化學(xué)
命題人：沈陽市第五十六中學(xué) 桓靜靜審題人：康平縣高級(jí)中學(xué) 趙明月
考試時(shí)間75分鐘試卷總分：100分
可能用到的相對原子質(zhì)量：
第Ⅰ卷 選擇題（45分）
一、單選題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共15小題，每題3分，共45分）
1．黨的二十大報(bào)告指出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法不合理的是（ ）。
A．開發(fā)利用天然纖維，停止使用合成材料 B．多采用太陽能風(fēng)能發(fā)電，減少火力發(fā)電
C．研發(fā)新能源汽車，降低汽油柴油消耗 D．研究開發(fā)生物農(nóng)藥，減少作物農(nóng)藥殘留
2．下列反應(yīng)不符合哲學(xué)中“量變引起質(zhì)變”觀點(diǎn)的是（ ）。
A．鋅與硫酸B．過氧化鈉和
C．溶液和氯水D．銅和硝酸
3．元素及其化合物的轉(zhuǎn)化在工業(yè)生產(chǎn)中具有極其重要的用途。下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（ ）。
A．用Fe制?。?br>B．工業(yè)尾氣中的處理：
C．工業(yè)制取漂白粉：飽和食鹽水漂白粉
D．鋁土礦制鋁：鋁土礦Al
4．室溫下，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）。
A．AB．BC．CD．D
5．實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與優(yōu)化應(yīng)遵循科學(xué)性、易操作性、安全性的原則，提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)效率。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)分析不正確的是（ ）。
A、使用恒壓滴液漏斗可防止?jié)獍彼廴经h(huán)境，并使漏斗內(nèi)液體順利流下
B．用點(diǎn)燃的木條靠近肥皂泡，聽到爆鳴聲，可檢驗(yàn)產(chǎn)物中有氫氣
C．利用該裝置可制取，并進(jìn)行性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)
D．利用該裝置可較長時(shí)間看到白色絮狀沉淀
6．這周末，高中生小汪幫家里做家務(wù)。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)原理不相符的是（ ）。
A．AB．BC．CD．D
7．我國化工專家侯德榜將合成氨與純堿工業(yè)聯(lián)合，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，使原料氯化鈉的利用率從70％提高到90％以上，該生產(chǎn)方法在制得純堿的同時(shí)，還可得到一種副產(chǎn)品。生產(chǎn)流程和溶解度曲線如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．固體從母液中析出時(shí)需控制溫度在0～10℃
B．從母液中經(jīng)過循環(huán)1進(jìn)入沉淀池的主要是、和氨水
C．沉淀池中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
D．循環(huán)Ⅰ、Ⅱ的目的是提高原料的利用率、減少對環(huán)境的污染
8．工業(yè)上從廢舊金屬中回收金屬C時(shí)，有一步操作是加入碳酸氫鈉或碳酸氫銨溶液“沉鈷”，離子方程式為：。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）。
A．該反應(yīng)之所以能發(fā)生，原因是與結(jié)合生成難溶電解質(zhì)促進(jìn)了的電離
B．“沉鈷”后，還要進(jìn)行的操作為過濾、干燥
C．“沉鈷”時(shí)不用的原因是：防止堿性比較強(qiáng)時(shí)生成，降低產(chǎn)率
D．“沉鈷”時(shí)通入適量效果更好，是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)：
9．部分含F(xiàn)e或Cu元素物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價(jià)關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是（ ）。
A．a(chǎn)和足量S混合加熱，可能生成f或g，不可能生成e
B．往f中加入濃溶液，則最終會(huì)生成i
C．新制的i和葡萄糖混合溶液加熱，可能得到d
D．d和j溶于稀，如果有f生成，則有a生成
10．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（ ）。
A．用醋酸處理水垢中的氫氧化鎂：
B．向滴有酚酞的溶液中加入溶液至溶液恰好變?yōu)闊o色：
C．惰性電極電解氯化鎂溶液：
D．向次氯酸鈣溶液通入足量二氧化碳：
11．已知有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）。
A．M一定是紅棕色粉末
B．生成的反應(yīng)中，濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性、難揮發(fā)性和強(qiáng)酸性
C．圖中發(fā)生了3個(gè)氧化還原反應(yīng)
D．“褪色”的原因是
12．下列各組離子能大量共存，通入后，不能大量共存的是（ ）。
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
13．通過實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論不正確的有（ ）。
A．①③④B．②④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤
14．工業(yè)上常用純堿溶液吸收尾氣中的NO、，反應(yīng)如下：
反應(yīng)1：
反應(yīng)2：
已知：與水的反應(yīng)類似和的反應(yīng)。若代表阿伏加德羅常數(shù)的值。
下列敘述正確的是（ ）。
A．反應(yīng)1中放出時(shí)，NO、參與反應(yīng)的總分子數(shù)為
B．溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，作氧化劑的分子數(shù)為
C．將反應(yīng)2中完全反應(yīng)產(chǎn)生的通入足量水中生成的分子數(shù)為
D．上述制備的化工品（、）中含N元素的質(zhì)量為，則所含的數(shù)一定為
15．溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥和阻燃劑等生產(chǎn)中。一種利用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下。
已知：?。c反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)化為和。
ⅱ．為強(qiáng)酸。
下列說法不正確的是（ ）。
A．酸化海水通入提取溴的反應(yīng)：
B．脫氯過程和均具有脫氯作用
C．酸化后重新得到的反應(yīng)：
D．用溶液吸收足量蒸氣后，所得產(chǎn)物中的含碳粒子主要是
第Ⅱ卷 填空題（共55分）
16．（14分）短周期主族元素T的一種氧化物為。根據(jù)下列信息回答相關(guān)問題：
（1）若氣體具有刺激性氣味，通入酸性溶液中，溶液由紫紅色變?yōu)闊o色。食品中添加適量可起到防腐和抗氧化作用，則的化學(xué)式為__________，還可以使品紅褪色，則體現(xiàn)了它的__________（A．氧化性 B．還原性 C．漂白性 D．酸性氧化物的通性）
常溫下，與T的簡單氫化物不能大量共存，原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。
（2）若T位于第三周期ⅣA族，含有的材料在堿性土壤中會(huì)“短路”，其原因是__________（用離子方程式表示）。
（3）常溫下，若是紅棕色氣體。在針管實(shí)驗(yàn)中，乙管中充滿，使甲管中物質(zhì)和乙管中物質(zhì)反應(yīng)。
啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)后，下列敘述正確的是__________（填標(biāo)號(hào)）。
A．若甲管中充滿KI－淀粉溶液，則溶液變藍(lán)
B．若甲管中充滿，則顏色無明顯變化
C．若甲管中充滿溶液，則溶液變黃色
（4）若將無色無味的氣體持續(xù)通入澄清石灰水中，石灰水先變渾濁，后變澄清。在點(diǎn)燃條件下和鎂單質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，且生成黑色固體。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。將通入棉花包裹的粉末中，過一會(huì)兒，棉花燃燒起來。由此推知，和反應(yīng)是__________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
17．（12分）對廢舊催化劑進(jìn)行回收可有效利用金屬資源。某廢舊催化劑主要含、、。一種回收利用廢舊催化劑的工藝流程如下圖。
回答下列問題：
（1）“焙燒”時(shí)，轉(zhuǎn)化為，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
（2）加快溶浸速率的方法是__________。（寫一種）
（3）溶浸后的溶液中，鋁元素以的形態(tài)存在。寫出“沉鋁”時(shí)使鋁元素恰好沉淀完全的離子方程式為__________。
（4）“沉鉬”后，濾液X的溶質(zhì)主要是__________（寫化學(xué)式）。
（5）已知中C元素的化合價(jià)為0價(jià)。
①在“反應(yīng)”中的氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________。
②Y是一種可以循環(huán)利用的物質(zhì)，Y是__________（填化學(xué)式）。
18．（16分）二氯化二硫通常是一種金黃色液體（沸點(diǎn)為138℃），可用于合成植物生長激素、除草劑、橡膠硫化劑等。已知遇水反應(yīng)生成S、和，熱穩(wěn)定性較差。實(shí)驗(yàn)室采用如下裝置（加熱和夾持儀器已略去）將氯氣通入熔融硫磺（熔點(diǎn)為113℃）模擬工業(yè)生產(chǎn)，回答下列問題：
（1）寫出A中制取氯氣的離子方程式__________。
（2）裝置接口從左到右的順序?yàn)椋篴→__________（填小寫字母）。
（3）儀器m的名稱是__________，所裝堿石灰的作用是__________。
（4）打開，通一段時(shí)間，原因是__________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置B中燒瓶底部有少量硫附著，可用熱的濃溶液洗滌，該反應(yīng)的離子方程式為__________。
（5）證明實(shí)驗(yàn)中有生成的現(xiàn)象是__________。
（6）某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：采用和在95～100℃之間反應(yīng)，也能得到和一種常用作有機(jī)溶劑的副產(chǎn)物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
19．（13分）、為常見的空氣污染物，會(huì)引起酸雨、光化學(xué)煙霧等污染問題。研究者以多種方法進(jìn)行“脫硫”“脫硝”。
（1）利用工業(yè)廢堿渣（主要成分為）來吸收含的煙氣，同時(shí)得到粗品。其流程如圖所示：
①操作1和操作2中均包含的分離技術(shù)為__________。（1分）
②被溶液吸收時(shí)，會(huì)釋放出一種無色無味氣體，該氣體是__________（填化學(xué)式）。
（2）利用含有的煙氣制備。其流程如圖所示：
①反應(yīng)a的化學(xué)方程式為__________。
②反應(yīng)b中的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為__________。
（3）以溶液作為吸收劑進(jìn)行一體化“脫硫”“脫硝”?？刂迫芤旱模欢〞r(shí)間內(nèi)，溫度對、NO脫除率的影響如圖1所示，酸堿性對NO脫除率的影響如圖2所示：
圖1 圖2
已知煙氣中與NO的體積比為，且吸收后轉(zhuǎn)化為：、。
①NO在吸收過程中，反應(yīng)的離子方程式是__________。
②50℃時(shí)，吸收液中煙氣轉(zhuǎn)化生成的和的物質(zhì)的量之比為__________。
③由圖2可知溶液的初始pH越小，NO轉(zhuǎn)化率越高，其原因是__________。
2024～2025學(xué)年度上學(xué)期郊聯(lián)體高三10月月考
化學(xué)試題參考答案
16．（14分）
（1） C
（2）
（3）AC
（4） 放熱
17．（12分）
（1）
（2）適當(dāng)升高溶液溫度，攪拌等（答對一條即得滿分，有錯(cuò)不得分）
（3）
（4）
（5） CO
18．（16分）
（1）
（2）hi→fg→bc→jk（或kj）→de
（3）球形干燥管 吸收多余的氯氣，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置，導(dǎo)攻產(chǎn)率下降（兩點(diǎn)，每對一點(diǎn)得1分）
（4）將整個(gè)裝置中的空氣排盡，避免加熱時(shí)硫磺與氧氣反應(yīng)
（5）裝置B或F中有金黃色液體生成
（6）
19．（13分）
（1）過濾（1分）
（2）
（3）
溶液pH越小，溶液中的濃度越大，氧化NO的能力越強(qiáng)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
向溶液中滴加幾滴溴水，振蕩，產(chǎn)生乳白色渾濁
非金屬性：Br＞S
B
向溶液中滴加酸性溶液，溶液紫紅色褪去
溶液具有漂白性
C
用潔凈的嵌有鉑絲的玻璃棒蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰顏色呈黃色
該溶液中一定不含鉀元素
D
向盛有等體積、等濃度的溶液的兩支試管中分別加入等濃度的溶液和溶液，加溶液的試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快
比的催化效果好
選項(xiàng)
勞動(dòng)項(xiàng)目
化學(xué)原理
A
用鹽鹵和豆?jié){制作豆腐
膠體的聚沉
B
用加水稀釋的“84”消毒液拖地面
氧化還原反應(yīng)
C
用白醋清洗水壺中的水垢
分解反應(yīng)
D
用熱的純堿溶液洗滌餐具
水解反應(yīng)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
①
用大理石和稀硝酸反應(yīng)制取氣體，將制得的氣體立即通入一定濃度的溶液中
出現(xiàn)白色沉淀
的酸性比的酸性強(qiáng)
②
向某溶液中加入濃溶液后微熱，用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體
放出刺激性氣味氣體且試紙變紅
原溶液中一定含有
③
少量鋁熱劑（只有一種金屬氧化物）溶于足量稀鹽酸后，分兩份，再分別滴加鐵氰化鉀和KSCN溶液
出現(xiàn)藍(lán)色沉淀和血紅色
鋁熱劑中可能含有
④
向某鉀鹽中滴加濃鹽酸，產(chǎn)生的氣體再通入品紅溶液
品紅溶液褪色
該鉀鹽為與至少有一種
⑤
用pH試紙測量飽和新制氯水的pH
pH試紙先變?yōu)榧t色后褪色
飽和新制氯水呈酸性且具有漂白性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
B
C
A
C
C
C
B
B
D
D
D
C
B
D

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