1．聽錄音，選出你所聽到的句子中含有的單詞或短語。
聽錄音，選出你所聽到的句子。
2．聽錄音，選出你所聽到的句子。
聽錄音，選出合適的答語或問句。
3．聽錄音，選出合適的答語或問句。
聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)膱D片。
4．聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)膱D片。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
聽錄音，根據(jù)錄音所描述的內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)倪x項。
5．聽錄音，根據(jù)錄音所描述的內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)倪x項。
聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，按錄音順序用1—5給下列圖片重新排序。
6．聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，按錄音順序用1—5給下列圖片重新排序。
排序：
聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正誤，正確的寫“A”，錯誤的寫“B”。
7．聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正誤，正確的寫"A"，錯誤的寫"B"。
（1）Jill and Peter are classmates.
（2）Peter is ging t have a party n Sunday evening.
（3）Jill ges t the gift shp n ft.
（4）Peter wants t be a dctr.
（5）Jill wants t buy a ty plane fr Peter.
聽錄音，補全短文中所缺的單詞或短語。
8．聽錄音，補全短文中所缺的單詞或短語。
Alisa is my cusin.Her mther is a nurse.Her father is a （1） .They lve their （2） .Alisa is a gd student.She wrks hard at schl.She ges t schl （3） .She des well in every subject.Maths and music are her （4） subjects.She （5） a music teacher in the future.She likes singing and she is gd at playing the vilin.
Writing Practice 語音判斷 判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
9．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
A.desk B.mask C.skate
10．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
A.clasp B.crisp C.grasp
11．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
A.best B.past C.fast
12．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
A.taxi B.statin C.favurite
13．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
A.singer B.driver C.teacher
選擇填空 從每小題的三個選項中選出最佳選項。
14． are nt afraid f fire.They can help peple.（ ）
A．PiltsB．FiremenC．Dctrs
15．My grandparents live us.I usually walk t their hme.（ ）
A．far frmB．withC．near
16．Hw yur father t wrk？（ ）
A．d；gesB．des；gC．des；ges
17．Children's Day is June 1st．（ ）
A．inB．a(chǎn)tC．n
18．A can save peple in the water.（ ）
A．frgB．driverC．lifeguard
19．Ms Gu a bus t schl every day.（ ）
A．takesB．byC．ride
20．The train cmes.Let's it.（ ）
A．get upB．get ffC．get n
21．Mr Li is a .He's gd at .（ ）
A．ck；ckingB．cker；cks
C．cker；cking
22．There are candles n the cake.It's my sister's birthday.（ ）
A．five；fiveB．fifth；five
C．five；fifth
23．In ，peple usually pen gifts right away.（ ）
A．JapanB．EnglandC．China
閱讀理解 判斷下列句子是否與短文相符，相符寫“A”，不相符寫“B”。
24．閱讀理解 判斷下列句子是否與短文相符，相符寫"A"，不相符寫"B"。
Many peple like animals，but taking care f them is hard wrk.Zkeepers take care f wild animals in zs and animal parks.They feed the animals，and clean their living spaces（空間） t keep them healthy.Sme zkeepers give animals tys t play with.Playing with tys helps animals stay active （活躍的）.Smetimes，zkeepers train（訓(xùn)練） the animals t make caring（照顧） fr them easier.Fr example，zkeepers train elephants t lift their feet and then vets can check（檢查） them.Z keeping can be a dirty jb.Animals must eat every day，s mst zkeepers wrk n weekends and hlidays.
（1）Zkeepers nly wrk in zs.
（2）Everyne can take gd care f animals.
（3）Zkeepers dn't need t teach animals t talk with peple.
（4）Zkeepers train elephants t lift their feet because they want t play with the elephants.
（5）Mst zkeepers are nt free（空閑的） n weekends and hlidays.
閱讀下列短文， 從每小題的三個選項中選出最佳選項。
25．閱讀下列短文，從每小題的三個選項中選出最佳選項。
Venice （威尼斯） is a famus city in Italy （意大利）.It is in the nrtheast（東北） f Italy.There are many canals（運河） and bridges in Venice.The canals lk like streets.There is much water in thse canals.There are n cars in this city，but they have bats.Peple in this city d nt drive cars.They g here and there in bats.We g t schl n ft，by bus，by car，by bike r by undergrund.But the students in this city g t schl by bat.
（1）Venice is in .
A.China
B.Australia
C.Italy
（2）The canals in Venice lk like .
A.park
B.schl
C.streets
（3）We can't see in Venice.
A.cars
B.bats
C.schls
（4）Students in Venice g t schl by .
A.car
B.bat
C.undergrund
（5）There are many canals and bridges in Venice.What is a bridge？
26． Betty lves pets.She has a pet dg.Its name is Lucky.She takes Lucky ut fr a walk every day.She baths（洗澡） it every tw days.She buys gd fd fr it.When Lucky is sick （生病的），she takes it t the vet.
One day Betty ges int a pet shp." What can I d fr yu，little girl？" the shpkeeper asks."I want t buy a cllar fr my dg.Hw much is it？" she asks." Hw big is yur dg？Why dn't yu bring yur dg t the shp and I can give yu the right size？Hw far is yur hme frm here？" asks the man." Nt far.But I can't bring it in." says Betty." Why nt？" asks the man." Because tday is my dg's third birthday.I want t give it a big surprise （驚喜）." says Betty.
（1）Which picture shws" Betty takes Lucky ut fr a walk."？
（2）Peple put a cllar arund a dg's neck.What is a cllar？
（3）Hw much is the cllar？
A.100 yuan.
B.We dn't knw.
C.Very expensive（貴的）.
（4）Hw ld is Betty's dg？
A.One year ld.
B.Tw years ld.
C.Three years ld.
（5）Betty desn't bring her dg t the shp because .
A.her dg is sick
B.she wants t give her dg a surprise
C.her dg likes barking
情景問答 根據(jù)所給情景選出適當(dāng)?shù)膯柧浠虼鹫Z。
27．— Dn't talk in class.
— Srry，Miss Fang.（ ）
A．Yu' re late.
B．It's t nisy.
C．That sunds interesting.
28．— Yu' re gd at swimming.
— N，I dn't.I want t be a PE teacher.（ ）
A．D yu want t be a lifeguard？
B．D yu want t be a teacher？
C．Is yur father a lifeguard？
29．—Happy birthday!（ ）
—______
A．The same t yu.B．Thank yu.
C．Yu're welcme.
30．— D yu want t be a pilt？
— I like children.I want t be a teacher.（ ）
A．Yes，I d.B．N，I'm nt.
C．N，I dn't.
補全對話
31．補全對話。
Jhn：Hell，Jenny，What's yur dream（1） ？
Jenny：I want t be a teacher.I want t （2） in a schl.
Jhn：What subject d yu want t teach？
Jenny：I like English.I want t teach English.What d yu （3） t be，Jhn？
Jhn：I want t be a（4） .I want t ck nice fd fr peple.I am gd at （5） .
從所給出的句子中選出合適的完成對話。
32．從所給出的句子中選出合適的完成對話。
Tim：Hi，Lisa.Where is yur hme？
Lisa：（1）
Tim：Is yur hme far frm ur schl？
Lisa：N，it isn't.（2）
Tim：Hw d yu cme t schl？
Lisa：（3） Where is yur hme？
Tim：It's n Jiefang Street.（4）
Lisa：Yu live far frm ur schl.（5）
Tim：I cme t schl by bus.
選詞填空
33．選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z，完成對話。
（1）— Tday is Children's Day.Let's tgether.
— Sunds great!
（2）— Where are yu ging？
—I'm ging t the museum.I want t at Nantu Statin.
（3）— What des Kitty want t be in the future？
— She be a dancer.She likes dancing.
（4）— What's yur favurite sprt，Jenny？
—I like skipping.I'm it.
（5）— D yu live near yur cusins？
— N，I dn't.They live us.
連詞成句 根據(jù)所給單詞，連成完整的句子。
34．want/I/ t/ fd/ nice/ ck（.）

35．yu/ want/ be/ t/ d/ bus driver/a（？）

36．the/ at/ she/ gets/ ff/ train/ Park Street Statin （.）

37．time/ des/ begin/ what/ party/ the（？）

38．birthday/ n/ is/ my/9th/ December（.）

書面表達
39．假如你是 Sally，請根據(jù)下面的提示寫一篇介紹自己的短文。

2024-2025學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)五年級（上）月考英語試卷
參考答案與試題解析
Listening Practice 聽錄音，選出你所聽到的句子中含有的單詞或短語。
1．聽錄音，選出你所聽到的句子中含有的單詞或短語。
【解答】略
聽錄音，選出你所聽到的句子。
2．聽錄音，選出你所聽到的句子。
【解答】略
聽錄音，選出合適的答語或問句。
3．聽錄音，選出合適的答語或問句。
【解答】略
聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)膱D片。
4．聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)膱D片。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解答】略
聽錄音，根據(jù)錄音所描述的內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)倪x項。
5．聽錄音，根據(jù)錄音所描述的內(nèi)容選出適當(dāng)?shù)倪x項。
【解答】略
聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，按錄音順序用1—5給下列圖片重新排序。
6．聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，按錄音順序用1—5給下列圖片重新排序。
排序：
【解答】略
聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正誤，正確的寫“A”，錯誤的寫“B”。
7．聽錄音，根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正誤，正確的寫"A"，錯誤的寫"B"。
（1）Jill and Peter are classmates.
（2）Peter is ging t have a party n Sunday evening.
（3）Jill ges t the gift shp n ft.
（4）Peter wants t be a dctr.
（5）Jill wants t buy a ty plane fr Peter.
【解答】略
聽錄音，補全短文中所缺的單詞或短語。
8．聽錄音，補全短文中所缺的單詞或短語。
Alisa is my cusin.Her mther is a nurse.Her father is a （1） .They lve their （2） .Alisa is a gd student.She wrks hard at schl.She ges t schl （3） .She des well in every subject.Maths and music are her （4） subjects.She （5） a music teacher in the future.She likes singing and she is gd at playing the vilin.
【解答】略
Writing Practice 語音判斷 判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。
9．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。 ×
A.desk B.mask C.skate
【解答】在單詞"desk"中，劃線部分的字母"sk"發(fā)音為/sk/；在單詞"mask"中，劃線部分的字母"sk"發(fā)音為/sk/；而在單詞"skate"中，劃線部分的字母"sk"發(fā)音為/sg/。因此，這三個單詞的劃線部分發(fā)音不同?。
故答案為：×
10．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。 √
A.clasp B.crisp C.grasp
【解答】字母組合sp在單詞clasp，crisp，grasp中讀音為[sp]，讀音相同。
故答案為：√。
11．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。 √
A.best B.past C.fast
【解答】字母組合st在單詞best，past，fast中讀音為[st]，讀音相同。
故答案為：√。
12．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。 ×
A.taxi B.statin C.favurite
【解答】元音字母a在單詞taxi中讀音為[?]，元音字母a在單詞statin，favurite中讀音為[e?]，讀音不相同。
故答案為：×
13．判斷下列各組劃線部分的發(fā)音是 （A） 否（B） 相同。 √
A.singer B.driver C.teacher
【解答】字母組合er在單詞singer，driver，teacher中讀音為[?]，讀音相同。
故答案為：√。
選擇填空 從每小題的三個選項中選出最佳選項。
14． are nt afraid f fire.They can help peple.（ ）
A．PiltsB．FiremenC．Dctrs
【解答】A.飛行員，B.消防員，C.醫(yī)生。結(jié)合句意"___不怕火。他們可以幫助人們。"及選項可知，消防員不怕火，B選項符合。
故選：B。
15．My grandparents live us.I usually walk t their hme.（ ）
A．far frmB．withC．near
【解答】A.距離遠的，B.與，C.在附近，結(jié)合后句"我通常步行去他們家。"可知，前句應(yīng)表示：我祖父母住在我們附近。C選項符合。
故選：C。
16．Hw yur father t wrk？（ ）
A．d；gesB．des；gC．des；ges
【解答】句子中father是單數(shù)形式，助動詞使用des；后面跟動詞原形g。d原形；ges第三人稱單數(shù)。
故選：B。
17．Children's Day is June 1st．（ ）
A．inB．a(chǎn)tC．n
【解答】該題考查時間介詞．n"在具體某一天，in，泛指一般的上、下午，晚上也用in，表示某時某刻前用at．句中的"June 1st"指的是具體的某一天，用n．
故選：C。
18．A can save peple in the water.（ ）
A．frgB．driverC．lifeguard
【解答】A.青蛙，B.司機，C.救生員。結(jié)合句意"____可以拯救水中的人。"C選項"救生員"符合。
故選：C。
19．Ms Gu a bus t schl every day.（ ）
A．takesB．byC．ride
【解答】takes為take的第三人稱單數(shù)，by bus意思為：乘公交車，take/ride a bus意思為：乘公交車?？仗幦鄙賱釉~，且主語Ms Gu為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。
故選：A。
20．The train cmes.Let's it.（ ）
A．get upB．get ffC．get n
【解答】句意：火車來了。我們吧。A起床，B下車，C上車?；疖噥淼臅r候我們應(yīng)該上車。C符合語境。
故選：C。
21．Mr Li is a .He's gd at .（ ）
A．ck；ckingB．cker；cks
C．cker；cking
【解答】ck，名詞譯為廚師，動詞譯為烹飪；cker炊具。結(jié)合句意可知，前半句句意為：李先生是一位廚師。后半句at是介詞，后面跟動名詞作賓語；ck的動名詞是cking。
故選：A。
22．There are candles n the cake.It's my sister's birthday.（ ）
A．five；fiveB．fifth；five
C．five；fifth
【解答】句意：蛋糕上有蠟燭。今天是我姐姐的生日。candles是名詞，前面應(yīng)該用基數(shù)詞，表示根蠟燭；birthday生日，前面應(yīng)該用序數(shù)詞，表示第個生日。five五，基數(shù)詞，其序數(shù)詞是fifth，第五，選項C符合。
故選：C。
23．In ，peple usually pen gifts right away.（ ）
A．JapanB．EnglandC．China
【解答】句意：在，人們通常會馬上打開禮物。A日本，B英國，C中國。由常識可知在英國，人們通常會馬上打開禮物。
故選：B。
閱讀理解 判斷下列句子是否與短文相符，相符寫“A”，不相符寫“B”。
24．閱讀理解 判斷下列句子是否與短文相符，相符寫"A"，不相符寫"B"。
Many peple like animals，but taking care f them is hard wrk.Zkeepers take care f wild animals in zs and animal parks.They feed the animals，and clean their living spaces（空間） t keep them healthy.Sme zkeepers give animals tys t play with.Playing with tys helps animals stay active （活躍的）.Smetimes，zkeepers train（訓(xùn)練） the animals t make caring（照顧） fr them easier.Fr example，zkeepers train elephants t lift their feet and then vets can check（檢查） them.Z keeping can be a dirty jb.Animals must eat every day，s mst zkeepers wrk n weekends and hlidays.
（1）Zkeepers nly wrk in zs. B
（2）Everyne can take gd care f animals. B
（3）Zkeepers dn't need t teach animals t talk with peple. A
（4）Zkeepers train elephants t lift their feet because they want t play with the elephants. B
（5）Mst zkeepers are nt free（空閑的） n weekends and hlidays. A
【解答】（1）句意：動物園管理員只在動物園工作。由Zkeepers take care f wild animals in zs and animal parks.（動物園管理員在動物園和動物公園照顧野生動物。）可知動物園管理員在動物園和動物公園工作。故答案為：B。
（2）句意：每個人都可以好好照顧動物。由 Many peple like animals，but taking care f them is hard wrk.（許多人喜歡動物，但照顧它們是一項艱苦的工作。）可知并不是每個人都可以好好照顧動物。故答案為：B。
（3）句意：動物園管理員不需要教動物與人交談。由They feed the animals，and clean their living spaces（空間） t keep them healthy.Sme zkeepers give animals tys t play with.Playing with tys helps animals stay active （活躍的）.Smetimes，zkeepers train（訓(xùn)練） the animals t make caring（照顧） fr them easier.（他們喂養(yǎng)動物，并清潔它們的生活空間以保持它們的健康。一些動物園管理員給動物玩具玩。玩玩具有助于動物保持活力。有時，動物園管理員會訓(xùn)練動物，讓它們更容易照顧。）可知動物園管理員不需要教動物與人交談。故答案為：A。
（4）句意：動物園管理員訓(xùn)練大象抬起腳，因為他們想和大象玩。由Fr example，zkeepers train elephants t lift their feet and then vets can check（檢查） them.（例如，動物園管理員訓(xùn)練大象抬起腳，然后獸醫(yī)可以檢查它們。）可知動物園管理員訓(xùn)練大象抬起腳，因為獸醫(yī)要檢查。故答案為：B。
（5）句意：大多數(shù)動物園管理員在周末和節(jié)假日都沒有空。由Animals must eat every day，s mst zkeepers wrk n weekends and hlidays.（動物必須每天進食，因此大多數(shù)動物園管理員在周末和節(jié)假日工作。）可知大多數(shù)動物園管理員在周末和節(jié)假日都沒有空。故答案為：A。
閱讀下列短文， 從每小題的三個選項中選出最佳選項。
25．閱讀下列短文，從每小題的三個選項中選出最佳選項。
Venice （威尼斯） is a famus city in Italy （意大利）.It is in the nrtheast（東北） f Italy.There are many canals（運河） and bridges in Venice.The canals lk like streets.There is much water in thse canals.There are n cars in this city，but they have bats.Peple in this city d nt drive cars.They g here and there in bats.We g t schl n ft，by bus，by car，by bike r by undergrund.But the students in this city g t schl by bat.
（1）Venice is in C .
A.China
B.Australia
C.Italy
（2）The canals in Venice lk like C .
A.park
B.schl
C.streets
（3）We can't see A in Venice.
A.cars
B.bats
C.schls
（4）Students in Venice g t schl by B .
A.car
B.bat
C.undergrund
（5）There are many canals and bridges in Venice.What is a bridge？ C
【解答】（1）A.中國。B.澳大利亞。C.意大利。由 Venice （威尼斯） is a famus city in Italy （意大利）.（威尼斯是意大利的一座著名城市。）可知威尼斯在意大利。故選：C。
（2）A.公園。B.學(xué)校。C.街道。由The canals lk like streets.（運河看起來像街道。）可知運河看起來像街道。故選：C。
（3）A.汽車。B.船只。C.學(xué)校。由There are n cars in this city，but they have bats.（這個城市沒有汽車，但他們有船。）可知在威尼斯我們看不見汽車。故選：A。
（4）A.汽車。B.船。C.地鐵。由But the students in this city g t schl by bat.（但這個城市的學(xué)生乘船去上學(xué)。）可知在威尼斯的學(xué)生上學(xué)是乘船。故選：B。
（5）bridge意思是橋梁。由圖片可知C是橋梁。故選：C。
26． Betty lves pets.She has a pet dg.Its name is Lucky.She takes Lucky ut fr a walk every day.She baths（洗澡） it every tw days.She buys gd fd fr it.When Lucky is sick （生病的），she takes it t the vet.
One day Betty ges int a pet shp." What can I d fr yu，little girl？" the shpkeeper asks."I want t buy a cllar fr my dg.Hw much is it？" she asks." Hw big is yur dg？Why dn't yu bring yur dg t the shp and I can give yu the right size？Hw far is yur hme frm here？" asks the man." Nt far.But I can't bring it in." says Betty." Why nt？" asks the man." Because tday is my dg's third birthday.I want t give it a big surprise （驚喜）." says Betty.
（1）Which picture shws" Betty takes Lucky ut fr a walk."？ A
（2）Peple put a cllar arund a dg's neck.What is a cllar？ A
（3）Hw much is the cllar？ B
A.100 yuan.
B.We dn't knw.
C.Very expensive（貴的）.
（4）Hw ld is Betty's dg？ C
A.One year ld.
B.Tw years ld.
C.Three years ld.
（5）Betty desn't bring her dg t the shp because B .
A.her dg is sick
B.she wants t give her dg a surprise
C.her dg likes barking
【解答】（1）圖片A是貝蒂帶著幸運出去散步。故選：A。
（2）"a cllar"意思是一個項圈。A符合。故選：A。
（3）A.100元人民幣。B.我們不知道。C.非常貴的。由Hw big is yur dg？Why dn't yu bring yur dg t the shp and I can give yu the right size？（你的狗有多大？為什么不把狗帶到店里來，這樣我可以給你合適的尺寸？）可知沒有提及價錢，我們不知道項圈多少錢。故選：B。
（2）A.一歲。B.兩歲。C.三歲。由Because tday is my dg's third birthday.（因為今天是我狗三歲的生日。）可知貝蒂的狗三歲了。故選：C。
（3）A.她的狗病了。B.她想給她的狗一個驚喜。C.她的狗喜歡叫。由I want t give it a big surprise （驚喜）.（我想給它一個大大的驚喜。）可知貝蒂不帶她的狗去商店，因為她想給她的狗一個驚喜。故選：B。
情景問答 根據(jù)所給情景選出適當(dāng)?shù)膯柧浠虼鹫Z。
27．— Dn't talk in class.
— Srry，Miss Fang.（ ）
A．Yu' re late.
B．It's t nisy.
C．That sunds interesting.
【解答】A.你遲到了。B.太吵了。C.那聽起來很有趣。根據(jù)答語：對不起，方小姐?？芍暇涫牵翰灰谡n堂上講話。太吵了。即B選項符合題意。
故選：B。
28．— Yu' re gd at swimming.
— N，I dn't.I want t be a PE teacher.（ ）
A．D yu want t be a lifeguard？
B．D yu want t be a teacher？
C．Is yur father a lifeguard？
【解答】A你想成為一名救生員嗎？B你想成為一名老師嗎？C你爸爸是一名救生員嗎？根據(jù)N，I dn't.I want t be a PE teacher.推測提問對方是否想成為一名救生員。
故選：A。
29．—Happy birthday!（ ）
—______
A．The same t yu.B．Thank yu.
C．Yu're welcme.
【解答】A你也一樣。B謝謝。C不客氣。句意：生日快樂！別人對你說生日快樂，你要說謝謝。
故選：B。
30．— D yu want t be a pilt？
— I like children.I want t be a teacher.（ ）
A．Yes，I d.B．N，I'm nt.
C．N，I dn't.
【解答】A是的，我做。B不，我不是。C不，我不。D yu引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答為：Yes，I d.否定回答為：N，I dn't.結(jié)合后半句答語：我喜歡孩子。我想成為一名老師。可知為否定回答。
故選：C。
補全對話
31．補全對話。
Jhn：Hell，Jenny，What's yur dream（1） C ？
Jenny：I want t be a teacher.I want t （2） B in a schl.
Jhn：What subject d yu want t teach？
Jenny：I like English.I want t teach English.What d yu （3） E t be，Jhn？
Jhn：I want t be a（4） A .I want t ck nice fd fr peple.I am gd at （5） D .
【解答】考查補全對話。
（1）C。根據(jù)答語：I want t be a teacher.我想當(dāng)一名老師?？芍窃儐柲愕膲粝牍ぷ魇鞘裁?？參照選項C.jb工作，符合題意。故選：C。
（2）B。根據(jù)上句：我想當(dāng)一名老師。我想在學(xué)校____?？芍鹫Z是教書，譯為：teach。故選：B。
（3）E。根據(jù)上句：我想教英語?？芍酉聛硎菃枺杭s翰，你想做什么？參照選項E.want想要，符合題意。故選：E。
（4）A。根據(jù)空格前是不定冠詞a，可知答案是可數(shù)名詞單數(shù)，參照選項A.ck 廚師，構(gòu)成句意：我想當(dāng)一名廚師。故選：A。
（5）D。根據(jù)上句：I want t ck nice fd fr peple.我想為人們做美味的食物?？芍湟馐牵何疑瞄L做飯。be gd at ding譯為：擅長干某事，屬于固定搭配。參照選項D.cking做飯，符合題意。故選：D。
從所給出的句子中選出合適的完成對話。
32．從所給出的句子中選出合適的完成對話。
Tim：Hi，Lisa.Where is yur hme？
Lisa：（1） B
Tim：Is yur hme far frm ur schl？
Lisa：N，it isn't.（2） E
Tim：Hw d yu cme t schl？
Lisa：（3） D Where is yur hme？
Tim：It's n Jiefang Street.（4） C
Lisa：Yu live far frm ur schl.（5） A
Tim：I cme t schl by bus.
【解答】（1）由Where is yur hme？（你的家在哪里？）可知，此處回答具體地點。選項B.My hme is n Blue Street.（我家在藍街。）符合。故選：B。
（2）由N，it isn't.（不，不遠。）可知，此處補充說明它在我們學(xué)校附近。選項E.It's near ur schl.（它在我們學(xué)校附近。）符合。故選：E。
（3）由Hw d yu cme t schl？（你怎么來學(xué)校的？）可知，此處回答具體的交通方式。選項D.I cme t schl n ft.（我步行來學(xué)校。）符合。故選：D。
（4）由It's n Jiefang Street.（它在解放街。）可知，此處補充說明它離我們學(xué)校很遠。選項C.It's far frm ur schl.（它離我們學(xué)校很遠。）符合。故選：C。
（5）由I cme t schl by bus.（我坐公共汽車來學(xué)校。）可知，此處詢問交通方式。選項A.Hw d yu cme t schl？（你怎么來學(xué)校的？）符合。故選：A。
選詞填空
33．選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z，完成對話。
（1）— Tday is Children's Day.Let's have fun tgether.
— Sunds great!
（2）— Where are yu ging？
—I'm ging t the museum.I want t get ff at Nantu Statin.
（3）— What des Kitty want t be in the future？
— She wants t be a dancer.She likes dancing.
（4）— What's yur favurite sprt，Jenny？
—I like skipping.I'm gd at it.
（5）— D yu live near yur cusins？
— N，I dn't.They live far frm us.
【解答】（1）考查動詞短語。根據(jù)Tday is Children's Day.判斷后面說的是讓我們玩的高興，使用have fun。故填：have fun。
（2）考查動詞短語。根據(jù)at Nantu Statin.判斷后面說的是下車，使用get ff。故填：get ff。
（3）考查動詞短語和動詞第三人稱單數(shù)。根據(jù)What des Kitty want t be in the future？判斷答語說的是她想成為舞蹈家，使用wants t。故填：wants t。
（4）考查介詞短語。根據(jù)I like skipping.判斷后面說的是我們擅長，使用gd at。故填：gd at。
（5）考查介詞短語。根據(jù)D yu live near yur cusins？N，I dn't.判斷后面說的是離我們遠，使用far frm。故填：far frm。
連詞成句 根據(jù)所給單詞，連成完整的句子。
34．want/I/ t/ fd/ nice/ ck（.）
I want t ck nice fd.
【解答】根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句意是：我想做好吃的食物。I我，作主語，放于句首，首字母要大寫；want t ck想做，放在主語后；nice fd好吃的食物，放于句尾，結(jié)合英語的表達習(xí)慣作答。
故答案為：I want t ck nice fd.
35．yu/ want/ be/ t/ d/ bus driver/a（？）
D yu want t be a bus driver？
【解答】結(jié)合d和問號可知句子是一般疑問句。D放句首。后接主語yu你。want想，謂語。t be a bus driver一名公交車司機，賓語。結(jié)合題目要求作答。
故填：D yu want t be a bus driver？
36．the/ at/ she/ gets/ ff/ train/ Park Street Statin （.）
She gets ff the train at Park Street Statin.
【解答】根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句意是：她在公園街站下火車。she她，作主語，放于句首，首字母要大寫；gets ff the train下火車，放在主語后；at Park Street Statin公園街站，放于句尾，結(jié)合英語的表達習(xí)慣作答。
故答案為：She gets ff the train at Park Street Statin.
37．time/ des/ begin/ what/ party/ the（？）
What time des the party begin？
【解答】What time什么時候，放在句首引導(dǎo)句子，des作助動詞，引導(dǎo)句子，the party聚會，作為句子的主語，begin開始，作為句子的謂語動詞，將句子連接起來就是：What time des the party begin？意思是聚會什么時候開始？
故答案為：What time des the party begin？
38．birthday/ n/ is/ my/9th/ December（.）
My birthday is n December 9th.
【解答】根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句意是：我的生日是在十二月九日。My birthday我的生日，作主語，放于句首，首字母要大寫；is是，放在主語后；n December 9th在十二月九日，放于句尾，結(jié)合英語的表達習(xí)慣作答。
故答案為：My birthday is n December 9th.
書面表達
39．假如你是 Sally，請根據(jù)下面的提示寫一篇介紹自己的短文。
Hell，I'm Sally.I'm 10 years ld.My birthday is n 3rd Jan.I g t schl n ft.I'm gd at running.I want t be a teacher in the future.
【解答】Hell，I'm Sally.I'm 10 years ld.My birthday is n 3rd Jan.I g t schl n ft.I'm gd at running.I want t be a teacher in the future.
你好，我是莎莉。我10歲了。我的生日是在1月3日。我步行去學(xué)校。我擅長跑步。在未來我想成為一名教師。
（1）A.wrk
B.walk
C.run
（2）A.pilt
B.pupil
C.peple
（3）A.nine
B.nineteen
C.ninth
（4）A.by bus
B.by car
C.by train
（5）A.drive a taxi
B.fly a plane
C.help peple
（1）A.He is a ck.
B.He wants t be a pilt.
C.He wants t be a ck.
（2）A.Hw des she g hme？
B.Hw's her hme？
C.Where's her hme？
（3）A.When's his birthday？
B.When's yur birthday？
C.When's May Day？
（4）A.It's n 1st August.
B.It's n 1st July.
C.It's n 1st June.
（5）A.What d yu d？
B.What d yu want t be？
C.What d yu want？
（1）A.Yes，she is.
B.N，she desn't.
C.Yes，she can.
（2）A.Yes，it is.
B.Yes，I d.
C.N，I'm nt.
（3）A.It's 23rd Octber.
B.It's n 21st September.
C.It's Sunday.
（4）A.Can he run fast？
B.Des he like running？
C.Is he gd at running？
（5）A.Hw are yu？
B.Hw is yur schl？
C.Hw d yu g t schl？
（1）A.pilt
B.ck
C.teacher
（2）A.plane
B.train
C.bike
（3）A.March
B.January
C.February
（4）A.Christmas
B.Children's Day
C.birthday
（5）A.dctr
B.driver
C.lifeguard
A.ck B.teach C.jb D.cking E.want
A.Hw d yu cme t schl？
B.My hme is n Blue Street.
C.It's far frm ur schl.
D.I cme t schl n ft.
E.It's near ur schl.
gd at wants t far frm get ff have fun
（1）A.wrk
B.walk
C.run
（2）A.pilt
B.pupil
C.peple
（3）A.nine
B.nineteen
C.ninth
（4）A.by bus
B.by car
C.by train
（5）A.drive a taxi
B.fly a plane
C.help peple
（1）A.He is a ck.
B.He wants t be a pilt.
C.He wants t be a ck.
（2）A.Hw des she g hme？
B.Hw's her hme？
C.Where's her hme？
（3）A.When's his birthday？
B.When's yur birthday？
C.When's May Day？
（4）A.It's n 1st August.
B.It's n 1st July.
C.It's n 1st June.
（5）A.What d yu d？
B.What d yu want t be？
C.What d yu want？
（1）A.Yes，she is.
B.N，she desn't.
C.Yes，she can.
（2）A.Yes，it is.
B.Yes，I d.
C.N，I'm nt.
（3）A.It's 23rd Octber.
B.It's n 21st September.
C.It's Sunday.
（4）A.Can he run fast？
B.Des he like running？
C.Is he gd at running？
（5）A.Hw are yu？
B.Hw is yur schl？
C.Hw d yu g t schl？
（1）A.pilt
B.ck
C.teacher
（2）A.plane
B.train
C.bike
（3）A.March
B.January
C.February
（4）A.Christmas
B.Children's Day
C.birthday
（5）A.dctr
B.driver
C.lifeguard
A.ck B.teach C.jb D.cking E.want
A.Hw d yu cme t schl？
B.My hme is n Blue Street.
C.It's far frm ur schl.
D.I cme t schl n ft.
E.It's near ur schl.
gd at wants t far frm get ff have fun

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