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值會(huì)降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
2．B【解析】本題主要考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力。催化丙酮酸分解成二氧化碳的酶分布在線粒體基質(zhì)中，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
3．D【解析】本題主要考查線粒體的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的解決問題能力。外圍分裂產(chǎn)生的含有復(fù)制性DNA的子線粒體能夠繼續(xù)分裂，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4．C【解析】本題主要考查酶的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的解決問題能力。根據(jù)誘導(dǎo)契合模型和圖中信息可知，R酶不能催化甲物質(zhì)發(fā)生相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。底物和酶發(fā)生結(jié)合，當(dāng)化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后，酶的空間結(jié)構(gòu)會(huì)恢復(fù)，不會(huì)發(fā)生變性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。該模型不能體現(xiàn)酶反應(yīng)在溫和的條件下可以高效進(jìn)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．C【解析】本題主要考查細(xì)胞衰老，考查學(xué)生的解決問題能力。細(xì)胞衰老后，并非所有酶的活性均降低，A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題中信息可知，Klth基因的表達(dá)產(chǎn)物能促進(jìn)端粒酶的活性，從而防止細(xì)胞衰老，B項(xiàng)錯(cuò)誤。端粒酶能延長(zhǎng)端粒，通過增加細(xì)胞的分裂次數(shù)來延緩細(xì)胞衰老，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6．C【解析】本題主要考查細(xì)胞分裂，考查學(xué)生的理解能力。該二倍體生物（2n=12）的某細(xì)胞處于分裂期，此時(shí)該細(xì)胞中含有核DNA分子24個(gè)，該細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、中期或后期，也可能處于減數(shù)分裂Ⅰ前期、中期或后期，因此該細(xì)胞中一定含有同源染色體，C項(xiàng)符合題意。
7．A【解析】本題主要考查酶的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的解決問題能力。高溫會(huì)導(dǎo)致酶失活，制作綠茶時(shí)通過高溫使多酚氧化酶失去活性，有利于保持茶葉的綠色，而制作紅茶時(shí)要保留多酚氧化酶的活性，利用多酚氧化酶將茶葉中的兒茶酚和單寧氧化并聚合成紅褐色的色素，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。茶葉細(xì)胞已死亡，不會(huì)進(jìn)行滲透吸水，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此真空環(huán)境是為了抑制微生物的生長(zhǎng)，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
8．C【解析】本題主要考查自由組合定律和基因工程，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力?；騒、Y位于非同源染色體上，該轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物產(chǎn)生的配子的基因型及比例為XY：XO：OY:OO=1:1:1:1。由于當(dāng)基因X、Y同時(shí)存在時(shí)植株才能表現(xiàn)出抗蟲性狀，因此導(dǎo)入基因X、Y的該農(nóng)作物與未導(dǎo)入基因X、Y的農(nóng)作物雜交，雜交子代中具有抗蟲性狀的個(gè)體所占的比例為25%，C項(xiàng)符合題意。
9．B【解析】本題主要考查有絲分裂相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的解決問題能力。在題圖中時(shí)間軸上0時(shí)刻，核物質(zhì)移向兩極，細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂后期，A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)圖中信息可知，線粒體第一次分向細(xì)胞兩極由紡錘體推動(dòng)，紡錘體形成于前期，則在–20時(shí)刻時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)至少處于分裂期的前期，據(jù)圖分析分裂期時(shí)間長(zhǎng)度至少為45min；完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期，且間期遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期；據(jù)以上兩點(diǎn)分析，該細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)該大于90min，B項(xiàng)正確。中心體存在于低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞中，題述細(xì)胞可能是高等植物細(xì)胞，也可能是真菌細(xì)胞，不一定是低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞，且中心體在間期倍增，C項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)圖可知，較小子細(xì)胞獲得了親代細(xì)胞36%左右的線粒體，較大子細(xì)胞獲得了親代細(xì)胞64%左右的線粒體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10．C【解析】本題主要考查人類遺傳病，考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。據(jù)圖2可知，該家庭中有3人是雜合子，即至少有1位男性是雜合子，不考慮E/e位于X、Y染色體同源區(qū)段的可能，則基因E/e位于常染色體上，A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題目信息不能確定條帶①②與基因e、E的對(duì)應(yīng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤。若d是Ⅰ-2的檢測(cè)結(jié)果，則Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分別為Ee、EE，他們生育正常男孩的概率為（1-4/5）×1/2=1/10，C項(xiàng)正確。若d不是Ⅰ-2的檢測(cè)結(jié)果，則Ⅰ-1、Ⅰ-2基因型組合是EE×Ee、Ee×Ee或ee×Ee等。若為EE×Ee，則他們?cè)偕粋€(gè)正常孩子的概率為1/5；若為Ee×Ee，則他們?cè)偕粋€(gè)正常孩子的概率為2/5，若為ee×Ee，則他們生一個(gè)正常孩子的概率為3/5，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
11．B【解析】本題主要考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)，考查學(xué)生的理解能力。豆腐的發(fā)酵過程中起主導(dǎo)作用的是（）毛霉，B項(xiàng)錯(cuò)誤。
12．B【解析】本題主要考查植物細(xì)胞工程，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。過程①中，可以使用流水沖洗外植體，然后用酒精和次氯酸鈉消毒，但不能對(duì)外植體進(jìn)行滅菌處理，A項(xiàng)錯(cuò)誤。滅活病毒誘導(dǎo)法適用于動(dòng)物細(xì)胞融合，C項(xiàng)錯(cuò)誤。培養(yǎng)圖中異源融合的原生質(zhì)體得到的水稻中，只有含抗白葉枯病染色體片段的水稻才對(duì)白葉枯病有較高抗性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
13．A【解析】本題主要考查胚胎工程，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。子代良種牛的胚胎來自受精卵的分裂分化，受精卵由是由優(yōu)良供體母牛的卵細(xì)胞和優(yōu)良公牛的精子通過受精作用形成的，因此子代良種牛的優(yōu)良性狀來自親代優(yōu)良供體母牛和優(yōu)良公牛，B項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理主要是為了便于進(jìn)行胚胎移植，C項(xiàng)錯(cuò)誤。受體母牛對(duì)移植的胚胎一般不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要向受體母牛注射免疫抑制劑，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
14．D【解析】本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞工程和單克隆抗體的制備，考查學(xué)生的解決問題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。將GP3蛋白注射到小鼠體內(nèi)是為了獲取能分泌抗GP3蛋白抗體的B淋巴細(xì)胞，A項(xiàng)錯(cuò)誤。培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞丙是第1次篩選得到的細(xì)胞，需要使用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行第1次篩選，在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。
15．C【解析】本題主要考查瓊脂糖凝膠電泳，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。DNA分子具有可解離的基團(tuán)，在一定的pH下，這些基團(tuán)可以帶上正電荷或負(fù)電荷，在電場(chǎng)的作用下，DNA分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)，A項(xiàng)正確。在凝膠中，DNA分子遷移的速率與凝膠濃度、DNA分子的大小和構(gòu)象有關(guān)，B項(xiàng)正確。凝膠中的DNA分子通過染色，可在波長(zhǎng)為300nm的紫外燈下被檢測(cè)出來，C項(xiàng)錯(cuò)誤。向微量離心管中添加反應(yīng)組分時(shí)，每吸取一種試劑都必須更換移液器上的槍頭，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D項(xiàng)正確。
16．（1）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（1分）作為細(xì)胞中的化合物的組成成分（1分）
（2）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）NIS的數(shù)量、細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差（每點(diǎn)1分，共2分）
（3）將細(xì)胞內(nèi)過多的Na+排出細(xì)胞，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差，有利于細(xì)胞繼續(xù)吸收I-（每點(diǎn)1分，共3分）
（4）物質(zhì)X與Ⅰ-競(jìng)爭(zhēng)NIS，物質(zhì)X使部分NIS的空間構(gòu)象發(fā)生變化，物質(zhì)X影響了鈉鉀泵的功能等（答案合理即可，答出1種即可，2分）
【解析】本題主要考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生的理解能力和解決問題能力。（1）甲狀腺激素與細(xì)胞膜上受體的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。碘是組成甲狀腺激素的重要元素，這說明無機(jī)鹽是細(xì)胞中的化合物的組成成分。（2）甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的Ⅰ-濃度比血漿中的高20～25倍，其進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞所消耗的能量來自Na+的濃度梯度，說明I-是逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的，對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。影響該過程的因素有載體蛋白NIS的數(shù)量、細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差。（3）根據(jù)圖中信息可知，鈉鉀泵能將細(xì)胞內(nèi)過多的Na+排出細(xì)胞，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差，有利于細(xì)胞繼續(xù)吸收Ⅰ-。（4）物質(zhì)X能降低圖中Ⅰ-通過NIS的運(yùn)輸速率，機(jī)理可能是物質(zhì)X與Ⅰ-競(jìng)爭(zhēng)NIS，物質(zhì)X使部分NIS的空間構(gòu)象發(fā)生變化，物質(zhì)X影響了鈉鉀泵的功能等。
17．（1）①吸收光能，通過復(fù)合物Ⅰ將H2O分解為O2等（每點(diǎn)1分，共2分）
②運(yùn)輸H+和催化ATP的合成（每點(diǎn)1分，共2分）H+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)的電化學(xué)梯度（2分）
（2）低溫使葉綠體的結(jié)構(gòu)受損，低溫脅迫下色素合成酶的活性降低，低溫脅迫下合成葉綠素的原料不足（答出1點(diǎn)，2分）
（3）將生長(zhǎng)狀況相似的秋菊植株放置在一10℃的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)間與第（2）問中的實(shí)驗(yàn)時(shí)間保持一致。在培養(yǎng)結(jié)束后，測(cè)定秋菊葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素的含量，并與圖2所示的結(jié)果進(jìn)行比較（3分）
【解析】本題主要考查光合作用，考查學(xué)生的解決問題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。（1）根據(jù)圖1的信息可知，光合色素可以吸收光能，通過復(fù)合物Ⅰ將H2O分解為O2和H+等。H+通過ATP合酶從類囊體腔運(yùn)輸?shù)饺~綠體基質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)ATP的合成。（2）低溫脅迫可能通過多種機(jī)制影響光合色素的含量。首先，它可能會(huì)破壞葉綠體的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而減少光合色素的含量；其次，低溫還能抑制相關(guān)酶的活性，從而抑制光合色素的合成過程；此外，低溫條件下物質(zhì)運(yùn)輸速率的降低也可能導(dǎo)致合成光合色素所需的原料供應(yīng)不足，進(jìn)一步減少光合色素的合成。
18．（1）從自然界中篩選，通過誘變育種獲得，通過基因工程育種獲得（答出2種即可，2分）
（2）需要（1分）殺假絲菌素主要針對(duì)酵母菌等真菌起作用，對(duì)其他細(xì)菌等微生物不一定有效，該過程中仍可能出現(xiàn)雜菌污染現(xiàn)象（2分）
（3）0—20（2分）該時(shí)間范圍內(nèi)DNA含量快速增加（2分）
（4）下降（1分）抗生素合成（1分）
【解析】本題主要考查發(fā)酵工程，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力。（1）菌種可以在自然界中獲取，也可通過誘變育種或基因工程育種獲得。（2）殺假絲菌素雖然是抗生素，但其只針對(duì)部分真菌等微生物起作用，該過程中仍可能出現(xiàn)雜菌污染現(xiàn)象，因此發(fā)酵前需要滅菌。
（3）根據(jù)圖中信息可知，DNA含量快速增加的時(shí)間是菌體生長(zhǎng)期。（4）發(fā)酵后期，菌體自溶會(huì)導(dǎo)致抗生素提取困難，為提高產(chǎn)量可以延長(zhǎng)抗生素合成期。
19．（1）逆轉(zhuǎn)錄（1分） DNA半保留復(fù)制（1分）
（2）BglⅡ、NtⅠ（2分）經(jīng)這兩種限制酶切割的pPIC9K質(zhì)粒產(chǎn)生的末端和PG基因的末端相同（2分）
（3）Ca2+（或CaCl2）（1分）將大腸桿菌置于含有卡那霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能在其中生長(zhǎng)的大腸桿菌即可能導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌（2分）
（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（每種1分，2分）
【解析】本題主要考查基因工程，考查學(xué)生的解決問題能力和創(chuàng)新能力。（1）以RNA為模板獲取相應(yīng)的DNA片段，需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶。PCR的原理是DNA半保留復(fù)制。（2）為了PG基因和pPIC9K質(zhì)粒能夠成功融合，需要使用相同的限制酶進(jìn)行切割，以便產(chǎn)生可以連接的末端。根據(jù)圖、表信息分析可知，經(jīng)BglⅡ、NtⅠ切割的pPIC9K質(zhì)粒產(chǎn)生的末端和PG基因的末端相同。（3）可以使用Ca2+（或CaCl2）處理大腸桿菌，這樣有利于大腸桿菌吸收DNA。用BglⅡ、NtⅠ切割pPIC9K質(zhì)粒會(huì)導(dǎo)致AmpR被破壞，此時(shí)質(zhì)粒上的KanR可以用來初步篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，因此可以將大腸桿菌置于含有卡那霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能在其中生長(zhǎng)的大腸桿菌即可能導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌。
20．（1）隱性（2分）突變體sh2019與野生型玉米雜交所得的F1全為野生型（或F1野生型自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了突變體）（2分）
（2）據(jù)圖1可知，F(xiàn)2突變體中都含有籽粒皺縮突變基因和親本突變體sh2019的SSR1，而SSR1位于3號(hào)染色體上（2分）
（3）SSR1與Chr2（2分）
（4）讓兩種籽粒皺縮突變體雜交，觀察子代的表型（2分）子代均為野生型（1分）子代均表現(xiàn)為籽粒皺縮（1分）
【解析】本題主要考查孟德爾的遺傳規(guī)律和減數(shù)分裂，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問題能力。（1）突變體sh2019與野生型玉米雜交，F(xiàn)1全為野生型，籽粒皺縮是隱性性狀。（2）據(jù)圖1可知，F(xiàn)2突變體中都含有籽粒皺縮突變基因和親本突變體sh2019的SSR1，而SSR1位于3號(hào)染色體上，推測(cè)籽粒皺縮突變基因很可能位于3號(hào)染色體上而不位于4號(hào)染色體上。（3）圖2類型Ⅱ中，3號(hào)染色體的SSR1左側(cè)與野生型的3號(hào)染色體發(fā)生過染色體互換，但仍表現(xiàn)為籽粒皺縮，說明籽粒皺縮突變基因位于SSR1的右側(cè)；圖2類型Ⅲ中，Chr2的右側(cè)與野生型的3號(hào)染色體發(fā)生過染色體互換，仍表現(xiàn)為籽粒皺縮，說明籽粒皺縮突變基因位于Chr2的左側(cè)。由此推測(cè)，籽粒皺縮突變基因定位在玉米3號(hào)染色體上的分子標(biāo)記SSR1與Chr2之間。（4）欲判斷兩種籽粒皺縮突變體的突變基因是否為等位基因，可讓兩種籽粒皺縮突變體雜交，觀察子代的表型。
限制酶
識(shí)別和切割位點(diǎn)
BglⅡ
5'-A↓GATCT-3'
SacⅠ
5'-GAGCT↓C-3'
EcRⅠ
5′-G↓AATTC-3′
NtⅠ
5'-GC↓GGCCGC-3'
SalⅠ
5'-G↓TCGAC-3'
材料
觀察值/粒
野生型
突變體
F1
20
0
F2穗1
228
69
F2穗2
209
62
F2穗3
286
102

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