
化學(xué)(人教版)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16
一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.下列措施或做法與化學(xué)反應(yīng)速率無關(guān)的是( )
A.在月餅包裝袋內(nèi)放置抗氧化劑B.用鋁粉代替鋁片在空氣中燃燒
C.向門窗合頁里注油D.向爐膛內(nèi)鼓風(fēng)
2.下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( )
A.在的平衡體系中,縮小容器容積可使體系顏色變深
B.氯氣在水中的溶解度大于在飽和食鹽水中的溶解度
C.實驗室向濃氨水中加入NaOH固體制取少量氨氣
D.光照新制氯水,顏色變淺
3.研究化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的意義。下列說法中正確的是( )
A.若一個反應(yīng)、,則該反應(yīng)在低溫下不能自發(fā)進(jìn)行
B.反應(yīng)在低溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的
C.反應(yīng)的
D.溫度升高到一定程度,化學(xué)反應(yīng)均可實現(xiàn)自發(fā)進(jìn)行
4.關(guān)于中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定實驗,下列敘述正確的是( )
A.為防止溶液濺出導(dǎo)致實驗失敗,向盛有稀鹽酸的量熱計內(nèi)筒中加入氫氧化鈉溶液時應(yīng)緩慢傾倒
B.當(dāng)混合溶液的溫度不再變化時,記錄該溫度進(jìn)行計算
C.可選擇稀鹽酸和溶液進(jìn)行實驗
D.用NaOH固體代替稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行測定,不會影響實驗結(jié)果
5.化學(xué)反應(yīng)均伴隨著能量變化,研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化對于人類的生產(chǎn)生活有著重要的意義。下列說法正確的是( )
A.圖甲可表示鋁熱反應(yīng)、碳的燃燒、石灰石分解等化學(xué)反應(yīng)的能量變化
B.由圖乙可知CO的燃燒熱為
C.由圖乙可知24g石墨完全燃燒放出的熱量為787kJ
D.由圖乙可判斷CO能量比能量高
6.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率與平衡的說法錯誤的是( )
A.僅改變溫度一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率,同時也一定能破壞化學(xué)平衡
B.向平衡體系中加入KCl固體,平衡逆向移動
C.對有氣體參加的可逆反應(yīng),通過壓縮容器增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,平衡不一定移動
D.對于吸熱反應(yīng),增大平衡常數(shù)的措施只有升高溫度
7.已知反應(yīng)。若各物質(zhì)反應(yīng)速率分別用、、、表示,且同一時間段內(nèi),存在關(guān)系、、。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
A.B.
C.D.
8.下列實驗裝置和操作能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵? )
A.驗證Zn與稀硫酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.驗證溶液對的分解有催化作用
C.探究溫度對反應(yīng)速率的影響
D.中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定
9.某化學(xué)興趣小組設(shè)計下列三組實驗探究濃度、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響(表中兩種溶液的濃度均為)。
下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
B.若實驗①②探究濃度對反應(yīng)速率的影響,則
C.若實驗①③探究溫度對反應(yīng)速率的影響,則
D.若,則三組實驗中,實驗③溶液變渾濁的時間最短
10.下列說法或表示方法正確的是( )
A.相同溫度下,等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量少
B.同溫同壓下,反應(yīng)在光照和點燃條件下的相同
C.25℃、時,,則含的稀硫酸與足量氫氧化鋇溶液反應(yīng)放出的熱量為57.3kJ
D.若 ,則白磷比紅磷穩(wěn)定
11.將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),經(jīng)2min后測得D的濃度為,且。內(nèi)以A表示的平均反應(yīng)速率,下列說法錯誤的是( )
A.內(nèi)
B.反應(yīng)過程中,容器內(nèi)混合氣體的總物質(zhì)的量保持不變
C.起始時,A的物質(zhì)的量為2.5ml
D.反應(yīng)過程中,A、B的轉(zhuǎn)化率始終相等
12.在催化劑作用下,某可逆反應(yīng)的反應(yīng)歷程如圖所示。
下列說法錯誤的是( )
A.該可逆反應(yīng)中,斷開舊化學(xué)鍵所吸收的總能量小于形成新化學(xué)鍵所放出的總能量
B.該反應(yīng)的決速步驟為ⅰ→ⅱ
C.升高溫度可提高反應(yīng)速率,但反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率降低
D.使用催化劑可降低反應(yīng)焓變,從而加快化學(xué)反應(yīng)速率
13.對下列圖像的分析錯誤的是( )
A.對于反應(yīng),圖甲可表示時增大容器容積(其他條件不變)的速率變化
B.根據(jù)圖乙可判斷反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.根據(jù)圖丙可求出反應(yīng)中
D.圖丁中b曲線變?yōu)閍曲線可能是反應(yīng)使用了催化劑
14.在相同的恒容密閉容器中,加入相同量的氯化氫和晶體硅,發(fā)生反應(yīng),間隔相同時間測得在不同催化劑下HCl的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖所示(圖中溫度范圍內(nèi)催化劑的活性變化可忽略)。
下列說法正確的是( )
A.選用催化劑①可加快反應(yīng)速率,同時提高平衡時HCl的轉(zhuǎn)化率
B.該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),圖中a、b點均有
C.化學(xué)平衡常數(shù):
D.加壓、適當(dāng)升溫、及時分離出,均有利于提高硅的轉(zhuǎn)化率
二、非選擇題:本題共4小題,共58分。
15.(14分)
氨氣是一種重要的含氮化合物,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
回答下列問題:
(1)圖甲為和反應(yīng)生成時的能量變化。則和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______。
(2)已知部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如表所示:
則______。
(3)在2L恒溫恒容密閉容器中充入,發(fā)生反應(yīng),的轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時間的變化如圖乙所示:
①內(nèi),______。
②反應(yīng)的平衡常數(shù)______(寫出計算式即可);氣體的總壓強(qiáng)______。
③下列說法能表明上述反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是______(填選項字母,下同)。
A.B.混合氣體密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變D.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
④反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有______。
A.改用高效催化劑B.升高溫度C.縮小容器的容積
16.(14分)
二氧化碳的再利用是當(dāng)今科研的一項重要課題。回答下列問題:
(1)工業(yè)上用和反應(yīng)合成二甲醚。已知反應(yīng):
Ⅰ. ;
Ⅱ. 。
則反應(yīng)的______。
(2)在容積為1L的恒容密閉容器中,充入和,一定條件下只發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,測得和的濃度隨時間的變化如圖甲所示:
①從,用表示的平均反應(yīng)速率______(保留兩位有效數(shù)字);第9min時______(填“>”“=”或“<”)第3min時。
②下列措施中能增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且利于平衡正向移動的是______(填選項字母。)
A.充入增大體系的壓強(qiáng)B.將分離出去
C.使用高效催化劑D.增大濃度
(3)在2L剛性密閉容器中充入和只發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度和投料比的關(guān)系如圖乙所示,已知點的投料為和。
①從圖中可知:______(填“>”或“
這是一份青桐鳴2024年高二上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試題+答案,共11頁。
這是一份+河南省青桐鳴2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試題,共11頁。試卷主要包含了性質(zhì)決定用途等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份河南省青桐鳴大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題(PDF版附解析),共12頁。
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